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九年級體育教學工作總結篇一
本期我任九年級(1-6)班的體育教學。在飛速發(fā)展的當今社會,，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。積極參加業(yè)務學習。平時,，我能積極利用課余時間,，認真學習教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng),，領略教育改革的趨勢和方向,，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,，達到事半功倍的效果。
平時的課堂中以教育方針為指導主線,，認真的學習新課改思想,、新理念，并逐步融貫到課堂教學中去,。社會是在不斷的發(fā)展前進,，作為一名教師本身的文化專業(yè)知識也要不斷的提高，平時訂閱一些與本職工作有關的書刊雜志,，到閱覽室借閱有關體育方面的教學雜志,，了解體育教育發(fā)展，學習一些外地體育的優(yōu)良教育教學理念,，以充實自己,。認真參加每次學校的新課改培訓、教研活動,，吸取同行的先進的教學理念方法等,，結合自己，努力形成一種自己的教學方式,。開學初,，積極參加教研組組織的教研活動,，和同事們的商討下，認真學習體育新課標,，積極參加進行集體備課,。
根據(jù)新課標和教學常規(guī)的要求，提前兩周備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,、新課標、教參,，虛心向本組老師學習,、請教，力求吃透教材,，找準重點,、難點，體現(xiàn)新理念,。上好課不僅要備好課,，而且要做好課前準備，布置好場地和器材,，積極做好安全設施,，不打無準備之仗。上課時,，做好常規(guī)教育,，做好準備活動，適應學生的身心健康,。
一學期下來,，學生無重大傷害事故發(fā)生。認真講課,，認真示范,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學生的積極參加體育鍛煉的興趣,，發(fā)揚團結互助,，吃苦耐勞,、勇往直前的精神。我的體育教學主要從三點來進行總結,。首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。
運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學生盡快的學好技術,，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎,。最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容,，向學生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。
在開學初我重點抓了課間操,，因為學生經(jīng)過一個寒假，對課間操有些陌生,，如不及時抓緊復習,，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了,。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一,，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的良好習慣。第二,，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此,，要求教師示范要清楚、準確,、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,，講解要少而精。我在課間體育的講解,，主要是結合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解。第四,，口令要清楚,、洪亮、準確,。第五,，糾正錯誤動作要及時。另外,，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持,。所以，使做操質量,，在很短的時間內有了很大的提高,。
1、對學生的體能,、鍛煉習慣,、性格了解不夠，對學生的能力培養(yǎng)不夠,，需要進一步的深入,，多和學生交流，及時了解他們的想法有便于及時調整教學方法,。
2,、教學中對教學目標如何顯性化做的不夠到位，新課標的貫徹不到位,，今后要不斷的反思自己的教學工作,，加以改進,。今后教學工作中遇到的問題要經(jīng)常去請教其他教師，與他們溝通,。
以上是本學期工作的一個總結,，本人在工作中肯定還有存在的問題沒有想到的，希望大家能給予指出和指導,，幫助我把今后的工作能做的更好一些,。
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