每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇一

我是xx的媽媽,，首先,，我要對(duì)各位老師以及學(xué)校的感謝，孩子們學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，思想和行為的改變,，與老師的辛勤付出緊密相連。老師們?yōu)榱俗尲议L(zhǎng)放心,，及時(shí)的發(fā)校訊通,，方便家長(zhǎng)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有一個(gè)充分的認(rèn)知。老師們不辭日夜的為孩子們,，所以在這里,，我們作為家長(zhǎng)的,，應(yīng)該向張老師說(shuō)聲謝謝。謝謝您培育了我們的孩子,。

下面我將介紹一下關(guān)于如何有效的教育子女的方法,，希望與大家共勉。

（1）我們從培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好下手,，了解孩子的興趣愛(ài)好才能找對(duì)方法教育孩子從而更好地提高孩子的成績(jī),。

（2）其次，對(duì)孩子不能打,，而是悉心教育,，孩子們正處于青春期，都有叛逆心理,，如果犯了一點(diǎn)錯(cuò),，成績(jī)低了就對(duì)自己的孩子嚴(yán)打，反而會(huì)產(chǎn)生反面效果,，影響到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),。從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。

（3）在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，家是孩子放松的地方,，讓孩子時(shí)刻感到家的溫暖。父母的關(guān)心讓孩子快樂(lè)的.長(zhǎng)大,。關(guān)于電視電腦也是少看少玩,，當(dāng)然如果孩子學(xué)習(xí)累了，也可以給他放松的時(shí)間,。

（4）積極配合學(xué)校和老師的教育,，孩子在校時(shí)間比和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間長(zhǎng)。老師每天都會(huì)給家長(zhǎng)發(fā)校訊通,。我們要認(rèn)真的看并積極配合，另外家長(zhǎng)和老師還要密切聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，和老師討論孩子的教育問(wèn)題，虛心聽(tīng)取老師對(duì)教育問(wèn)題的意見(jiàn)和要求,。

（5）作為家長(zhǎng)應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面經(jīng)常鼓勵(lì)和督促,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性,，能夠及時(shí)認(rèn)真的完成學(xué)習(xí)任務(wù),。還要讓他知道一切的成功都是自己努力得來(lái)的。

（6）對(duì)待孩子還要耐心,，給孩子以的合理的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo),。等孩子完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù),，家長(zhǎng)可以給孩子一些放松的時(shí)間，讓孩子緩解自身疲勞,。孩子上學(xué)本身就帶有許多的壓力,，再加上緊張的學(xué)習(xí)就會(huì)產(chǎn)生煩惱，因此適當(dāng)?shù)姆潘捎欣诤⒆觽兂煽?jī)的提高,。

家長(zhǎng)在孩子們中的地位是很高的,，所以家長(zhǎng)的一言一行也影響著孩子們，家長(zhǎng)應(yīng)該起到榜樣作用,。

總之,，要想我們的孩子安全、健康的成長(zhǎng),，離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，更不能缺少家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育與關(guān)愛(ài),。家校攜手,，共同托起明天的太陽(yáng)。

最后我要向所有辛勤付出的老師深深的鞠上一躬,，謝謝大家,。

八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好，感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。這次家長(zhǎng)會(huì)我將從六個(gè)方面與大家進(jìn)行交流,。首先先說(shuō)說(shuō)我們的年級(jí)特點(diǎn)。

一,、年級(jí)特點(diǎn),。

我希望各位家長(zhǎng)下學(xué)期叮囑叮囑孩子們不要在違紀(jì)，不然會(huì)給您帶來(lái)很多麻煩的為了期末每名學(xué)生都取得好成績(jī),，在最后這幾周我們更是嚴(yán)格要求每節(jié)課的質(zhì)量,，宗主任親自巡查，班主任巡查,，課間班主任走進(jìn)教室,，而且辦公室的監(jiān)控錄像一直是打開(kāi)的，同時(shí)可以觀察10個(gè)班的課上課下情況,，而且半天一通報(bào),。對(duì)那些犯錯(cuò)的、違紀(jì)的學(xué)生毫不縱容,。

二,、班級(jí)情況。

我們班是全年級(jí)公認(rèn)的最團(tuán)結(jié)、最有集體榮譽(yù)感的集體,。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是各項(xiàng)活動(dòng)中,，學(xué)生們都有不服輸?shù)木瘛＞湍米詈筮@兩周的復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)吧!大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭都很足,。我鼓勵(lì)前五名學(xué)生都以超過(guò)我們的學(xué)霸宋為榮,。因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，超過(guò)他簡(jiǎn)直就是個(gè)神話,。結(jié)果后來(lái)兩次考試就被刁和付超過(guò)了,。然后我又鼓勵(lì)宋要奮起直追，不能落在女生后邊,。付著急了說(shuō)："老師您別鼓勵(lì)他了,，他超過(guò)我，我怎么辦呀!".像我班前十名的這些孩子表現(xiàn)非常好,。他們是：宋,他們成績(jī)的取得離不開(kāi)良好的家庭教育,。在這里特向你們表示感謝，并發(fā)喜報(bào)向你們表示祝賀,。

除了這些學(xué)生以外其他學(xué)生也表現(xiàn)不錯(cuò),，比如王普始終已進(jìn)入年級(jí)前三十名為目標(biāo)要求他，他自己也很努力,，只不過(guò)這次發(fā)揮的不是很好,。耿秋陽(yáng)連續(xù)三次都在進(jìn)步，李曉寬,、段嘉興,、周璠、周明軒,、于浩,、仇新龍、許文琦,、孟凡淼,、郭昭義這些孩子，比賽的學(xué),，下課時(shí)要么研究題,，要么追著老師問(wèn)題，要么追著數(shù)學(xué)老師要篇子,。周佳寧、王巖因病兩個(gè)多星期沒(méi)上課,，可病好了以后,，學(xué)習(xí)非常踏實(shí)，成績(jī)也有很大的進(jìn)步,。李明碩期中考試見(jiàn)過(guò)家長(zhǎng)之后,，數(shù)學(xué)成績(jī)也有了很大進(jìn)步,。吳振江、劉勝源,，喬澤陽(yáng)總是不愛(ài)完成作業(yè),，而且上課、早自習(xí)經(jīng)常打瞌睡,，我就采取欲擒故縱的方法,，結(jié)果孩子改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，成績(jī)也有了很大進(jìn)步,。趙都知道努力和自身相比也都有進(jìn)步,。

而我班女生也不示弱，大部分很踏實(shí),，刁,黃這些孩子幾乎很少下課,，其實(shí)我班男生的學(xué)習(xí)幾乎都是由這些女生帶動(dòng)起來(lái)的，而且我們班級(jí)的工作大部分是由女生主持的,。比如,，一周的值班，李這些孩子真的很優(yōu)秀,，工作上是老師的好幫手,，學(xué)習(xí)上也起到了很好的帶頭作用。衛(wèi)生工作非常的繁重,，室內(nèi),，室外，大廳,。自從趙靜怡作衛(wèi)生委之后,，我班的衛(wèi)生從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何問(wèn)題，學(xué)校主抓衛(wèi)生的白老師都無(wú)話可說(shuō),，永遠(yuǎn)都是表?yè)P(yáng),。

三介紹科任教師。

語(yǔ)文何老師年輕,，有方法,，非常能夠調(diào)動(dòng)孩子的積極性，每次作業(yè)都有記錄,，慢慢的孩子的語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有不完成的現(xiàn)象了,。而且我班的語(yǔ)文成績(jī)不管是大考小考都是第一的。

數(shù)學(xué)周老師,，送走上屆的初三學(xué)生接的我們班,。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，認(rèn)真，每天晚上,，還有周六日的卷子都會(huì)收上來(lái)檢查一遍,，看看學(xué)生不會(huì)的題，易錯(cuò)的題然后講解練習(xí),。

對(duì)數(shù)學(xué)查的學(xué)生單獨(dú)的找,，輔導(dǎo)，真的是一絲不茍,。所以我班的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的進(jìn)步,。

物理劉老師年輕，有精力,，找課件,，找動(dòng)畫(huà)，盡努力把課上的生動(dòng),，吸引學(xué)生的注意了,。而且只要我班有空閑的課，劉老師和周老師必上,。每周都是多上兩節(jié)課,。像我班的林楊這幾個(gè)孩子別的課比較查，但這科成績(jī)是不錯(cuò)的,。當(dāng)然了別的課需要多努力了,。像田這些孩子這科就比較薄弱，假期需要補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)了,。

四,、正確給孩子定位。

孩子們都很努力,，都是同一個(gè)老師教的,，在同一個(gè)教室里上課，但每個(gè)孩子最后的成績(jī)是不一樣的,。造成這種情況的有很大的原因,，比如，基礎(chǔ)不一樣,，努力的程度不一樣,。學(xué)生們接受知識(shí)，實(shí)用知識(shí)的能力不一樣,。家庭環(huán)境,，家庭教育不一樣。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)正確給孩子定位,，公平的對(duì)待孩子的進(jìn)步,，退步,，多加鼓勵(lì)，少責(zé)備,。孩子退步，與他們共同分析孩子失敗的原因,。要多給孩子一點(diǎn)信心,，在嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)上適當(dāng)賞識(shí)。要重視心理健康,，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流,。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。有的家長(zhǎng)平時(shí)總是忙,，可是一看到成績(jī)不好，退步了就一味地去斥責(zé)孩子,，久而久之他們就會(huì)產(chǎn)生逆反心理,。不愿意和我們交流，和我們說(shuō)心里話,。

