“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感，并感得深刻,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
《閱讀的力量》讀后感300字 兒童閱讀的力量讀后感篇一
當(dāng)閱讀了一本名著后,，你有什么體會(huì)呢？記錄下來(lái)很重要哦,，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧,。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《閱讀的力量》讀后感,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
今年寒假,，閑暇之余,，拜讀了斯蒂芬丶克拉生的《閱讀的力量》。
作為一位家長(zhǎng),，真的不知道閱讀課外讀物是這么有益的一件事,。我很少去看書(shū)，雖然常常讓孩子看書(shū),，但是我卻很少自己完完整整的閱讀完一本書(shū),。我真的很羨慕那些看過(guò)很多書(shū)的人。因?yàn)樗麄儾徽撌菑恼f(shuō)話,、寫(xiě)作還是成績(jī)方面都比我優(yōu)秀。現(xiàn)在我才真正認(rèn)識(shí)到閱讀的力量有多大,?！堕喿x的力量》這本書(shū)是這個(gè)寒假老師布置給家長(zhǎng)閱讀的必讀書(shū)目之一。在這本書(shū)中讓我糾正了許多有關(guān)閱讀的錯(cuò)誤看法,。書(shū)中最重要的是提倡自由自主的閱讀,。閱讀是因?yàn)橄腴喿x而閱讀,，不是因?yàn)橐卮饐?wèn)題、寫(xiě)報(bào)告,、被布置閱讀而閱讀,。只有因?yàn)榕d趣而閱讀的才能發(fā)揮閱讀的最大力量。這本書(shū)里提到有通過(guò)閱讀漫畫(huà)來(lái)引起孩子們的閱讀興趣,，以激發(fā)孩子自由自主的閱讀讓我很感興趣,。家長(zhǎng)們本來(lái)就不贊成孩子們閱讀漫畫(huà)書(shū)。覺(jué)得漫畫(huà)書(shū)是無(wú)聊的讀物,，不可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和增長(zhǎng)學(xué)問(wèn),，我在看這本書(shū)之前也不贊成孩子閱讀漫畫(huà)的，認(rèn)為漫畫(huà)沒(méi)有一點(diǎn)可以學(xué)習(xí)的,，而且一旦孩子“陷進(jìn)去”就非常耽誤學(xué)習(xí),。
在看完這本書(shū)后才知道漫畫(huà)書(shū)原來(lái)有很多優(yōu)點(diǎn)：漫畫(huà)書(shū)有適宜的文字，而且圖畫(huà)可以幫助孩子理解文中的意思,；研究指出,，漫畫(huà)對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)與學(xué)校表現(xiàn)都沒(méi)有負(fù)面的影響；看漫畫(huà)的人的閱讀量與不看漫畫(huà)的人的`閱讀量相當(dāng),。個(gè)案研究中有許多強(qiáng)有力的證據(jù)指出,，看漫畫(huà)可以增進(jìn)閱讀更多其他種類的書(shū)籍。現(xiàn)在的我們應(yīng)該好好把握住機(jī)會(huì),，不能讓錯(cuò)誤的思想害了自己的孩子,。我要積極倡導(dǎo)保護(hù)孩子們的自由自主的閱讀習(xí)慣。當(dāng)然孩子們的自由自主的閱讀也要注意是在什么時(shí)間什么情況下進(jìn)行的,，比如課堂上孩子就應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課,，而不是閱讀課外書(shū)。創(chuàng)造孩子自由自在的閱讀空間,，去掉對(duì)孩子閱讀書(shū)籍的條條框框,，孩子就一定會(huì)大大提高閱讀的興趣。
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