在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

八年級家長會發(fā)言稿學(xué)生 八年級家長會發(fā)言稿簡短篇一

尊敬的各位家長：

下午好!

首先請允許我代表學(xué)校和八一班全體老師,，向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝各位家長對我們工作的大力支持,。今天家長會主要內(nèi)容就是匯報學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下半學(xué)期將面臨的任務(wù)，并制定出相應(yīng)措施,，提出相應(yīng)的要求。希望通過今天的家長會,，通過學(xué)校、家庭和學(xué)生個人三方的共同努力,，搞好學(xué)生的教育工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進步,。

我相信各位家長在事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯,、健康地成長。面對孩子進入初二年級后,，孩子較前成熟，生理也發(fā)生了很大變化,，部分家長有點不知所措，希望能和老師多交流,，得到老師的幫助,。

事實上，初二確實是極其重要的一年,，有部分學(xué)生進入一種盲目自信的狀態(tài),做事學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情,，逆反心理強，甚至專門和家長與老師作對,，以此顯示自我個性,。所以初二對學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年，對家長來說是焦慮的一年,，對老師來說是著急的一年。為此,，我代表學(xué)校初二年級組各位老師將本學(xué)期大致情況向各位家長作簡要匯報。

從本次期中考試來看,，各學(xué)科差異不是很大，學(xué)生間的發(fā)展較為平衡,，各學(xué)科老師都相當(dāng)負責(zé)，工作熱情很高,，因此，本班在這次期中考試中取得了很不錯的成績,，名列學(xué)校第1名，這樣的成績對近兩年低谷價段來說是相當(dāng)難能可貴的,，其中浸透了任課老師相當(dāng)多的汗水,，一步一個腳印，面對成績學(xué)校老師的壓力相當(dāng)大,，競爭激烈不進則退，本班老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績,。

學(xué)生角度看，優(yōu)秀學(xué)生相當(dāng)不錯,，在歷次考試中有15—20名的學(xué)生，有競爭考入八中,、一中的希望，尖子生的表現(xiàn)略有優(yōu)勢,。其他較次一點的學(xué)生考片重點高中和五年制大專的希望也相當(dāng)大,，所以家長尤其要關(guān)心子女的學(xué)習(xí)與成長情況?，F(xiàn)在造成學(xué)生高分與低分兩極分化的原因有許多，家長也要作些了解,，從主觀上看：學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。從客觀上講：學(xué)科多了,，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了，有部分學(xué)生還不適應(yīng),，出現(xiàn)了不按時完成作業(yè)，抄作業(yè)等不好現(xiàn)象,。有部分學(xué)生只關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，但對平時付出的過程不夠關(guān)心,，如果這樣下去，勢必影響他們初三的學(xué)習(xí),。

怎樣做好這階段學(xué)生的教育工作,，依目前的形勢看,，只能學(xué)校,、家庭攜手配合來完成，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績一時不夠理想,，便十分焦急,。有的時常抱怨、斥責(zé),，甚至對孩子進行懲罰。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的,，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有一個過程， “恨鐵不成鋼”,，這種心情可以理解，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的,，要使鐵成鋼就必須“煉”， “煉”就要有耐心,，嘗試多種教育方法，講究對學(xué)生的過程管理,，不能殺雞取卵，急燥急暴,，急于求成。

那么,，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?簡單地說：

第一、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。

第二,、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心,、細心，書寫要工整,、清潔,、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”,。

第三、抓技能,。如想問題、做作業(yè)時,，要求準(zhǔn)確而迅速，在高質(zhì)量中求快,，語言表達務(wù)求清楚,。

另外,，家長的“抓”應(yīng)帶有一定的強制性,，即具體要求、具體督促,、具體檢查。有的家長要求一大堆,，卻不認(rèn)真檢查落實，時間長了,，孩子摸透了家長的脾氣,，結(jié)果還是紙上談兵。只有對孩子要求具體,，檢查認(rèn)直，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,，進而約束自己把要求化為行動。實踐證明,，這些操作雖很簡單，但很實用,，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高,。

剛才說到了學(xué)習(xí)習(xí)慣，我認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于一個優(yōu)秀的學(xué)生來說是必不可缺少的,，也是至關(guān)重要的。這里我著重提出以下幾點：

