確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。
高中班級活動策劃方案篇一
__夢想的種子,。
二、活動主題：
回顧往昔,，展望未來,。
三、活動內(nèi)容簡介：
邀請__班同窗,，共同回顧那一段獨屬于我們的回憶,，分享我們的成長經(jīng)歷，在這里埋下夢想的種子,。
四,、活動目的：
增進同窗之間的友誼;互相勉勵。
五,、活動時間：
20__年__月__日(農(nóng)歷)下午一點,。
六、活動地點：
__,。
七,、活動對象：
__班全體師生,。
八、活動前期內(nèi)容：
1,、邀請班主任就聚會內(nèi)容發(fā)言,。
2、邀請同學(xué)們準備2分鐘發(fā)言,。
3,、活動前的資金準備。
4,、邀請同學(xué)們書寫今后十年人生計劃,。
5、活動前的人員召集,。
九,、“班級聚會之夢想的種子”活動流程：
(一)聚會開始(13點開始到17點結(jié)束)。
(二)班主任致開幕辭,。
(三)同學(xué)代表發(fā)言,。
1、第一環(huán)節(jié)：回顧往昔,。
(1)主持人宣布開始發(fā)言,。
(2)請同學(xué)們到前臺進行2分鐘自由發(fā)言。
(3)主持人總結(jié)第一環(huán)節(jié)發(fā)言,。
2,、第二環(huán)節(jié)：展望未來。
(1)為每位同學(xué)提供一份4a打印紙,。
(2)每位同學(xué)在30分鐘內(nèi)詳細列出今后十年要去實現(xiàn)的大大小小的夢想,。
(3)寫好后，由班干部統(tǒng)一封存,，十年后的____年臘月二十六日重見天日,。
3、第三環(huán)節(jié)：互留蹤跡,。
(1)由班干部將同學(xué)們的聯(lián)系方式統(tǒng)計在冊,。
(2)將各位的聯(lián)系方式公布在黑板上。
4,、第四環(huán)節(jié)：一句話的事,。
每位同學(xué)在班會快結(jié)束的時候送給同窗好友一句忠言。
5,、第五環(huán)節(jié)：結(jié)束,。
學(xué)生主持出場，宣布結(jié)束,，組織拍照,。
十,、活動宣傳：
1、班長發(fā)訊息宣傳,。
2,、各同學(xué)之間互相轉(zhuǎn)告。
十一,、場內(nèi)布置：
1,、橫幅一條,。
2,、a4白紙100張。
3,、氣球若干,。
4,、粉筆一包。
5,、鐵盒一只,。
高中班級活動策劃方案篇二一、活動目的
面對剛剛結(jié)束緊張的中考,，步入高中生活的高一學(xué)生,，舉辦這個主題為“青春如虹 夢想在飛”的班會活動。一方面,，是為了幫助他們調(diào)整狀態(tài),，重整旗鼓，讓他們快點適應(yīng)高中生活;另一方面,，可以豐富高一學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，展現(xiàn)當(dāng)代高中生充滿活力富于朝氣的精神面貌，積極地營造團結(jié)向上的班級風(fēng)貌,，增進班集體的凝聚力,，提供展示個人才能的平臺，引導(dǎo)高一學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀,。
二、活動原則
全班學(xué)生參加,，活動內(nèi)容健康活潑,，形式豐富多彩，以學(xué)生為主體,，可邀請指導(dǎo)老師共同參與,。
三、活動流程
活動前奏：由主持人的開場白引入本次活動的主題,，并請指導(dǎo)老師發(fā)表講話,。
(一)青春篇
1,、詩歌朗誦：《青春起航》
通過本環(huán)節(jié)正式進入本次班會的主題，由三四名同學(xué)朗誦詩歌《青春起航》,。青春對于我們每一個人來說都是一次充滿著新奇和心動的航行,，我們期望著能長風(fēng)破浪，但也許迎接我們的是驚濤駭浪;我們希望能一帆風(fēng)順,，但等待我們的卻是暗涌下的礁石;我們渴望著能直抵港灣的懷抱,，但也可能會迷失在茫茫大海中。每個人在拋錨的時候,，回望漫漫的航程,，就會發(fā)現(xiàn)，原來我們在同樣的距離中演繹的人生卻是如此的不同內(nèi)容,。無論結(jié)果如何,，我們的青春，已經(jīng)起航!
