在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

建設(shè)和諧校園廣播稿700篇一

校園廣播稿

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尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

古往今來，有多少清正廉潔,、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴,，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌,。君不見,，一代清吏包公、于廉,、海瑞的故事熱映熒屏,，久演不衰；人民公仆孔繁森,、牛玉儒,、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣,。是的,，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展,，廉潔清正永遠(yuǎn)是時代的呼喚,，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。

今天我談的“廉政”,，不是社會中吃喝玩樂的扼殺．不是貪污受賄的嚴(yán)懲,，是校園里文明校風(fēng)的廉政，也許有的同學(xué)認(rèn)為這只是一種社會風(fēng)氣,，與我們小學(xué)生有什么關(guān)系；其實(shí)不然,，校園處處有廉政,，廉政之花怎樣才能永久的盛開在校園呢?我們生活在美麗的校園中，學(xué)校的騰飛與發(fā)展，離不開老師的辛勤工作,，更離不開我們學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí),。在生活中，我們要像周那樣艱苦樸素,。在學(xué)習(xí)上,，我們要像張海迪那樣拼搏進(jìn)取。說到這我不能不提到我們的的老師,。 “一支粉筆,，兩袖清風(fēng)，三尺講臺,，四季晴雨,。”正是我們園丁的真實(shí)寫照,。你看,，從校長書記到班主任，從各科任課老師到后勤管理人員,，他們無不是淡泊名利,，清正廉潔，樂于奉獻(xiàn),。對比社會上的腐-敗要案,，對比生活中的貪官污吏，我們的老師總是那樣甘于清貧,，默默無聞,，言傳身教，是我們每位學(xué)生做人的榜樣,。

“少年興則國興,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！蔽覀兗缲?fù)著民族和國家的未來,，我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)，我們要“學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)”，用成績回報老師辛勤的耕耘,，用所學(xué)知識為社會創(chuàng)造財富,。 作為學(xué)生究竟如何清廉呢？我想：日常生活中,，我們要認(rèn)真花費(fèi)父母給我們的每一分零花錢,，不要鋪張,，更不要奢侈；不要攀比,，更不要所謂的名牌,，要充實(shí)自我，踏實(shí)做好每一件事,，不要亂扔雜物,，更不要損壞公務(wù)，不要亂涂亂畫,，更不要折花損樹,。時時要有儉樸的意識，處處要有美化的環(huán)境,。這就是我們盡本分能夠做到的,。

親愛的同學(xué)們，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。讓我們?nèi)バ憾鴱纳疲e小善而成大德,，只有這樣廉政之花,，才會在我們的校園開花、結(jié)果,。 同學(xué)們,，老師們，春天的清風(fēng)已經(jīng)在我們身邊吹拂,，我們也期望著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個角落,。希望廣大師生與廉潔誠信同在，與公正儉樸同行,，從自己做起,，從現(xiàn)在做起，了解反腐倡廉的知識,，閱讀反腐倡廉的故事,，學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物，當(dāng)營造廉政建設(shè)良好氛圍的生力軍.只要大家都能爭做一個正直的人,，“求公守信,、崇廉倡儉”就會在我們的校園蔚然成風(fēng),就能為全社會的廉政文化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，為祖國,、為自己創(chuàng)造一個更加美好的明天,！ 請永遠(yuǎn)記住我們的共同目標(biāo):做一個關(guān)愛生命，正直的人!

建設(shè)和諧校園廣播稿 [篇2]

大家知道,，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外,，就是安全了,。報紙、電視,、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼,，如火災(zāi)、礦難,、洪水,、海嘯、地震,、車禍,、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊,、暴-力等等,，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100％的安全了。

作為學(xué)生,，一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活,。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里,，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn),，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例,。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《未成年人保護(hù)-法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,，同時國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”,、“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，同時,，國家又成立了安全總局,，負(fù)責(zé)全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作,。調(diào)查顯示,，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌,、食物中毒,、溺水、治安事故,、暴-力犯罪等死亡,，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！樓房擁擠造成學(xué)生受傷,，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷,、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷,、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防,?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢,？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提

出了哪些警示呢,？望老師、同學(xué)深思,！ 同時,，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān),，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己,，各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)?；?，制度科學(xué)化，安全措施具體化,，學(xué)生行為規(guī)范化,，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，快樂生活,，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。 最后,，讓我們牢記“珍惜生命,，關(guān)注安全”,，祝我們的同學(xué)們在江海一小美麗、可愛的`校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康成長,。

建設(shè)和諧校園廣播稿 [篇3]

甲：藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔,。

乙：老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長。

甲：我們走進(jìn)校園這個快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱,； 乙：我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想,；

甲：花開的日子我們愿意用心情的音符,，去譜寫和諧校園的歡快樂章。 和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài),，甲：也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

乙：構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者,，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪,，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動,。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

甲：構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),，寬容帶待人，

用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

乙：構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié),、自強(qiáng)、成材”,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

甲：構(gòu)建和諧校園需建立誠信,、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待,、說實(shí)話,、做實(shí)事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明,，從而打造和諧的校園文化。

乙：同學(xué)們,、老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,、共赴前程,。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行。 用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響,。

甲：花開的日子,，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)； 乙：花開的日子,，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操,； 甲：花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長,。

乙：未來不是夢,，今天，在我們手中 ,！

甲：今天的廣播到此結(jié)束,，謝謝大家的守候和陪伴。

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