在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得感悟，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得感悟如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧，我們一起來看一看吧。

實(shí)驗(yàn)思想感悟 實(shí)驗(yàn)思想和實(shí)驗(yàn)方法篇一

1、手腳勤快,，熱心幫助他人,。初來匝道，不管是不是自己的份內(nèi)之事，都應(yīng)該用心去完成，也許自己累點(diǎn),，但你會收獲很多,，無論是知識與經(jīng)驗(yàn)還是別人的稱贊與認(rèn)可,。

2,、多學(xué)多問,，學(xué)會他人技能,。學(xué)問學(xué)問，無問不成學(xué),。知識和經(jīng)驗(yàn)的收獲可以說與勤學(xué)好問是成正比的`,，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。

3,、善于思考,，真正消化知識,。有知到識，永遠(yuǎn)不是那么簡單的事，當(dāng)你真正學(xué)會去思考時，他人的知識才能變成你自己的東西,。

4,、前人鋪路，后人修路,。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會有新的建樹，前人的道路固然重要,，但是學(xué)會另辟蹊徑更為重要,。

5,、獨(dú)立而不孤立。學(xué)會獨(dú)立思考,，獨(dú)立實(shí)驗(yàn),，但要記住與他人的交流也是非常重要的，實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)事永遠(yuǎn)不是你自己的,。

6,、實(shí)事求是做實(shí)驗(yàn)。不騙自己更不要騙他人。

7,、認(rèn)真仔細(xì)地做好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄,。不要當(dāng)你真正用到它時才知它的重要所在。

實(shí)驗(yàn)思想感悟 實(shí)驗(yàn)思想和實(shí)驗(yàn)方法篇二

經(jīng)過半年的生化實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,。在生化實(shí)驗(yàn)課即將結(jié)束之時,，我對在這半年來的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與不足,。取之長,、補(bǔ)之短，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用,。

這半年的生化實(shí)驗(yàn)主要有folin-酚法測蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測定-uv吸收法纖維素酶活力的測定最適ph選擇菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端氨基酸殘基的測定--dns-cl法柱層析分離色素凱式定氮法等實(shí)驗(yàn),。

在這些實(shí)驗(yàn)中，凱式定氮法是給我印象最深的一個實(shí)驗(yàn),，因?yàn)檫@個實(shí)驗(yàn)使我認(rèn)識了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu),，同樣的也讓我通過這次實(shí)驗(yàn)掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實(shí)驗(yàn)中,，我和我的同組者-韓文志犯了一些錯誤,，而且是很不應(yīng)該犯的錯誤，我們都忘了在做實(shí)驗(yàn)時要加入新的沸石,，這是個很低級的錯誤,，差點(diǎn)引起溶液的暴沸。通過這次錯誤我認(rèn)識到,，很多知識,，即使是老師在怎么說，它也只是理論,，當(dāng)我們不能把它應(yīng)用到實(shí)踐中去時,，它對我們都是毫無意義的。現(xiàn)在更深的認(rèn)識到了理論結(jié)合實(shí)際的觀點(diǎn),。在這次實(shí)驗(yàn)中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀,，并且賠了錢，錢不是問題,，重要的是操作的問題,，我覺得我們在做實(shí)驗(yàn)時還是對儀器不是很熟悉，做實(shí)驗(yàn)時不認(rèn)真,。

還有一個是柱層析分離色素,，這個實(shí)驗(yàn)主要是掌握吸附層析的原理和操作技術(shù)，我記得這次實(shí)驗(yàn)我是第二個到的實(shí)驗(yàn)室,，當(dāng)時還很有成就感,，進(jìn)來后就稱菠菜,，還有研磨，這是很累人的活,，我覺得,，因?yàn)橄氚阉心サ暮眯窒肟禳c(diǎn)做實(shí)驗(yàn),，于是就一直磨一直磨,，直到做下一步時才覺得手腕有點(diǎn)累。我記得在加棉花時,，由于不知道應(yīng)該加多厚,，提取色素時還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個實(shí)驗(yàn)中,，裝柱這一步是很重要的,，于是我們很小心的裝，直到柱面很平,。直到最后,，分離色素后，看到我們的色帶分離的很好,，很是高興,。

半年實(shí)驗(yàn)做下來,，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個實(shí)驗(yàn)了,。這個實(shí)驗(yàn)要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點(diǎn)。由于全部滴定過程必須在沸騰狀態(tài)下快速進(jìn)行,，而且終點(diǎn)不容易把握,，我們滴了好幾十次才確定了終點(diǎn)。當(dāng)時我的同組者-韓文志已經(jīng)被火烤的不行了,。

