在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿六年級(jí)篇一

2,、期中考試質(zhì)量分析：

l對(duì)試卷整體內(nèi)容的分析，班級(jí)考試水平的整體匯報(bào),；

l對(duì)試卷基礎(chǔ)題目的分析,；

l對(duì)試卷有難度題目的分析；

l試卷中存在的問(wèn)題,，應(yīng)該注意的方面,；

l普遍學(xué)生中存在的問(wèn)題；

l個(gè)別學(xué)生中存在的問(wèn)題。

3,、家長(zhǎng)應(yīng)重視對(duì)孩子的家庭教育：

尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好,！

歡迎你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校，這次家長(zhǎng)會(huì)我們就重點(diǎn)談?wù)勱P(guān)于孩子的行為品質(zhì)培養(yǎng)問(wèn)題,。

對(duì)于小學(xué)兒童來(lái)講,，行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個(gè)性品質(zhì)，行為習(xí)慣與個(gè)性雖然不能等同,，但是它們之間卻有密切的聯(lián)系,，可以這樣說(shuō)，培養(yǎng)行為習(xí)慣的過(guò)程,，也就是個(gè)性形成的過(guò)程,。

有些家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子往學(xué)校一送就完成了給孩子受教育的任務(wù)。如在家校聯(lián)系卡中：“學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，請(qǐng)老師嚴(yán)加管教,！”“在家做作業(yè)馬虎，請(qǐng)老師嚴(yán)家管教,！”等等諸如此類(lèi)的話,，寫(xiě)上這么一句就完了。

其實(shí),，教育僅僅依靠學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教育是一切有目的地增進(jìn)人的知識(shí)和技能,，發(fā)展人的智力和體力,，影響人的思想品德的活動(dòng)。教育包括學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育。自然學(xué)校教育是主體,，對(duì)學(xué)生的身心健康起者巨大作用,，可是也不能忽視家庭和社會(huì)的教育。良好的社會(huì)環(huán)境,，正確地家庭引導(dǎo),，對(duì)學(xué)生的良好品質(zhì)的形成、全方面的發(fā)展都起著舉足輕重的作用,。

當(dāng)然,，我們絕大多數(shù)的家長(zhǎng)都能意識(shí)到這一點(diǎn)，積極地配合著我們學(xué)校以及班主任的工作,。如：巫雪丹的媽媽,、顏逸飛的爸爸、周晨的媽媽?zhuān)挥袡C(jī)會(huì)就會(huì)與我聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)孩子在校的表現(xiàn),，反映家中的情況,，并及時(shí)有效地督促孩子改正。如朱超人的媽媽平時(shí)工作很忙,，加上又剛換了新崗位,，故放松了對(duì)孩子的照料。但當(dāng)我向她反映了朱超人的情況后,，馬上擠出時(shí)間與孩子交流溝通,，并對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)給予指正。又如蔣云開(kāi)的奶奶和爸爸也自始至終關(guān)注著孩子,。因蔣云開(kāi)的情況有些特殊,，平時(shí)學(xué)習(xí)有困難，奶奶總是主動(dòng)與我聯(lián)系,，詢(xún)問(wèn)情況,，回家與兒子（蔣云開(kāi)的爸爸）討論研究如何幫助孫子克服、解決學(xué)習(xí)困難,。特別是蔣云開(kāi)的爸爸還把一篇篇課文打印在紙上,，讓蔣云開(kāi)一遍遍地反復(fù)練習(xí)。并且蔣云開(kāi)也非常聽(tīng)話,，積極地配合,，每天除完成學(xué)校布置的作業(yè)外，還自己主動(dòng)要求爸爸給他做課外練習(xí)卷,。

特別是陳天涵的家長(zhǎng),，陳天涵同學(xué)在班里是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，別看她個(gè)子小,，還是個(gè)女生,，可是她總有股不服輸?shù)木瘢瑯訕佣枷霠?zhēng)第一,。這次學(xué)校開(kāi)展的為殘疾人捐獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)中,，她一個(gè)人就捐獻(xiàn)了一百元，連眼睛都不眨一眨,。事后問(wèn)及她的媽媽?zhuān)瑡寢屢脖硎竞苤С謱W(xué)校這項(xiàng)工作,，母女倆經(jīng)商量決定把過(guò)年時(shí)存的壓歲錢(qián)拿出來(lái)。這件事轟動(dòng)了全班,，其他小朋友都向陳天涵學(xué)習(xí),，積極響應(yīng)，踴躍捐款,。

在我們的眼里,，區(qū)區(qū)一百元算什么,，連買(mǎi)件像樣的衣服、小飯館去吃一頓恐怕都不夠,，可就是這一百元,，它卻能換來(lái)孩子純潔善良的心、良好的行為品質(zhì),、極高的集體榮譽(yù)感,、責(zé)任感，從小不自私自利,。同時(shí)我們說(shuō),，這些又是無(wú)價(jià)的，是多少金錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的,。

我們家長(zhǎng)就是孩子的引路人,，家長(zhǎng)必須以身作則，做好孩子的榜樣,。

4,、社會(huì)也是課堂，生活也是老師

——一次兒童識(shí)字系列調(diào)查的啟示

四月在南京揚(yáng)子二小進(jìn)行了一次識(shí)字調(diào)查,。調(diào)查采取“突然襲擊”的辦法——既不通知認(rèn)課教師,，也不通知全班學(xué)生。利用課間10分鐘當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行：調(diào)查者從學(xué)生手上用的蘇教版語(yǔ)文課本第二冊(cè)中,，隨機(jī)抽了一篇課文的10個(gè)生字,，請(qǐng)一位不了解學(xué)生情況的老師從班上隨機(jī)抽了一個(gè)小組的10個(gè)學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象。

調(diào)查顯示,，一篇沒(méi)教過(guò)的課文,，10個(gè)生字，10個(gè)同學(xué)中竟有7個(gè)人全部認(rèn)識(shí),，有2人認(rèn)識(shí)9個(gè)，只有一個(gè)認(rèn)識(shí)8個(gè),，總的認(rèn)識(shí)比率高達(dá)96%,。

這可能嗎？這真實(shí)嗎,？學(xué)生究竟是怎樣認(rèn)識(shí)這些字的呢,？為了解決這些疑團(tuán)，調(diào)查者對(duì)10個(gè)學(xué)生的識(shí)字途徑進(jìn)行進(jìn)一步跟蹤——這些學(xué)生的識(shí)字途徑有：家里墻上貼的,、方便面上,、平時(shí)念的兒歌、報(bào)紙標(biāo)題,、超市標(biāo)價(jià)牌上,、電視上,、童話故事書(shū)中、花店,、媽媽用的化妝品上,、公益廣告、卡通片,、世界地圖,、畫(huà)報(bào)、牛奶瓶,、植物園里等等,。

學(xué)生識(shí)字的課堂在哪里？當(dāng)然在學(xué)校,、在教室,，多年來(lái)一直如此，當(dāng)今仍然如此,，這是主渠道,，毫無(wú)疑問(wèn)。但是,，隨著社會(huì)的發(fā)展,，科技迅猛進(jìn)步，特別是隨著信息時(shí)代的來(lái)臨,，從家庭生活到社會(huì)活動(dòng),，從各種電子傳媒到日常生活用品，從社會(huì)環(huán)境到娛樂(lè)場(chǎng)所,，漢字幾乎滲透到了我們生活的每個(gè)空間,。面對(duì)如此強(qiáng)烈的視聽(tīng)沖擊，我們的學(xué)生怎么能不耳濡目染,？因此,，我們的識(shí)字教學(xué)，除了學(xué)校的課堂,、課本之外,，還有一個(gè)課堂，還有一位老師,，這就是學(xué)生所處的那個(gè)生活環(huán)境,，就是我們豐富多彩的生活。