第一,、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間,、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的,。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后可鍛煉,、晨讀，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課,、做作業(yè),，讀書等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),，并使這些活動逐漸被孩子接受,，逐漸成為習(xí)慣,。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識，理解知識,、鞏固知識的主要方式，有些孩子不愿下工夫按時完成自己的作業(yè),，甚至于在校抄襲他人做的作業(yè)，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。所以,，家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。在這里我可以和大家交流一下某位家長對孩子做作業(yè)的約法三章：1,、練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人;2,、練習(xí)時感到不知所措的,，要先復(fù)習(xí)概念,，再看例題,，接著自己思考,，爭取獨立完成;3、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認(rèn)真思考，在求助于老師講解時先說清自己對于題目的理解,，說清自己在哪個具體地方不理解。

家長的輔導(dǎo)主要在“引導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”,，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除,，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析,。(這就要求家長做一個關(guān)注孩子生活的有心人。)

第三,、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。在學(xué)習(xí)過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩，整天看電視,，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查等等,。這些毛病如果說在最初還不十分明顯，但以后就會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進,，所以家長一定要和教師互相配合，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時候就痛痛快快地適當(dāng)玩一玩,。(家長要幫助掌握分寸,。)

首先，注重全面素質(zhì)培養(yǎng),，讓孩子身心健康發(fā)展。孩子像小樹,，生長中既要水分，也要土壤,、陽光和養(yǎng)育。面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn),，知識技能固然重要，但健康的心理,，強健的體魄也不可缺失。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件,，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展,。

其次，粗暴施教,，最容易使孩子心靈受摧殘。

我們的家長都信奉“棒頭出孝子”的做法,，對孩子的錯誤不是循循善誘，而是一味依賴拳腳相加,。這樣會有兩種后果，一是使孩子形成懦弱,、膽怯退縮的心理,，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子,。種瓜得瓜，種豆得豆,，這種子在一定的情況下爆發(fā),，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災(zāi)難性的,。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動之以情,，持之以恒,，定會收到好的效果。

第三,，是有愛無教終害子。教育孩子,，不能沒有愛，但必須愛得適度,，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說“嬌縱如殺子”,，如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥,，奶奶、爺爺,、外公、外婆,、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉,。我們家長常說“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來的人們也要深思,，“再富不能寵孩子?！边@句話值得我們作父母的深思。

所以,，我還有幾點建議家長的地方：

1、關(guān)注自己的孩子學(xué)習(xí)狀況,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;

2、與自己的孩子做朋友,，不要以父母的身份教育他們應(yīng)多與孩子交流思想，以身說法,，講清道理;

3、通過有效事例,，調(diào)查成功孩子的發(fā)展，找自己孩子的差距;

5,、建議家長能經(jīng)常主動與學(xué)校聯(lián)系、溝通,，使家庭、學(xué)校形成合力;

最后我代表學(xué)校,，歡迎家長為我們初二年級組的教育教學(xué)工作提出寶貴意見或建議!

我堅信有我校師生的共同努力,，有在座各位家長的支持與配合,，孩子們一定能成人成才。家長朋友們,，為了孩子，讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧,。

今天，我的發(fā)言就到此結(jié)束,。

謝謝大家!

尊敬的各位家長朋友：

大家好!首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會，感謝家長對學(xué)校以及老師工作的理解與大力支持,，也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心。今天凡是在八點以前來到的家長,，我非常的感動，因為你為孩子作出了表率,，你是你自己孩子和所有家長的榜樣,，相信你的孩子也是最棒的,。今天遲到的家長朋友，可能會有這樣或那樣的原因,，比如堵車,、搭車不方便、路途遙遠等諸多原因,，我們是理解的，能在幫忙之中抽出寶貴的時間參加孩子的家長會,，可見你對自己的孩子是非常關(guān)心的,，你的孩子會引以為榮,。我再次代表八(3)班所有的孩子對你們的到來表示衷心的感謝,。

(一)八年級的重要性。

八年級面臨著承上啟下的雙重任務(wù),、這一時期既是學(xué)生發(fā)展?jié)摿Φ臅r期，也是一個產(chǎn)生變化的時期,，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期,，是一個分水嶺。