五,、在假期的幾點(diǎn)建議。

在假期間,，合理安排好孩子寒假生活,，在娛樂(lè)休息的同時(shí)，也要安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,，完成教師布置的作業(yè),，(我們已經(jīng)下發(fā)了寒假作業(yè)紙)寒假作業(yè)本,，每個(gè)座位上都有一份答案，希望家長(zhǎng)您不要把答案給孩子,，他寫(xiě)完了你給他核對(duì)一下答案,，錯(cuò)了的再讓他去改，只要認(rèn)認(rèn)真真的做這本作業(yè)上冊(cè)書(shū)的內(nèi)容就能好好的復(fù)習(xí)了,。不過(guò)我們英語(yǔ)好像有點(diǎn)出范圍了,，孩子們能做多少就是多少吧。但是必須讓他們聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)力,。因?yàn)槁?tīng)力高考占得分值很大,，40分。我們家長(zhǎng)務(wù)必做好孩子自主學(xué)習(xí)和家庭作業(yè)的有力督促者,，不要片面聽(tīng)信孩子的話,，真正能夠不用督促主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子很少，一個(gè)班內(nèi)有不了幾個(gè),，絕大多數(shù)孩子都是有惰性的,，所以一定要把書(shū)面作業(yè)、口頭的背誦作業(yè)檢查徹底,，只有您的堅(jiān)持不懈,，才會(huì)換來(lái)孩子的不斷提升。

不要讓孩子上社會(huì)上的輔導(dǎo)班,，尤其是自制力差的孩子,。因?yàn)檩o導(dǎo)班人數(shù)多，學(xué)生學(xué)習(xí)水平高低不齊,，輔導(dǎo)內(nèi)容缺少針對(duì)性,，不僅成績(jī)沒(méi)有提升，還容易結(jié)交不良朋友,，出現(xiàn)品行上的衰退,，反而得不償失。

我最擔(dān)心物理,，這半學(xué)期相對(duì)比較簡(jiǎn)單,，下半學(xué)期出現(xiàn)了浮力、壓強(qiáng),、相對(duì)比較難,，而且是中考重點(diǎn)，所以我建議各位家長(zhǎng)在假期中一定找老師先講一講,，不然,，孩子學(xué)起來(lái)將會(huì)很吃力。等到初三,，涉及到化學(xué),，學(xué)生會(huì)更吃不消,。這點(diǎn)我和孩子們也講過(guò)，年前時(shí)間比較長(zhǎng),，大概能有十多天的時(shí)間,。大部分孩子都不愿意去上課，如果您放任孩子假期隨便玩,，那么開(kāi)學(xué)之后,，起點(diǎn)就不一樣了。

六,、下學(xué)期的打算。

八年級(jí)的孩子叛逆十分嚴(yán)重,，而且春暖花開(kāi)學(xué)生比較容易躁動(dòng),，因此我會(huì)更加嚴(yán)格要求。對(duì)于攜帶違禁物品或宿舍違紀(jì)的學(xué)生會(huì)嚴(yán)格處理,，前兩周我班也有過(guò)這種情況,，在宿舍違紀(jì)的，兩名同學(xué)退宿,，永不住宿,，幾個(gè)學(xué)生退宿一周，最遠(yuǎn)的是興隆的,，也照樣跑了一周,。所以下學(xué)期請(qǐng)各位家長(zhǎng)多囑咐孩子不要違紀(jì)。不然會(huì)給您帶來(lái)很多的麻煩,。學(xué)習(xí)上我會(huì)常抓不懈,，尤其是物理學(xué)科仍會(huì)想上學(xué)期一樣，沒(méi)有特殊情況會(huì)走進(jìn)課堂,，與學(xué)生一起聽(tīng)課,，上學(xué)期我是一直這樣做的。因?yàn)槲锢磉@個(gè)起始學(xué)科,，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是零起點(diǎn),，為了怕他們落下，我堅(jiān)持沒(méi)有特殊情況與孩子們一起聽(tīng)課,。這將對(duì)于那些課上不聽(tīng)課的孩子來(lái)說(shuō)多多少少起一定作用,。這學(xué)期有了浮力、壓強(qiáng),，難度增大,。為了避免他們放棄，我會(huì)一如既往,。下半學(xué)期,，生物和地理5月份將進(jìn)行會(huì)考,，結(jié)果分四個(gè)等級(jí)，優(yōu)秀,，良,，合格，不合格,。是否優(yōu)秀將直接影響孩子能否上一中,。如果不合格將沒(méi)有補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，會(huì)影響升學(xué),，所以這兩科也不容忽視,。

最后祝各位家長(zhǎng)，新年快樂(lè),，萬(wàn)事如意!

八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇三

各位家長(zhǎng)朋友們:,。

大家下午好!

首先，感謝你們能在百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),！你們的到來(lái),，就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓勵(lì)，就是對(duì)我們班級(jí)工作的最大支持,！請(qǐng)?jiān)试S我代表我們初二二班所有的任課教師,，對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。

首先,，我簡(jiǎn)單介紹一下班級(jí)情況,。本班目前有51位學(xué)生，前半學(xué)期下來(lái)之后,，我覺(jué)得班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯(cuò),，在學(xué)校舉行的中長(zhǎng)跑接力賽，廣播操比賽,，教室布置大賽,，校園文化藝術(shù)節(jié)即第22界田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班都獲得第二名的好成績(jī),，并連續(xù)獲得流動(dòng)紅旗,。同學(xué)們都在青春的舞臺(tái)上，展現(xiàn)了自我,，成就了自我,，也贏得了很多集體榮譽(yù)。希望他們能把這種參與校園活動(dòng)的激情與干勁,，投入到以后的學(xué)習(xí)中,。腳踏實(shí)地，埋頭苦干,，也只有這樣人生舞臺(tái)才會(huì)更加寬廣,。

另外半學(xué)期以來(lái),，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)較上學(xué)期也有了很大程度的進(jìn)步,。上學(xué)期從年級(jí)第五進(jìn)步到年級(jí)第二,，這學(xué)期的目標(biāo)是保二爭(zhēng)一。本次期中考試全班整體上了一個(gè)新臺(tái)階,。有張博森（4）,、徐雅楠（10）、李俊杰16,、王佳佳18,、宋紫薇21、田飛宇23,、劉彬29,、毛慧慧37、劉璐潔39,、楊丹40、張展瑞42,、岳曉彬47等同學(xué)進(jìn)入年級(jí)級(jí)前五十名,。另有李俊杰（進(jìn)步30名）張展瑞（45）李芳（36）康秋陽(yáng)（28）史嘉惠（40）楊柳（43）等6名同學(xué)在本次期中考試中取得了25名以上的進(jìn)步。成績(jī)的取得跟同學(xué)和家長(zhǎng)的不懈努力是分不開(kāi)的,。

當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)在本次考試中退步較大,，比如鄭媛媛（退步47名）、孫正玉（47）,、董志輝（41）,、、霍鵬飛（26）,、岳曉彬（23）,、劉賀飛（23）、田京梅（21）,、楊淼（20）,、劉璐潔（20）、王家輝（18）,、姚冬雨（15）,。沒(méi)有常勝的將軍，成績(jī)的偶然波動(dòng)是正常的,，主要看從初一到現(xiàn)在總體進(jìn)步就行,。關(guān)鍵是要調(diào)整好心態(tài)，希望這些同學(xué)卯足干勁,，爭(zhēng)取下次考試取得更大的進(jìn)步,。

看到成績(jī)的同時(shí),，我們更應(yīng)該看到我們的缺陷和不足。

1,、班級(jí)整體情況：由于我班退步同學(xué)增多,，以及分班時(shí)成績(jī)好差分配不均，結(jié)果考了第三,。我班這次考試后制定了超過(guò)4班,，奪回第二的目標(biāo)。分析與4班的差距,，比如平均分低8分,。優(yōu)秀生人數(shù)：60分以上，政治比4班少8人,，歷史比4班少4人,，地理少5人。二班的優(yōu)勢(shì)學(xué)科數(shù)學(xué)比4班多7人,，英語(yǔ)多7人,，語(yǔ)文、物理,、化學(xué)持平,。所以期末考試我們有信心超過(guò)4班。奪回第二,！當(dāng)然,，這更需要家長(zhǎng)每天回家多監(jiān)督各科作業(yè)、練習(xí)冊(cè)的完成情況,，文科知識(shí)和理科公式定理方程式的記背和默寫(xiě),。

2、尖子生不突出,，班級(jí)只有2名進(jìn)入年級(jí)前十名之內(nèi),，而我們班這次在197名以后的學(xué)生都進(jìn)步了。希望經(jīng)過(guò)全班共同努力,，整體情況也能有質(zhì)的飛躍,。

3、偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，制約了部分同學(xué)成績(jī)的提高,。木桶能裝多少水，取決于最短的那根木板,，瘸腿永遠(yuǎn)不可能走得太快,。像楊丹、鄭媛媛、劉彥芬,、董志輝,、姚冬雨、孫正玉等同學(xué)數(shù)學(xué)都急需進(jìn)步,，而岳曉彬,、李澤、武鑫磊,、郝飛,、康琰琳、田京梅等同學(xué)英語(yǔ)都急需進(jìn)步,。具體情況家長(zhǎng)可見(jiàn)自己孩子的成績(jī)單,。