讓自己的孩子在日常生活中收集各種商品包裝袋,、報(bào)刊雜志等等,，將上面花花綠綠，大大小小,，五顏六色的字剪下來(lái),，貼在大本子上,，通過(guò)貼一貼，看一看,，讀一讀,，記一記的活動(dòng)，使孩子在娛樂(lè)的同時(shí),，又起到學(xué)習(xí)的效果,。

真的，一段時(shí)間下來(lái),，不知不覺(jué)之中,，你能驚喜的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你的孩子就是天才,，他能創(chuàng)造奇跡,！

最后再次感謝家長(zhǎng)們的到來(lái)，家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,。

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿六年級(jí)篇二

你們好!我是陳xx的爸爸,，很榮幸作為家長(zhǎng)代表參加今天的會(huì)議。能有這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)和各位老師及家長(zhǎng)朋友面對(duì)面交流,，首先感謝學(xué)校給我們安排這樣的活動(dòng),，十分感謝學(xué)校對(duì)孩子們的培養(yǎng)。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視也使我們家長(zhǎng)時(shí)刻牢記自己作為家長(zhǎng)的責(zé)任,，所以,，作為家長(zhǎng)，我們一定會(huì)盡力支持老師的工作,，配合老師共同教育孩子,，使他們健康成長(zhǎng)。

關(guān)于教育孩子的問(wèn)題,，我覺(jué)得最重要的對(duì)孩子的贊美,。每次孩子取得進(jìn)步的時(shí)候，我和孩子的`媽媽都會(huì)贊美她,，從心底里為她感到驕傲,，但是偶爾也有情況不太理想的時(shí)候，我們就會(huì)鼓勵(lì)她,，讓她不要放松，爭(zhēng)取下一次的成功,，做到勝不驕,，敗不餒。作為家長(zhǎng),，我們的文化程度并不高,，所以也不會(huì)去干涉孩子太多的事情,，讓一切順其自然發(fā)展，孩子的成長(zhǎng)也是有規(guī)律的,，在這個(gè)過(guò)程中,，我們會(huì)充分的去尊重她，讓她按照自己的想法去選擇,，比如當(dāng)初我們?cè)诮o她選初中學(xué)校的時(shí)候就充分聽(tīng)取了她的意見(jiàn),。我們相信別人說(shuō)的最好的不一定是最好的，只有適合孩子的才是最好的,。另外一個(gè)重點(diǎn)就是我們會(huì)言傳身教來(lái)引導(dǎo)孩子,。孩子的模仿能力是最強(qiáng)的，所以在日常的生活中,，我們都會(huì)以身作則,，教導(dǎo)她要尊重長(zhǎng)輩，勤儉節(jié)約,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。同時(shí)，我們也不會(huì)給孩子太多的壓力,，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都望子成龍,，望女成鳳，這種感受大家都能理解,，但是如果把自己的感受強(qiáng)加在了孩子身上,，就會(huì)變成負(fù)擔(dān)了。孩子放假休息的時(shí)候,，我們會(huì)讓她發(fā)展自己的愛(ài)好,，比如給她報(bào)了跆拳道的培訓(xùn)班，或者她自己會(huì)看看報(bào)紙或其他一些讀物,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,。周末的時(shí)候，我們?nèi)胰伺紶栆矔?huì)一起出去玩一下,，放松一下,，讓孩子在一個(gè)快樂(lè)健康的環(huán)境里成長(zhǎng)。但是我自己覺(jué)得和孩子的溝通交流還不是很多,，可是大部分中國(guó)的父母都不大善于表達(dá)自己的感情,。今天在這里，我想對(duì)陳妮說(shuō)一句：陳妮,，爸爸愛(ài)你,，你永遠(yuǎn)都是爸爸的驕傲。說(shuō)了這么多,，以上只是我們的一些不成經(jīng)驗(yàn)的做法,，在座的每位家長(zhǎng)都有自己的孩子的育兒經(jīng),。其實(shí)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦栽培,，我們家長(zhǎng)所做的也是積極配合老師做好工作,。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng),。謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿六年級(jí)篇三

老師們,、同學(xué)們：

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故,，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：游泳池,、水庫(kù)、水坑,、池塘,、河流、海邊等場(chǎng)所,。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,，有不會(huì)游泳的,，也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人,。

在我們國(guó)家,，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡,，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命,。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中,，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

現(xiàn)在天氣慢慢變熱,，暑期也即將來(lái)臨，防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭,、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視,。在此學(xué)校強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

一、樹(shù)立安全意識(shí),，加強(qiáng)自我保護(hù),，不走河邊，溝沿,，不走偏僻的道路,，回家時(shí)要結(jié)伴而行。

二、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。

三,、從我做起,，聽(tīng)從長(zhǎng)輩教導(dǎo)，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,，堅(jiān)決不玩水,。

四、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),，努力做好說(shuō)服教育工作,，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為,，要堅(jiān)決抵制并勸阻,。

五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳,。

六、同學(xué)間要互相關(guān)心,、愛(ài)護(hù),，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師,、家長(zhǎng),。

七、在我們的日常生活中,，如果一旦遇到有人落水,，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢？

最重要的一點(diǎn),，就是不能冒然下水營(yíng)救,，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水,，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,，尋求大人的幫助。同時(shí),，可以將救生圈,、竹竿、木板等拋給落水者。

同學(xué)們,，你們是家庭的根本,，民族和國(guó)家的希望和未來(lái)，一定要珍愛(ài)生命,，努力學(xué)習(xí),，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì),，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任,。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水,，杜絕悲劇的發(fā)生。最后,，讓我們共同宣誓：珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水。

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿六年級(jí)篇四

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高,，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,，以下是小編幫大家整理的托班期末家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿,，希望能夠幫助到大家。

通過(guò)徐老師剛才的介紹,，我想在座的各位家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園,，對(duì)我們托一班應(yīng)該有了一些了解。下面就由我來(lái)給大家講講我們班的班級(jí)特色以及新生入園的一些問(wèn)題,。細(xì)心的家長(zhǎng)一定發(fā)現(xiàn),，在我們班級(jí)門(mén)口有一塊牌牌，上面就些著我們班的班級(jí)特色,。

我們班的班級(jí)特色是：以培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和動(dòng)手能力,，并通過(guò)對(duì)美的感受，激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣,。這是我們根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)而制定的,。我們班孩子年齡比較小，又是第一次上幼兒園,，要他們?cè)谏钌溪?dú)立的完成一些,，在我們大人眼里看來(lái)，比較容易的事,，比如自己穿衣褲,、自己吃飯等事情,，可是對(duì)我們的孩子來(lái)說(shuō)是多么的不容易。那我們的目的就是要讓這個(gè)不容易變成容易,。我們打算在這幾個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)：