2,、數(shù)學(xué)家的故事——指導(dǎo)老師提供
讓同學(xué)們增進對著名數(shù)學(xué)家的了解,，從中了解到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是要經(jīng)過艱辛的探求才會有所成就的。
3,、流金歲月：《同桌的你》
有了新朋友,，不忘老朋友。在新的高中生活中,，我們會找到更多的知己摯友,，但是別忘了那些在以往的學(xué)習(xí)生活中同我們朝夕相處的昔日好友，在未來的日子里,，他們依然是我們最溫馨的回憶和前進的動力,。同時，我們更加要珍惜現(xiàn)在身邊的每一個人,，因為緣分,，我們成為同一個班集體中的一份子，因為緣分,，我認識了“同桌的你”,。
(二)夢想篇
1、現(xiàn)場討論：“我有一個夢想”
高中,，是我們?nèi)松械囊粋€重要轉(zhuǎn)折點,，站在這個十字路口，展現(xiàn)在我們眼前的是豐富多彩而又充滿著挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)生活,。從初中走過來,，我們會發(fā)現(xiàn)自己正在走向成熟，在經(jīng)歷了中考的抉擇之后，也許我們曾經(jīng)失落過,、埋怨過,、后悔過，但面對著已經(jīng)開始了的高中生活,，我們應(yīng)該及時地融入到新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中來,，學(xué)會自我思考和畢業(yè)規(guī)劃，為實現(xiàn)自己最初的夢想而做出人生中的一個選擇,?？鬃诱f：不患無位，患所以立,。處于花季雨季中的我們,，每個人心田里都孕育著一個夢想，期待著我們用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育,，當(dāng)循著奮斗的足跡漸行漸遠時,，我們將會發(fā)現(xiàn)，其實夢想早已開花,，在我們不斷開拓進取的人生旅途上,，一顆顆夢想的種子早已綻開燦爛的希望之花，成為兩旁一道道美麗的風(fēng)景,。士不可不弘毅,，任重而道遠!我們要做一名敢于有夢想，并且敢于為了實現(xiàn)夢想而不懈追求的有為青年!
引導(dǎo)同學(xué)們現(xiàn)場闡述自己的夢想和愿望,，并鼓勵大家朝著各自既定的目標奮斗,。
2、小品表演：一至兩個(待定)
本環(huán)節(jié)主要是通過同學(xué)們的自我創(chuàng)造來展現(xiàn)青春校園里生氣活潑的氛圍,，或幽默,，或勵志，以提供表現(xiàn)同學(xué)創(chuàng)作才能和表演才能的平臺,。同時,，通過集體智慧的融合以增進同學(xué)之間的合作意識，并且可以獲得文藝創(chuàng)作的經(jīng)驗,。
3,、全班合唱：《明天會更好》
既然選擇了遠方，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程,。三年磨一劍,，相信自己，相信在經(jīng)過了三年高中學(xué)習(xí)生涯的磨礪后,，我們將會朝著自己的夢想更進一步，我們將無悔于一千多個日夜持之以恒的努力，因為我們每一個人都是追夢者,，因為我們有一個共同的信念：明天會更好!