在這半年的十幾次的實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)中,，我受益頗多。毫無疑問,，它培養(yǎng)了我的動手能力,。每個實(shí)驗(yàn)我都會親自去做，不放棄每次鍛煉的機(jī)會,。經(jīng)過這半年,，我的動手能力有了明顯的提高;它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一直以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣(雖然一直知道課前預(yù)習(xí)是很重要的),，但經(jīng)過這半年,，讓我不僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要，更領(lǐng)會了課前預(yù)習(xí)的好處,。只有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí),，在做實(shí)驗(yàn)時效率才會更高，才能收獲的更多、掌握的更多;它還提高了我處理數(shù)據(jù)的能力;做實(shí)驗(yàn)就會有數(shù)據(jù),，有數(shù)據(jù)就要處理,，數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響實(shí)驗(yàn)成功與否。

半年實(shí)驗(yàn)雖然收獲很多,，但在這中間,，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動手能力還不夠強(qiáng),，當(dāng)有些實(shí)驗(yàn)需要很強(qiáng)的動手能力時我還不能從容應(yīng)對;我的探索方式還有待改善,，當(dāng)面對一些復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)時我還不能很快很好的完成;我的數(shù)據(jù)處理能力還得提高，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時我處理的方式及能力還不足,，不能用最佳的處理手段使實(shí)驗(yàn)誤差減小到最小程度……總之,，生化實(shí)驗(yàn)課讓我收獲頗豐，同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足,。在實(shí)驗(yàn)課上學(xué)得的,，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高,、完善;在此間發(fā)現(xiàn)的不足,，我將努力改善，通過學(xué)習(xí),、實(shí)踐等方式不斷提高,，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識的障礙,。在今后的學(xué)習(xí),、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中,、在無私的學(xué)習(xí),、奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人身價值!

實(shí)驗(yàn)思想感悟 實(shí)驗(yàn)思想和實(shí)驗(yàn)方法篇三

在即將結(jié)束的這個學(xué)期里，我完成了大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（上）這門課程的學(xué)習(xí),。物理實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，雖然在很多物理實(shí)驗(yàn)中我們只是復(fù)現(xiàn)課堂上所學(xué)理論知識的原理與結(jié)果，但這一過程與物理家進(jìn)行研究分子和物質(zhì)變化的科學(xué)研究中的物理實(shí)驗(yàn)是一致的,。在物理實(shí)驗(yàn)中,，影響物理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的因素很多，產(chǎn)生的物理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也錯綜復(fù)雜,。老師們通過精心設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案,，嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)條件等多種途徑，以最佳的實(shí)驗(yàn)方式呈現(xiàn)物理問題,，使我們通過努力能夠順利地解決物理實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)的問題,，考驗(yàn)了我們的實(shí)際動手能力和分析解決問題的綜合能力,，加深了我們對有關(guān)物理知識的理解。通過一學(xué)期的課程,，我學(xué)到了很多東西,。

做大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)時，為了在規(guī)定的時間內(nèi)快速高效率地完成實(shí)驗(yàn),，達(dá)到良好的實(shí)驗(yàn)效果,，需要課前認(rèn)真地預(yù)習(xí)，首先是根據(jù)實(shí)驗(yàn)題目復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的相關(guān)理論知識,，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)教材的相關(guān)內(nèi)容,，弄清楚所要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)的總體過程，弄懂實(shí)驗(yàn)的目的,，基本原理,，了解實(shí)驗(yàn)所采用的方法的關(guān)鍵與成功之處；思考實(shí)驗(yàn)可能用到的相關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器,，對照教材所列的實(shí)驗(yàn)儀器,，了解儀器的工作原理，性能,，正確操作步驟,，特別是要注意那些可能對儀器造成損壞的事項(xiàng)。然后還要寫預(yù)習(xí)報告,，預(yù)習(xí)報告能夠幫助我們順利完成實(shí)驗(yàn)中的各項(xiàng)操作,。在寫預(yù)習(xí)報告的時候，我們一般包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，基本原理,，?shí)驗(yàn)儀器，操作步驟,，測量內(nèi)容，數(shù)據(jù)表,，預(yù)習(xí)思考題等,。數(shù)據(jù)表與操作步驟密切相關(guān)，數(shù)據(jù)表中的欄目排列順序應(yīng)與操作步驟的順序合理配合,。這樣就可以隨時將數(shù)據(jù)按順序填入表中,，也可以隨時觀察和分析數(shù)據(jù)的規(guī)律性。剛開始時我們不注意預(yù)習(xí)報告里的數(shù)據(jù)表格,，將數(shù)據(jù)隨便的記錄在一張紙上,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)整理數(shù)據(jù)時會出現(xiàn)很多混亂和錯誤，尤其是數(shù)據(jù)比較多的時候,，比如在做《用動力學(xué)共振法測固體材料的樣式彈性模量》實(shí)驗(yàn)時,，由于實(shí)驗(yàn)前未提前設(shè)計好表格,，數(shù)據(jù)記錄得很隨便，很亂,，處理時很困難,。后來汲取了教訓(xùn)，在實(shí)驗(yàn)前根據(jù)所要測的物理量和實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計好數(shù)據(jù)表格,，在實(shí)驗(yàn)記錄時和處理數(shù)據(jù)時輕松了不少,。