就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前,、便后或手臟了的時(shí)候要及時(shí)的洗手、有鼻涕的時(shí)候又要及時(shí)的擦掉,，學(xué)會(huì)自己用餐巾紙（那在這方面我發(fā)現(xiàn)我們班樓丁鴿和縛思哲這兩個(gè)小朋友做還不錯(cuò),，每次他們有鼻涕的時(shí)候在就會(huì)跟老師說(shuō)，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的.干干凈凈的）,、那還有就是會(huì)獨(dú)立的穿脫了衣服、不在衣服里藏臟東西等等,。好,，下面我在來(lái)說(shuō)一下，這次家長(zhǎng)會(huì)最重要的部分,，那就是新生入園問(wèn)題,。為什么我說(shuō)這事最重要的問(wèn)題呢，因?yàn)閷?duì)我們班的孩子來(lái)說(shuō),，來(lái)幼兒園是他們出生至今的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，由家庭轉(zhuǎn)向幼兒園，和三十名孩子一起游戲,，學(xué)習(xí),，過(guò)群體生活，這肯定會(huì)有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,。我們的各位家長(zhǎng)其實(shí)也一樣在經(jīng)歷著一個(gè)忐忑不安的心理調(diào)和過(guò)程,，生怕孩子不習(xí)慣、怕孩子吃虧,。那在這,，我想說(shuō)如果在平時(shí)碰到什么問(wèn)題、孩子碰到了什么委屈的事,，那你都可以與我們老師聯(lián)系,，我們會(huì)及時(shí)處理好所遇到的問(wèn)題。這里有我們兩位老師及阿姨的電話號(hào)碼,，你們隨時(shí)都可以打,。我們都非常希望大家能把這個(gè)新組建的集體看成一個(gè)溫馨、友好的大家庭,，我們能一起融洽相處從幼兒園入園調(diào)查表中我們了解到班上大部分幼兒事在爺爺,、奶奶、外公外婆和父母身邊長(zhǎng)大的,。這一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn),，因此養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食、依賴(lài)性強(qiáng),、脾氣倔等等,。那么要改掉這些壞習(xí)慣，就需要讓孩子盡快的適應(yīng)幼兒園的正常生活和教育,。那么,，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，孩子到幼兒園來(lái)應(yīng)該注意些什么,，家園合作些什么,，這就是我下面所要談到的。

首先,，要請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師做好幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備工作,。因?yàn)榭傆行┖⒆右凰偷接變簣@，就大哭大鬧起來(lái),，怎么哄都不行,，就是不愿意留下來(lái)，父母會(huì)感到束手無(wú)策,。其實(shí)家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂,，而是應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感，家長(zhǎng)在家里千萬(wàn)不能用“你不乖,、老師要罵的”之類(lèi)的話嚇唬孩子,，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子，這樣無(wú)疑會(huì)把幼兒園的生活說(shuō)得很可怕,，令孩子更不喜歡幼兒園,。你應(yīng)該讓孩子知道幼兒園有許多好玩的玩具，許多小朋友可以在一起玩,。還有就是家長(zhǎng)對(duì)待幼兒入園時(shí)得哭鬧要理智,，孩子離開(kāi)他所熟悉得人，初到幼兒園,，難免會(huì)哭一哭,，只要大人不把這種情況看得很?chē)?yán)重，采取不予理睬得態(tài)度,，經(jīng)過(guò)幾次以后,，孩子知道哭也沒(méi)有用，以后就不哭鬧了,，并會(huì)對(duì)幼兒園生活逐漸習(xí)慣起來(lái)得幼兒園,，因?yàn)榘职謰寢屢ド习唷Ｋ麄兊倪@種做法促使杭杭快速的去適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境?，F(xiàn)在杭杭在幼兒園的表現(xiàn)很好,，這就離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合了,。

還有一點(diǎn)就是，只要孩子不生病,，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持每天送孩子去幼兒園,，不要因?yàn)榧依镉腥丝淳蜁r(shí)不時(shí)地不上幼兒園，這樣會(huì)讓孩子更不愿意上幼兒園,，而且孩子的情緒會(huì)更加的不穩(wěn)定,，我想你們也不想看到這樣的情況發(fā)生吧。其次,，是關(guān)于孩子的依戀情緒,。剛才我也說(shuō)了孩子上幼兒園他第一次離開(kāi)大人身邊，爸爸,、媽媽的擔(dān)心我們能理解,，也請(qǐng)你們相信老師。我們會(huì)像你們一樣地去愛(ài)他們,，照顧他們，關(guān)心他們的,。有些家長(zhǎng)把孩子送到以后,，總是不放心，不肯離去,，陪孩子玩,，有的躲在窗外偷看。這樣,，孩子永遠(yuǎn)都無(wú)法學(xué)會(huì)獨(dú)立,，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí)，你的孩子上幼兒園還要苦鬧,。那我想你心里一定會(huì)更加的不好受了,。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn),。另外，有些家長(zhǎng)早早的把孩子送來(lái),，中間又覺(jué)得不放心,，偷偷來(lái)看孩子是否過(guò)得好，本來(lái)孩子挺開(kāi)心的,，以為見(jiàn)到了親人就又大哭大鬧著要回家了,，這樣對(duì)老師的教育工作將帶來(lái)一定的影響，希望家長(zhǎng)注意能注意到這一點(diǎn),。

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿六年級(jí)篇五

今天是我女兒莫莫莫十二歲生日,。

首先,，我代表我們?nèi)覍?duì)各位親朋好友在百忙之中前來(lái)參加這個(gè)聚會(huì)表示衷心的感謝。

十二歲是人生的一個(gè)重要日子,，是從兒童時(shí)代邁向少年時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。為了能在孩子的人生軌跡中留下一粒美好的印記，今天,，我們有幸邀請(qǐng)到了各位親朋好友,，見(jiàn)證莫莫莫的人生新起點(diǎn)。同時(shí)作為孩子的父母我們還希望通過(guò)這個(gè)聚會(huì)表達(dá)我們對(duì)孩子的深切希望,。我們希望他擁有一生的聰明和智慧,，擁有一生的幸福與快樂(lè)。希望他能用自信與樂(lè)觀,，用辛勤的努力和感恩的心獲取人生的快樂(lè),。

我們?cè)诖俗Ｄ湛鞓?lè)，也祝所有的孩子和所有的父母健康快樂(lè),。

再次感謝各位的光臨,。謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿六年級(jí)篇六

各位家長(zhǎng)：

早上好,！

我代表學(xué)校誠(chéng)懇感謝大家的光臨和支持,！有了你們的大力關(guān)注，我相信我們會(huì)和諧溝通,，共同教育,，也相信孩子們成長(zhǎng)途中更受益！

是你們帶來(lái)光明,，是你們帶來(lái)尊師重教的曙光,。我相信我們的并肩前行，我們的團(tuán)結(jié)互助,，我們的集思廣益,，我們的虛心請(qǐng)教,，我們的寬容理解,，和諧交流,，我們的孩子不會(huì)輸在起跑線上，不會(huì)學(xué)而無(wú)所得,。

時(shí)間如梭,，眨眼間,，一學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,，回顧這前半學(xué)期孩子們的情況,，有喜人的收獲，也有無(wú)奈的困惑,。隨著年齡的增加，大家學(xué)會(huì)了自己上早讀課，自己出黑板，自己檢查衛(wèi)生，自己的學(xué)習(xí)自己抓，自己的班級(jí)自己愛(ài)。更讓人驚喜的是大家對(duì)寫(xiě)作興趣很濃，每天的日記評(píng)選,，也是大家最熱鬧最開(kāi)心的時(shí)候,，同學(xué)們搶著讀自己的文章,，搶著評(píng)他人的文章,，并且還學(xué)會(huì)自己修改自己的作文,。在修改中學(xué)會(huì)寫(xiě)作,，在修改中學(xué)會(huì)“擇其善者而從之，其不善者而改之”,。讀著學(xué)生的作文,，我有時(shí)也在同學(xué)面前宣讀我的文章，師生在互相欣賞中激發(fā)寫(xiě)作興趣,，提高寫(xiě)作能力,！這一特點(diǎn)從這次期中考試當(dāng)中明顯看出，這次作文題目比較偏,，尤其是素材不很熟悉,，可是學(xué)生會(huì)學(xué)以至用，把自己積累來(lái)的知識(shí)巧妙用到自己作文當(dāng)中,，為自己的文章增添不少色彩,。

