總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教育專題工作總結(jié) 教育教育工作總結(jié)篇一

通過(guò)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境,，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，走內(nèi)涵式發(fā)展之路,，推動(dòng)了各項(xiàng)工作健康快步發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作回顧、總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)提高后勤保障能力

安全責(zé)任,，重于泰山。學(xué)校明確職責(zé),，切實(shí)抓好學(xué)校的安全工作,，為師生營(yíng)造了一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境,。以安全法律法規(guī)為重點(diǎn),，以安全常識(shí)為內(nèi)容，根據(jù)不同季節(jié)、氣候特點(diǎn),，針對(duì)本校實(shí)際,，有計(jì)劃、多形式開展安全隱患排查與整改,，安全常識(shí)教育,，落實(shí)安全責(zé)任。

學(xué)校與派出所,、村委會(huì)等單位相互配合,、齊抓共管，既保證了學(xué)校自身的治安秩序,，又對(duì)學(xué)校門口的交通安全起到了監(jiān)督作用,。學(xué)校通過(guò)集體晨會(huì)、發(fā)告家長(zhǎng)書等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行各類專題安全教育,。

二,、樹立良好師德師風(fēng)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，明確職責(zé)分工,。

學(xué)校由校長(zhǎng)牽頭，通過(guò)開學(xué)初的教師會(huì)議,，進(jìn)一步明確學(xué)校每位教師工作職責(zé),。在日常的工作中，整個(gè)教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)協(xié)作,，各項(xiàng)工作有條不紊,。同時(shí)，在工作中能能充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和創(chuàng)造性,，做到既分工又合作，勤政高效,，非常出色的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。

本學(xué)期,，學(xué)校在周一例會(huì)前上組織大家學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的育人事跡。著力提高教師的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平,，打造互相合作,、共同提升的團(tuán)隊(duì)精神。

3,、健全制度管理,，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，提高教師從教的自律性。

學(xué)校根據(jù)教育發(fā)展的新變化,，用規(guī)章制度嚴(yán)格約束,、引導(dǎo)、修正,、規(guī)范教師的教育行為,，最終變規(guī)章制度為教師的職業(yè)自覺性，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。相比以往,，無(wú)故請(qǐng)假的教師少了，教師的制度觀和勞動(dòng)紀(jì)律性得到了增強(qiáng),。

三,、打造德育教育特色全面提高育人實(shí)效

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，全力打造專業(yè)化的班主任,。

學(xué)校以評(píng)選優(yōu)秀班主任為抓手，鼓勵(lì),、促進(jìn)班主任,、輔導(dǎo)員加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)，努力造就一支胸懷育人理想,、掌握現(xiàn)代德育理論,、富有德育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的班主任。同時(shí),，學(xué)校定期召開班主任例會(huì),，大家共同探討德育教育過(guò)程中好的做法及遇到的困難、困惑,，同時(shí)校值日生依據(jù)文明值勤考核,，有效提高了工作熱情和班級(jí)管理的水平。

2,、抓好學(xué)生常規(guī)教育和養(yǎng)成教育,。

少先隊(duì)全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì),、兩操和課間行為規(guī)范等,，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。同時(shí),，針對(duì)學(xué)生日常行為中存在的主要問題,，并通過(guò)文明班級(jí)活動(dòng)，使規(guī)范落實(shí)到了學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中,，取得的良好的教育效果,。

3,、學(xué)生的成長(zhǎng)，離不開學(xué)校,，更需要家庭與社會(huì)的密切配合,。

平時(shí)，我們注重加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,、家訪,、班級(jí)微信群等形式及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，為家庭教育提供指導(dǎo)和幫助,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效地提高了德育教育的效果。

4,、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)

(1)積極開展“我們的節(jié)日——”等主題教育活動(dòng),，讓學(xué)生了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，使學(xué)生更好的感悟我們民族文化的博大精深,，民族文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)節(jié)約意識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生樹立鮮明的民族意識(shí)。

(2)繼續(xù)開展以“珍愛生命”為主題的教育活動(dòng),。

少先隊(duì)圍繞主題，結(jié)合實(shí)情,，利用板報(bào)等媒體廣泛宣傳“生命教育”的意義，努力營(yíng)造良好的活動(dòng)氛;加強(qiáng)學(xué)生乘車,、飲食,、交通、防火,、防溺水,、用電等安全教育;組織開展生命教育主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng);通過(guò)多種教育形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康,、安全、成長(zhǎng),、價(jià)值與關(guān)懷的教育,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)、感悟生命的意義和價(jià)值,，培養(yǎng)了尊重生命,、愛惜生命的態(tài)度,，學(xué)會(huì)欣賞和熱愛自己的生命，進(jìn)而學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的尊重,、關(guān)懷和欣賞，樹立積極的人生觀,。同時(shí)還梳理、總結(jié)了活動(dòng)中的特色做法,。

