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淺析小學數(shù)學第十冊期末考試試卷及答案篇一
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,。緊扣教材,，抓住重點，從概念,、計算,、操作、應用四方面考察學生的雙基,、思維,、解決問題的能力，同時注重了各知識應用技能的考查,，全面地檢測了五年級下冊教材中學生所需掌握的各部分內(nèi)容,。試題做到了不偏、不怪,，密切聯(lián)系學生生活實際,，增加靈活性，考出了學生的真實成績和水平,。題型涵蓋了填空,、選擇、判斷對錯,、動手操作,、計算、問題解決等,，體現(xiàn)了對“雙基”的考察,。但從試卷總體難度看,，難度還是稍微偏大。
從評卷過程中發(fā)現(xiàn)的問題看,，學生在答題中存在的值得關(guān)注的問題主要有以下幾個方面：
1,、基礎知識題部分：
第一題大題填空、第二題判斷題,，第三題選擇題,，考查的是學生對基礎概念的理解，題目難易適度,，適合大部分學生的能力范圍,，同時也有靈活運用基礎概念的題目。本部分題目命題形式靈活新穎,，體現(xiàn)了新課標的要求,。
(1)填空題：主要考察基本定義和基礎知識。其中第十小題中的單位換算對學生的細心程度是個考驗,，出錯的比較多,。
(2)判斷題：難度適中，對學生的思維能力是個鍛煉,。
(3)選擇題:難度較小,，學生正確率較高。
2,、計算題目存在的問題：
包括(4)題,。主要是簡便運算方面不宜做統(tǒng)一的標準，只要學生能靈活掌握簡便運算方法,，無論是哪一種都應當給予認可,。因此在判分標準上應該靈活。
3,、第(5)題作圖題存在的問題：
此題是對圖形的旋轉(zhuǎn),、平移、軸對稱的動手操作的考查,。此題有利有弊,。利處在于一題多試，一個看似簡單的題目,，考查的內(nèi)容卻不少;弊處在于此,，一步錯，步步錯,。不能真正反映學生掌握知識的準確性,。
4、第(6)題考查學生的分析觀察能力,，難度較小,，得分較易,。
5、解決問題：
第(7)題,。本部分題目均能以生活中現(xiàn)實情境作為題目主旨,，考查學生分析問題、解決問題的能力,。
第一小題考查整體與部分的比例關(guān)系,，主要是考查分數(shù)的基本意義，但由于前面給出的`具體長度9/10米,。所以很多同學沒有進行深度思考就匆忙動筆,，給出了錯誤答案。
第二小題考查正方體長方體的體積計算方法,。題型新穎,，難度適中。
第三小題考查長方體的表面積和容積計算方法,。面積體積單位間換算對學生是個考驗,，許多同學在這方面失了分。
第四小題是上學期的主要內(nèi)容,，但放在這兒也無不可,。由于第一句和第二句題意的敘述方式不一樣,，好多學生沒有注意到這一點,，又吃了不細心的虧。這道題有一定難度,。
通過這一次考試,，讓我們能全面深入地了解學生的學習狀況，通過出現(xiàn)的問題反思在平常教學中的不足和缺憾,，從而促進今后的教育教學工作進一步提高,。在今后的教學中應注意的問題：
1、課堂教學中更加注意“雙基”教學,，以新課標為依據(jù),，以課本為工具，讓每一位學生都能扎實掌握基礎知識和基本操作技能,。
2,、注重培養(yǎng)學生良好的審題習慣、計算習慣,。
3,、狠抓應用題的方法教學，讓學生都能切實掌握從現(xiàn)實問題到數(shù)學問題的轉(zhuǎn)化,，提高分析問題,、解決問題的能力,。
4、注重學生書寫規(guī)范的引導和指導,，讓每一位學生都能寫一手端正的正楷字,，讓評改數(shù)學試卷也變成一種賞心悅目的享受。
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