作為一名教職工，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
《我們長(zhǎng)大了》教案設(shè)計(jì)意圖篇一
新年快要到了,孩子們沉浸在迎新年的歡樂(lè)氣氛中,我們小班的孩子也是如此,他們放了焰火,認(rèn)識(shí)品嘗了過(guò)年時(shí)缺少不了的糖果,不免對(duì)過(guò)了年要長(zhǎng)大一歲有了他們自己的疑問(wèn)和想法,搞不清什么叫“長(zhǎng)大”?人為什么要長(zhǎng)大,為此非常有必要和孩子們來(lái)共同探討有關(guān)“人長(zhǎng)大”的事情,。 幼兒在關(guān)注周?chē)瞽h(huán)境的同時(shí),也非常渴望探究自己的生長(zhǎng)過(guò)程,。,。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),自己是怎么來(lái)到這個(gè)世界上的,是怎么慢慢長(zhǎng)大的是他們心中最想了解的一個(gè)迷。教師通過(guò)“認(rèn)照片”,、“看錄象”、“試小時(shí)候的服裝”等感性操作活動(dòng),來(lái)幫助幼兒從多方面的'比較中了解和感受自己在身體,、能力上的成長(zhǎng),體驗(yàn)長(zhǎng)大的快樂(lè),。 又希望通過(guò)新年的主題,讓幼兒體驗(yàn)到“過(guò)年了,大家長(zhǎng)大一歲了“,從情感上感到自豪與自信,進(jìn)而喚起他們懂得既然長(zhǎng)大一歲了就要更加懂事、更加能干的道理,。
1 幼兒通過(guò)認(rèn)照片,、看錄象、試衣服等活動(dòng),感受到自己的長(zhǎng)大,。
2 愿意較大聲,、大膽地在集體面前發(fā)表自己的想法。
3 初步運(yùn)用比較的方法,了解自己的長(zhǎng)大,增強(qiáng)觀察能力,。
1 幼兒小時(shí)侯的照片,、錄象。
2 各類(lèi)嬰兒衣物等,。
活動(dòng)重點(diǎn):幼兒通過(guò)操作比較感受到自己的長(zhǎng)大,。
活動(dòng)難點(diǎn):激發(fā)幼兒為自己的長(zhǎng)大感到自信和自豪的情感。
1 教師創(chuàng)設(shè)情景:在桌上分散放一些孩子小侯的照片,。 請(qǐng)你找找哪張是你自己的?去認(rèn)認(rèn)還有照片上的朋友會(huì)是班中的誰(shuí)呢?
2出示個(gè)別幼兒的照片讓大家認(rèn)一認(rèn):這是誰(shuí)呢?,怎么和現(xiàn)在長(zhǎng)的不一樣呢?
3小結(jié):我們長(zhǎng)大了,所以和現(xiàn)在不一樣,。
1過(guò)渡:小朋友都帶來(lái)了小時(shí)侯穿的衣服,去試一試現(xiàn)在還穿得下嗎? (幼兒試穿小時(shí)侯的衣物,感覺(jué)身體上的長(zhǎng)大。)
3 幼兒根據(jù)自己的操作講述自己的發(fā)現(xiàn),。(個(gè)別幼兒試穿,、講述。)
4 小結(jié):我們的頭,、身體,、手,、腳等各個(gè)地方都長(zhǎng)大了,說(shuō)明我們真的長(zhǎng)大了。
1 幼兒看錄象一:小時(shí)侯的寶寶,。 提問(wèn):寶寶在干什么?為什么要媽媽幫忙?
2 幼兒看錄象二:上幼兒園的寶寶,。 比較:這兩個(gè)寶寶有什么不一樣呢?
3 小結(jié):第一個(gè)寶寶什么事情都要媽媽做。第二個(gè)會(huì)自己的事情自己做,。
4 引導(dǎo)討論:
(1) 你們和兩個(gè)寶寶相比有什么兩樣?你學(xué)會(huì)了什么新的本領(lǐng),。
(2) 你們跟爸爸、媽媽,、老師比呢?
5 小結(jié):小時(shí)侯都要爸爸媽媽幫忙,孩子長(zhǎng)大會(huì)自己做各種事情,希望你們長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng),比老師的本領(lǐng)更大,。
s("content_relate");【《我們長(zhǎng)大了》教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
1.
我長(zhǎng)大了大班教案
2.中班主題《我長(zhǎng)大了》教案
3.中班社會(huì)教案：我們升入中班了
4.最新《春天》教案設(shè)計(jì)
5.幼兒園教案《我想長(zhǎng)大》
6.《我心歸去》教案設(shè)計(jì)范文
7.萬(wàn)年牢教案設(shè)計(jì)
8.社會(huì)教案：《我是怎樣長(zhǎng)大的》
9.photoshop公開(kāi)課教學(xué)教案設(shè)計(jì)