四,、結(jié)語
在節(jié)目的最后邀請指導(dǎo)老師對本次活動發(fā)表感言，并對同學(xué)們即將共同度過的三年高中生活寄予希望,。
一,、活動主題
1、活動主題：不一樣的高一,，有你更精精彩
2,、活動背景：高一的學(xué)生，開始對教師產(chǎn)生抵觸情緒,，言行上不尊重,，特別是當(dāng)老師對他們進行說教的時候，甚至對一些日常的規(guī)章制度也抱有挑釁心理,。
二,、活動目的
通過活動分享不一樣的高一生活，了解高一學(xué)生的心理,，教育學(xué)生要在身心,、紀律和情感上適應(yīng)高一的生活，尤其是要明白老師在高中生涯中的引領(lǐng),、塑造和催生功能,。
三、活動準備
1,、學(xué)生查閱資料,，收集尊師重教的素材。
2,、搜集有關(guān)偉人尊師重教的故事,。
3、準備歌曲《感恩的心》,。
4,、聯(lián)系高年級的學(xué)生或已畢業(yè)的學(xué)生。
四,、活動形式
1,、故事分享
2、愛的感受傳遞——請高年級或者已畢業(yè)的畢業(yè)生分享他們對老師的感恩和事跡
3,、朗誦
4,、動手寫
五、活動內(nèi)容
1,、《感恩的心》,，我來說一說對教師的認識和評價
2,、我熟悉的名人尊師活動
3、高年級學(xué)長或者已畢業(yè)學(xué)生對對教師的尊重與感恩,，還有遵紀守法對學(xué)生的益處
4,、高一學(xué)生的初期理性心理與潛在感性心理的分析，分享心理教師提供的視頻,。
六,、活動過程
主持人宣布主題班會開始：
1、欣賞歌曲《感恩的心》
2,、寫下你對老師感恩的理解,，并分享你的看法。
3,、詩歌朗誦《讓尊師重教在校園同行》,。
4、男女小合唱《忘不了你》,。
5,、換位思維，假如你是老師,，你希望你的學(xué)生……,。
6、全班宣誓《班級共勉誓詞》,。
7,、班主任講話。
同學(xué)們在這些活動中表現(xiàn)搶眼,，積極踴躍的投身到活動準備中,，并在這些活動中取得了不錯的成果，這些是可喜的事情,。班委會對于活動的準備,，活動的參與和活動的后勤方面做的很好，得到了老師和同學(xué)們的肯定,。但是在人員安排和調(diào)度上,，表現(xiàn)出準備的不夠充分和思維的局限性，這是需要我們每一位成員,，反思和總結(jié)的事情,。
主持人宣布主題班會結(jié)束。
七,、活動體會和反思
高一是精彩的,，但高一不一定能精彩，因為學(xué)生剛剛經(jīng)歷了初三這個人生比較重要的階段,。高一的新生,，又如何做精彩生活的主人,，我們要了解高一學(xué)生的心理,，教育學(xué)生要在身心,、紀律和情感上適應(yīng)高一的生活,，尤其是要明白老師在高中生涯中的引領(lǐng),、塑造和催生功能,。
一,、活動主題：
青春你我，快樂元旦!
活動口號：青春揚帆,，給力__!
