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初中語文成語運用專項訓(xùn)練篇一

轉(zhuǎn)述句練習(xí)及答案

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第一部分 基礎(chǔ)知識積累及運用·成語

（1）認真辨析字的音,、形、義,，一步到位改錯,。

（2）尋找常錯字，抓住關(guān)鍵字,。

（3）排除法,。

（1）下邊的詞語中有四個錯別字，把它們找出來填入表中,，然后改正,。

浮光略影 狼狽不堪 明眸善睞 揠苗助長 慷慨成詞 開天辟地

微不足道 旁若無人 物竟天擇 錯綜復(fù)雜 叱咤風(fēng)云 煙銷云散

錯別字

改 正

（2）許多廣告詞借用了成語，取諧音換新意,，瑯瑯上口,，但卻給我們的學(xué)習(xí)帶來了許多陷阱，請識別下面廣告詞中的陷阱,，并將其還原,，寫在后面的括號內(nèi)。

例：空調(diào)機——完美無夏（瑕）

①淋浴器——隨心所?。?）

②咳嗽藥——咳不容緩（ ）

③洗衣機——愛不濕手（ ）

④蚊 香——默默無蚊（ ）

下面是蒲松齡借項羽,、勾踐以自勉的一副對聯(lián)。請根據(jù)上聯(lián),，在下聯(lián)方格中填寫恰當(dāng)?shù)某烧Z,。

有志者事竟成,，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚,。

苦心人天不負,， ，三千越甲可吞吳,。

某君應(yīng)聘,，見表格上有“曾否受到刑事處理”一欄，他大筆一揮：“否”,。緊接著這一欄的是“是何原因”,。此君略作沉吟，又填上四個字：“從未失手”,。

請用一成語概括：□□□□,。

下面是出自古代寓言的成語。請分別用簡潔的語言描述相關(guān)故事,。

鄭人買履 拔苗助長 掩耳盜鈴 葉公好龍

（1）模仿下列括號里的成語對前面數(shù)字的形象而別致的描述,，在最后一個括號里填上一個合適的成語以形象地描述最后一個數(shù)。

a．10000-0 （萬無一失）

b．10002-100×100×100 （千方百計）

c．1/100 （ ）

（2）用一個成語概括下列句子的內(nèi)容,。

頭半碗我連甜也覺不出,，羊羔肉擠擠擁擁往嗓子眼跑。后半碗剛吃出點味,，倒沒了,。（ ）

（3）根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空,。

備選成語：

臥薪嘗膽 守株待兔 精衛(wèi)填海 鍥而不舍

懸梁刺股 艱苦卓絕 直言不諱 堅持不懈

執(zhí)著的故事不老——愚公移山,，夸父逐日，□□□□,。

執(zhí)著的人物不朽——聞雞起舞的祖逖,，□□□□的勾踐，面壁靜修的達摩,。

執(zhí)著是□□□□,，是□□□□，是一支永無休止符的進行曲,。

（4）請以下面每個字為開頭,，各寫一個與“龍馬精神”意思相近的成語。

龍□□□ 馬□□□ 精□□□ 神□□□

（5）請用相關(guān)的成語替換劃線部分,，使語句更簡潔,。

白求恩同志對工作滿腔熱忱，對技術(shù)好了還追求更好□□□□,，而有的人對工作眼高手低,，看到別的事物就改變原來的主意□□□□,，一事無成。

（6）今年以來,，全國人民在黨中央,、國務(wù)院的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在與雪災(zāi),、地震等自然災(zāi)害斗爭的過程中，表現(xiàn)出了可貴的民族精神,。請寫出體現(xiàn)這種精神的兩個成語,。

