作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。
簡單的統(tǒng)計教案中班篇一
1．進(jìn)一步加深對統(tǒng)計工作重要性的認(rèn)識．
2．進(jìn)一步加深對求平均數(shù)問題數(shù)量關(guān)系的理解,，熟練掌握解答方法．
3．學(xué)會分析統(tǒng)計表中包括的內(nèi)容及各部分之間的關(guān)系，進(jìn)一步掌握編制和檢查一個統(tǒng)計表的方法．
本節(jié)課整理和復(fù)習(xí)平均數(shù),、統(tǒng)計表,、統(tǒng)計圖三項內(nèi)容．通過學(xué)習(xí)掌握平均數(shù)的數(shù)量關(guān)系、解題關(guān)鍵和方法,，進(jìn)一步明確統(tǒng)計表包括的內(nèi)容及數(shù)量關(guān)系,，掌握編制、填充,、檢查統(tǒng)計表的方法．
綜合運用已學(xué)過的知識,，分析解答有關(guān)求平均數(shù)問題的應(yīng)用題,，編制和檢查統(tǒng)計表．
一、鋪墊孕伏．【演示課件“簡單的統(tǒng)計”】
1,、教師提問導(dǎo)入．
同學(xué)們,，記憶是智慧之母，你們誰的記憶最好呢,？提個問題考考大家：在小學(xué)階段都學(xué)了哪些統(tǒng)計知識,？都是在哪冊書上學(xué)的？
2,、學(xué)生匯報．
在第十冊的第一單元學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)的收集和整理,，求平均數(shù)；
在第十二冊的第四單元學(xué)習(xí)了統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖．
二,、歸納整理．
（一）加深對統(tǒng)計工作重要性的認(rèn)識．
1,、學(xué)生討論匯報．
2、教師說明：統(tǒng)計知識在生產(chǎn),、工作,、科學(xué)研究等方面的應(yīng)用非常廣泛．我們要認(rèn)真學(xué)好統(tǒng)計知識，提高統(tǒng)計能力．
（二）整理復(fù)習(xí)求平均數(shù)．【繼續(xù)演示課件“簡單的統(tǒng)計”】
例1．某初級中學(xué)七個班的學(xué)生人數(shù)如下：
初中一年級：一班40人,，二班38人,；
初中二年級：一班40人，二班40人,；
初中三年級：一班41人,，二班38人，三班36人．
1,、學(xué)生讀題,，分析條件和問題．
2、獨立解答．
3,、教師提問：在求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)時,，必須先求出什么？
例1的平均數(shù)是按什么平均,？
如果已知七個班的平均人數(shù),，求這七個班的總?cè)藬?shù)該怎樣計算？
4,、啟發(fā)思考：求平均數(shù)的關(guān)鍵是什么,？
關(guān)鍵：先求出一組數(shù)的總數(shù)量，再知道平均分成幾份．用總數(shù)量除以要分的總份數(shù)就等于平均數(shù)．
5,、練習(xí)．
在一堆小麥中取樣五次,，每次測得小麥的千粒重是：32克、34克,、36克,、35克,、38克．這五次測得的小麥千粒重平均數(shù)是多少？
6,、學(xué)生獨立解答例2．
振華小學(xué)六年級學(xué)生做玩具小熊．一班48人，共做267個,；二班50人,，共做292個,；三班47人,，每人做6個．六年級學(xué)生平均每人做多少個,？
7、思考：結(jié)合兩道例題的解答過程,，能試著概括出一個關(guān)系式嗎,？
總數(shù)量÷總份數(shù)＝平均數(shù)
（三）整理和復(fù)習(xí)統(tǒng)計表．
1,、指導(dǎo)看書．
2、教師提問：統(tǒng)計表中橫向有幾欄,，縱向有幾欄，分別表示什么,？
制作一個統(tǒng)計表,，一般包括哪些內(nèi)容,？
3,、分析統(tǒng)計表中各數(shù)據(jù)之間的關(guān)系,，根據(jù)已填的數(shù)據(jù),，把空缺的數(shù)據(jù)填滿．