二,、活動目的：
為慶祝元旦佳節(jié)，也為進一步推進我班文藝活動的蓬勃發(fā)展,，豐富校園文化生活,，活躍學(xué)習(xí)氛圍,，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。__班20__年元旦晚會將以不凡的手筆,、新穎的題材,、經(jīng)典的節(jié)目和溫馨可口的湯圓，以達到溶和親情,、友情,、師生情的目的,。
三、主辦方：
__學(xué)校
策劃承辦方：__
贊助單位：
四,、籌備工作安排：
籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：__老師成員：__
節(jié)目組___任務(wù)：
1,、策劃書節(jié)目收集,。
2,、負責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接
統(tǒng)籌組
__老師任務(wù)：
1、聯(lián)系晚會場地
2,、所所需道具的租借
3,、晚會所需食品的采購
布置組___
任務(wù)：1、黑板報的`編寫
2,、負責(zé)晚會現(xiàn)場的布置
3,、晚會輔助道具的發(fā)放
后勤組___
任務(wù)：1、負責(zé)會場后勤保障
2、維持會場秩序,，以及處理緊急情況
舞臺組___
任務(wù)：1,、負責(zé)晚會期間舞臺設(shè)備及所有節(jié)目所需道具全部到位
2、負責(zé)晚會演員的服務(wù)工作
3,、負責(zé)晚會燈光及幕布
外聯(lián)組___
任務(wù)：聯(lián)系晚會贊助商
五,、活動對象：__班全體學(xué)生
六、嘉賓：指導(dǎo)員,、贊助單位嘉賓
七,、活動地點：未定
八、活動時間：__年_月_日
九,、活動流程：
宣傳階段(_月_日-_月_日)：
1,、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時本班qq群發(fā)信息,，讓所有人都收到本場晚會的信息,。
2、到各宿舍宣傳,，動員學(xué)生的積極性,，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會,。
節(jié)目準備工作(_月_日-_月_日)：
1,、節(jié)目的收集，定期兩個班的負責(zé)人一起討論,，加大傳力度和動員同學(xué)參加活動,，及時了解身邊同學(xué)報名情況;
2、晚會共四個小時,，節(jié)目時間可能會多一些，還要考慮30到40分鐘的中間互動環(huán)節(jié);
3,、各節(jié)目的排練,，文藝委員會跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的音樂,，及時制作和準備,，同時準備其節(jié)目所需的服裝道具;
4、_月_日前,，文藝委員要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目,，并模擬晚會的情景，主持人準備好主持稿;
食品準備工作(_月_日下午)：
食品的準備與購買
晚會開始：
1,、主持人介紹本晚會,、嘉賓、并宣布晚會開始(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上);
2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話,，贊助商鳴謝;
3,、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進行演出;
舞蹈
煮湯圓
歌曲串燒
小品
啞劇
(以上只是節(jié)目類型，詳細節(jié)目另制定節(jié)目單)
4,、互動環(huán)節(jié)
5,、鳴謝商家，宣布晚會結(jié)束,，主持人安排退場秩序,，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠,，
整體流程：16：30觀眾入場完畢-→17：00主持人宣布晚會開始-→領(lǐng)導(dǎo)致辭-→正式進入節(jié)目演出及現(xiàn)場活動-→主持人宣布晚會結(jié)束-→觀眾退場(后勤人員留下),。
物品的準備：
1、節(jié)目單(_月_日)
2,、舞臺布置和其他一些效果裝飾物在27-28號準備好,，
3、現(xiàn)場布置：晚會當(dāng)天中午開始,，根據(jù)布置方案進行(包括商家宣傳),。
4、電飯鍋和水電的準備
十,、活動預(yù)算
氣球(_元)
彩帶(_元)
道具(含租電飯鍋)(_元)
水果(_元)
湯圓(_元)
一次性碗筷(_元)
瓜子(_元)
糖果(_元)
老師禮物(_元)
總計：_元
十一,、資金問題
本次晚會的經(jīng)費來源以學(xué)生每人的投資為主，贊助資金為輔,。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排,，避免不必要的經(jīng)費支出，靈活調(diào)配財務(wù)預(yù)算,。
十二,、可行性分析
1、本次晚會得到了老師和同學(xué)們的支持,，從組織和時間上保證了活動的可行性,。
