在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
難忘的八個字作文300字篇一
隨著年齡增長，我發(fā)覺自己越來越與眾不同,。我氣惱,，我憤恨──怎么會一生下來就是裂唇,！我一跨進(jìn)校門，同學(xué)們就開始譏笑我,。我很清楚,，對別人來說我的模樣令人討厭：一個小女孩，有著一副畸形的嘴唇,，彎曲的鼻子,，傾斜的牙齒,，說起話來還結(jié)巴,。
同學(xué)們問我：你的嘴巴怎么會變得這樣？我撒謊說小時候摔了一跤,，被地上的碎玻璃割破了嘴巴,。我覺得這樣說，比告訴他們我一生下來就是裂唇要好受點,。我越來越敢肯定：除了家里人以外,，沒有人會愛我，甚至沒有人喜歡我,。
二年級的時候,，我進(jìn)了老師倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖,，很美,，溫馨可愛。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙笑瞇瞇的眼睛,。每個孩子都喜歡她,，敬慕她。但是,，沒有一個人比我更愛她,。這里有個很不一般的原因。
我們低年級同學(xué)每年都有耳語測試,。孩子們依次走到教室的前面,，用右手捂著右邊的耳朵，老師在講臺上輕輕說一句話,，再由那個孩子把話復(fù)述出來,。可是我的左耳先天失聰,，幾乎聽不見任何聲音,，我不愿把這事說出來，因為那樣同學(xué)們會更加嘲笑我的,。
不過我有辦法對付這種耳語測試,。早在幼兒園做游戲時，我就發(fā)現(xiàn)沒人看你是否真正捂住了耳朵，只注意你重復(fù)的話對不對,，所以每次我都假裝用手捂緊耳朵,。這次，和往常一樣,，我又是最后一個,。每個孩子都興高采烈，因為他們的耳語測試做得很好,。我心想老師會說什么呢,？以前，老師們一般總是說：天是藍(lán)色的,?；蛘吣阌袥]有一雙新鞋？
輪到我了,，我把左耳對著倫納德老師,，同時用右手緊緊捂住了右耳。然后,，悄悄地把右手抬起一點,，這樣就足以聽清老師的話了。
我等待著終于,，我聽見了八個字,。這八個字仿佛是一束溫暖的陽光射進(jìn)我的心田，這八個字撫慰了我受傷的,、幼小的心靈,，這八個字改變了我對人生的看法。
這位很胖,、很美,、溫馨可愛的老師輕輕地對我說：
我希望你是我女兒。