4、兩極分化比較嚴(yán)重,。從成績(jī)來(lái)看,，總分300多分，也就是說(shuō)平均每科不到40分的學(xué)生還有13人,。這些同學(xué)很多學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，從小學(xué)來(lái)校就在全年級(jí)倒數(shù)50名，有任燁溶,，霍鵬飛,，苗德旺，夏喚榮,，馮肖楠，楊柳,，劉洋,，王靜，李智,，李娜娜,，張鵬，韓宗燁,，王曉敏,，有的是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，有的上課愛(ài)玩,，注意力不集中，完不成老師布置的任務(wù),，有的在成長(zhǎng)的過(guò)程中還接觸到了不良的社會(huì)青年,，沾染了抽煙，上網(wǎng)吧，打架,，找對(duì)象等習(xí)氣,。長(zhǎng)此以往成績(jī)?cè)絹?lái)越差，逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,。

下面,，我說(shuō)一下部分學(xué)生存在的共性問(wèn)題。

如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會(huì)好斗,；如果孩子生活在鼓勵(lì)中便學(xué)會(huì)自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)關(guān)心別人,；具體一點(diǎn)就是我們?cè)趷?ài)孩子的同時(shí)，更要提出明確的要求,。比如下次考試必須考到多少名,，或前進(jìn)幾個(gè)名次。當(dāng)然這個(gè)目標(biāo)的提出必須是切實(shí)可行的,，不能太高也不能太低,。有些家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的期望值太高，總是跟孩子說(shuō)你看誰(shuí)家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),，又考了第幾名,，或者說(shuō)，你到底怎么回事,，小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)那么好,，現(xiàn)在怎么不行了，為什么成績(jī)一次比一次差,，這樣除了責(zé)罵還是責(zé)罵,，孩子不管多么努力都得不到家長(zhǎng)的肯定，那么久而久之他們也就放棄了努力的動(dòng)力,。所以說(shuō),，我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這就是我們自己的孩子,，不管以前多么優(yōu)秀,，或者別人多么優(yōu)秀，現(xiàn)在的他就是這個(gè)樣子的,，我們首先要幫他做的是,，樹(shù)立學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心，一點(diǎn)一點(diǎn)的改變,。只要今天比昨天改進(jìn)了,，這就是進(jìn)步,，就應(yīng)該得到家長(zhǎng)的肯定和表?yè)P(yáng)。再確立一個(gè)新的切實(shí)可行的小目標(biāo),，爭(zhēng)取明天的進(jìn)步,。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年前進(jìn)一大步,，我們一定要學(xué)會(huì)用孩子七分的優(yōu)點(diǎn)去幫助孩子克服三分的缺點(diǎn),。

其次部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)良好生活、學(xué)習(xí),、紀(jì)律習(xí)慣,。

如：

真正用來(lái)吃飯的錢缺少之又少。對(duì)此學(xué)校也采取了一系列措施,，如禁止現(xiàn)金交易,，所帶的錢除了車費(fèi)必須全部充到卡里，這樣既能防止現(xiàn)金的丟失,，又能通過(guò)每天的限額交易,，來(lái)控制同學(xué)們的花費(fèi)。這也希望家長(zhǎng)能掌控好孩子的生活費(fèi),，每周給學(xué)生的生活費(fèi)不能太多,，也不能太少，這樣他們也就不會(huì)有閑錢去買手機(jī),、上網(wǎng),、談戀愛(ài)等。

孩子們過(guò)的是集體生活,，跟在自己家不一樣,，不能只是順著自己的性子來(lái)，想怎么樣,，就怎么樣,，被子可疊可不疊，腳可洗可不洗,，覺(jué)可睡可不睡，想聊天就聊天,，時(shí)不時(shí)再吹個(gè)口哨,，輪到自己值日可干可不干，想想長(zhǎng)此以往下去,，在噪雜環(huán)境中,，連最最起碼的睡眠質(zhì)量都保證不了，怎么可能有精力來(lái)學(xué)習(xí),。家長(zhǎng)朋友們不要認(rèn)為這些都是小事,，我們家的孩子只要學(xué)習(xí)好就行了。其余的一切都不重要。同時(shí)我們也不要忘不了一個(gè)簡(jiǎn)單的真理,，“一屋不掃何以掃天下”,。生活、紀(jì)律,、衛(wèi)生上散漫,，那么在學(xué)習(xí)上也不會(huì)會(huì)多么認(rèn)真。再者說(shuō)來(lái),，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)多元的社會(huì),，考試所考得分?jǐn)?shù)并不能代表全部。從歷年來(lái)的公務(wù)員考試,，事業(yè)單位考試我們都能看出來(lái),，面試占的比重越來(lái)越大。也就是說(shuō)學(xué)歷只是一個(gè)敲門磚,。一個(gè)人的綜合素質(zhì),，顯得越來(lái)越重要。沒(méi)有哪個(gè)公司,，愿意要一個(gè),，生活上邋邋遢遢，沒(méi)有禮貌,，缺少責(zé)任心的員工,。這是一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,，還希望能引起家長(zhǎng)的高度重視,。從小事做起，從細(xì)節(jié)抓起,，幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。為此我們學(xué)校也采取了一些措施，我們以說(shuō)理教育和思想引導(dǎo)主,。當(dāng)然也設(shè)置了相應(yīng)的懲罰措施,，如對(duì)于在宿舍內(nèi)違紀(jì)超過(guò)三次并且屢教不改的同學(xué)，予以取消居住資格,。還希望家長(zhǎng)能以大局為重做到理解和配合,。在這里我也要重點(diǎn)表?yè)P(yáng)我們班的兩名同學(xué)，他們就是班長(zhǎng)魏付茹和衛(wèi)生委員劉斌,，這兩個(gè)孩子都是非常有家庭教養(yǎng)的好孩子,，具有非常強(qiáng)的責(zé)任心，能把班級(jí)的事當(dāng)作自己的事來(lái)做,。相信將來(lái)他們也一定是爸媽的孝子,，就算是自己創(chuàng)業(yè)也能干出一番天地,。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的調(diào)查了解發(fā)現(xiàn)班里很大一部分男生都存在利用放學(xué)后，和開(kāi)學(xué)前的時(shí)間上網(wǎng),，有的已經(jīng)甚至到了迷戀的程度,，請(qǐng)看大屏幕。在這里也有必要告訴家長(zhǎng)朋友們,，我們正常情況下是每?jī)蓚€(gè)星期大休一次,，放假的時(shí)間為周五下四點(diǎn)，希望家長(zhǎng)能控制好孩子到家的時(shí)間,，如過(guò)沒(méi)有按時(shí)到家一定要與孩子盡快取得聯(lián)系,，要是孩子說(shuō)在同學(xué)家玩呢。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)更不能掉以輕心,。我們是不是該跟那個(gè)孩子的家長(zhǎng)也聯(lián)系確認(rèn)一下,。多一份細(xì)心，多一份關(guān)心,，也許我們的孩子就不會(huì)迷失方向,。我們學(xué)校開(kāi)學(xué)的時(shí)間為周日下午，原則上三點(diǎn)以前不準(zhǔn)到校,，所以這個(gè)時(shí)間家長(zhǎng)也要掌控好,，是不是有的孩子打著上學(xué)的幌子來(lái)到這里，根本不進(jìn)校門,，跑到縣里邊溜達(dá)去了呢,。會(huì)不會(huì)又跑到網(wǎng)吧上網(wǎng)去了呢。另外一點(diǎn)就是早戀問(wèn)題,，青春期的孩子男女生之間有好感是正常的,。但是我們?nèi)吮葎?dòng)物高級(jí)的原因就在于我們有自制力，明白什么時(shí)間該干什么,，什么才是最重要的,。這里就更需要家長(zhǎng)的關(guān)心，時(shí)時(shí)刻刻留意自己孩子的變化,，哪怕是一些細(xì)微的變化,，可能都是某些事情的前兆。如平時(shí)很踏實(shí)的女孩子,，突然之間特別喜歡買衣服,，換衣服，你想這里邊肯定就有問(wèn)題,。平時(shí)不怎么貪玩的男生開(kāi)始注重自己的儀表，甚至總是拿著家長(zhǎng)的手機(jī)不放,，這里邊肯定就有問(wèn)題,。還希望能引起家長(zhǎng)的高度重視,。

俗話說(shuō)的好“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”我也是農(nóng)村家里出來(lái)的孩子,，父母拼命干活賺錢,，也都是為了孩子，過(guò)得也都是孩子的日子,?？善行┘议L(zhǎng)在關(guān)鍵時(shí)刻犯糊涂，總是以忙,，給孩子賺錢為借口忽視對(duì)孩子的關(guān)心與教育,。全家人的希望，自己唯一的孩子都沒(méi)教育好,，賺那么多錢又有什么用呢,？還有的家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子大部分時(shí)間都在學(xué)校,，教育的事應(yīng)該歸學(xué)校管,，與自己沒(méi)關(guān)系?？墒怯H愛(ài)的家長(zhǎng)朋友你有沒(méi)有想過(guò),，孩子這么多不良的習(xí)慣是從哪里養(yǎng)成的，父母是孩子的第一任老師,，對(duì)子女的影響是任何人都替代不了的,。沒(méi)錯(cuò)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)孩子是我們學(xué)校的，是八年級(jí)二班的,，也是我的,，但是一年半以后呢。歸根到底孩子還是自己的,，對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)有三千多生兩個(gè)的失敗率,，可是對(duì)于一個(gè)家庭呢，每一個(gè)孩子都是家庭的唯一,，能隨隨便便說(shuō)放棄就放棄嗎,？我們可以允許孩子不成功,，但絕對(duì)不能容忍孩子不成人。畢竟每個(gè)人的智力條件是不一樣的。但是當(dāng)孩子長(zhǎng)大后,，不明事理，不懂的孝敬父母,，這些是絕對(duì)不能容忍的,。所以從小我們就應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行吃苦教育，千萬(wàn)不能溺愛(ài)孩子,。更加注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,，小事也必須要做好,。先做人，再做事,。我們學(xué)校貫徹的教學(xué)理論也是德育為先,，先教會(huì)做人，再談學(xué)習(xí),。