2、組織人員有相當(dāng)?shù)臒崆楹徒?jīng)驗,，具有一定的大型活動組織能力和專業(yè)知識，由指導(dǎo)員張涵老師的通力協(xié)作,，從人員和操作上保證了活動的可行性,。
3,、通過這場文藝晚會發(fā)掘我班文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng),，特舉辦本場元旦晚會,。從內(nèi)容和質(zhì)量上保證了活動的可行性。
4,、本次晚會班級非常重視,，有以往晚會成功舉辦為例，在班內(nèi)外產(chǎn)生了較大的宣傳效應(yīng)和影響力,，贏得良好的口碑,，從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障，再加之學(xué)生的大力支持,，從資金上保證了活動的可行性,。
十三、贊助回報
1,、署名贊助企業(yè)單位,。
2、邀請贊助單位領(lǐng)導(dǎo)出席晚會,。
3,、條幅：將會在會場內(nèi)掛橫幅，以增加視覺印象,，從而達到宣傳效果,。
5、安排贊助商與同學(xué)合影留念,。
7,、在晚會背景幕布上出現(xiàn)贊助單位名稱。
8,、在晚會發(fā)言中,，主持人將對所有參會的觀眾口頭鳴謝贊助單位的支持。
9,、禮品宣傳：商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品,，讓學(xué)生記憶更深刻。
10,、優(yōu)惠卷,，打折卡：商家可以利用學(xué)生的心理,，發(fā)一些優(yōu)惠卡，打折卷,，來宣傳自己,。從而也可以促進自己的消費,。
一、主題班會名稱
我的高中生活
二,、班會背景
開學(xué)兩個月以來,，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng),，但每一個學(xué)生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊,，同學(xué)們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛,，但是也有部分同學(xué)由于自己的性格以及家庭方面的原因,，還沒有很快的適應(yīng)這個班集體。另外_月,、_月份過生日的同學(xué)很多,，為了避免平時生日的鋪張浪費，讓學(xué)生過一個特殊,、簡樸而有意義的生日,，特別召開此次主題班會。
三,、班會目的
1,、通過主題班會，學(xué)生能明確高中生活既是快節(jié)奏緊張的,，更是溫馨美好的,。同時，也能初步認識自身,，彼此了解同學(xué),，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。
2,、通過主題班會,，學(xué)生進一步理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握;同時,，每個人都能感受到班級作為一個班集體的團結(jié)和凝聚力,，營造出一個積極向上的、良好的學(xué)習(xí),、生活的氛圍,。
四、班會準備
1,、請全班學(xué)生參與,，每人以“我的創(chuàng)意班會”為題，寫一篇學(xué)生自己心中比較向往的主題班會的周記,。很多同學(xué)有較好的點子,，經(jīng)過篩選,，定下本次活動的主題為集體生日。
2,、要求學(xué)生在休息日時親手制作(不提倡買)一個小禮物,，一方面培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力，另一方面為生日會的互贈禮物環(huán)節(jié)做準備,。
3,、召開班干部會議，討論生日會的具體流程,，廣泛采取同學(xué)很多創(chuàng)意想法,。
4、成立主題班會主創(chuàng)人員策劃會,，具體負責(zé)各項準備工作,。
五、班會過程
1,、布置會場,，同學(xué)進場，遞交自己的禮物,。
2,、主持人致詞，介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,，班會開始,。
3、以小品形式進行串聯(lián),。
4,、游戲：“心有靈犀一點通”游戲介紹：每組派兩個人，猜班級同學(xué)的名字,，一個人比劃,，一個人猜。游戲意義：通過游戲,，讓大家更進一步了解同學(xué)的特征,，增進同學(xué)之間的感情。
5,、游戲：“青春滋味”游戲介紹：每組派一名代表嘗試“酒醋鹽糖”等,，做面部表情，讓另外一組猜,。最后主持人訪談表演者,，說出在高一5班的與所嘗東西相同滋味的故事(酸甜苦辣)
6、游戲：“愛拼才會贏”游戲介紹：每組派三人,，用兩腳捆綁,，即三人兩腿，看誰能最早拼好“一五”這個字,，愛拼才會贏,。游戲意義：講究團隊合作，體現(xiàn)本班的團結(jié)協(xié)作精神,，讓同學(xué)在游戲中增強集體榮譽感,。
7、送禮物,。
8,、訪談：“話說咱們班”內(nèi)容：請出在12月、1月的小壽星,，共同祝愿,，祝福我們班。
9,、共唱：點蠟燭共同祝愿,，共唱心中的“同一首歌”。