實(shí)驗(yàn)教會了我們要養(yǎng)成良好的科學(xué)的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。預(yù)習(xí)思考題,，是加深實(shí)驗(yàn)內(nèi)容或?qū)﹃P(guān)鍵問題的理解,，開發(fā)視野的一些問題，在實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真地思考并回答這些問題,，有助于提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量,。對于不明白的問題或?qū)嶒?yàn)原理中一些不明白的地方，可以跟自己的同學(xué)討論一下或查一下相關(guān)的資料,，實(shí)在不明白的地方可以帶到課堂上問老師,，只有把實(shí)驗(yàn)中所有的地方都弄通弄透徹，才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)應(yīng)有的效果,。

預(yù)習(xí)是做實(shí)驗(yàn)前必須的工作,，但是做實(shí)驗(yàn)的主要工作還是課堂操作。

課堂操作需要我們嚴(yán)格的遵守實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)原則,，要將儀器放置在合理的位置,，以方便使用和確保安全，比如象高壓電源的輸出端鈕應(yīng)該遠(yuǎn)離操作者,。經(jīng)常需要操縱或調(diào)節(jié)的器件,，應(yīng)該放在便于操縱的位置上。一些電學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器部件較多,，首先要把這些儀器部件一一放在合適的位置上,，然后再連線。實(shí)驗(yàn)過程中要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)儀器的操作要求來操作,，所有儀器要調(diào)整到正確的位置和穩(wěn)定的狀態(tài),，在安裝和調(diào)整儀器時還不能使用書本這些本身就不穩(wěn)定的物品做墊塊，否則容易造成測量數(shù)據(jù)的分散性,，影響實(shí)驗(yàn)質(zhì)量,，并且容易在成實(shí)驗(yàn)儀器的損壞。在的過程中,，經(jīng)常會出現(xiàn)一些故障或觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論上的現(xiàn)象不符,，首先應(yīng)認(rèn)真思考并檢查實(shí)驗(yàn)儀器使用以及線路連接是否正確，不正確的及時進(jìn)行改正,，若自己不能解決,，應(yīng)及時請老師來指導(dǎo),，切不可敷衍過關(guān)，草草了事,。還有讀數(shù),，需要有足夠的耐心和細(xì)心，尤其是對一些精度比較高的儀器,，讀數(shù)一定要按照正確的讀數(shù)方法并且一定要細(xì)心,。對于數(shù)據(jù)的紀(jì)錄，則要求我們要有原始的數(shù)據(jù)紀(jì)錄,，它是記載物理實(shí)驗(yàn)全部操作過程的基礎(chǔ)性資料,。而且在實(shí)驗(yàn)過程中必須認(rèn)真地觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并做如實(shí)的記錄,。如果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)理論不符合,，或者測試結(jié)果出現(xiàn)異常，就應(yīng)該認(rèn)真檢查原因,，并細(xì)心重做實(shí)驗(yàn),。實(shí)驗(yàn)完成后，應(yīng)把所有的實(shí)驗(yàn)儀器恢復(fù)到原位,，并認(rèn)真清理實(shí)驗(yàn)臺,。

在實(shí)驗(yàn)操作完成后，應(yīng)認(rèn)真地處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是對實(shí)驗(yàn)定量分析的依據(jù),，是探索，驗(yàn)證物理規(guī)律的第一手資料,。在系統(tǒng)誤差一定的情況下,，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理得恰當(dāng)與否，會直接影響偶然誤差的大小,。所以對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理是實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)的重要內(nèi)容之一,。在這一學(xué)期中我們學(xué)到的處理數(shù)據(jù)的方法有：

