人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
小學(xué)生秋天小學(xué)生秋天三年級(jí)實(shí)用篇一
這深秋的花園,，令我心潮起伏,，贊嘆不已,。秋，你比春天深沉,，比夏天更穩(wěn)重,，比冬天更富有。
秋天來(lái)了,，田野脫去了綠衫,，換上了黃色外套。秋天來(lái)了,，花園收斂了往日的燥熱,，變得寧和、悠遠(yuǎn),。有人感嘆：“?。∏锾靵?lái)了,，萬(wàn)物凋零了,。”可我卻在這片花園里找到了無(wú)限的生機(jī),。
秋風(fēng)習(xí)習(xí),，瓦藍(lán)的天空飄浮著幾朵白云。和煦的陽(yáng)光灑向大地,，我趁著這個(gè)好天氣,，來(lái)到了花園里。
站在假山上望去,，花園猶如一片茫茫金海：淡黃,、深黃、金黃……遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,，深深淺淺,，秋日的花園真的是別有一番風(fēng)味！
里頭的小娃娃竟然爭(zhēng)先恐后探出頭來(lái),，露出水潤(rùn)的石榴籽,，向人們報(bào)告秋天的喜訊?？粗@些大石榴,，我禁不住咽了口口水，大吃特吃起來(lái),。?。∵@甜，甜得醉人,；這酸,，酸得不同尋常。
這深秋的花園,，令我心潮起伏,，贊嘆不已。秋,，你比春天深沉,，比夏天更穩(wěn)重，比冬天更富有,。我愛(ài)這富有朝氣的花園,，愛(ài)這美麗的秋天！
小學(xué)生秋天小學(xué)生秋天三年級(jí)實(shí)用篇二
我喜歡草長(zhǎng)鶯飛的春天,，喜歡烈日炎炎的夏天,，喜歡天寒地凍的冬天，但是我最喜歡天高云淡,、雁過(guò)留聲的秋天。現(xiàn)在讓我們走進(jìn)秋天,，感受一下秋天的色彩,。
秋天是金黃色的。成片成片的稻田,，閃耀著光芒,，玉米成熟了，一顆顆金黃的玉米籽兒排列得整整齊齊,，像一個(gè)個(gè)放哨的衛(wèi)兵,；野菊花鋪滿田埂的兩旁，從這里經(jīng)過(guò)的小姑娘,，都忍不住停下腳步,，彎下腰聞一聞?chuàng)浔堑南銡猓幌蛉湛湴恋靥痤^,，告訴太陽(yáng)成熟的喜訊,；樹(shù)葉黃了，從樹(shù)上飄落下來(lái),，像翩翩起舞的蝴蝶,。
秋天是紅色的。果園里紅彤彤的蘋(píng)果掛滿枝頭,，仿佛一個(gè)個(gè)胖娃娃的臉蛋,；田野里高粱像一只只火紅的鳳凰在騰空而起；山坡上，一棵棵楓樹(shù)像一團(tuán)團(tuán)火,，把人們的心也給燃燒起來(lái)了,；玉米熟了，頭上舉著紅纓,，在微風(fēng)中輕輕地飄蕩,。秋天連太陽(yáng)都變得更加紅艷、更加?jì)擅摹?/p>
秋天是白色的,。云朵比平時(shí)更加潔白,，一陣風(fēng)吹來(lái)，它緩緩地變換著自己的模樣,；堤壩上的蘆花像春日里的柳絮,，像冬日里的飄雪，輕輕的,，柔柔的,；棉花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇,，像點(diǎn)綴在地毯上的一朵朵手工繡制的美麗圖案,。
秋天是藍(lán)色的。你看,，天空是藍(lán)色的,，河水也是藍(lán)色的。
秋天是紫色的,。你瞧,，有紫瑩瑩的茄子，披著紫袍的葡萄,。
……
秋天是如此的五彩繽紛,，真希望能一直留住美麗的秋天啊,！
小學(xué)生秋天小學(xué)生秋天三年級(jí)實(shí)用篇三
有人喜歡萬(wàn)紫千紅的春天,；有人喜歡炎熱的夏天；還有人喜歡那雪花飄飄的冬天,；可我卻喜歡那紅葉似火的秋天,。
天漸漸涼了，秋天的腳步近了,。
你瞧,，秋天給我們帶來(lái)了豐富的食物。葡萄穿上了紫色的長(zhǎng)裙,；田野也變成了金色的海洋,。高粱笑彎了腰,，石榴也露出了紅寶石般的牙齒，好像在對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)“謝謝”呢,！
你聽(tīng),，金黃色的樹(shù)葉落到了地上，“沙,，沙,，沙……”這是一首多么美妙的曲子呀！
秋姑娘這時(shí)可忙得不可開(kāi)交,。她正在用樹(shù)葉寫(xiě)信,，第一封是寫(xiě)給將要冬眠的動(dòng)物的，告訴它們加緊挖洞,；第二封是寫(xiě)給大雁的,，告訴大雁快往南飛；第三封是寫(xiě)給可愛(ài)的小松鼠的,，告訴它要準(zhǔn)備好過(guò)冬的食物,。最后一封是寫(xiě)給我們的，告訴我們多穿幾件衣服,，因?yàn)槎媚锺R上就要來(lái)了,。
秋天，我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你,，秋天,，美麗的秋天！”
小學(xué)生秋天小學(xué)生秋天三年級(jí)實(shí)用篇四
我愛(ài)百花齊放的春天,，愛(ài)綠樹(shù)成蔭的夏天,，也愛(ài)那雪花飄揚(yáng)的冬天,，但我更愛(ài)多彩的秋天,。
是誰(shuí)先帶來(lái)秋姑娘的問(wèn)候?是誰(shuí)給大地?fù)Q上秋裝?哦，是涼爽的秋風(fēng)!一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),，使人心曠神怡,。
天空中一群群大雁排著整齊的“人”字型隊(duì)伍飛往南方，許多小動(dòng)物忙著收集,、儲(chǔ)存食物,，迎接冬爺爺?shù)牡絹?lái)。
樹(shù)林里樹(shù)葉由綠變黃,，像蝴蝶一樣,，輕盈的飄落下來(lái)，落在地上,，成了一條金黃的地毯,。一群小朋友拿著標(biāo)本夾在樹(shù)下采集標(biāo)本。他們拾起最美的樹(shù)葉，珍藏起一段五彩繽紛的記憶,。
花園里的花兒如今都已經(jīng)凋謝了,，只有那菊花競(jìng)相開(kāi)放，黃色的菊花聚集在一起,，匯成了一片花的海洋,，為秋天增添了一份雅趣。
最后,，我們一起來(lái)到田野里,，看見(jiàn)玉米換上了金色的衣裳。田間小路上人來(lái)車(chē)往,，有運(yùn)玉米的,、有拉洋蔥的、還有裝土豆的,，一輛輛運(yùn)糧車(chē),，滿載著豐收的喜悅，農(nóng)民伯伯臉上都樂(lè)開(kāi)了花,。
啊,多彩的秋天,，我愛(ài)你!