四、強(qiáng)化教學(xué)管理工作努力提升教學(xué)質(zhì)量

1,、嚴(yán)格課程設(shè)置,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)細(xì)節(jié)管理。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》等教育法律法規(guī)和素質(zhì)教育的基本要求,，按規(guī)定辦理入學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀,、等手續(xù),。學(xué)籍管理檔案齊全、規(guī)范,、真實(shí)準(zhǔn)確,，且能按上饒縣教體局要求實(shí)行電子化管理。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

我校要求各教師讀透教材，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，備好每一節(jié)課,，照顧到各層次的學(xué)生，要求教師備課至少提前一周,。學(xué)校分成立了備課小組,，并開展了集體備課。

3,、認(rèn)真上課,。

根據(jù)課前準(zhǔn)備的備課本進(jìn)行上課，教學(xué)中因材施教,，每一節(jié)課,，都要做好課時(shí)總結(jié)，做到及時(shí)反饋本節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn),。

4,、認(rèn)真布置及批改作業(yè)。

根據(jù)教材的特點(diǎn),，認(rèn)真布置和批改作業(yè),。在布置作業(yè)時(shí)，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)為準(zhǔn)繩,，以課文為主,，精選適量的作業(yè)。作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真,，作文及時(shí)批完，并規(guī)范化;平時(shí)布置給學(xué)生的作業(yè)認(rèn)真批改,，并在此基礎(chǔ)上及時(shí)講評(píng),，及時(shí)反饋。

5,、認(rèn)真輔導(dǎo),，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

既注重學(xué)生的整體發(fā)展,，又注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展,。因材施教，使不同的學(xué)生的不同個(gè)性得到充分的展示,。

6,、積極參與中心小學(xué)的教研活動(dòng)，鍛煉教師的業(yè)務(wù)水平,，本學(xué)期以我校為首的聯(lián)片教研活動(dòng),，通過(guò)多次會(huì)議，最終推薦具有豐富經(jīng)驗(yàn)的葉梅老師給我們帶來(lái)一節(jié)比較新穎的實(shí)踐活動(dòng)課,，得到了在場(chǎng)同志的一致好評(píng),。

五、扎實(shí)推進(jìn)特色建設(shè)深入促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展

傳承中華美德,，實(shí)踐文明禮儀,，走符合農(nóng)村學(xué)校實(shí)際的育人之路，是我們學(xué)校的辦學(xué)特色,。我校以開展“文明禮儀”活動(dòng)為載體,，努力實(shí)現(xiàn)“以人為本，開發(fā)潛能,，彰顯個(gè)性,，全面發(fā)展”的育人目標(biāo),。我校一直秉持一條“文明禮儀教育”為特色的強(qiáng)校之路。創(chuàng)建“文明禮儀教育”特色是我校發(fā)展的必由之路,。

文明禮儀,，尚禮守法，是每個(gè)人立身社會(huì),、走向社會(huì)的人格基石,。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德、品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育,，也是提高全民族道德素質(zhì),、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育,。

學(xué)生的是非觀,、人生觀、價(jià)值觀形成是人生至關(guān)重要的因素,，養(yǎng)成良好習(xí)慣往往就會(huì)成就幸福人生,，相反，則可能毀掉孩子的一生,。而一切良好行為習(xí)慣的起點(diǎn)就是懂禮儀,、有禮貌、守規(guī)矩,、講文明,，從一言一行做起，自覺做到“同禮儀攜手,，與文明同行”,。因此學(xué)校結(jié)合學(xué)區(qū)內(nèi)實(shí)際，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期地探索和實(shí)踐,，逐步凝煉出以“文明禮儀教育”為核心的特色建設(shè)目標(biāo),。

六、審視不足不斷改進(jìn)力求突破

半年來(lái),，經(jīng)過(guò)全體師生的努力,，學(xué)校取得了一些成績(jī)，這歸功于全體教職工的共同努力,、辛勤工作,。但我們更應(yīng)清醒地看到不足，并加以改進(jìn),，如部分人員偏少的學(xué)科教研氛圍還不是很濃厚,，課堂教學(xué)效率離“高效”還有差距，練習(xí)訓(xùn)練的視野不夠開闊，內(nèi)容,、方式比較單一,。

學(xué)校發(fā)展的道路上肯定會(huì)布滿荊棘、充滿坎坷,，但我們相信在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，有全體教師的齊心協(xié)力、腳踏實(shí)地,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，xx小學(xué)一定能克難求進(jìn),，學(xué)校的發(fā)展一定會(huì)有新的突破,，學(xué)校的明天一定更加美好!