雖說(shuō)由三年級(jí)過(guò)渡到四年級(jí)，經(jīng)歷了一次學(xué)段的變更,，但是大家由于平時(shí)的積淀,，所以適應(yīng)很快，這次閱讀分?jǐn)?shù)提高很多,，并且適當(dāng)增加難度,，但是學(xué)生還是用學(xué)會(huì)的讀書(shū)方法認(rèn)真閱讀這道題，丟分現(xiàn)象比想象的好的多,。從而看出語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，是一個(gè)課內(nèi)與課外互補(bǔ)的過(guò)程,。要想在這方面提高,，那就得閱讀再閱讀,。在閱讀中積淀自己的文學(xué)素養(yǎng),！所以我提醒家長(zhǎng)重視我布置的讀書(shū)筆記本，日記隨想本。并且督促學(xué)生按時(shí)按質(zhì)完成,。如果有可能共同欣賞，在欣賞中培養(yǎng)他們的寫(xiě)作興趣和寫(xiě)作熱情,，在欣賞中培養(yǎng)他們讀書(shū)的良好習(xí)慣,。

另外也提醒各位關(guān)注孩子各方面的行為習(xí)慣養(yǎng)成,，播種行為,，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣,，收獲性格；播種性格,，收獲命運(yùn),。

祝愿各位如意開(kāi)心，子女健康順心,！更祝愿我們工作和諧,，工作進(jìn)步。

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿六年級(jí)篇七

各位老師,、各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！

首先，很榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起交流與學(xué)習(xí)關(guān)于孩子教育方面的問(wèn)題,。

其次,，有點(diǎn)慚愧的是，我覺(jué)得在培養(yǎng)孩子方面,，特別是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,，無(wú)論在教育的方式方法上還是耐心方面都做得還不夠,，跟周?chē)S多優(yōu)秀的家長(zhǎng)相比還有很大的差距，但我也還是在不懈的努力當(dāng)中,。那我就把孩子目前已經(jīng)養(yǎng)成的和我正在慢慢捉摸過(guò)程中的培養(yǎng)那些好習(xí)慣的過(guò)程和大家一起分享,、探討一下。

我覺(jué)得我對(duì)于自己的孩子培養(yǎng)得最成功的,，就是養(yǎng)成了她愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,。

其實(shí)孩子都是愛(ài)看書(shū)的我覺(jué)得，只是喜歡看什么書(shū)的區(qū)別,，就像說(shuō)孩子都是喜歡看電視的,，難道所有的電視孩子都愛(ài)看？答案當(dāng)然是否定的,。有些家長(zhǎng)看到孩子在看漫畫(huà),、童話小說(shuō)之類(lèi)的，就會(huì)有意見(jiàn)：“都是小學(xué)生了,，還在看漫畫(huà),？！”“你也不想想快期中考試了,，還在看童話書(shū),？！”很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為只有多做練習(xí)才會(huì)對(duì)解題有幫助,，只有多看作文書(shū)才會(huì)對(duì)寫(xiě)作有幫助,。其實(shí)好的漫畫(huà)，都是有很深的寓意在里面的,，像《加菲貓》,、《snoopy》、《父與子》等等這些經(jīng)典的漫畫(huà),，看的時(shí)候并不是一眼就能看懂的,，通常都需要通過(guò)思考才能領(lǐng)會(huì)作者所要表達(dá)的意思，而看懂了作者所要表達(dá)意思的孩子,，就像猜對(duì)了謎題一樣,，欣喜之余更會(huì)對(duì)后面的漫畫(huà)故事產(chǎn)生濃厚的興趣，而慢慢地,，愛(ài)動(dòng)腦的習(xí)慣就在無(wú)形中逐步養(yǎng)成了,；而看看童話小說(shuō)之類(lèi)的，不僅可以豐富孩子的想像力,，積累寫(xiě)作素材,，對(duì)語(yǔ)文的閱讀能力和語(yǔ)言組織及表達(dá)能力的提高等都有很大幫助，甚至對(duì)數(shù)學(xué)題題意的理解也很有幫助,，題目理解了,，解題當(dāng)然容易多了,。

所以，要培養(yǎng)孩子愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,，最重要的一點(diǎn),，就是投孩子所好，所謂開(kāi)卷有益,，只要不是不健康書(shū)籍,，各種類(lèi)別、各種體裁的,，只要孩子喜歡,，我覺(jué)得都可以,。

我的孩子學(xué)習(xí)方面最大的問(wèn)題就是動(dòng)作比較慢,，主要體現(xiàn)在作業(yè)方面。作業(yè)質(zhì)量不差,，就是速度不夠快,。為此也沒(méi)少說(shuō)、少批評(píng)過(guò),，甚至還忍不住動(dòng)過(guò)手,，但是效果都不怎么樣。找了下原因,，發(fā)現(xiàn)可能跟聽(tīng)說(shuō)的有些孩子為了避免家長(zhǎng)另外布置作業(yè)而故意拖拉作業(yè)的情況類(lèi)似,，我們的孩子業(yè)余是學(xué)小提琴的嘛，那她可能為了少練琴就故意拖拉作業(yè),，開(kāi)始是故意,，久而久之就成習(xí)慣了。找到了原因,，事情就好辦些了,，最近我采取了個(gè)辦法，跟孩子說(shuō),，如果連續(xù)兩天八點(diǎn)鐘之前完成作業(yè),，那這里的第二天就也不需要練琴。孩子很高興就同意了,，而且連續(xù)兩天的作業(yè)就真的都在八點(diǎn)鐘之前就完成了,。最后的結(jié)果就是兩天里就練了一次的琴，但相比兩天一天都不練,、作業(yè)還都做到九點(diǎn)多是好太多了,；另外，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中總歸會(huì)碰到一些困難,，如果那天還心情不佳,，不愿去主動(dòng)克服,，家長(zhǎng)也不予幫助的話，就這樣拖著,，作業(yè)的完成時(shí)間自然而然地就晚了,。開(kāi)始我也不管，覺(jué)得應(yīng)該養(yǎng)成孩子碰到困難自己解決的習(xí)慣,，可是后來(lái)覺(jué)得并不是這樣,。想想自己在工作中有時(shí)也會(huì)有碰到困難泄氣的時(shí)候，何況孩子呢,？曾經(jīng)有一次,，語(yǔ)文老師每天讓背一定量的成語(yǔ)來(lái)積累詞匯量，成語(yǔ)不像課文,，互相之間是相互獨(dú)立的,，所以比較難背，有時(shí)量多一些,，孩子就失去信心了,，那天孩子就趴在那兒說(shuō)背不出來(lái)了，不愿意繼續(xù)下去了,，我就出主意說(shuō),，我先來(lái)背，碰到背不出來(lái)的,，你就做個(gè)提示,。孩子一聽(tīng)可來(lái)勁了，其實(shí)我們的記憶并不比孩子強(qiáng),，更記不住,，可是你背不出，孩子也很開(kāi)心,，然后很積極地用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我要背的成語(yǔ),，讓我來(lái)猜。等我背完一遍,，孩子幾乎已經(jīng)把所要背的所有成語(yǔ)都演示了一遍,，那再輪到孩子背的時(shí)候幾乎就沒(méi)什么困難了，難得有一兩個(gè)背不出的,，我也盡量用肢體語(yǔ)言表達(dá)一下,，這樣孩子的作業(yè)速度不僅得到了保證，而且也讓孩子體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還真不是一天兩天就能辦到的,，也沒(méi)有一種方法是適合所有孩子的，但是嘗試了那么多，可以肯定的有一點(diǎn)就是,，只要我們作父母的有足夠的耐心和用心來(lái)幫助孩子度過(guò)學(xué)習(xí)中的每一個(gè)難關(guān),，不要讓他（她）們失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心和興趣，并體驗(yàn)到好的學(xué)習(xí)習(xí)慣所帶來(lái)的學(xué)習(xí)的輕松和快樂(lè),，那么養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該就指日可待了,。

