總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

第一次月考總結(jié)作文篇一

本次考試80分以上的，11人,；70分以上有23人,；60分以上有人35人。從這個(gè)數(shù)據(jù)來(lái)看,，最近一段的學(xué)習(xí)班里只有一半人及格,。

從試卷來(lái)看，在這一次考試中考查的基礎(chǔ)知識(shí)比較多,，文言文默寫占了近60分,，但是就學(xué)生的掌握情況來(lái)看，并不是十分好,。差距也比較大,。后20名學(xué)生這一塊幾乎是啥都不會(huì)。而中等生,，文言文默寫中錯(cuò)字漏字的現(xiàn)象比較多,，也丟了不少分。古詩(shī)賞析可以說(shuō)是跟我們平常背的是完全一樣的,，只要學(xué)生背了他都能拿出分?jǐn)?shù)的,。但是得分情況也不是十分理想。從這里也能反映出班里邊兒有一小部分學(xué)生在每天的任務(wù)應(yīng)該是應(yīng)付著完成的,，并沒(méi)有真正落到實(shí)處,。

這次考試中，議論文應(yīng)該還算比較簡(jiǎn)單的,。但是由于過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假,，學(xué)生很多都已經(jīng)把議論文的做題方法忘掉了。有的記住了答題套路,，但是所回答的答案不夠具體,，導(dǎo)致失分的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。還有的同學(xué),，是把答題方法都已經(jīng)忘記,。

接下來(lái)的線上

教學(xué)

希望同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的這一段時(shí)間里能夠以本次月考為誡,，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

我也會(huì)通過(guò)開班會(huì)，單獨(dú)打電話等方式盯緊前35名,！同時(shí)對(duì)學(xué)困生,，降低背誦難度，增強(qiáng)他們信心,。

第一次月考總結(jié)作文篇二

10月份已經(jīng)進(jìn)入了中旬,，對(duì)于初三的同學(xué)們來(lái)講，基本都已經(jīng)考完了第一次月考,。此刻正是復(fù)習(xí)總結(jié)第一次月考的時(shí)間,，但是有很多同學(xué)對(duì)月考似乎并不關(guān)心，考過(guò)了就將卷子放下,，繼續(xù)埋頭苦干自己的事情,。

其實(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)講，復(fù)習(xí)是很重要的,，復(fù)習(xí)能夠?qū)⒉粫?huì)的知識(shí)重新拾取,，同時(shí)也是一個(gè)階段性的總結(jié)，所以昆明巨人名師提示同學(xué)們,，第一次月考過(guò)后,，總結(jié)復(fù)習(xí)很重要。下面我們就來(lái)看看如何總結(jié)復(fù)習(xí)吧,。

第一,、正應(yīng)對(duì)待失分的題

不管考的好還是不好，都要正面的對(duì)待失分的題目,，不能因?yàn)榭嫉暮枚雎缘羰Х值念}目,；也不能因?yàn)榭嫉牟缓枚倚模瑢⑺蓄}目試卷置之不理,。

拿出試卷,，首先對(duì)失分的題目，好好分析,，因?yàn)榇中亩Х值木椭匦聦⑵渥稣_,，并且告訴自己要心細(xì)些,。因?yàn)橹R(shí)不夠熟悉和牢固失分的，就查閱書本,，先將知識(shí)掌握,，然后重新做題，將題目做正確,，并且記載在錯(cuò)題集上,。

第二、重新整體做一次試卷

之后,，必須要耐心的將試卷總體的做一遍或者看一遍,。初三的第一次月考的卷子,，是一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)的體現(xiàn),，重新做整套卷子會(huì)讓同學(xué)們對(duì)前面知識(shí)想成一個(gè)完成的體系，將點(diǎn)與點(diǎn)之間連接成線,。

第

三,、

最后,，也是重中之重,，就是將前面學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，這就能夠?qū)⒅皇歉永喂痰恼莆?。同時(shí)，這也是一個(gè)將知識(shí)由線匯成面的過(guò)程,。

相信經(jīng)過(guò)了上面的三個(gè)總結(jié)復(fù)習(xí)步驟，對(duì)前面一個(gè)月知識(shí)的應(yīng)用就應(yīng)是得心應(yīng)手了,。同時(shí)昆明巨人教育也有針對(duì)中考的同步提高班，讓同學(xué)們更好的復(fù)習(xí),，更快的進(jìn)步。

第一次月考總結(jié)作文篇三

兩個(gè)月過(guò)去了,，我學(xué)到了多少知識(shí)?月考結(jié)束了，該自己好好總結(jié)總結(jié)了,。

班級(jí)第3，年級(jí)第63,，總分950,，我考664了,，多嗎?不多,，對(duì)于自己的要求來(lái)說(shuō)，太少,，還有上升的空間,，而且空間很大,。應(yīng)該逐個(gè)分析分析了。

語(yǔ)文：105(150),，太少，應(yīng)該在120分左右才算可以,，失分的問(wèn)題主要出在選擇題上,，共13個(gè)選擇題，我錯(cuò)了9個(gè),，一個(gè)是3分,，失分太嚴(yán)重,，影響總成績(jī),?；A(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固,，書本上的字詞要多看多記,。再有就是科技文閱讀，對(duì)文章理解的不透徹，導(dǎo)致選錯(cuò)選項(xiàng),，要多讀此類文章,。