以上就是我接管這個(gè)班級(jí)兩個(gè)多月以來(lái),，在跟孩子們接觸下的，所感,，所思,，所想。在以后的工作中我一定也會(huì)一如既往盡職盡責(zé),，盡心盡力,，不拋棄不放棄，關(guān)心和教育好每一個(gè)孩子,。諸多疏漏之處還請(qǐng)家長(zhǎng)海涵,。

八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校和八一班全體老師，向今天在座各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持。今天家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容就是匯報(bào)學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下半學(xué)期將面臨的任務(wù),，并制定出相應(yīng)措施,，提出相應(yīng)的要求。希望通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì),，通過(guò)學(xué)校,、家庭和學(xué)生個(gè)人三方的共同努力，搞好學(xué)生的教育工作,，使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進(jìn)步,。

我相信各位家長(zhǎng)在事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯,、健康地成長(zhǎng),。面對(duì)孩子進(jìn)入初二年級(jí)后，孩子較前成熟,，生理也發(fā)生了很大變化,，部分家長(zhǎng)有點(diǎn)不知所措，希望能和老師多交流,，得到老師的幫助,。

事實(shí)上，初二確實(shí)是極其重要的一年，有部分學(xué)生進(jìn)入一種盲目自信的狀態(tài),做事學(xué)習(xí)憑興趣,，憑心情,，逆反心理強(qiáng)，甚至專門和家長(zhǎng)與老師作對(duì),，以此顯示自我個(gè)性。所以初二對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的一年,，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是焦慮的一年,，對(duì)老師來(lái)說(shuō)是著急的一年。為此,，我代表學(xué)校初二年級(jí)組各位老師將本學(xué)期大致情況向各位家長(zhǎng)作簡(jiǎn)要匯報(bào),。

從本次期中考試來(lái)看，各學(xué)科差異不是很大,，學(xué)生間的發(fā)展較為平衡,，各學(xué)科老師都相當(dāng)負(fù)責(zé)，工作熱情很高,，因此,，本班在這次期中考試中取得了很不錯(cuò)的成績(jī)，名列學(xué)校第1名,，這樣的成績(jī)對(duì)近兩年低谷價(jià)段來(lái)說(shuō)是相當(dāng)難能可貴的,，其中浸透了任課老師相當(dāng)多的汗水，一步一個(gè)腳印,，面對(duì)成績(jī)學(xué)校老師的壓力相當(dāng)大,，競(jìng)爭(zhēng)激烈不進(jìn)則退，本班老師將一如繼往不斷努力爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

學(xué)生角度看,，優(yōu)秀學(xué)生相當(dāng)不錯(cuò)，在歷次考試中有15—20名的學(xué)生,，有競(jìng)爭(zhēng)考入八中,、一中的希望，尖子生的表現(xiàn)略有優(yōu)勢(shì),。其他較次一點(diǎn)的學(xué)生考片重點(diǎn)高中和五年制大專的希望也相當(dāng)大,，所以家長(zhǎng)尤其要關(guān)心子女的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)情況。現(xiàn)在造成學(xué)生高分與低分兩極分化的原因有許多,，家長(zhǎng)也要作些了解,，從主觀上看：學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,。從客觀上講：學(xué)科多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了,，有部分學(xué)生還不適應(yīng),，出現(xiàn)了不按時(shí)完成作業(yè),，抄作業(yè)等不好現(xiàn)象。有部分學(xué)生只關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,，但對(duì)平時(shí)付出的過(guò)程不夠關(guān)心,，如果這樣下去，勢(shì)必影響他們初三的學(xué)習(xí),。

怎樣做好這階段學(xué)生的教育工作,，依目前的形勢(shì)看，只能學(xué)校,、家庭攜手配合來(lái)完成,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

有的父母見(jiàn)到孩子學(xué)習(xí)松懈,，成績(jī)一時(shí)不夠理想,，便十分焦急。有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé),，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。面對(duì)初二年齡段的孩子簡(jiǎn)單地使用這些方法是十分欠妥的,，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有一個(gè)過(guò)程,，“恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解,，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的,，要使鐵成鋼就必須“煉”，“煉”就要有耐心,，嘗試多種教育方法,，講究對(duì)學(xué)生的過(guò)程管理，不能殺雞取卵,，急燥急暴,，急于求成。

那么,，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)：

第一,、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。

第二,、抓態(tài)度,。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，書(shū)寫(xiě)要工整,、清潔,、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”,。

第三,、抓技能。如想問(wèn)題,、做作業(yè)時(shí),，要求準(zhǔn)確而迅速，在高質(zhì)量中求快,，語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚。

另外,，家長(zhǎng)的“抓”應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,，即具體要求、具體督促,、具體檢查,。有的家長(zhǎng)要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí),，時(shí)間長(zhǎng)了,，孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣，結(jié)果還是紙上談兵,。只有對(duì)孩子要求具體,，檢查認(rèn)直，才能使孩子感覺(jué)家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性,，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng),。實(shí)踐證明，這些操作雖很簡(jiǎn)單,，但很實(shí)用,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高,。

剛才說(shuō)到了學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō)是必不可缺少的，也是至關(guān)重要的,。這里我著重提出以下幾點(diǎn)：

第一,、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間,、合理利用時(shí)間,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是比較抽象的。家長(zhǎng)若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛,、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起,，比如要孩子早睡早起，早晨起來(lái)后可鍛煉,、晨讀,，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),，讀書(shū)等,，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)逐漸被孩子接受,，逐漸成為習(xí)慣,。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識(shí),，理解知識(shí)、鞏固知識(shí)的主要方式,，有些孩子不愿下工夫按時(shí)完成自己的作業(yè),，甚至于在校抄襲他人做的作業(yè)，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。所以,，家長(zhǎng)一定要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。在這里我可以和大家交流一下某位家長(zhǎng)對(duì)孩子做作業(yè)的約法三章：1,、練習(xí)中通過(guò)自己努力能做出來(lái)的,，不要問(wèn)別人;2、練習(xí)時(shí)感到不知所措的,，要先復(fù)習(xí)概念,，再看例題，接著自己思考,，爭(zhēng)取獨(dú)立完成;3,、對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，在求助于老師講解時(shí)先說(shuō)清自己對(duì)于題目的理解,，說(shuō)清自己在哪個(gè)具體地方不理解,。

家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在“引導(dǎo)”：通過(guò)對(duì)疑難問(wèn)題的“診斷”,，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個(gè)一個(gè)地加以排除,，啟發(fā)孩子從中悟出道理,。家長(zhǎng)可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。(這就要求家長(zhǎng)做一個(gè)關(guān)注孩子生活的有心人,。),。

第三、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩，整天看電視,，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查等等。這些毛病如果說(shuō)在最初還不十分明顯,，但以后就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長(zhǎng)進(jìn),，所以家長(zhǎng)一定要和教師互相配合，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地適當(dāng)玩一玩,。(家長(zhǎng)要幫助掌握分寸,。)。

首先,，注重全面素質(zhì)培養(yǎng),，讓孩子身心健康發(fā)展。孩子像小樹(shù),，生長(zhǎng)中既要水分,，也要土壤、陽(yáng)光和養(yǎng)育,。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),，知識(shí)技能固然重要，但健康的心理,，強(qiáng)健的體魄也不可缺失,。所以我們的家長(zhǎng)要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件，讓孩子們承受挫折,，使孩子們身心健康發(fā)展,。

其次，粗暴施教,，最容易使孩子心靈受摧殘,。

我們的家長(zhǎng)都信奉“棒頭出孝子”的做法,，對(duì)孩子的錯(cuò)誤不是循循善誘，而是一味依賴拳腳相加,。這樣會(huì)有兩種后果,，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理,，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子,。種瓜得瓜，種豆得豆,，這種子在一定的情況下爆發(fā),，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災(zāi)難性的,。所以我們的父母對(duì)孩子一定要曉之以理,，動(dòng)之以情，持之以恒,，定會(huì)收到好的效果,。

第三，是有愛(ài)無(wú)教終害子,。教育孩子,，不能沒(méi)有愛(ài)，但必須愛(ài)得適度,，愛(ài)得理智,。溺愛(ài)是一種十分愚昧的愛(ài)，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,，俗話說(shuō)“嬌縱如殺子”,，如今不少家長(zhǎng)把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥,，奶奶,、爺爺、外公,、外婆,、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),，對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利,。由于溺愛(ài)而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長(zhǎng)常說(shuō)“再苦不能苦孩子”,，但逐漸富裕起來(lái)的人們也要深思,，“再富不能寵孩子?！边@句話值得我們作父母的深思,。

所以,，我還有幾點(diǎn)建議家長(zhǎng)的地方：

1、關(guān)注自己的孩子學(xué)習(xí)狀況,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;,。

3、通過(guò)有效事例,，調(diào)查成功孩子的發(fā)展,，找自己孩子的差距;。

5,、建議家長(zhǎng)能經(jīng)常主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系,、溝通，使家庭,、學(xué)校形成合力;,。

最后我代表學(xué)校，歡迎家長(zhǎng)為我們初二年級(jí)組的教育教學(xué)工作提出寶貴意見(jiàn)或建議!