1、平均值法取算術(shù)平均值是為減小偶然誤差而常用的一種數(shù)據(jù)處理方法,。通常在同樣的測量條件下,，對于某一物理量進(jìn)行多次測量的結(jié)果不會完全一樣，用多次測量的算術(shù)平均值作為測量結(jié)果,，是真實(shí)值的最好近似。

2,、列表法實(shí)驗(yàn)中將數(shù)據(jù)列成表格,，可以簡明地表示出有關(guān)物理量之間的關(guān)系，便于檢查測量結(jié)果和運(yùn)算是否合理,，有助于發(fā)現(xiàn)和分析問題,，而且列表法還是圖象法的基礎(chǔ),。

列表時應(yīng)注意：①表格要直接地反映有關(guān)物理量之間的關(guān)系，一般把自變量寫在前邊,，因變量緊接著寫在后面,，便于分析。②表格要清楚地反映測量的次數(shù),，測得的物理量的名稱及單位,，計算的物理量的名稱及單位。物理量的單位可寫在標(biāo)題欄內(nèi),，一般不在數(shù)值欄內(nèi)重復(fù)出現(xiàn),。③表中所列數(shù)據(jù)要正確反映測量值的有效數(shù)字。

3,、作圖法選取適當(dāng)?shù)淖宰兞?，通過作圖可以找到或反映物理量之間的變化關(guān)系，并便于找出其中的規(guī)律,，確定對應(yīng)量的函數(shù)關(guān)系,。作圖法是最常用的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法之一。

表的物理量的名稱及單位,。②坐標(biāo)軸標(biāo)度的選擇應(yīng)合適,，使測量數(shù)據(jù)能在坐標(biāo)軸上得到準(zhǔn)確的反映。為避免圖紙上出現(xiàn)大片空白,，坐標(biāo)原點(diǎn)可以是零,，也可以不是零。坐標(biāo)軸的分度的估讀數(shù),，應(yīng)與測量值的估讀數(shù)（即有效數(shù)字的末位）相對應(yīng),。

這學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了用電腦處理數(shù)據(jù)。用電腦處理數(shù)據(jù)方便快捷,，可以節(jié)省不少時間,，而且也比較清晰明了。但是用電腦處理的前提依然是我們對理論知識比較熟悉,，而且實(shí)驗(yàn)操作過程必須認(rèn)真地完成,，記錄的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，有效,。

撰寫實(shí)驗(yàn)報告和進(jìn)行問題討論等也是大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)不可缺少的重要環(huán)節(jié),。實(shí)驗(yàn)報告是對我們的.動手能力，寫作能力和總結(jié)能力的一種鍛煉,，實(shí)驗(yàn)報告也促進(jìn)我們對實(shí)驗(yàn)過程以及所得結(jié)論進(jìn)行更深刻的思考,。我們的實(shí)驗(yàn)報告應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)過程中所出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及對這些現(xiàn)象的解釋，實(shí)驗(yàn)中所遇到的問題以及解決方法,，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄以及對數(shù)據(jù)進(jìn)行計算并求得最終的結(jié)果,，驗(yàn)證跟理論值是否相符,，誤差的大小，最終得出的結(jié)論,，對實(shí)驗(yàn)思考題進(jìn)的討論以及討論的結(jié)果和對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的總結(jié),。一份認(rèn)真的，高水平的實(shí)驗(yàn)報告才算是為本次實(shí)驗(yàn)畫上一個圓滿的句號,。

"加強(qiáng)基礎(chǔ),，重視應(yīng)用，開拓思維,，培養(yǎng)能力,，提高素質(zhì)"是大學(xué)物理試驗(yàn)的指導(dǎo)思想；"加深學(xué)生對有關(guān)物理知識的理解,，培養(yǎng)學(xué)生正確的科學(xué)實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,，提高學(xué)生的動手能力，觀察分析能力和創(chuàng)新能力"是大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的目的,。學(xué)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)這門課程,，是對個人能力的一種鍛煉，它不但鍛煉了我們的細(xì)心,，耐心,，而且使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。這一學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí),，使我受益匪淺,。但我也還有很多不足的地方需要改正，比如做實(shí)驗(yàn)速度很慢,，下學(xué)期我們還將學(xué)習(xí)這門課程,，我在以后的課程學(xué)習(xí)中一定要注意慢慢改進(jìn)。