4,、教師說明：統(tǒng)計表的內(nèi)容是根據(jù)統(tǒng)計的實際需要而確定的．在編制和分析統(tǒng)計表時關(guān)鍵要弄清各欄目,、各數(shù)量之間的關(guān)系．
5,、練習(xí)．
（1）下面記錄的是某班女生1分鐘仰臥起坐測驗的成績（單位：次）
25 33 31 28 13 36 30 29 32 21
32 29 25 30 19 27 31 35 26 28
根據(jù)上面的成績填寫下表，再算出這班女生測驗的'平均次數(shù)．
參加測驗人數(shù)： 總次數(shù)： 平均次數(shù)：
（2）下面是育新小學(xué)六年級兩個班學(xué)生上學(xué)期體育成績統(tǒng)計表．
①根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),，回答下面的問題：
②兩個班各有多少人？（百分號前面保留一位小數(shù)）
（四）整理和復(fù)習(xí)統(tǒng)計圖．
1,、指導(dǎo)看書．
下面的兩幅統(tǒng)計圖,，反映了某市電子儀器一廠、二廠兩個方面的情況,，請你看圖回答下面的問題．
（1）從折線統(tǒng)計圖中可以看出，哪個廠的產(chǎn)值增長的快,？
（2）從條形統(tǒng)計圖中可以看出,，哪個廠的工人人數(shù)多？哪個廠的技術(shù)人員多,？
（3）你認(rèn)為哪個廠的生產(chǎn)搞得好,？為什么,？
2,、比較【繼續(xù)演示課件“簡單的統(tǒng)計”】
3,、練習(xí)．下面是某班上學(xué)期美術(shù)成績統(tǒng)計表．
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計圖．
三、全課小結(jié)．
這節(jié)課我們整理和復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容,？解答求平均數(shù)問題和編制統(tǒng)計圖表的關(guān)鍵是什么？
四,、隨堂練習(xí)．
1,、口述解答求平均數(shù)問題的關(guān)鍵和方法．
2,、口述統(tǒng)計表包括的內(nèi)容,，檢驗統(tǒng)計表的方法．
3、口述統(tǒng)計圖的特點和作用．
五,、布置作業(yè)．
1,、甲乙兩港相距140千米．一艘輪船從甲港駛往乙港用了4。5小時,，返回時因為逆水比去時多用了1小時，求這艘輪船往返的平均速度．
2,、李小春,、王芳,、張強三個人的平均體重是43千克．其中李小春重44千克,，王芳重40千克，張強的體重是多少千克,？
3、根據(jù)下面的統(tǒng)計圖,，編制成一個統(tǒng)計表．
4、某地去年每月降水量如下表．
根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),，制成折線統(tǒng)計圖．
六,、板書設(shè)計
s("content_relate");【簡單的統(tǒng)計教案范文】相關(guān)文章：
1.
統(tǒng)計師《初級基礎(chǔ)》備考試題簡單練習(xí)
2.初級統(tǒng)計師考試《統(tǒng)計實務(wù)》：統(tǒng)計用戶需求
3.統(tǒng)計師考試《統(tǒng)計法基礎(chǔ)》知識點：統(tǒng)計指數(shù)的作用
4.初級統(tǒng)計師統(tǒng)計學(xué)和統(tǒng)計法的重點預(yù)習(xí)題
5.2017年中級統(tǒng)計師《統(tǒng)計實務(wù)》講義：統(tǒng)計的過程
6.統(tǒng)計師考試《統(tǒng)計法基礎(chǔ)》考點：統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)
7.中級統(tǒng)計師《統(tǒng)計基礎(chǔ)》練習(xí)題：統(tǒng)計誤差
8.中級統(tǒng)計師《統(tǒng)計工作實務(wù)》講義：統(tǒng)計機構(gòu)與統(tǒng)計人員
9.數(shù)學(xué)教案－簡單的線性規(guī)劃（一）