我堅(jiān)信有我校師生的共同努力,，有在座各位家長(zhǎng)的支持與配合,，孩子們一定能成人成才。家長(zhǎng)朋友們,，為了孩子,，讓我們攜手并肩為開(kāi)創(chuàng)教育的美好明天而努力吧。

今天,，我的發(fā)言就到此結(jié)束,。

謝謝大家!

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!首先感謝大家百忙之中來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)，感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校以及老師工作的理解與大力支持,，也感謝大家對(duì)孩子教育問(wèn)題的關(guān)心,。今天凡是在八點(diǎn)以前來(lái)到的家長(zhǎng),，我非常的感動(dòng),，因?yàn)槟銥楹⒆幼鞒隽吮砺剩闶悄阕约汉⒆雍退屑议L(zhǎng)的榜樣,，相信你的孩子也是最棒的,。今天遲到的家長(zhǎng)朋友，可能會(huì)有這樣或那樣的原因,，比如堵車,、搭車不方便、路途遙遠(yuǎn)等諸多原因,，我們是理解的,，能在幫忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，可見(jiàn)你對(duì)自己的孩子是非常關(guān)心的,，你的孩子會(huì)引以為榮,。我再次代表八(3)班所有的孩子對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝,。

(一)八年級(jí)的重要性。

八年級(jí)面臨著承上啟下的雙重任務(wù),、這一時(shí)期既是學(xué)生發(fā)展?jié)摿Φ臅r(shí)期,，也是一個(gè)產(chǎn)生變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期,，是一個(gè)分水嶺。

從孩子這方面來(lái)講,，進(jìn)入初二以后,，他們面對(duì)的主要困難有以下幾點(diǎn)：

1、課程難度增大,，容量增多,，并且新增加了物理科目，現(xiàn)在初二學(xué)生的開(kāi)設(shè)的學(xué)科數(shù)量達(dá)到了十幾門之多,。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)增加,，部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊(duì)現(xiàn)象，許多學(xué)生出現(xiàn)了兩極分化,。

2,、學(xué)生自主、獨(dú)立,、反叛意識(shí)增強(qiáng),。隨著年齡的增長(zhǎng)和對(duì)學(xué)校及教師的不斷熟悉，部分學(xué)生不再對(duì)家長(zhǎng),、教師言聽(tīng)計(jì)從,，而是有了自己的主張和見(jiàn)解，個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了與校外不良少年交往的現(xiàn)象,。

3,、由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入青春期,，產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法,，如果在這時(shí)候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和幫助，孩子的健康成長(zhǎng)必然會(huì)偏離正常軌道,。

4,、他們沒(méi)有了剛進(jìn)入初中的新鮮感，還沒(méi)有中考帶來(lái)的升學(xué)壓力,。盡管家長(zhǎng)希望子女成龍成鳳心切,，但部分學(xué)生自我約束能力較差，一旦放松,，就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)下降的現(xiàn)象,，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒,。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松，降一降;抓一抓,，上一上”的現(xiàn)象,。

綜合這些因素，對(duì)待這個(gè)階段的孩子,，我們的老師和在座的家長(zhǎng)都必須有這樣的心理準(zhǔn)備：現(xiàn)在正是他們成長(zhǎng)發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是教育的關(guān)鍵時(shí)期，雖然他們現(xiàn)在有許多讓我們家長(zhǎng)感到頭痛的表現(xiàn),，但只要把握住教育的時(shí)機(jī),，給予他們及時(shí)的幫助和指導(dǎo)，這些孩子就會(huì)順利的跨過(guò)這個(gè)分水嶺,，并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財(cái)富,。要把孩子教育好，家長(zhǎng)積極配合對(duì)教育好孩子起著關(guān)鍵作用,，所以我們的工作需要社會(huì)和家庭的配合,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生的成長(zhǎng),，一切為了家長(zhǎng)的希望”,。這是我們共同的出發(fā)點(diǎn)。

(二)關(guān)于班級(jí)管理的一點(diǎn)看法：

作為一名班主任老師,，首先要對(duì)班級(jí)工作有自己的思路,，在自己剛接到一個(gè)新班的時(shí)候，就應(yīng)該清楚班級(jí)的奮斗目標(biāo)是什么,，對(duì)學(xué)生應(yīng)該采取什么樣的教育方式,。我個(gè)人認(rèn)為：

首先,，樹(shù)立良好的班風(fēng),，班級(jí)是一個(gè)整體。

學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)。要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌,。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人,，可以改造人,。因此這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神,，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，愛(ài)班好學(xué)的敬業(yè)精神，這種精神從何而來(lái)?它來(lái)源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作,。重視思想工作是班主任做好其他各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),，是建好班級(jí)的法寶。班主任必須充分認(rèn)識(shí)思想政治工作在班級(jí)建設(shè)中的地位和作用,，通過(guò)團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)等多種組織，利用班會(huì),、辯論會(huì),、座談會(huì)、等多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，幫助他們樹(shù)立起正確的人生觀,、價(jià)值觀。集體主義教育是班級(jí)思想教育的重要內(nèi)容之一,，是樹(shù)立好班風(fēng)建立良好集體的重要表現(xiàn),。

因此班主任除了要求班級(jí)在學(xué)生集體性活動(dòng)中樹(shù)立班級(jí)形象外，還需經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行“班興我榮,，班落我恥,，以班為家，榮辱與共”的教育,。以此來(lái)增強(qiáng)班主任的向心力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想,，勁往一處使,。一年來(lái)，學(xué)生的集體意識(shí)增強(qiáng)了,，自律性提高了,，班級(jí)獲得較多的殊榮。

其次,，大膽管理學(xué)生,，嚴(yán)格按照校規(guī)校紀(jì)辦事，同時(shí)注意工作方法,。

經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性,。堅(jiān)持以表?yè)P(yáng)為主、公開(kāi)場(chǎng)合少點(diǎn)名批評(píng)。正面疏導(dǎo)的工作方法,。不放縱學(xué)生,，即加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀生的管理教育，更下大力氣做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。對(duì)生病的學(xué)生從生活給予關(guān)心,，讓他感到溫暖。實(shí)踐證明：這樣做效果往往較好,。此外,，要知人，做學(xué)生的知心朋友,。班主任了解學(xué)生,、熟悉學(xué)生，學(xué)生也了解,、熟悉班主任,，二者之間就能互相尊重、相互信任,。如此,，也就能為班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展打下良好的思想基礎(chǔ)，若本班與其他各年級(jí)之間有矛盾時(shí),，班主任要妥善處理好,，化消極因素為積極因素。

(三)班級(jí)現(xiàn)狀：期中過(guò)后學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭足,，信心百倍,。

孩子們?yōu)榱嘶貓?bào)家長(zhǎng)的辛苦，老師的付出,，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,，每天起早貪黑，挑燈苦讀,，每每看到這些,，我心中由衷的對(duì)他們感到欣慰。

大家想一下,，我們平時(shí)幾點(diǎn)起床,，又是幾點(diǎn)睡覺(jué)?你知道嗎?學(xué)生每天凌晨6:00起床，甚至個(gè)別學(xué)生5:00多就起床偷偷看書(shū)了,。晚上,，我們9:00放學(xué)，到宿舍洗刷好,，還在走廊看書(shū),。

說(shuō)句實(shí)話,，他們苦,，他們累,。

(四)、班級(jí)存在的不足：

經(jīng)過(guò)近一年的接觸,，絕大部分同學(xué)在校表現(xiàn)比較好,，他們遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué),、對(duì)人有禮貌,，對(duì)班里的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng),、勤奮刻苦,，成績(jī)也較好。學(xué)生集體榮譽(yù)感較強(qiáng),，同學(xué)間比較團(tuán)結(jié),。形成了積極向上的班風(fēng)。

但是,，也存在許多不足,，比如：

(1)多數(shù)同學(xué)有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，你追我趕,，但個(gè)別同學(xué)仍無(wú)動(dòng)于衷,。不思進(jìn)取。沒(méi)從跟本上認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,，導(dǎo)致成績(jī)較差,。

(2)學(xué)習(xí)上極少數(shù)同學(xué)存在懶學(xué)情緒，表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)不主動(dòng),，靠老師管著,、盯著，更不用說(shuō)積極回答問(wèn)題,，不懂不問(wèn)了;作業(yè)潦草完成,，雙休日作業(yè)少、漏!史地生作業(yè)不做,，所以成績(jī)較差,。

(3)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律，早自習(xí)晨讀英語(yǔ),、中午午睡,，自控能力尤其差。個(gè)別同學(xué)臟話多,，謊話多,。因而學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒(méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績(jī)較差,。

以上問(wèn)題都是客觀存在的問(wèn)題,，我們無(wú)法回避，只能想法加以解決,。

(五)2019年中招考試成績(jī),。

我校2019年中考，在廣大家長(zhǎng)的大力支持下,，取得了優(yōu)異的成績(jī),，330人參加考試，有65人被商丘市一高統(tǒng)招錄取;有169人被商丘市二高(良浩高中)錄取;有258人被商丘市回高統(tǒng)招錄取;升學(xué)率為78.2%,，第七次獲得商丘市升學(xué)率第一的桂冠,，學(xué)校滿意，成績(jī)喜人,。相信有各位家長(zhǎng)的配合和支持,，明年的中招考試你的孩子定會(huì)榜上有名!

