我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習,、工作生活狀態(tài),。我們想要好好寫一篇心得感悟,，可是卻無從下手嗎,？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

新教育讀后感悟篇一

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提到新教育,，我早在幾年前已經有所了解，但那都是些膚淺的,，表面的東西,，自己沒能真正的走進它，了解它,。今年暑假有幸拜讀了朱永新的《新教育》,，感覺受益匪淺，這確實是一本可讀性很強,、很實用的書,。文中精彩的思想，磁石一般緊緊地吸引著我,，看得我內心激情澎湃,，仿佛走進了實驗基地，感受到了新教育的魅力,。這本書就是一個向導,，帶著迷茫的我走向了光明。它讓我知道了原來自己從事的工作竟然可以如此詩意，如此浪漫,。這本書帶給我很多的思考,。

朱教授提出新教育四大基本觀點，其中有一個基本觀點說要重視精神狀態(tài)倡導成功體驗,。他引用米盧的一句話說：態(tài)度決定一切,，并將此改版為“只要行動，就有收獲,?！?/p>

他說你去做，你就行,；你去做,，你就能成功。是啊,，在人生的旅途中面對太多的理想,，一路走過，我們總是實現的少,，憧憬的多,，人之惰性阻礙著自我的超越。我們不要太多的口號,，我們需要的`是行動,，記住朱教授的話，只要行動,，就有收獲,。

朱教授有一個獨具特色的做法，他美其名曰“成功保險公司”,。他說,，只要參加他這個公司，他包你成功,。我們在教育工作中,，有過許多的理想，但一路過來,，大多隨著時間而流去,，要說成功的可真是很少很少。然而朱教授這個保險公司內含了一個前提條件,，“持之以恒,，十年不止”。朱教授倡導教師要每天寫一篇教育敘事,，他說每天堅持寫,，堅持寫十年,，你就能擁有玫瑰的芳香，你就能奪取勝利的桂冠,，你就能創(chuàng)造生命的奇跡,！其實我們老師每天都會上課，上完課后要求都要寫教學反思,，如果我們能真正認認真真的進行反思,，我想就能在常規(guī)中完成專業(yè)寫作的訓練，也許我們也能真正成為“保險公司”的成功人士吧,。當下，我們都認為這樣做非常辛苦,，我認為,，只要真想讓自己的專業(yè)有所發(fā)展，想成為“成功保險公司”的一員,，我們應該調整好心態(tài)這樣想：既然每天都要做,，我為何不調整心態(tài)，快樂地做,，積極地面對,，把這枯燥無味的活，變得如同我們每天都要吃飯那般來做呢,，盡管有時胃口不好,，會有點厭食，但也只是偶爾的事,，不可能長此下去,，否則人人都會擔心受不了，當出現這種狀況時調整心態(tài)就好了,。就像朱教授說的“當你無法改變社會,，無法改變別人的時候，你唯一可以改變的就是自己”,。學會把不得不做的事情,，轉變自己做事的態(tài)度，讓自己高高興興地做吧!這樣會收到非常高的效益,！所以我們從現在開始就踏踏實實地把每次反思認真寫好吧,！

《新教育》把教師的發(fā)展看作是學校發(fā)展的起點，一切為了教師,，為了一切教師,，為了教師的一切！讓教師和學生在教育過程中共同成長,，讓教師和學生共同享受教育的幸福,。學校管理最最靈魂最最核心的東西就是用教師的專業(yè)發(fā)展帶動學校的發(fā)展,，影響學生的成長。如果沒有教師的成長,，則永遠不會有學生的成長,，如果沒有教師的快樂，那就永遠不會有學生的快樂,。我都不快樂,，我會讓你快樂嗎？如果教師他不能充滿激情地去擁抱他的教育生活,，那么何談教育幸福,？何談學生的快樂呢？一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史,。閱讀讓我們精神起來,！因此，我們教師應該把閱讀當成一個習慣,，就像每天吃飯喝水一樣,。每天讀，每天都有收獲,，在收獲中成長,，再收獲中快樂,。自己快樂了,，孩子何嘗不快樂呢,！

為師者，不斷提升自己,，用“心”閱讀,，用“心”教學，用“心”總結,！讓我們和學生在教育過程中共同成長,，共同享受教育的幸福。

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