（7）閱讀《伊索寓言》一則，寫出與這則寓言故事相近的一個成語,。

在動物們的集會上,，獅子登臺跳舞，深受歡迎,，贏得大家的稱贊，個個為之喝彩,。駱駝卻十分嫉妒猴子,，他也想獲得大家的喝彩。于是,，他站了起來,，自我得意地顯示自己的舞技，結(jié)果,，他那怪模怪樣的舞姿,，洋相百出，使動物們大為掃興,，他們用棍棒打他,，把他趕跑了。

（8）根據(jù)下面各句的內(nèi)容或提示,，概括出相應(yīng)成語,。

由“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈,，三顧臣于草廬之中” 概括出“ ”,；《桃花源記》結(jié)尾寫劉子驥打算尋訪桃花源，“未果,，尋病終,，后遂無問津者?！焙笕藫?jù)此概括出一個成語為“ ”,；《木蘭詩》結(jié)尾：“雄兔腳撲朔,，雌兔眼迷離；雙兔傍地走,，安能辨我是雄雌”后人概括為一個成語“ ”,。

（9）許多成語源自古詩文,?！酢酢酢踉醋浴恫軇フ搼?zhàn)》，表示趁熱打鐵,、一氣呵成的成語是,；□□□□源自《花源記》，借指與世隔絕,、環(huán)境優(yōu)美,、生活安樂的理想地方的成語是。

答題時,，一要注意理解成語的意思,，還要看成語的感情色彩。如：

（1）下列句中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

a．陜西剪紙粗獷樸實,，同江南一帶細致工整的`風(fēng)格相比,，真是半斤八兩。

b．中國是一個詩的國度,，唐詩、宋詞,、元曲大名鼎鼎,，各種流派不勝枚舉,。

c．生活為我們提供了新鮮活潑,、姹紫嫣紅的素材,，我們應(yīng)該能夠?qū)懗龊梦恼隆?/p>

d．節(jié)日的東大街，張燈結(jié)彩,，車水馬龍,，人頭攢動，熱鬧非凡,。

（2）從備選成語中選擇恰當(dāng)?shù)囊粋€填在文中橫線上,。

多難興邦。當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路,，我們彼此相依,，一同取暖,；當(dāng)圣火遭遇屈辱,，我們 （破釜沉舟 義無反顧），捍衛(wèi)尊嚴,；當(dāng)?shù)卣鹚毫汛蟮?，我們?nèi)f眾一心， （再接再厲 眾志成城）,。在困難面前,，中華兒女用行動向世界展示了一個偉大民族的堅韌與不屈。

如：

聚精會神→神通廣大→大快人心→心猿意馬→馬到成功→功敗垂成→成千上萬→萬古長青→青黃不接→接踵而來→來之不易→易如反掌→掌上明珠→珠光寶氣→氣象萬千→千載難逢→逢人說項→項莊舞劍→劍拔弩張→張燈結(jié)彩……

總有一些人,，讓我們心生敬意。在消防隊門口,，有這樣醒目的標語：“赴湯蹈火為人民,，恪盡職守保平安?！闭埬阏f說標語中運用“赴湯蹈火”這一成語的妙處。

（1）一位同學(xué)用成語給自己“畫像”：突出的優(yōu)點——知錯必改,；明顯的缺點——粗枝大葉,；待人接物——與人為善；理想——品學(xué)兼優(yōu),。

請你也用成語給自己“畫像”,，讓大家對你有一個初步的印象。（請任選三項作答,，不得照搬上面那位同學(xué)使用過的成語）

突出的優(yōu)點——（ ） 待人接物——（ ）

明顯的缺點——（ ） 理 想——（ ）

（2）班會課上有四位同學(xué)都說各自的家庭,，主持人要求他們用一個成語來概括自己家庭的特點。你最敬佩哪一位同學(xué)的家庭,？請簡要說明理由,。

第一位說：相親相愛 第二位說：相依為命

第三位說：相敬如賓 第四位說：相安無事

請寫出與下列成語有關(guān)的主要人物。

四面楚歌——（ ） 三顧茅廬——（ ）

墨守成規(guī)——（ ） 臥薪嘗膽——（ ）

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