我們能相識(shí)，是一種緣分,，我們珍惜,，我們呵護(hù)，你們的,。

各位家長(zhǎng),，我們能坐在一起不僅是我們的學(xué)生，也是我們的孩子,。學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,，能力的提高，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況后給孩子交流鼓勵(lì)!讓我們攜起手來(lái),，相互配合,，力爭(zhēng)把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的共同配合。我們的孩子就快走完了初中階段的路程,，等待著他們的將是三年耕耘之后的收獲,，為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰(zhàn),，我們十分希望，特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的的學(xué)生家長(zhǎng),，大家都必須充滿信心,，即使你的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高，但應(yīng)該明白,，分?jǐn)?shù)未必等于前途,，比分?jǐn)?shù)更重要的是信心,。有了信心,，就會(huì)去拼搏，能拼搏,，就會(huì)進(jìn)步,。

孩子是你們的，也是我們的,，為了我們共同的希望和未來(lái)的幸福生活,，讓我們一起努力!

最后，我謹(jǐn)代表8.3班的全體教師對(duì)大家的到來(lái)在此表示衷心的感謝,，祝大家身體健康,，家庭幸福、萬(wàn)事如意!愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,。全面發(fā)展，人人都能成“龍”,、成“鳳”,。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝!如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正,。謝謝大家!

八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇五

各位家長(zhǎng),，大家好：

首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)我校，與我們共同探討,、關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。你們的到來(lái)，就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓勵(lì),，也是對(duì)我們教育教學(xué)工作的最大支持!我代表八年級(jí)所有任課教師,，對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。

在座的家長(zhǎng)當(dāng)中,，已經(jīng)有許多人來(lái)過(guò)多次,，或者平時(shí)也通過(guò)電話等方式與班主任及任課教師進(jìn)行經(jīng)常性的溝通。這些家長(zhǎng)都有一個(gè)共同特點(diǎn),，就是對(duì)孩子學(xué)習(xí)生活情況表現(xiàn)出了極大的關(guān)注,。

一,、從孩子這方面來(lái)講，進(jìn)入初二以后,，他們面對(duì)的主要困難有這樣一些：

1,、學(xué)生自主、獨(dú)立,、反叛意識(shí)增強(qiáng),。隨著年齡的增長(zhǎng)和對(duì)學(xué)校及教師的不斷熟悉，部分學(xué)生不再對(duì)家長(zhǎng),、教師言聽(tīng)計(jì)從,，而是有了自己的主張和見(jiàn)解，這一時(shí)期他們精力充沛,，好奇心強(qiáng),，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的.,，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了,。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流,，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說(shuō)又冒著被曝光的危險(xiǎn),，所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們,。

2、由于生理和心理發(fā)育的急劇變化,，學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入青春期,，產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法，容易興奮和沖動(dòng),，神經(jīng)敏感,，大多數(shù)孩子的早戀是發(fā)生在這一時(shí)期的，我們要高度重視,，決不能因?yàn)椴涣嫉拇碳ざ鴮?duì)孩子產(chǎn)生不良影響,，我們的孩子雖未達(dá)到辨析是非的能力，但很自信,，而自我抑制能力在這段時(shí)間最低,。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),。

3,、他們沒(méi)有了剛進(jìn)入初中的新鮮感，還沒(méi)有中考帶來(lái)的升學(xué)壓力,。盡管家長(zhǎng)希望子女成龍成鳳心切,，但部分學(xué)生自我約束能力較差,，一旦放松，就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)下降的現(xiàn)象,，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒,。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松，降一降;抓一抓,，上一上”的現(xiàn)象,。

針對(duì)這些情況，我們老師對(duì)學(xué)生是積極引導(dǎo),，說(shuō)服教育 ,，以德服人，針對(duì)不同學(xué)生的不同情況認(rèn)真分析,，耐心講解,，教育學(xué)生如何做人 ,。在學(xué)習(xí)上不同學(xué)科的老師針對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督管理，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，不放棄任何的教育機(jī)會(huì),。我們學(xué)校有嚴(yán)格的管理制度，年級(jí)內(nèi)部又根據(jù)實(shí)際制定了年級(jí)公約,，班里針對(duì)學(xué)生的不同情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行了分組,，實(shí)行小組互助，競(jìng)爭(zhēng),，提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。也收到了良好的效果。

但是學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式,，它的德,、智、體等教育都是群體性的教化,，主要是以傳授知識(shí)為主體,，但是從教育的時(shí)間和精力和教育的對(duì)象情感上來(lái)說(shuō)，家庭教育有著特殊的地位和作用,。

三,、希望家長(zhǎng)予以配合的幾個(gè)方面：

1、我們家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。

由于孩子的個(gè)體差異，免不了孩子的成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很盡力,，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，多多加以鼓勵(lì),，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對(duì)成績(jī)不理想的孩子,，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?，幫助孩子想想怎樣才能把成?jī)搞上去,，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活情況,，幫助孩子樹(shù)立切合實(shí)際而又需通過(guò)努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上,。

2,、教育孩子遵守紀(jì)律。

家有家法,，校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,，風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著,，假如沒(méi)有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,，不要幻想什么絕對(duì)的自由,，絕對(duì)的自由帶來(lái)的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒(méi)有什么好結(jié)果的,。假如哪個(gè)孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)也是一種傷害,，對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害，這是我們不愿意看到的,，也是絕對(duì)不允許的,。

3,、針對(duì)孩子的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通,。

八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇六

尊敬的家長(zhǎng)：

大家好！首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持,。在座的各位呢有些家長(zhǎng)我們是接觸的機(jī)會(huì)比較多,，所以可能就對(duì)我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比較少一些,，相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)我和孩子的了解就少一些,。

下面先允許我對(duì)我班的有些事項(xiàng)做一簡(jiǎn)單的介紹，如有不當(dāng)之處我真誠(chéng)地懇請(qǐng)大家能夠批評(píng)指正,。作為孩子的班主任,，我也和您的心情一樣，希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西,，懂得尊重,、孝順父母,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

今天，借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流,，希望在我們共同努力和配合下,，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高。

首先,，我對(duì)班級(jí)的情況作簡(jiǎn)單介紹,。

作為班主任，更是責(zé)無(wú)旁貸,，我主要做了一下工作：

1,、每天早、中,、晚一定到校,，和孩子在一起，了解班級(jí)情況,，處理一些突發(fā)事件,。

2、告訴孩子,，為人處事寧肯吃點(diǎn)虧,，也不要懲一時(shí)口頭之快,，結(jié)果釀成大錯(cuò)。吃虧即是占便宜,，有問(wèn)題及時(shí)向我匯報(bào),，不要私下解決。

3,、為了更好的提高學(xué)習(xí)成績(jī),，我讓學(xué)生制定每次考試的目標(biāo)。

4,、每天了解部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，目的是為了讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5,、為了更好的保證學(xué)生能按質(zhì)按量的完成各科作業(yè),，我每天都有調(diào)查學(xué)生是否有抄作業(yè)的情況，對(duì)他們進(jìn)行督促,。

期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，這次考試,，我班共有26人有不同程度的進(jìn)步了,，但也有退步的現(xiàn)象。

期中考試也反映了一些問(wèn)題,，其中最突出的問(wèn)題就是偏科嚴(yán)重（跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重）,，要引起重視,。希望家長(zhǎng)配合教育。糾其原因,，有以下幾點(diǎn)：

1,、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺(jué)性,。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低,。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)等等,。

3,、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好,。

4,、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話，做小動(dòng)作,，有的同學(xué)喜歡攻擊別人,，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心,，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等,。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn),。

5,、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差，沒(méi)有主動(dòng)性,，做什么事都要老師看著,，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。

6,、懶的人比較多,，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆,，怕記,，怕背，做什么事情都是完成任務(wù),，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了,。

7、學(xué)生安于現(xiàn)狀,，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

出現(xiàn)以上情況，最重要的原因是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有形成,。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做,，很少有自己的主張和想法，進(jìn)入中學(xué)以后,，學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量增多了,，可供自己支配的時(shí)間也寬裕了,，但學(xué)習(xí)方法還改變不了。在中學(xué),，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，可以預(yù)習(xí)老師沒(méi)講過(guò)的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過(guò)的知識(shí),。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué),，成績(jī)會(huì)越來(lái)越好，或者有明顯進(jìn)步；而懶惰,、怕吃苦的同學(xué),，想把成績(jī)搞好就難了?？拷處熝a(bǔ),，想有出色表現(xiàn)，難,！因?yàn)楹芏嘀R(shí)要靠學(xué)生自己去消化,、領(lǐng)悟，最后達(dá)到觸類旁通,。所以我提倡同學(xué)們多思,、多問(wèn)。當(dāng)然,，學(xué)習(xí)的過(guò)程從來(lái)就不是一帆風(fēng)順,，會(huì)遇到許多困難和波折，作為學(xué)校,，作為班主任,，作為科任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難,，有針對(duì)性的幫助學(xué)生真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力,，有的需要情緒,，有的需要方法，有的需要細(xì)心,。

學(xué)校教育的形式是群體性的,，一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,，把教育的對(duì)象,，集中在一個(gè)學(xué)生身上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位,，其潛在能力是巨大的,，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校,，在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí),，授課的時(shí)間是相同的，教育的環(huán)境是一致的,，然而接受教育的效果卻截然不同,，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上,。有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開(kāi)藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育,，假如沒(méi)有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。為此,，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí),。

八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇七

各位家長(zhǎng)：大家辛苦了！

首先向各位家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，表示深深感謝,！

1、教育要有一個(gè)積極向上心理,。要以一個(gè)積極的心態(tài)看待社會(huì),。要看到社會(huì)發(fā)展的主流是好的。不能一兩眼一片漆黑,。（舉例）