教育專題工作總結(jié) 教育教育工作總結(jié)篇二

伴隨著畢業(yè)典禮上《祝你一路順風(fēng)》的歌聲，大班一個(gè)學(xué)期的工作畫上了一個(gè)完整的句號(hào),。在淚水與雨水交織的感慨中,，我們每一個(gè)人的內(nèi)心也得到了升華?；叵氚肽陙?lái)的工作歷程,，看到孩子們的成長(zhǎng)與收獲，再一次驗(yàn)證了大班組老師的工作是科學(xué)有效的,，一份耕耘,，一份收獲。每一次的活動(dòng)都是一個(gè)很好的起點(diǎn)和契機(jī)?，F(xiàn)將幾項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié),。

一、根據(jù)上學(xué)期的的問題,，制定本學(xué)期計(jì)劃,。

計(jì)劃是指到指導(dǎo)一個(gè)學(xué)期工作的重點(diǎn)，同時(shí)也是工作的指導(dǎo)方向,。在開學(xué)初,，我們根據(jù)組內(nèi)上學(xué)期存在的問題，制定了一套可行的計(jì)劃,。

上學(xué)期出現(xiàn)的主要問題：

在教學(xué)中,，有個(gè)別年輕教師研究活動(dòng)時(shí)不夠深入，在教育的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性上有待于進(jìn)一步提高,。

在以尊重幼兒為前提的觀念下,，還有個(gè)別老師出現(xiàn)了不尊重幼兒的行為，推拉幼兒,。在師德方面還有待于加強(qiáng),。

整體的英語(yǔ)水平明顯薄弱，缺少這方面的研究。雖然有中班老師上過(guò)兩次活動(dòng),，但還需要提高整個(gè)大班的水平,。

作為教研組長(zhǎng)，我深知自己的責(zé)任重大,，既要保證每個(gè)幼兒能夠全面發(fā)展,，又要帶領(lǐng)全組老師的發(fā)展?？梢哉f(shuō),，是獲得雙贏的一個(gè)決策者。

根據(jù)這些特點(diǎn)和組內(nèi)的實(shí)際情況,，制定相應(yīng)的計(jì)劃,。使得每個(gè)人都能在活動(dòng)中發(fā)揮主動(dòng)性。

二,、加強(qiáng)班長(zhǎng)與班長(zhǎng),、班與班之間的溝通，更好地進(jìn)行工作,。

幼兒園一直遵循以科研為先導(dǎo),，以教研為主線的辦學(xué)思路。促進(jìn)兩個(gè)發(fā)展為目標(biāo)(教師和幼兒都同時(shí)獲得發(fā)展)的原則,。園長(zhǎng)更是加強(qiáng)骨干教的力量和水平,。每次開會(huì)，都會(huì)特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的重要性,。全園的工作就像一個(gè)鏈條,，每個(gè)角落都重要。因此,，班長(zhǎng)之間首先要團(tuán)結(jié),。我們?nèi)齻€(gè)人在工作安排上必須達(dá)成一致。從開學(xué)初的環(huán)境創(chuàng)設(shè)到一系列的大型活動(dòng),，我們一起商量,，確定好的大的目標(biāo)和方向。再和組內(nèi)老師一起研討細(xì)節(jié)的地方,。

從幾次的活動(dòng)來(lái)看,，我們這種方法還是有效的。既增強(qiáng)了研討的氛圍,，又從多方面促進(jìn)了老師的提高,。另外，我們?cè)谌粘５幕顒?dòng)中,，也對(duì)班級(jí)的工作進(jìn)行及時(shí)地調(diào)整的和提示,，發(fā)現(xiàn)有哪個(gè)班有問題或出現(xiàn)爭(zhēng)議,，就及時(shí)召開教研會(huì)，亮出觀點(diǎn)后,，根據(jù)孩子的發(fā)展和有利工作兩點(diǎn)來(lái)進(jìn)行討論,，得到一致的觀點(diǎn)后再去實(shí)踐。因此,，在這半年的工作中,，大班的日常工作沒有出現(xiàn)偏離。

三,、抓組內(nèi)年輕教師的發(fā)展,，發(fā)揮潛能。

綜合本組情況,，大班組的老師,，整體水平弱，缺乏一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。但從另一個(gè)角度來(lái)看,，他們每一個(gè)人身上都有特長(zhǎng),。如：美工,、英語(yǔ)、舞蹈,、音樂等,。只要有發(fā)揮的空間，一定都會(huì)很出色,。因此,，在確立興趣小組時(shí)，根據(jù)老師的特長(zhǎng)選擇了活動(dòng),，一方面,，提高本組的水平，一方面,，要讓老師們感到自己的價(jià)值所在,。真是基于這樣的考慮，老師們?cè)诨顒?dòng)組里盡情的發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì),，即發(fā)展了自己,，又提高了孩子的水平。在興趣組的展示活動(dòng)里,，就是個(gè)很好地體現(xiàn),。

考慮到年輕老師有熱情，又干勁,，凡遇到園內(nèi)有任務(wù)時(shí),，她們總是很積極地參與，不論加班有多晚，也從無(wú)怨言,?？v觀一個(gè)學(xué)期的變化，老師們?cè)诟鱾€(gè)方面有了很大的提高,。教學(xué)方面也有了不錯(cuò)的發(fā)展,，帶班能力也得到了提高。由于,，班內(nèi)的工作穩(wěn)步發(fā)展,，很多有意見的家長(zhǎng)也露出了滿意的笑容。

四,、將大型活動(dòng)滲透在一日活動(dòng)中,。

每個(gè)學(xué)期都會(huì)有一些大的活動(dòng)，是展示幼兒園發(fā)展的一個(gè)很好的途徑,。同時(shí)也鍛煉了老師們的組織能力,，考驗(yàn)老師們的團(tuán)隊(duì)精神。