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初一語(yǔ)文隨筆篇一

初中生隨筆語(yǔ)文

作文

曾經(jīng)讀過(guò)這樣一段文字：少年喜歡喝甜飲，因?yàn)樗缕?青年人喜歡喝咖啡,，因?yàn)樗己?而中年人喜歡品茶,，因?yàn)樗拧Ｎ蚁脒@正體現(xiàn)了他們的生活：好奇,、成熟,、睿智。

而我則希望生活是一杯水,，或許有人說(shuō)它平淡無(wú)奇,，毫無(wú)滋味，但我想：再簡(jiǎn)單的東西也都會(huì)有自己的一番風(fēng)味,。

生是必然,，而活是一種姿態(tài)。

在我眼中,，生活是一種優(yōu)雅的姿態(tài),。羅曼先生在其即將離任，作最后一次演講時(shí),，步行1000米走到學(xué)校禮堂,，他對(duì)自己所任職學(xué)校充滿的敬重，全部凝結(jié)在他步行時(shí)的態(tài)度,。一個(gè)資深教授留下一步一步所去的身影,，不僅體現(xiàn)了學(xué)者的風(fēng)范，也體現(xiàn)了他對(duì)生活抱有的優(yōu)雅姿態(tài),。

生是必然，而活是一種心境,。

在我眼中,，生活又是一種澄明的心境,。終日隱居于南山之下，以菊為伴的陶淵明,，陶冶著自己如蓮般出淤泥而不染的澄明詩(shī)心,，他以自己淡然的心態(tài)與塵世隔絕，悠然享受著自己的人生之美,。他這種能審清一切的澄明體現(xiàn)出了他生活的心境,。

生是必然，而活是一種歷練,。

在我眼中,，生活還是一種無(wú)畏的歷練。記得有人說(shuō)過(guò)：生活失去了希望,，就不再是生活,，它名副其實(shí)的名字就是磨難。這讓我不禁想到了猶太民族,。這個(gè)無(wú)畏磨難的民族,，在二戰(zhàn)被逼的流離失所，無(wú)家可歸的時(shí)候,，猶太人仍抱著民族復(fù)興的希望,，他們從不放棄，以從不妥協(xié),。他們堅(jiān)守信念,，傳遞勇氣，他們平淡對(duì)待著生活的磨礪,，最終使得這個(gè)民族再一次在地平線上高高站立,。

生活就是一種姿態(tài)，一種心境,，一種歷練,。它以不同的形式體現(xiàn)，每個(gè)人也會(huì)對(duì)它有不同的見(jiàn)解,。而我眼中的生活就如一杯水,，你對(duì)它的品味取決于所處境遇的不同，或是閑暇的輕呷,，或是饑渴時(shí)感悟的清甜,，它不同于甜飲和咖啡固定的味道，卻是更好的體現(xiàn)了生活的變幻與多彩,。

《青春無(wú)悔》里說(shuō),，成長(zhǎng)是憧憬與懷念的天平，當(dāng)它傾斜得頹然倒下,，那些失去了目光的夜晚該用怎樣的聲音去安慰?要知道青春,，一半明媚,，一半憂傷，不要過(guò)于憧憬也不要過(guò)于懷念,，即使青春已離我們漸行漸遠(yuǎn)……

青春,，留在了那年我們奔跑的操場(chǎng);青春，留在了那年的課桌前;青春,，留在了那年我們嬉鬧的食堂;青春留在了那年盛夏的街頭,，留在了那年大雪紛飛的冬夜……

青春，拼搏,，汗水

那年的我們有著最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,。那一年的我們?cè)诶哿说臅r(shí)候相互依偎，在失敗的時(shí)候相互鼓舞,。那年我們青春年少,，為了一次小小的比賽，在操場(chǎng)上揮灑著汗水!那時(shí)的我們從未想過(guò)長(zhǎng)大……

青春,，盛夏,，課桌前

那時(shí)的我們年少輕狂，不懂得珍惜時(shí)光,，肆意揮霍著我們的青春;那年,，我們迷上了虛妄，手拉手在街頭張揚(yáng);那年書(shū)聲朗朗,，我們卻依然我行我素,，搞些小動(dòng)作。那年,，我們從未想過(guò)下一個(gè)盛夏已經(jīng)分離……

青春,，食堂，秋風(fēng)

那年的食堂擁擠得像菜市場(chǎng),，卻沒(méi)有抱怨,，那年的食堂是我們的嬉鬧好地方，那年我不小心的受傷,，那年你幫我包扎傷口時(shí)溫柔的眼光,，那年的我們?yōu)榍啻函偪瘛悄晔捝那镲L(fēng)帶走了那么多落葉，卻不曾帶走我腦海中關(guān)于你的回憶……