2,、要培養(yǎng)自己的孩子樹(shù)立信心，信心是成功的基礎(chǔ),。信心支配他有堅(jiān)定的信念,，有了這個(gè)信念才能成功，唐駿為了爭(zhēng)取一個(gè)出國(guó)培訓(xùn)的名額到教育部門口找李司長(zhǎng),，直到李司長(zhǎng)把他請(qǐng)到辦公室為止,。

3、要培養(yǎng)孩子的吃苦精神,，要多加強(qiáng)這方面的教育,，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，要想收獲先有付出,，無(wú)論做什么，能吃苦是成功的基石,。

4,、要培養(yǎng)孩子的合作精神，互幫互助，別人有困難,，主動(dòng)幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，將來(lái)走上工作崗位,，需要這種精神,，神七團(tuán)隊(duì)，就是一個(gè)很好的例子,，學(xué)校教學(xué)靠教師的齊心協(xié)力,。

5、要培養(yǎng)孩子尊重家長(zhǎng),，尊重教師,，尊重長(zhǎng)輩，這是中華民族的傳統(tǒng)美得,，這也是一種素質(zhì),，不是什么大道理，簡(jiǎn)單說(shuō)就是學(xué)著會(huì)來(lái)事,，不頂嘴,，不接話茬，學(xué)會(huì)禮讓,，坐車讓座,，走路讓長(zhǎng)輩先走，愛(ài)勞動(dòng),，主動(dòng)幫助長(zhǎng)輩干一些力所能及的活,。這是一些好的行為習(xí)慣是做人的資本。為什么要講這些,，因?yàn)閷?lái)他們要走向社會(huì)去做事,。一個(gè)不懂規(guī)矩的人，沒(méi)有發(fā)展的,，自己能夠給自己定位,。我們不要只在這個(gè)小天地，只看見(jiàn)眼前,，看不到長(zhǎng)遠(yuǎn),。

6、交往的能力,，辦事的能力,，在學(xué)校和同學(xué)和睦相處，不歧視某些弱勢(shì)學(xué)生,，善于辦事,，學(xué)會(huì)辦事,。在一個(gè)班級(jí)里同學(xué)們都煩你，沒(méi)人愿和你交往,，將來(lái)走向社會(huì)也是一樣,。要是在農(nóng)村個(gè)過(guò)個(gè)人的日子，互不交往這方面體現(xiàn)不出來(lái),，現(xiàn)在的孩子有幾個(gè)死心踏地的愿意在農(nóng)村干一輩子,。要是出去創(chuàng)，在一個(gè)集體里就要學(xué)會(huì)交往,。（唐駿）看到別人的長(zhǎng)處,，接受別人。

7,、家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的成材觀,，要鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，盡最大的努力,，學(xué)生不學(xué)習(xí)就不會(huì)進(jìn)步,，出路就窄，學(xué)習(xí)就拓寬自己作為的天地,，不是都考四中,，考一中，考八中才算有出息,，上技校上職高,，同樣出息，有作為,，（舉例）,。上四中考重點(diǎn)當(dāng)然好，但是不可能都能達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，而且達(dá)到的人數(shù)也不多,。不要被眼前的某些不利因素，而影響對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),，如就業(yè)的問(wèn)題,，留得青山在不怕沒(méi)柴燒，你具備了這個(gè)能力,，才有機(jī)會(huì),，你沒(méi)有這個(gè)能力，沒(méi)有這個(gè)水平,，有多少機(jī)會(huì)都沒(méi)有用的,，不要因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不好而說(shuō)一些不當(dāng)話語(yǔ)，“完蛋,，不爭(zhēng)氣的玩意,，愁死我了”,。學(xué)習(xí)也比較努力,，堅(jiān)持學(xué),，不惹禍，不違法犯罪,，愛(ài)干活,，能吃苦，就是學(xué)習(xí)不好,，這不是缺點(diǎn),，將來(lái)都會(huì)比我們強(qiáng)。將來(lái)參加工作能力和學(xué)歷是不成正比的,。

8,、要教育孩子有一個(gè)良好的心理素質(zhì)。學(xué)會(huì)一分為二的看待待問(wèn)題,，如果受到教師的批評(píng),，要有一個(gè)正常的心態(tài)。無(wú)論對(duì)錯(cuò)都要教育孩子正確對(duì)待,。不能因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挾c教師產(chǎn)生對(duì)立情緒,，上課不聽(tīng)課，上課書(shū)也不往外拿,，開(kāi)始不學(xué)教的這一學(xué)科,。后果不言而喻。

9,、要引導(dǎo)學(xué)生正確處理處對(duì)象的問(wèn)題,，這是一個(gè)非常棘手的問(wèn)題，要引導(dǎo)干部疏通,，多做正面工作,，不能硬性規(guī)定，多講道理,，在高中,、大學(xué)有許多事例說(shuō)明早戀，同居的危害,，不僅影響了發(fā)展,，影響了健康，影響了生育,，反之,，則一切相反，那么在初中影響會(huì)更深遠(yuǎn),，在這方面我們家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到位,，多和自己的孩子溝通,，交流多做正面引導(dǎo)，千萬(wàn)不能動(dòng)硬的`,。

一,、積極、主動(dòng)配合學(xué)校的工作,，我們進(jìn)行的不是一次商品交易活動(dòng),，而是人的教育、要尊重學(xué)校,、尊重老師,。學(xué)習(xí)是教育，教育有其自身規(guī)律,，學(xué)校所做的一切,，無(wú)論客觀和主觀上都是為了孩子好。二,、多和學(xué)校,、老師勾通，和學(xué)校老師保持一致,，少點(diǎn)指責(zé),，多點(diǎn)理解。三,、學(xué)會(huì)了解學(xué)生心理,，幫助學(xué)生（不是要滿足他們所有要求）。四,、重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣和能力,，目前重點(diǎn)是自理自律的能力。五,、要嚴(yán)格管理孩子不能放任自由,，不能等著家長(zhǎng)出來(lái)收?qǐng)觥＃ㄅe例）,。每周日住宿的學(xué)生返校,，有的學(xué)生來(lái)的很早，但是不上學(xué)校學(xué)習(xí),，而是上網(wǎng)吧,，還有的出去玩，還有的聚到一塊喝酒,。這些問(wèn)題希望家長(zhǎng)了解一下,，是否有你家的孩子，如果有要加以限制,。還有學(xué)生帶手機(jī)的問(wèn)題,，對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)益,，在這里說(shuō)明一下，從今天開(kāi)始一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就沒(méi)收直到畢業(yè)離校,，還有頭發(fā)的問(wèn)題,，無(wú)論男生女生留怪頭型，學(xué)校要領(lǐng)你上理發(fā)店重新加工,，費(fèi)用自理,。

另外，受各方面條件的限制,，咱們學(xué)校的學(xué)生在校時(shí)間較短，回家后補(bǔ)課的學(xué)生又比較少,，家長(zhǎng)很少能督促孩子學(xué)習(xí),，過(guò)幾天雪化了，路好走了,，學(xué)校要求學(xué)生都要上晚自習(xí),，老師要統(tǒng)一輔導(dǎo)，但不是強(qiáng)求,。

八年級(jí)是非常關(guān)鍵的一個(gè)階段,，很多學(xué)生因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期沒(méi)有對(duì)自己嚴(yán)格要求，等到到初三想學(xué)已經(jīng)來(lái)不及了,。等到下學(xué)期進(jìn)入初三以后,，那就是學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)校時(shí)間上抓緊了,，學(xué)生裝也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)班的重要了,，但也出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象，一部份……另一部份……往往在這個(gè)學(xué)期有些學(xué)生放松了對(duì)自己的要求,，學(xué)了一些壞習(xí)慣,，學(xué)習(xí)不抓緊了，等到下學(xué)期再想已力不從心,。我希望家長(zhǎng),、同學(xué)們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，現(xiàn)在絲毫不能放松,，反而應(yīng)該更緊張起來(lái),，無(wú)論下學(xué)期是否并校，我們努力學(xué)習(xí),，為初三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，我們沒(méi)有任何遺憾，否則悔這晚矣,。

我們希望,，學(xué)生學(xué)習(xí)不僅在校園,，也包括我們每個(gè)家庭的每一個(gè)角落。

歡迎各位家長(zhǎng)常來(lái)學(xué)校坐坐,，常給學(xué)校老師打個(gè)電話,，多關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們記?。豪蠋熀图议L(zhǎng)的心愿永遠(yuǎn)是一致的,。讓我們一同努力共同把我們的孩子教育好。祝愿家長(zhǎng)們?cè)谂Ｄ昀锕ぷ黜樌?、身體健康,，財(cái)源滾滾。祝愿我們的孩子們好好學(xué)習(xí),，天天向上,！謝謝各位！

八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

首先,，我先自我介紹一下，我是xx年調(diào)入該校工作,。本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)思想品德和歷史兩門學(xué)科的教學(xué)工作,，同時(shí)兼任八年級(jí)班主任。（介紹到會(huì)的各位代課老師）今天,，大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),，這既是對(duì)子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校及老師工作的支持,，在此,，我代表學(xué)校和所有代課老師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子健康成長(zhǎng)的對(duì)策與方式,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法,，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，使每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng),、快樂(lè)生活,，將來(lái)都能成為家庭的驕傲。