從孩子這方面來講,，進入初二以后，他們面對的主要困難有以下幾點：

1,、課程難度增大，容量增多,，并且新增加了物理科目，現(xiàn)在初二學(xué)生的開設(shè)的學(xué)科數(shù)量達到了十幾門之多,。學(xué)業(yè)負擔(dān)相對增加,，部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊現(xiàn)象,，許多學(xué)生出現(xiàn)了兩極分化,。

2、學(xué)生自主,、獨立、反叛意識增強。隨著年齡的增長和對學(xué)校及教師的不斷熟悉,，部分學(xué)生不再對家長、教師言聽計從,，而是有了自己的主張和見解，個別學(xué)生出現(xiàn)了與校外不良少年交往的現(xiàn)象,。

3、由于生理和心理發(fā)育的急劇變化,，學(xué)生開始進入青春期，產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法,，如果在這時候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和幫助，孩子的健康成長必然會偏離正常軌道,。

4、他們沒有了剛進入初中的新鮮感,，還沒有中考帶來的升學(xué)壓力。盡管家長希望子女成龍成鳳心切,，但部分學(xué)生自我約束能力較差，一旦放松,，就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒,。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松,，降一降;抓一抓，上一上”的現(xiàn)象,。

綜合這些因素，對待這個階段的孩子,，我們的老師和在座的家長都必須有這樣的心理準(zhǔn)備：現(xiàn)在正是他們成長發(fā)展的轉(zhuǎn)折點，也是教育的關(guān)鍵時期,，雖然他們現(xiàn)在有許多讓我們家長感到頭痛的表現(xiàn),，但只要把握住教育的時機,，給予他們及時的幫助和指導(dǎo)，這些孩子就會順利的跨過這個分水嶺,，并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財富。要把孩子教育好,，家長積極配合對教育好孩子起著關(guān)鍵作用，所以我們的工作需要社會和家庭的配合,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生的成長,，一切為了家長的希望”。這是我們共同的出發(fā)點,。

(二)關(guān)于班級管理的一點看法：

作為一名班主任老師，首先要對班級工作有自己的思路,，在自己剛接到一個新班的時候,，就應(yīng)該清楚班級的奮斗目標(biāo)是什么,，對學(xué)生應(yīng)該采取什么樣的教育方式,。我個人認(rèn)為：

首先，樹立良好的班風(fēng)，班級是一個整體,。

學(xué)生要在這個集體里學(xué)習(xí)、生活,、成長。要在學(xué)校的各項活動中顯示自己的力量和風(fēng)貌,。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人,。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神,，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的敬業(yè)精神,，這種精神從何而來?它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其他各項工作的基礎(chǔ),，是建好班級的法寶。班主任必須充分認(rèn)識思想政治工作在班級建設(shè)中的地位和作用,，通過團委、學(xué)生會等多種組織,，利用班會、辯論會,、座談會、等多種途徑對學(xué)生進行思想政治教育,，幫助他們樹立起正確的人生觀、價值觀,。集體主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容之一，是樹立好班風(fēng)建立良好集體的重要表現(xiàn),。

因此班主任除了要求班級在學(xué)生集體性活動中樹立班級形象外，還需經(jīng)常對學(xué)生進行“班興我榮,，班落我恥，以班為家,，榮辱與共”的教育。以此來增強班主任的向心力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想,，勁往一處使。一年來,，學(xué)生的集體意識增強了，自律性提高了,，班級獲得較多的殊榮。

其次,，大膽管理學(xué)生，嚴(yán)格按照校規(guī)校紀(jì)辦事,，同時注意工作方法,。

經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性,。堅持以表揚為主,、公開場合少點名批評。正面疏導(dǎo)的工作方法,。不放縱學(xué)生，即加強對優(yōu)秀生的管理教育,，更下大力氣做好后進生轉(zhuǎn)化工作。對生病的學(xué)生從生活給予關(guān)心,，讓他感到溫暖,。實踐證明：這樣做效果往往較好,。此外，要知人,，做學(xué)生的知心朋友。班主任了解學(xué)生,、熟悉學(xué)生，學(xué)生也了解,、熟悉班主任，二者之間就能互相尊重,、相互信任,。如此,，也就能為班級各項工作的開展打下良好的思想基礎(chǔ)，若本班與其他各年級之間有矛盾時,，班主任要妥善處理好，化消極因素為積極因素,。

