作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助。

讓我們走進(jìn)地理我們身邊的地理知識教案設(shè)計(jì)意圖篇一

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本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容(我們身邊的地理知識)指的是(解開地理之謎、地理與日常生活,、地理與生產(chǎn)建設(shè)、地理與風(fēng)土人情的關(guān)系)，其核心是(使學(xué)生了解地理學(xué)科,，培養(yǎng)對地理學(xué)習(xí)的熱情,、興趣),理解它關(guān)鍵就是(抓住學(xué)生的好奇心,，激發(fā)求知欲)。 本節(jié)課的內(nèi)容(是為今后學(xué)習(xí)地理做情感上的鋪墊與準(zhǔn)備,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛并親近地理學(xué)科)。所以在本學(xué)科有重要的地位,。教學(xué)的重點(diǎn)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,，解決重點(diǎn)的關(guān)鍵是(通過事例認(rèn)識到地理知識在各方面的重要性，從而使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣),。

1.教學(xué)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對地理的探索興趣,，

2.目標(biāo)解析：讓學(xué)生了解我們生活的地理環(huán)境中存在的著許多地理之謎,、地理問題，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲，從而使學(xué)生注意身邊的地理知識;使學(xué)生初步形成聯(lián)系實(shí)際,、靈活運(yùn)用地理知識的觀念;使學(xué)生知道在日常生活,、經(jīng)濟(jì)建設(shè),、社會文化等方面都離不開地理知識,。

在本節(jié)課的教學(xué)中，學(xué)生可能遇到的問題是(揭開地理現(xiàn)象與地理之謎),，要解決這一問題就要(設(shè)置一些學(xué)生感興趣而渴望獲取答案的問題,，讓學(xué)生自由討論，引發(fā)學(xué)習(xí)欲望),。

問題一： 在日常生活中你還有哪些疑惑不解的問題?

設(shè)計(jì)意圖： 激發(fā)對地理的興趣,。

師生活動：一年里為什么會有春夏秋冬四季的變化?昔日的海洋如今為什么變成了高聳的`山峰?為什么日月星辰每天都繞地球東升西落?為什么夏天熱、冬天冷?……

問題二：地理與我們?nèi)粘Ｉ钣泻侮P(guān)系?

設(shè)計(jì)意圖：地理知識與我生活息息相關(guān),。必需了解地理知識,，必需學(xué)習(xí)地理。

例題2：請從以下活動中找出與地理知識不相關(guān)的活動( )

a.外出旅游 b.觀看天象,、星座 c.修橋,、架橋 d.去醫(yī)院看病

師生活動：(1)請同學(xué)看第三頁的兩張圖，討論回答圖中的活動與地理的關(guān)系,。

滑雪 -- 有冰雪地方才可進(jìn)行;沖浪 -- 海邊;

(2) 提問：還能從日常生活中列舉一些地理知識的例子嗎?

問題三：地理與我們工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有何聯(lián)系?

設(shè)計(jì)意圖：了解地理知識對生產(chǎn)建設(shè)有重要的幫組作用,，而且對于解決全球性的資源、人口,、環(huán)境問題,，編制城市規(guī)劃、促進(jìn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展等方面,，地理學(xué)也具有不可替代的作用,。

例題3：與草原關(guān)系不密切的活動是( )

a.乳制品生產(chǎn) b.放牧 c.生產(chǎn)皮毛產(chǎn)品 d.建核電站

師生活動：(1)當(dāng)?shù)刂饕心男┧?哪些是本地產(chǎn)的?哪些是外地運(yùn)來的?為什么當(dāng)?shù)夭荒苌a(chǎn)?

(2)干旱地區(qū)種植農(nóng)作物需要解決什么問題?

(3)、假設(shè)有一片山林,，要建一個家具制造廠,，請你幫忙確定該廠應(yīng)該在山林旁邊還是靠近城鎮(zhèn)?原因是什么?

問題四：地理與風(fēng)土人情有何關(guān)系?

設(shè)計(jì)意圖：風(fēng)土人情包括文化藝術(shù)、宗教語言,、體育活動,、風(fēng)俗習(xí)慣等諸多方面，他們與地理有著密不可分的關(guān)系,。

例題4.反映云南西雙版納傣族人民風(fēng)土人情的節(jié)日是 ,。

師生活動：(1) 讓讀課本第四頁的兩副圖。提問：

這分別是什么運(yùn)動?(一副是足球比賽,，另一副是西班牙斗牛)

它們分別在哪些地區(qū)最有名?(南美洲和西班牙)

(2)讀第五頁的圖,，提問：

這是哪個民族的服飾?這些民族主要分布在哪里?他們有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?

(3)提問：你對中國的哪些民族比較熟悉?他們有哪些傳統(tǒng)的民族習(xí)慣?

1.有“人類之家”之稱的是( )

a.水星 b.地球 c.火星 d.太陽

2.“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”說的是( )

a.地形特征 b.氣候特征 c.植被特征 d.水文特征

3.寫出土地,、森林與生產(chǎn)建設(shè)的主要聯(lián)系,。

土地 森林

地理知識就存在于我們生活和生產(chǎn)的各個方面,。地理學(xué)科是一門非常實(shí)用的常識性和知識性學(xué)科。地理是一門很有意義的學(xué)科,。它與我們的生活息息相關(guān),。擁有豐富的地理知識是一個現(xiàn)代公民的基本素質(zhì)。

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