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿六年級(jí)篇八

各位家長(zhǎng),，各位老師：

大家好!我是劉子航的家長(zhǎng),，能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)各位家長(zhǎng)，是我的榮幸;今天,，托班的老師讓我作為家長(zhǎng)的代表,，談一下對(duì)本托班的一些看法，說(shuō)真的,，我也不知道該說(shuō)些什么,，我就隨便說(shuō)一下我的零星想法吧。

從兒子踏入托班的第一天起,，我一直都這樣認(rèn)為：托班,，是他生活中的另一個(gè)家,，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,，他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的.生活方式。現(xiàn)今社會(huì),，基本上都是一孩家庭,，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求,，幾乎都是父母安排好的,。而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩，在托班這個(gè)陌生的環(huán)境里,，將不得不學(xué)會(huì)如何自理,，如何與人相處。

我兒子在小1班,，我就挺喜歡他的啟蒙老師：陽(yáng)陽(yáng)老師,，樂(lè)樂(lè)老師和佳佳老師，兒子的進(jìn)步,，離不開(kāi)幾位老師辛勤的勞動(dòng),。剛進(jìn)托班的時(shí)候，兒子生活上還不能自理,，作為一個(gè)母親,，日常生活中，面對(duì)無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩,，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣,。而在托班里，一起生活著好多和我兒子一樣生活不能自理小孩,，雖然說(shuō),，在托班里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn),，做小班的老師也真是挺辛苦的,，不是自己的小孩，不能打,，不能罵,，惹哭了小孩，還要哄,。我想,，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是問(wèn)一下自己的小孩在托班里老師如何待自己,，我也不例外,，雖然，兒子還不會(huì)一五一十的向我描述他的托班生活,，但每次他的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的,。兒子對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的,，是可以依賴(lài)的,。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝,，辛苦了”,。每一個(gè)父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，這點(diǎn),，我也不例外，我也希望我兒子有一個(gè)很好的將來(lái),，但是,，對(duì)今天的他來(lái)說(shuō)，還是也有點(diǎn)言之太早,，畢竟他還太小了,，所以，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的童年,。眾所周知,，陽(yáng)光托班是一個(gè)民營(yíng)企業(yè)，正因?yàn)檫@點(diǎn)，所以,，它比公立托班更具發(fā)展空間,，教育上所采用的方法更靈活多樣。我沒(méi)有打聽(tīng)其他的托班是采用怎樣的教育方法,，但我知道,，我兒子在托班學(xué)到的知識(shí)還是滿(mǎn)多的。很多時(shí)候,，兒子會(huì)把在托班里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng),，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦,。有時(shí)候,，看到認(rèn)識(shí)的字，還會(huì)大聲的說(shuō)出來(lái),，尤其是最近孩子嘴上掛著一句話“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)了自己的事情自己做,！”我覺(jué)一個(gè)不到四歲的孩子懂這么夠了！

家長(zhǎng)朋友們,，其實(shí)家庭是孩子最好的學(xué)校!身為父母,，要為孩子樹(shù)立良好的榜樣，包括言行舉止,。我們家長(zhǎng)多數(shù)工作很忙,，下班后很累，但盡管如此,，還是要抽出時(shí)間多陪孩子,。我們可以想一想：我們一整天的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了工作,，只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間,，是和孩子在一起的。所以我時(shí)刻都提醒自己：那是孩子的時(shí)間,，是屬于家庭的,，我會(huì)和孩子一起看動(dòng)畫(huà)片、玩耍,、讀書(shū),。我覺(jué)得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處,，成為孩子生活中最好的朋友,，這樣才能伴隨著孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)!

最后，我要代表所有的家長(zhǎng)再次感謝陽(yáng)陽(yáng)老師,，小小老師,，佳佳老師，正是你們的辛苦付出，才有我們孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，謝謝各位老師,。以上就是我與大家分享的一點(diǎn)想法，請(qǐng)各位批評(píng)指正,。謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿六年級(jí)篇九

尊敬的各位老師、家長(zhǎng),、親愛(ài)的同學(xué)們,、大家上午好。

首先自我介紹一下,，我是八年三班xxx同學(xué)的家長(zhǎng),，十分感謝學(xué)校給我創(chuàng)造這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸,。

我的女兒去年升入初中，當(dāng)時(shí)我猶豫了很久,，在如今家長(zhǎng)都把孩子送入市內(nèi)念書(shū)的大潮中,，我選擇了雙羊中學(xué)。一年多來(lái),，孩子變得更加樸實(shí),、勤奮、刻苦,、不事張揚(yáng),，得到了大家的肯定，借此機(jī)會(huì),，我特別感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),。

作為家長(zhǎng)，我時(shí)刻關(guān)注著孩子的學(xué)習(xí),，更加關(guān)注學(xué)校的教學(xué),。去年學(xué)校引進(jìn)了“小組積分制”的教學(xué)，當(dāng)時(shí)聽(tīng)孩子說(shuō)起,，還不太理解,，怕他分心，怕影響到她的學(xué)習(xí)成績(jī),，事實(shí)證明,，我的擔(dān)心是多余的，原來(lái)這種教學(xué)的精髓就是合作,，共同進(jìn)步,。在物欲橫流,，私有化嚴(yán)重的當(dāng)下，孩子們的合作意識(shí)并不強(qiáng)烈,，事不關(guān)己,，高高掛起的思想非常嚴(yán)重，所以,，每個(gè)孩子都需要這種幫助,，團(tuán)結(jié)合作精神的熏陶和教育。

親愛(ài)的孩子們,，積分教學(xué),，小組合作，你們一路前行,，梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我相信,，你們的課堂會(huì)更加精彩,，你們的未來(lái)會(huì)更加美好！

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿六年級(jí)篇十

各位家長(zhǎng),，上午好!非常感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。我是九(3)班的班主任，姓鄧,。這位是我們班的數(shù)學(xué)老師,，姓林，我們對(duì)家長(zhǎng)們的到來(lái)表示最真誠(chéng)的歡迎,，感謝你們對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的支持,。

今天我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目的：為了孩子的明天相聚一堂,。接下來(lái)我想和各位家長(zhǎng)談一談以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

第一,，學(xué)校情況簡(jiǎn)介,。我們五指山思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校是在香港愛(ài)心人士邢李源的鼎力資助下于前年的9月份建立的。