青春,，大雪,，分離

那年冬天的雪很大，那年那些舊事靜靜釀在那里,，那年冬天我們要為各自學(xué)業(yè)而拼搏,，那年我們?cè)陲h揚(yáng)著雪花的路燈下許下各自的心愿，那年的我們知道了分離的滋味同時(shí)也懂得了若沒(méi)有分離，成長(zhǎng)也就無(wú)所附麗……

那些我們等待著下課,，等待著放學(xué),，等待著長(zhǎng)大的少年時(shí)光已漸漸遠(yuǎn)去……

但還是要謝謝那年的你們給了我能夠翻山越嶺的勇氣，給了我觸手可及的溫暖,，那年的你們是照進(jìn)我生命中的陽(yáng)光即使那年我們方向迷茫，卻仍能橫沖直撞,，開(kāi)辟出一條青春之路!

那年,，那景，那人都深深刻于我的腦海,。太多美好與無(wú)奈,，太多喜悅與悲傷……一直在用稚嫩的語(yǔ)言想要祭奠我們逝去的青春卻發(fā)現(xiàn)言語(yǔ)太過(guò)蒼白，現(xiàn)在也漸漸知道朝花夕拾,，撿的終究是枯萎,，所以不再執(zhí)著于過(guò)去，而是馬不停蹄的為現(xiàn)在奮斗……

那年我們?cè)诼窡粝略S下的心愿,，那年我們喜歡的少年,，那年我們是快馬平劍的傲氣少年。陽(yáng)光溫?zé)?，歲月靜好;愿時(shí)光不老,，我們不散……

記憶深處的你

又是一個(gè)黑夜，推開(kāi)窗戶,，迎面吹來(lái)的是一陣寒風(fēng),，伴著的還有一串皎潔的月光，一絲一縷透著輕盈的光,。雖已是春天,，風(fēng)卻還是那么的冷。我坐在桌前,，想把這三年來(lái)我們的輝煌寫(xiě)滿,，我怕我們過(guò)后會(huì)忘記?？晌覀冞@三年來(lái)好似又平平淡淡,，沒(méi)有什么可寫(xiě)。

20xx年,，我們10歲,。

陽(yáng)春三月，日歷上說(shuō),，今天立春,。老師把你帶進(jìn)教室，“她叫康依楠,，今天轉(zhuǎn)到了咱們班”,。你低著頭,，害羞地小聲和同學(xué)們打招呼，我有幸成為你的同桌,。我主動(dòng)和你說(shuō)話,，而你則羞澀地說(shuō)你不愛(ài)說(shuō)話，我說(shuō),，沒(méi)關(guān)系,，我說(shuō)你聽(tīng)，那年,，我們五年級(jí),。

20xx年，我們11歲,。

一次英語(yǔ)考試,，我一直冒汗。眼看考試時(shí)間到了,，我還有很多題沒(méi)做,，我小聲央求你傳答案給我，你的紙條不幸被老師發(fā)現(xiàn),，你一直不肯說(shuō)紙條是給誰(shuí)的,，結(jié)果老師扣了你十分。你卻笑著說(shuō)：“我及格了呢!”那年我恨我恨得個(gè)戴著好學(xué)生“帽子”,，卻天天犯錯(cuò)的我,，我恨我的自私和懦弱。

20xx年,，我們12歲,。

小升初，我們有幸到了同一所中學(xué),。軍訓(xùn)第二天,，我哭著去找你。我被一個(gè)女生扇了一巴掌,，這或許只是開(kāi)個(gè)玩笑,，但我明顯的感到我被孤立了。因?yàn)槲液鸵呀?jīng)不是同班同學(xué)的你玩兒了,，她們說(shuō),，這是串班。你一直安慰我,，每次休息都來(lái)陪我,，告訴我，我還有你。

軍訓(xùn)結(jié)束,，你拉我去了天臺(tái),，大聲喊：“我上初中了!你們知道嗎，我活的很好!”從那一刻起,，我知道了,，原來(lái)我們可以這么快樂(lè)，那年,，我感到我們都很幸運(yùn),。

20xx年，我們13歲,。

又是一個(gè)新的春天，窗外陽(yáng)光很好,，幾朵云漫不經(jīng)心的游蕩,，風(fēng)里帶著甜絲絲的味道。面對(duì)詩(shī)意濃濃的作文題目,，我想到了你,。想到了那年春天你帶著詩(shī)一般美麗的心 靈來(lái)到了我的身邊，一起見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),，從此以后每逢立春,，我都會(huì)感到如此的甜蜜和美好。

我知道人生的道路還很長(zhǎng),，但只要你在,，遍便不懼遠(yuǎn)方。謝謝你,，一路帶給我的成長(zhǎng),。