我校八年級(jí)共有學(xué)生35人,，男生17人,，女生18人，包括本鄉(xiāng)鎮(zhèn)30人，腰市鎮(zhèn)5人,，在學(xué)校住宿的學(xué)生6人,，走讀生29人。下來(lái)我從紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活、安全等方面對(duì)我接手本班半學(xué)期以來(lái)的情況向各位家長(zhǎng)做以簡(jiǎn)單匯報(bào),。

1,、紀(jì)律方面：值得表?yè)P(yáng)的是我班學(xué)生都能嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，按時(shí)到校,，從開(kāi)學(xué)至今,，幾乎沒(méi)有學(xué)生有遲到現(xiàn)象，更沒(méi)有早退,、曠課現(xiàn)象,。但是，學(xué)生課堂紀(jì)律較差,，有不少代課老師反映部分學(xué)生在上課時(shí)不能遵守課堂紀(jì)律，擾亂課堂秩序,，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力,，現(xiàn)在課堂紀(jì)律有了明顯好轉(zhuǎn)。

2,、學(xué)習(xí)方面：本學(xué)期,，為了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校加大了教學(xué)方面的投入,，為初中學(xué)生購(gòu)買了月考試卷,，開(kāi)學(xué)至今連同期中考試共進(jìn)行了兩次考試，與第一次月考成績(jī)相比,，楊文豪,、李凱、李盼盼,、岳文斌,、岳佳男、李媛媛,、董浩和呂雪敏等八名同學(xué)成績(jī)穩(wěn)定,，班級(jí)學(xué)生總分平均上升58。85分,，其中班級(jí)前五名學(xué)生楊文豪上升117分,，李凱上升了103分，李盼盼上升了115分，岳文斌上升了80分,，岳佳男上升了87分,，以上五名同學(xué)被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。還有一部分同學(xué)成績(jī)提高較快,，期中考試與第一次月考相比,，寇婉莉同學(xué)的成績(jī)由原來(lái)的29名前進(jìn)到15名，進(jìn)步了14個(gè)名次,，岳璐同學(xué)由原來(lái)的28名前進(jìn)到20名,，進(jìn)步了8個(gè)名次，李蕾洋同學(xué)由原來(lái)的19名前進(jìn)到12名,，李靜和曹娟同學(xué)分別前進(jìn)了留個(gè)名次,，以上五名同學(xué)由于進(jìn)步幅度較大，被學(xué)校評(píng)為“進(jìn)步之星”,。當(dāng)然,，還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，平時(shí)作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草,，應(yīng)付差事,，甚至有個(gè)別學(xué)生經(jīng)常不交作業(yè)，老師要的時(shí)候找各種理由搪塞,。針對(duì)這些不良現(xiàn)象,，希望家長(zhǎng)同志們能夠配合老師的工作，做好學(xué)生的思想教育,，經(jīng)常性的檢查檢查學(xué)生的作業(yè),，幫助學(xué)生改掉不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、生活方面：為了解決學(xué)生生活方面的困難,，學(xué)校為郭丹丹、侯佳,、郭飛,、屈萌、李浩前,、郭琳媛等六名住宿學(xué)生發(fā)放了伍佰元的生活補(bǔ)助,；為李盼盼、郭萌,、牛雪莉,、董浩等四名離校較遠(yuǎn)的學(xué)生發(fā)放了二百五十元的生活補(bǔ)助。同時(shí)為了激勵(lì)學(xué)生,，對(duì)上期考試中取得優(yōu)異成績(jī)的前十名學(xué)生也發(fā)放了獎(jiǎng)勵(lì)性的生活補(bǔ)助,。通過(guò)這些措施,，一方面為生活有困難的學(xué)生解決了后顧之憂，同時(shí)又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

4,、安全方面：安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶的切身利益，由于學(xué)校屬于以未成年人為主體的人口密集型單位,，一旦發(fā)生不安全事故,，后果不堪設(shè)想，只有在保證學(xué)生身體健康,、健全的基礎(chǔ)上,，才能談教書(shū)育人，才能談學(xué)生的發(fā)展,。因此,，學(xué)校一直把安全工作擺在一切工作的首位，為了保證學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全,，學(xué)校從09年二月實(shí)行封閉式教學(xué),，徹底杜絕了外來(lái)人員擾亂正常教育教學(xué)秩序，威脅師生生命財(cái)產(chǎn)安全事件的發(fā)生,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校就分別與分管領(lǐng)導(dǎo)、各班主任簽訂了安全責(zé)任合同,，每個(gè)班和學(xué)生家長(zhǎng)也簽訂了安全責(zé)任合同,，學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)學(xué)生在不同時(shí)段、不同地點(diǎn)安全,，層層夯實(shí)安全責(zé)任，做到了分工細(xì)致,，責(zé)任明確,。此外，學(xué)校還非常重視對(duì)學(xué)生的安全教育,。學(xué)校利用每周一的晨會(huì)集中對(duì),、班級(jí)也利用每周一的班會(huì)、每周三的安全教育課,，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),，學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全知識(shí)培訓(xùn)。本學(xué)期以來(lái),，雨水較多,，滑坡體、泥石流災(zāi)害頻發(fā),，學(xué)校積極進(jìn)行摸底排查,，對(duì)上學(xué)放學(xué)途中途經(jīng)泥石流滑坡體危險(xiǎn)路段的學(xué)生進(jìn)行了專門的安全教育。近期，腰市鎮(zhèn)郭村有一精神病人經(jīng)常來(lái)校滋擾,，學(xué)校及時(shí)與區(qū)教體局,、綜治辦和板橋派出所聯(lián)系，同時(shí)要求學(xué)校保安人員及老師護(hù)送學(xué)生離校,，專門針對(duì)此事引發(fā)了《告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》,，要求學(xué)生家長(zhǎng)護(hù)送學(xué)生上學(xué)放學(xué)。此外,，學(xué)校及班級(jí)還經(jīng)常性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行以法律常識(shí),、道路交通安全、崇尚科學(xué)破除迷信,、課間活動(dòng)安全,、森林防火安全、防觸電防煤氣中毒及意外傷害事故等為主題的專題安全教育,，對(duì)學(xué)生間的矛盾糾紛爭(zhēng)取做到早發(fā)現(xiàn),、早解決，提前預(yù)防,。通過(guò)以上活動(dòng),，大大增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí)，多年來(lái)我校沒(méi)有發(fā)生一例重大安全事故,。

初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期,，學(xué)生沒(méi)有初一學(xué)生對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，也沒(méi)有初三面臨畢業(yè)升學(xué)和擇業(yè)的兩難選擇的壓力,，學(xué)生處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的狀態(tài),。因此，對(duì)于初二學(xué)生教育的成敗,，在很大程度上關(guān)系到孩子未來(lái)的發(fā)展情況,。而家庭教育是孩子教育的重要組成部分，只有把家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),，才能形成教育的合力,，才能促進(jìn)孩子健康的成長(zhǎng)。下面我從三個(gè)方面和在座的家長(zhǎng)們共同探討一下：

（一）重視家長(zhǎng)的榜樣作用,，和孩子一起成長(zhǎng)

有的家長(zhǎng)要孩子好好學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí),，可自己卻不讀書(shū)又不看報(bào)，整夜迷戀打撲克,，連晚上陪孩子做作業(yè)的時(shí)間都沒(méi)有,；有的家長(zhǎng)要求孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，自己卻在孩子做作業(yè)時(shí)看電視,，還有的家長(zhǎng)一看到自己的孩子被別的同學(xué)打了,，馬上火冒三丈：“你真是個(gè)窩囊廢,，他打你你不會(huì)打他？”凡此種種,，都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成不良影響,。我們?cè)诮逃⒆拥耐瑫r(shí)，家長(zhǎng)自己也要時(shí)刻謹(jǐn)記———自己也是孩子的老師,。電視上有一條給媽媽洗腳的公益廣告,，相信大家都看過(guò)。這個(gè)廣告告訴我們,，榜樣的力量是無(wú)窮的,，無(wú)論好的榜樣或壞的榜樣都會(huì)在孩子的心目中產(chǎn)生影響。因此,，我們家長(zhǎng)要嚴(yán)格要求自己,，做孩子的表率，正確引導(dǎo),、鼓勵(lì),，培養(yǎng)孩子做人、做事,、成材,、成長(zhǎng)，努力培養(yǎng)孩子的良好品德,，為孩子的美好前程創(chuàng)造條件,。

（二）努力創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型家庭"，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

首先，要給孩子一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的,、固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，讓孩子在獨(dú)立學(xué)習(xí)是盡量不受外界環(huán)境的干擾。其次,，要幫助孩子固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。由于學(xué)生是未成年人,，自制能力比較差,，因此家長(zhǎng)要經(jīng)常性的督促學(xué)生復(fù)習(xí)功課，檢查孩子作業(yè)的完成情況,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。第三，要為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨的家庭生活環(huán)境和良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。父母要盡量維持家庭的和睦,，盡可能不要當(dāng)著孩子的面吵架,。實(shí)踐證明，在和諧的家庭環(huán)境中,，孩子會(huì)覺(jué)得心情舒暢,，精神振奮,，容易靜下心來(lái)學(xué)習(xí),，有利于孩子得出成長(zhǎng)和發(fā)展,。

（三）要尊重,、信任,、欣賞孩子。相信很多家長(zhǎng)都覺(jué)得孩子越大越不好管,，覺(jué)得孩子不愿意與自己交流溝通,，有時(shí)說(shuō)不上幾句話就吵起來(lái)了,。這一方面與孩子的青春期心理發(fā)展有關(guān)，另一方面與我們家長(zhǎng)的教育方式有很大關(guān)系,。