而今,，不知道會(huì)前家長(zhǎng)們有沒(méi)有在我們的校園里走一走呢?呈現(xiàn)在我們面前的已是一個(gè)非?，F(xiàn)代化、漂亮的校園了,。可以說(shuō),，我們思源學(xué)校為同學(xué)們努力創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，政府每月補(bǔ)助學(xué)生生活費(fèi)100及每學(xué)期交通費(fèi)80元。在思源讀書(shū)的孩子是幸福的,。同時(shí),，學(xué)校的管理也在“嚴(yán)”字上下功夫,，學(xué)校采取封閉式管理，平時(shí)除非特殊情況,，不允許任何學(xué)生外出,。在紀(jì)律、學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,。讓學(xué)生在思源學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)健身,。特別是為了保證學(xué)生中午、晚上的休息,，我們學(xué)校都安排了值班老師在學(xué)生宿舍值班,。三年來(lái)，學(xué)生逐漸適應(yīng)了在思源緊張的學(xué)習(xí)生活,。

第二,，班級(jí)管理簡(jiǎn)介。在班級(jí)管理這一塊,，突出一個(gè)字“嚴(yán)”,。主要有以下措施：

1、任命了一大批工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任班干部,，他們處處起模范帶頭作用,。如班長(zhǎng)、紀(jì)律委員王周忠,，他們都以身作則,，對(duì)自己嚴(yán)格要求。副班長(zhǎng)黃安琪工作認(rèn)真細(xì)致,，學(xué)習(xí)委員黃秋韻王葉佳熱愛(ài)學(xué)習(xí),，勞動(dòng)委員王德寒、生活委員曹瓊麗,、宣傳委員陳月佳,、團(tuán)支書(shū)盆佳珍工作兢兢業(yè)業(yè)，體育委員王德偉指揮整隊(duì)得當(dāng),，還有各小組組長(zhǎng)如__,，他們也認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),。當(dāng)然還有四位宿舍舍長(zhǎng)王亞平、林祚運(yùn),、盆佳珍,、黃紫罕為宿舍管理立下了汗馬功勞。除了班干部外,，還有一大批同學(xué)積極為班集體做貢獻(xiàn),。如__等同學(xué)，他們認(rèn)真執(zhí)行老師的任務(wù),，可以說(shuō),，有了這些可愛(ài)的學(xué)生們，我們九(3)班的將會(huì)發(fā)展得越來(lái)越壯大,。

制定了一系列班規(guī),，最主要的是不允許學(xué)生在校遲到、曠課,、抽煙,、喝酒、嚼檳榔,，更不允許學(xué)生帶手機(jī)來(lái)班上,，違者都將以班規(guī)處罰。

與上學(xué)期相比較,，我們九(3)班每一個(gè)同學(xué)在紀(jì)律上都有很大的進(jìn)步,，上學(xué)期還有曠課、無(wú)故離校等不良現(xiàn)象,，這學(xué)期幾乎沒(méi)有了,。好的紀(jì)律是成績(jī)提高的保證，進(jìn)入思源以來(lái),，學(xué)生的成績(jī)都有了一定程度上的提高,，涌現(xiàn)了一大批刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生。如進(jìn)入年級(jí)前八十名的吉玉馬,、黃安琪,、黃詩(shī)穎、王周忠同學(xué),。還有班級(jí)前二十名的__等同學(xué),，在這些同學(xué)的帶動(dòng)下，我們班形成了良好的學(xué)風(fēng),。但是有些同學(xué)偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重,，主要集中在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這兩科,。一方面是由于學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱,，另外就是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不太端正。下面請(qǐng)數(shù)學(xué)老師談一談班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,。

我再來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況,。我想這些問(wèn)題希望我們家長(zhǎng)們重視。多督促孩子們用心學(xué)習(xí),。

這一年來(lái),，在全班同學(xué)的共同努力下，班級(jí)舉辦了一系列的活動(dòng),，也取得了一系列的榮譽(yù),，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球比賽中榮獲第一名、安全交通知識(shí)競(jìng)賽中榮獲第一名,。陳月佳同學(xué)在校運(yùn)會(huì)晚會(huì)中獨(dú)唱榮獲三等獎(jiǎng),。黑板報(bào)評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。此外,，在學(xué)雷鋒活動(dòng)中,，王德寒、黃秋韻被評(píng)為“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”,，學(xué)生們的點(diǎn)滴進(jìn)步都是令家長(zhǎng)和老師感到最欣慰的,。但還存在一些較突出的問(wèn)題：

1、很多學(xué)生來(lái)到學(xué)校并沒(méi)有樹(shù)立目標(biāo),，沒(méi)有人生理想,，沒(méi)有上進(jìn)心，不知道以后要成為一個(gè)怎樣的人,。有的則是抱著混日子的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績(jī)是好是壞無(wú)所謂，得過(guò)且過(guò),。

2,、很多學(xué)生愛(ài)把臟話掛在嘴邊。學(xué)校是提倡文明用語(yǔ)的,，可依然有學(xué)生屢教不改,。

3、雖然班規(guī)規(guī)定禁止帶手機(jī)來(lái)校,。依然有學(xué)生偷偷摸摸帶來(lái),。

4、個(gè)別學(xué)生上課愛(ài)插話,，如王佳望,，上課愛(ài)睡覺(jué)?；氐剿奚岷笮菹r(shí)間愛(ài)講話,，影響別人,。

5、個(gè)別學(xué)生星期天晚不能按時(shí)到校,，如黃安宙,。還有一些學(xué)生周末留校晚上卻跑出去上網(wǎng)。

6,、個(gè)別學(xué)生偷偷抽煙,。

讓你們的子女、我們的學(xué)生成才是我們共同的追求,。有鑒于此,，特向家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)希望：

1、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。請(qǐng)問(wèn)在座家長(zhǎng),，當(dāng)孩子周末回到家后，您是否過(guò)問(wèn)過(guò)他的學(xué)習(xí)情況?是否問(wèn)過(guò)他考了多少分?我相信沒(méi)有哪位家長(zhǎng)不希望自己的孩子有出息,，沒(méi)有哪位家長(zhǎng)愿意自己的孩子以后過(guò)苦日子,，我相信每一位家長(zhǎng)都是希望自己的孩子有一天能夠走出大山，看看外面世界的精彩,。所以,，我在這里懇切家長(zhǎng)當(dāng)孩子回到家時(shí)，您不僅要關(guān)心他在學(xué)校是否吃飽穿暖,，更應(yīng)關(guān)心她的學(xué)習(xí),，要給孩子學(xué)習(xí)上的壓力，要讓孩子明白：父母辛苦地付出都是為了你們,，所以孩子你可千萬(wàn)不能在學(xué)校浪費(fèi)時(shí)間,。為什么要這么說(shuō)呢?因?yàn)榱钗覀兝蠋熀芸鄲赖氖墙?jīng)常我們教育學(xué)生要努力學(xué)習(xí)時(shí)，有學(xué)生就會(huì)反感：我爸媽在家都沒(méi)叫我學(xué)習(xí),，你老師干嘛老逼我學(xué)習(xí)呢?家長(zhǎng)們,，我們都知道在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，只有有知識(shí),、有文化才能改變一個(gè)人的命運(yùn),。知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)成就未來(lái),。所以孩子回到家,、暑假、寒假,，請(qǐng)您讓孩子養(yǎng)成在家學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

2、指出并幫助孩子改正一些不良的行為習(xí)慣。當(dāng)孩子嘴里冒出臟話時(shí),，請(qǐng)您立即制止并教育他,，而不是聽(tīng)之任之。另外,，我們家長(zhǎng)也要在孩子心中樹(shù)立榜樣,，因?yàn)椤案改甘呛⒆幼詈玫睦蠋煛?，你們的一言一行,，無(wú)不影響著孩子的性格和品行。

