人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

高考語(yǔ)文怎么學(xué)好 高考語(yǔ)文怎么學(xué)篇一

幾十天之后，同學(xué)們即將要奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng),，在此之前，同學(xué)們都要專心投入到各科的復(fù)習(xí)當(dāng)中,，如何輕松地復(fù)習(xí)高考的語(yǔ)文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于高考語(yǔ)文學(xué)科復(fù)習(xí)攻略方法,，歡迎大家來閱讀。

1,、在安排語(yǔ)文復(fù)習(xí)內(nèi)容時(shí)應(yīng)側(cè)重于以下方面：一是回顧整理,，二是抓增長(zhǎng)點(diǎn)。這一階段,，一些長(zhǎng)期無(wú)法解決且對(duì)自己預(yù)期成績(jī)影響不大的突出難點(diǎn),，可以適當(dāng)放手，騰出精力回顧整理,?！盎仡櫿怼钡闹饕饔檬潜睾挽柟蹋瑫r(shí)讓知識(shí)進(jìn)一步形成語(yǔ)文知識(shí)體系,，使自己對(duì)高考相關(guān)“知識(shí)點(diǎn)”把握更全面,，站得更高，看得更清,。

2,、在語(yǔ)文練習(xí)中，充分熟悉題型，了解命題思路,，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣,，找到應(yīng)試狀態(tài)?？忌⒁獠槁┭a(bǔ)缺,，在語(yǔ)文模擬考試和平時(shí)練習(xí)中，對(duì)暴露出的問題不可輕易放過,，應(yīng)適當(dāng)回歸課本或再次溫習(xí)課堂講義,，夯實(shí)基礎(chǔ)，找到解決辦法,。

考生要注意補(bǔ)充“源頭活水”,，新課標(biāo)高考尤其重視對(duì)學(xué)科能力的考查，而語(yǔ)文能力主要是通過平時(shí)實(shí)踐和積累而習(xí)得的,。因此,，僅僅做試卷或習(xí)題是不夠的，仍需經(jīng)常閱讀,、思考和寫作,，哪怕臨近高考，也不可亂了陣腳,，更應(yīng)咬定青山不放松;

每天堅(jiān)持高質(zhì)量高層次的閱讀,，堅(jiān)持深刻廣泛的思考，以及經(jīng)常性地動(dòng)筆寫作,，哪怕進(jìn)行提綱式或段落式寫作,，這些都是培養(yǎng)和保持乃至提高語(yǔ)文能力的最佳途徑，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的源頭活水,。有了源頭活水,，應(yīng)對(duì)高考自然輕松自如。

1.用好教材,，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性

語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)部分就是需要大家回歸課本來下功夫了,，字音字形、成語(yǔ),、短語(yǔ),、病句等等都要掌握好，古詩(shī)同樣如此,。文言文高一高二一定要把課內(nèi)的文言文學(xué)牢固,，實(shí)詞、虛詞,、句式,、語(yǔ)法等,，因?yàn)殡m然考試考課外的文章，但是,，涉及到的內(nèi)容都是源于課內(nèi),。

2.跟著老師的步子走

語(yǔ)文復(fù)習(xí)時(shí)不要盲目的為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要根據(jù)老師的進(jìn)度來作為標(biāo)準(zhǔn),，可以稍稍超前一些,。這樣在課上的時(shí)候就會(huì)對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)和弱點(diǎn)都了然于胸了,，也就會(huì)收到很好的效果了,。

3.要學(xué)會(huì)查缺補(bǔ)漏

在高三復(fù)習(xí)階段，需要經(jīng)常對(duì)語(yǔ)文進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,?？梢哉业街暗囊恍┚毩?xí)本、試卷,，把不懂處,、易錯(cuò)處、常錯(cuò)處,、?？继幰灰粴w納總結(jié)。要做到對(duì)自己的情況心中有數(shù),。之后就可以利用有限的時(shí)間來有針對(duì)的復(fù)習(xí)了,。

4.勤動(dòng)手，不要紙上談兵

高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)的東西都是以前學(xué)過的,，一般腦子里都會(huì)有一些印象,。很多同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)覺得真簡(jiǎn)單,、已經(jīng)學(xué)過了,，就會(huì)把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)跳過去。但是學(xué)過不代表就會(huì)用,，有很多細(xì)節(jié)是你料想不到的,，只能在實(shí)際做題的過程中慢慢體會(huì)。

1,、多讀：閱讀課文是復(fù)習(xí)的第一步,。通過閱讀，把握全文大意,，了解作者情感,、文章特色等知識(shí)點(diǎn)。不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀,，字,、詞、句、篇等各個(gè)知識(shí)點(diǎn)全方位掌握,，精彩語(yǔ)段達(dá)到成誦;自讀課文需泛讀,，有的還需跳讀，一目十行,，以求提高閱讀速度,。閱讀速度，也是近幾年高考考查項(xiàng)目之一,。

2,、多劃：即在閱讀課文同時(shí)，把文中的重點(diǎn)句,、中心句,、名句以至生字、生詞,，用不同的符號(hào)勾畫出來,，既能加深印象，又便于復(fù)習(xí)鞏固,，一目了然,。遇到規(guī)范句子，不妨劃分句子成分,，復(fù)句還需標(biāo)明關(guān)系,，典型語(yǔ)段要?jiǎng)澐謱哟巍w納層意,。遇到疑難,，還要作標(biāo)記，便于以后向老師同學(xué)求教,。

3,、多查：查什么呢?查工具書。字典,、詞典,、參考資料，只要用得上,，盡可能發(fā)揮工具書的作用,。親自查找答案，是探索學(xué)習(xí)方法,、摸索學(xué)習(xí)規(guī)律的過程,，也是提高運(yùn)用工具書能力的過程。對(duì)于似曾相識(shí)的語(yǔ)句,，不妨查一查以往學(xué)過的課文,，把新舊知識(shí)聯(lián)系起來,，“溫故而知新”。查出的答案經(jīng)過分析辨別,，理解能力又能得到提高,。

4、多問：“三人行,，必有我?guī)熝伞?。?fù)習(xí)過程免不了有疑難，要獨(dú)立鉆研,，實(shí)在解決不了的,，要善于向老師、同學(xué)請(qǐng)教,。有時(shí)自己向老師請(qǐng)教一個(gè)問題,，老師很可能不止講一個(gè)問相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來，使你融會(huì)貫通,。

5,、多寫：俗話說，眼看十遍,，不如手過一遍,。無(wú)論平時(shí)學(xué)習(xí)還是考試，有的同學(xué)往往把常用字詞寫錯(cuò),，為什么呢?就是缺少寫的訓(xùn)練,。生字、生詞,、重點(diǎn)語(yǔ)句不妨在理解記憶的基礎(chǔ)上,，反復(fù)寫一寫。又如一些作文題,，往往看似容易寫來難,，也要?jiǎng)庸P寫寫，切忌眼高手低,。

6,、多練：就是通過做練習(xí)題,，檢驗(yàn)自己對(duì)知識(shí)掌握的程度,。做題要把考題的目的、意圖弄清,，要注意歸納總結(jié),，尋找規(guī)律，觸類旁通,，增強(qiáng)應(yīng)試能力,。做練習(xí)題,，既要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行，也要自覺地做,。我們反對(duì)搞“題海戰(zhàn)術(shù)”,，但不做一定數(shù)量的練習(xí)題，也談不上質(zhì)量,。練然后知不足,，及時(shí)反饋矯正，以求牢固掌握所學(xué)知識(shí)和技能,。