演講稿要求內(nèi)容充實(shí),,條理清楚,,重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
師德演講稿 幼兒教師長大后我就成了你 教師節(jié)征文長大后我就成了你篇一
師德師風(fēng)演講稿
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師德師風(fēng)的演講稿
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各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好,!我演講的題目是《長大后我就成了你》,。
當(dāng)我知道演講內(nèi)容是關(guān)于師德師風(fēng)時(shí),我的腦海里便突然哼起了宋祖英的《長大后我就成了你》,,“小時(shí)候我以為你很神秘\讓所有的難題成了樂趣\小時(shí)候我以為你很有力\你總喜歡把我們高高舉起,。長大后我就成了你\才知道那支粉筆\畫出的是彩虹落下的是淚滴\長大后我就成了你\才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人\奉獻(xiàn)的是自己?!钡谝淮温牭竭@首歌還是小學(xué)六年級(jí)快接近畢業(yè)考試時(shí),,班主任賴?yán)蠋煘榱俗屛覀兎潘尚那槎涛覀兂@首歌,他拿著二胡在講臺(tái)上一句一句的教,,我們在底下一句一句的唱,,當(dāng)時(shí)賴?yán)蠋熢谖覀兊男睦锸悄敲吹纳衩兀敲吹挠辛?,多希望以后也能像賴?yán)蠋熞粯?,成為一名光榮的人民教師。
前段時(shí)間和久未聯(lián)系的初中同學(xué)聊天,。她說,,“你現(xiàn)在當(dāng)老師了嗎?”我回:“是啊,,現(xiàn)在是老師了,。”她說:“哈哈,,我當(dāng)時(shí)就覺得你一定會(huì)當(dāng)老師,?!蔽毅铝耍?dāng)時(shí),,初中,,就知道我會(huì)當(dāng)老師?之后是久久的回味,,是什么樣的行為,,會(huì)給她這樣的感覺?而作為老師又應(yīng)該擁有什么樣的品質(zhì)呢,?
老師最重要的品質(zhì)之一是愛心,,有人說“愛自己的孩子是本能,愛別人的孩子是圣人”而我們老師就擔(dān)當(dāng)著社會(huì)圣人的角色,。經(jīng)常聽到“某某老師半夜來學(xué)校送學(xué)生去醫(yī)院,,某某老師傾盡全力幫助學(xué)生籌集學(xué)費(fèi),某某老師利用晚自習(xí)時(shí)間找學(xué)生談心了解他的困難等等”,,這些都是愛學(xué)生的體現(xiàn),。一個(gè)有愛的人才會(huì)是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們在給予學(xué)生愛的'同時(shí),,她們不僅能感受到愛,,而且還受到了愛的教育。陶行知先生說過" 生活即教育",,我們不僅要在學(xué)習(xí)中授業(yè)解惑,,還應(yīng)該在生活中關(guān)愛學(xué)生,用愛去教育感化學(xué)生,。
老師的另一個(gè)重要品質(zhì)是耐心,。耐心是老師與學(xué)生建立互相信任關(guān)系的重要橋梁。我們現(xiàn)在來玩?zhèn)€游戲,,游戲名稱是“你說清楚了嗎,?”請舉起你們的雙手,拇指向下,,雙手交叉,,反扣,用你們的食指捏住自己的鼻子,,打開,。我的已經(jīng)打開了,而有些人的為什么打不開呢,?那到底我說清楚了嗎,?其實(shí)還差一點(diǎn),應(yīng)該在交叉時(shí),右拇指在左拇指上面,,反扣后用食指手背捏住鼻子?,F(xiàn)在大家在試試,這樣就都打開了,。我們平時(shí)在上課也是,,也許就是少說了一點(diǎn)點(diǎn) ,學(xué)生就會(huì)不知所措,,又怕被說笨,,也就不敢再次提問。如果老師在學(xué)習(xí)中多一點(diǎn)的耐心講解,,學(xué)生就能夠多一點(diǎn)的理解,,就會(huì)有多一點(diǎn)的運(yùn)用;如果老師在生活中多一點(diǎn)耐心解釋犯錯(cuò)的后果,,學(xué)生就能少一點(diǎn)犯錯(cuò),,最后就可能帶來多一點(diǎn)的成功。
老師要有愛心,,耐心,,責(zé)任心,公平心,,還需要很多優(yōu)秀的品質(zhì),。而我認(rèn)為教師還應(yīng)該具備一種重要品質(zhì)是保持一顆初心,,一顆堅(jiān)持走教育之路的初心,。
有多少人懷著夢想走進(jìn)教育的隊(duì)伍,有多少人希望自己桃李滿天下,,可是漸漸的,,不知道什么時(shí)候,覺得累了,,家庭和學(xué)生不能兼顧了,。曾經(jīng)的充滿期待,幾年之后成了一定的職業(yè)倦怠,。在困難面前我們應(yīng)該客觀分析,,當(dāng)初做職業(yè)選擇時(shí),為什么選擇這條路,,吸引我們的是什么,?席慕容說過,每一條曾走過的路,,都有它不得不這樣跋涉的理由,。每一條即將走下去的路,都有它不得不這樣選擇的方向。汪國真也說過,,我不去想是否能夠成功,,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,。所以我認(rèn)為在教育事業(yè)遇到困難時(shí),,仍能保留對(duì)學(xué)生的所有愛心和耐心,仍能保持一顆走教育之路的初心,,是老師的一個(gè)重要品質(zhì),。
在教育事業(yè)的滾滾長河中,每一位教師都奉獻(xiàn)出了自己的青春和智慧,,每位教師都值得尊敬,。我想對(duì)所有人民教師說聲,你們辛苦了,。
我的演講結(jié)束,,謝謝大家!
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