3,、不要縱容孩子帶手機(jī)來(lái)校,。也許個(gè)別家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“孩子帶手機(jī)來(lái)校是方便與家里聯(lián)系的?！蔽抑兰议L(zhǎng)們?yōu)楹⒆淤I(mǎi)手機(jī)是出于一片好心,，可是孩子的自制力還是較差的，他們不能很好地約束自己,，帶手機(jī)來(lái)到學(xué)校常常是用于聽(tīng)歌,、發(fā)短信、打游戲等,，中午,、晚上睡覺(jué)也在玩，嚴(yán)重影響了休息和學(xué)習(xí),。所以,，我認(rèn)為家長(zhǎng)切不可因一時(shí)心軟就給孩子買(mǎi)手機(jī)。等他成年了再買(mǎi)比較好,。如果家長(zhǎng)有什么事要找孩子,，可以打班主任的電話：13518048193。孩子在校如果有什么事需要聯(lián)系家長(zhǎng),，都可以找班主任要電話打,。如果孩子在校出現(xiàn)了什么問(wèn)題，我們老師也會(huì)在第一時(shí)間通知家長(zhǎng)您,。

4,、我希望我們男生的家長(zhǎng)們?cè)诎l(fā)現(xiàn)自己的孩子如果染上抽煙惡習(xí)時(shí)，要狠狠地批評(píng)他,。

5,、每個(gè)星期除了給孩子來(lái)回車(chē)費(fèi)及必須購(gòu)買(mǎi)的的生活日用品所花的錢(qián)后，不要給孩子太多零花錢(qián),，以免孩子養(yǎng)成大手大腳的壞毛病,。

6、希望家長(zhǎng)多給孩子支持和關(guān)愛(ài)。不僅是物質(zhì)上的,。孩子慢慢長(zhǎng)大了,，他更需要你們精神上的鼓勵(lì)和幫助。平時(shí)孩子在家,，您無(wú)論多忙,，要多與他們聊聊天，談?wù)勑?。這會(huì)讓他們更有動(dòng)力在學(xué)校發(fā)奮讀書(shū),。

7、希望家長(zhǎng)支持學(xué)校和老師的工作,，多與老師聯(lián)系,，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子的進(jìn)步,。

8,、有一個(gè)情況需要注意的是很多學(xué)生星期天返校后，那天晚上上晚修就無(wú)精打采地,，原因是星期天在家干活太多了,。所以在這我有個(gè)小小的建議，孩子周末替你們分擔(dān)家務(wù)是應(yīng)該的,，但是否星期天就讓孩子少干點(diǎn)呢?讓孩子有一副好的精力來(lái)到學(xué)校,。

總之一句話，我們就是爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，讓好的也能更好,。教育好孩子，需要家長(zhǎng)和我們老師共同攜手努力,，讓我們都從一點(diǎn)一滴做起,。

最后，祝各位家長(zhǎng)身體健康!家庭幸福!再次感謝你們的到來(lái)!謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿六年級(jí)篇十一

尊敬的老師,、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

大家下午好,！

我是盧xx同學(xué)的爸爸。感謝咱班老師對(duì)盧xx的培養(yǎng)和關(guān)愛(ài),，也感謝六一班的孩子們給予盧xx的友情和幫助,。受宋老師、閻老師老師委托,，與大家共享孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)方法,，不當(dāng)之處我們共同探討。

孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步步步離不開(kāi)老師的教育和引導(dǎo),。六一班既是孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園,，又是孩子學(xué)習(xí)的天堂,。這里有班主任宋老師規(guī)范、民主,、受學(xué)生喜愛(ài)的治班策略,，又有語(yǔ)文閻老師嚴(yán)謹(jǐn)、幽默的教學(xué)風(fēng)格,，還有英語(yǔ)張老師認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。孩子能夠在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),，是幸福和快樂(lè)的,。

前段時(shí)間，盧xx生病住院,，宋老師,、閻老師不斷打電話詢(xún)問(wèn)病情，關(guān)懷之心,、愛(ài)生之情不溢言表。作為家長(zhǎng),，我倍受感動(dòng),，在此，我代表全家對(duì)你們深表謝意和敬意,。

孩子的學(xué)習(xí)全靠習(xí)慣的養(yǎng)成,。盧xx在各位老師的幫助下，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)習(xí)從不用催促,，家長(zhǎng)也省心了很多。

教師的工作是繁忙的,，教師的工作是辛苦的,。我也是一名教師，對(duì)自己孩子的撫育沒(méi)有盡到很好的職責(zé),，這個(gè)重?fù)?dān)就落到孩子?jì)寢尲缟?，特別是作文方面。

要想孩子作文好,，必須讓孩子多涉獵世界名著,，并多背誦好的句子和段落，甚至整篇文章,。盧xx和媽媽常常共同閱讀,，共同討論書(shū)中的內(nèi)容，兩人還比賽看誰(shuí)背得快,。孩子初寫(xiě)文章,，做家長(zhǎng)的很有必要陪孩子走一段路，扶持孩子一把，讓孩子對(duì)作文有興趣,。

堅(jiān)持讓孩子練筆是不可或缺的,。俗話說(shuō)，三天不寫(xiě)手生,，三天不練口生,。可見(jiàn),，練筆的重要性,。

為孩子建立博客。博客是學(xué)生展示才華很好的一個(gè)平臺(tái),，這里有名師指導(dǎo),，有吧友互幫互學(xué)，是一個(gè)綠色網(wǎng)絡(luò),，家長(zhǎng)和孩子們來(lái)到這里都會(huì)受益,。

感謝老師和家長(zhǎng)朋友們，希望我的,。發(fā)言能給你一點(diǎn)啟示,，對(duì)孩子有所幫助，是我最大的心愿,。

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿六年級(jí)篇十二

尊敬的老師,、家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的孩子們,，大家好,！

很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在咱們__一中一班發(fā)言，說(shuō)實(shí)話,，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子,、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師，我很緊張,。一是因?yàn)槲也](méi)有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，二是因?yàn)槲业膬鹤釉谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的。但是,，既然已經(jīng)接受了這個(gè)任務(wù),，我就和大家一起來(lái)探討、交流一下,。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝！老師,，你們辛苦了,！

今天,，我們雖然來(lái)自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng),，為了孩子們?cè)缛粘刹?，為了孩子們的美好未?lái)！我們眼中的孩子,，早已成為他們自己眼中的大人,，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求,。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)尤為重要。

一,、重視孩子的健康成長(zhǎng)