(三)班級現(xiàn)狀：期中過后學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭足,，信心百倍

孩子們?yōu)榱嘶貓蠹议L的辛苦，老師的付出,，實現(xiàn)自己的人生理想，每天起早貪黑,，挑燈苦讀,，每每看到這些，我心中由衷的對他們感到欣慰,。

大家想一下,，我們平時幾點起床，又是幾點睡覺?你知道嗎?學(xué)生每天凌晨6:00起床,，甚至個別學(xué)生5:00多就起床偷偷看書了,。晚上,，我們9:00放學(xué)，到宿舍洗刷好,，還在走廊看書。

說句實話,，他們苦，他們累,。

(四)、班級存在的不足：

經(jīng)過近一年的接觸,，絕大部分同學(xué)在校表現(xiàn)比較好，他們遵守紀(jì)律,、團結(jié)同學(xué)、對人有禮貌,，對班里的工作認(rèn)真負責(zé)，學(xué)習(xí)自覺主動,、勤奮刻苦，成績也較好,。學(xué)生集體榮譽感較強，同學(xué)間比較團結(jié),。形成了積極向上的班風(fēng),。

但是,，也存在許多不足，比如：

(1)多數(shù)同學(xué)有了競爭意識,，你追我趕,，但個別同學(xué)仍無動于衷,。不思進取。沒從跟本上認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性,，導(dǎo)致成績較差。

(2)學(xué)習(xí)上極少數(shù)同學(xué)存在懶學(xué)情緒,，表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)不主動，靠老師管著,、盯著，更不用說積極回答問題,，不懂不問了;作業(yè)潦草完成，雙休日作業(yè)少,、漏!史地生作業(yè)不做，所以成績較差,。

(3)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律，早自習(xí)晨讀英語,、中午午睡，自控能力尤其差,。個別同學(xué)臟話多，謊話多,。因而學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,，導(dǎo)致成績較差,。

以上問題都是客觀存在的問題,，我們無法回避,，只能想法加以解決,。

(五)2019年中招考試成績

我校2019年中考，在廣大家長的大力支持下,，取得了優(yōu)異的成績，330人參加考試,，有65人被商丘市一高統(tǒng)招錄取;有169人被商丘市二高(良浩高中)錄取;有258人被商丘市回高統(tǒng)招錄取;升學(xué)率為78.2%,，第七次獲得商丘市升學(xué)率第一的桂冠,，學(xué)校滿意，成績喜人,。相信有各位家長的配合和支持，明年的中招考試你的孩子定會榜上有名!

(六)對家長的建議

我們能相識,，是一種緣分，我們珍惜,，我們呵護，你們的,。

各位家長,，我們能坐在一起不僅是我們的學(xué)生,，也是我們的孩子,。學(xué)生成績的進步，能力的提高,，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長們多多來校交流情況,，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況后給孩子交流鼓勵!讓我們攜起手來，相互配合,，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

教育孩子是一個系統(tǒng)工程,，需要學(xué)校、家庭,、社會的共同配合。我們的孩子就快走完了初中階段的路程,，等待著他們的將是三年耕耘之后的收獲，為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰(zhàn),，我們十分希望，特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的的學(xué)生家長,，大家都必須充滿信心,，即使你的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高，但應(yīng)該明白,，分?jǐn)?shù)未必等于前途，比分?jǐn)?shù)更重要的是信心,。有了信心，就會去拼搏,，能拼搏，就會進步,。

孩子是你們的，也是我們的,，為了我們共同的希望和未來的幸福生活，讓我們一起努力!

最后，我謹(jǐn)代表8.3班的全體教師對大家的到來在此表示衷心的感謝,，祝大家身體健康，家庭幸福,、萬事如意!愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,。全面發(fā)展，人人都能成“龍”,、成“鳳”。對你們的到來,，再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家!