這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng),。高中階段，仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦,，所以我們家長(zhǎng)的后勤保障工作非常重要，重中之重的就是要給孩子提供均衡營(yíng)養(yǎng)的飲食,，相信各位家長(zhǎng)誰(shuí)都不會(huì)虧待自己的孩子的,。說(shuō)到這兒，住校生的家長(zhǎng)不要著急,，學(xué)校食堂會(huì)為孩子們提供合理的伙食的，你們就放心吧,。孩子們吃得開(kāi)心也會(huì)促進(jìn)他們努力學(xué)習(xí)的,。同樣，我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)固然重要,，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，要教育他們尊老愛(ài)幼,、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信,，培養(yǎng)他們樂(lè)于助人,、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì),?！白鍪轮跋茸鋈恕保@是我經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話,。做人是我們的立身之本,，要想讓孩子成才,，首先要讓他們學(xué)會(huì)怎樣做人。到了高中階段,，除了這些方面的教育引導(dǎo),，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，尤其是我們一班的孩子們,，全縣的尖子生都聚在這里,。很多時(shí)候，他們會(huì)覺(jué)得某些方面不如別人了,；對(duì)分?jǐn)?shù)和名次會(huì)很敏感,；挫折多了、失敗多了,；很無(wú)助,、很無(wú)奈、很渺茫,，我認(rèn)為這是他們失去自信的表現(xiàn),。此時(shí)，他們最需要的是父母的理解與關(guān)愛(ài),，我們應(yīng)該及時(shí)疏導(dǎo)他們不穩(wěn)定的情緒,，告訴孩子：高中三年需要的是意志、是耐力,、是學(xué)習(xí)的方法和細(xì)心,，一定要樹(shù)立起積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，幫助他們拾回自信,，重新給自己一個(gè)定位,，讓他們放下一切思想包袱，全身心地投入到學(xué)習(xí)中,，成為一個(gè)身體,、心理都很健康的高中生。

二,、要尊重孩子

如果一個(gè)人從小就能得到大人的尊重,，長(zhǎng)大后他肯定會(huì)懂得如何尊重別人。作為父母,，我們得放下長(zhǎng)輩的架子,，把自己放在與孩子平等的位置上。比如：要尊重孩子的隱私,；要給孩子一定的自由空間,；不要輕易給孩子下消極的斷言；不要以他人之長(zhǎng)比自己孩子之短,；尊重他們自己的選擇,；善待孩子的同學(xué)和朋友等等,。有一回，我兒子的日記本打開(kāi)著放在書(shū)桌上就走了,，雖然我很想看看日記的內(nèi)容,，但是我又一想：沒(méi)經(jīng)過(guò)孩子允許怎么能隨便看呢？于是我把日記本合起來(lái)收好了,。等兒子回來(lái),，我告訴了他這件事，他很滿(mǎn)意的向我翹起了大拇指,。當(dāng)然,，尊重孩子并不是一味地遷就與順?biāo)桥で笪覀兣c孩子心靈上的溝通與默契,，追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一,，讓孩子真正感受到父母的愛(ài)與自身的價(jià)值，從而充分調(diào)動(dòng)起他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

三,、多溝通、多交流

人和人是需要溝通的,，父母和孩子之間也不例外,。只有通過(guò)溝通才能了解他們心中的郁悶和煩惱，才能真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，意會(huì)他們的一個(gè)動(dòng)作,、一個(gè)表情，甚至是一個(gè)眼神,。孩子上了高中以后,，我感覺(jué)和孩子交流的時(shí)間越來(lái)越少了，這就更需要我們細(xì)心觀察,、耐心引導(dǎo)他們，把更多的關(guān)愛(ài),、理解和鼓勵(lì)給他們,，盡量少批評(píng)、少指責(zé),，處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法,，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激,，尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題,。這樣，不但能幫助孩子度過(guò)難關(guān),，而且也不至于讓他們產(chǎn)生所謂的逆反心理,。這次期中考試,，我兒子的成績(jī)與自己定的目標(biāo)產(chǎn)生了一些差距，我們給他的首先是安慰,，告訴他：人外有人,，天上有天，不管結(jié)果怎樣,，只要是你自己盡力就可以了,。過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們還要以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn),！臨睡前,，兒子還在問(wèn)我：“媽媽?zhuān)阍趺床慌u(píng)我?guī)拙洌俊蔽一卮穑骸盀槭裁匆u(píng)??？孩子，快睡吧,，無(wú)論怎樣,，你都是爸爸媽媽心中最優(yōu)秀的兒子！”與其批評(píng)他,，還不如讓他自己反省,、思考呢，明白的道理會(huì)更加深刻,，效果會(huì)更加顯著,。

如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線,。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn),，都要有底下的線牽引著,，才能飛翔到理想的彼岸！

住校生的家長(zhǎng)們,，建議你們無(wú)論多忙,，也要抽出時(shí)間在星期日下午來(lái)看看孩子，互相說(shuō)說(shuō)心里話,，讓孩子放松心情,，愉快地投入到緊張的學(xué)習(xí)中，也好減輕班主任老師的管理壓力,。

以上這些就是我伴隨兒子成長(zhǎng)的粗淺感想,，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無(wú)定法,，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn),，讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧,。我相信，孩子們有父母的悉心照料,，有老師的正確指導(dǎo),，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯,，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn),。最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快、身體健康,，?？蓯?ài)的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康,、再創(chuàng)輝煌,！謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿六年級(jí)篇十三

各位家長(zhǎng)：

今天,，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了xx小學(xué)，走進(jìn)了我校多媒體教室,，很高興和大家交流孩子的教育問(wèn)題,。歡迎各位！感謝大家,！

我是xx,，是這個(gè)班的班主任，也是這個(gè)班的語(yǔ)文老師,。

我們這個(gè)班共有30名學(xué)生,，其中男生16名，女生14名,。過(guò)完新年半學(xué)期以來(lái),，大部分孩子比較乖巧聽(tīng)話，沒(méi)有一個(gè)遲到早退現(xiàn)象,，每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也只有一,、兩個(gè)學(xué)生會(huì)忘記做,，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),。這半學(xué)期以來(lái)，在家長(zhǎng),、學(xué)生的大力支持下我們班的文化墻壁制作非常精致,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),；我班呂鵬、尹夢(mèng)瑤等多名同學(xué)在鎮(zhèn)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了優(yōu)異的成績(jī),?？梢哉f(shuō)我們班人才濟(jì)濟(jì)，成績(jī)卓著,。各位家長(zhǎng)，是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女,，這與你們的大力支持是分不開(kāi)的,。在此,，我真誠(chéng)地道一聲：“謝謝,，辛苦了,！”

各位家長(zhǎng),，為了孩子們的健康成長(zhǎng),，我們今天坐在了一起,，借此機(jī)會(huì),，我們探討一下教育對(duì)策,。

我有以下幾點(diǎn)要說(shuō)的,；

首先讓我們聽(tīng)聽(tīng)孩子們想對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)的心里話,，我有時(shí)不聽(tīng)家長(zhǎng)的話是因?yàn)椋?/p>

1,、他們對(duì)我提出的要求太高太嚴(yán),，我做不到。

2,、他們?cè)鴤^(guò)我的自尊心,。

3,、我對(duì)他們不服氣。

4,、當(dāng)時(shí)我的心情不好,。

5、我根本不相信他們說(shuō)的話是真的,。

6、我控制不了自己的行為,。

7,、他們經(jīng)常打人，我反感他們,。

8,、我正在生氣，心太煩,，誰(shuí)的話也不愛(ài)聽(tīng),。

9,、他們對(duì)我說(shuō)話時(shí)態(tài)度不好,，語(yǔ)言不文明，不尊重人,。

10,、他們總拿我跟別的孩子比,，我最不愿意聽(tīng)這些話,。

11,、我經(jīng)常挨訓(xùn),，已經(jīng)和他們形成對(duì)抗心理,。

12、他們說(shuō)的話是假話,，我才不愛(ài)聽(tīng)呢,！

13,、他們說(shuō)話太羅嗦,，讓我厭煩,，我就賭氣不聽(tīng),。

14,、他們經(jīng)常冤枉我,，我很委屈,，所以他們說(shuō)話我就聽(tīng)不進(jìn)去,。

15、家長(zhǎng)總愛(ài)帶一大堆人來(lái)家喝酒打牌,，吆吆喝喝影響我學(xué)習(xí)，我很反對(duì),。