數(shù)學(xué)：119(150),，還算可以，不過(guò)還要加強(qiáng),，尤其是大題,，要多總結(jié),，舉一反三。

英語(yǔ)：104(150),，還不行,，差的遠(yuǎn)，尤其是聽力,，錯(cuò)了8個(gè),，一個(gè)1.5分,，應(yīng)該控制在5個(gè)以內(nèi),。接下來(lái)是單選,，共10個(gè)，錯(cuò)了5個(gè),，錯(cuò)了一半,，值得反思,。失分最嚴(yán)重的是短文閱讀,，錯(cuò)了6個(gè)，每個(gè)2分,，就失去了12分，主要是因?yàn)樵~匯量不夠，導(dǎo)致對(duì)文章意思理解不到位,，以后要多背單詞,，多做閱讀題，只有這樣英語(yǔ)閱讀水平才會(huì)有所提高,。

物理：110(120),，這是考的最滿意的一門，錯(cuò)了2個(gè)選擇題,，但是分值比較大,，一個(gè)5分，其實(shí)這2個(gè)選擇題也不該錯(cuò),，還是不夠細(xì)心,，細(xì)節(jié)決定成敗，以后考慮問(wèn)題要嚴(yán)密,。繼續(xù)保持,，繼續(xù)努力!

化學(xué)：67(120)，是太差了,，不及格,，唉!應(yīng)該多下功夫了，不能因?yàn)檫@一門影響總成績(jī)啊!多讀,，多背,，多做題。要對(duì)化學(xué)產(chǎn)生興趣,，不然是學(xué)不進(jìn)去的,，不能死在化學(xué)上啊!努力點(diǎn)!

生物：71(100)，總結(jié)一下,，就是做過(guò)的不會(huì)做,，沒(méi)做過(guò)的還是不會(huì)做。那分失的真是不該啊!不是不會(huì)做,，是寫顛倒了,，6分啊!不是小數(shù)目，眼睛長(zhǎng)哪去了,，看題目要仔細(xì)點(diǎn),，不能再出現(xiàn)這樣低級(jí)的錯(cuò)誤了。

政治：39(80),，最糟糕,，還是書讀少了,，基本概念斗沒(méi)記住，書上的概念要背,，不然怎么做題啊!要下功夫!

歷史：49(80)可以說(shuō)也是糟糕,，年份記不住，影響記不住,，歷史要學(xué)會(huì)理解,，死記硬背是沒(méi)用的，尤其要注意了,，不能讓歷史拉后腿,，好好學(xué)!

大致總結(jié)就是這樣了，許多不該錯(cuò)的卻做錯(cuò)了,，要反思!要細(xì)心!

以后要多總結(jié)了,，要記住教訓(xùn)，不能在同一個(gè)地方再次跌倒!

態(tài)度很重要,，要堅(jiān)持不懈地努力,，奮斗，要想成功就必須付出努力,，沒(méi)有不勞而獲,。努力你不一定會(huì)成功，但是不努力就一定不會(huì)成功!

加油!

第一次月考總結(jié)作文篇四

同學(xué)們,，九年級(jí)的第一次月考,，奏響了20xx年中考的序曲。在座的每一位,，都面臨著九年磨一劍,，即刻試鋒芒的考驗(yàn)。正所謂,，英雄挽弓,，箭在弦上，蓄勢(shì)待發(fā),，只欠東風(fēng),。何謂東風(fēng)：就是我們?nèi)绾巫プC(jī)遇，在中考中考出令人滿意的成績(jī),。

當(dāng)前,，我們面臨哪些機(jī)遇呢?

1、我們有一支特別能吃苦,，特別能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍,。

他們工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，為了你們學(xué)習(xí)成績(jī)和品德修養(yǎng)的提高,，默默無(wú)聞的工作著,。遇到他們是你們的榮幸,，也是你們的驕傲,。

2、我們有一大批勤學(xué)上進(jìn),，奮發(fā)有為的優(yōu)秀學(xué)生群體,。

他們是班級(jí)和年級(jí)的中堅(jiān)力量，代表著家長(zhǎng)和學(xué)校的希望,。正是他們的存在，帶動(dòng)了良好的班風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng)，形成了比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、我們有一個(gè)穩(wěn)定的紀(jì)律環(huán)境。

經(jīng)過(guò)六位班主任兩年的精心管理,，全年級(jí)形成了比較穩(wěn)定的紀(jì)律環(huán)境,，不良群體沒(méi)有生存基礎(chǔ)，害群之馬沒(méi)有用武之地,。同學(xué)們有一個(gè)靜心學(xué)習(xí)的良好環(huán)境,。

4、家長(zhǎng)的關(guān)注,，學(xué)校的重視,，也是一個(gè)有利條件。

家長(zhǎng)們通過(guò)不同的方式,，詢問(wèn)你們?cè)谛１憩F(xiàn)及學(xué)習(xí)成績(jī),，班主任也通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)交流，以贏得家長(zhǎng)的配合,。學(xué)校也想方設(shè)法為你們的健康成長(zhǎng)提供良好的條件,。本學(xué)年，學(xué)校要安排六次月考,，其中三次與外校聯(lián)考,，兩次把體育成績(jī)納入月考之中。每學(xué)期的第一次月考,，給年級(jí)前六十名照光榮照,，上光榮榜。每次月考的年級(jí)前三十名,，給與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，各科達(dá)到a級(jí)的給予特別獎(jiǎng)勵(lì)。

5,、優(yōu)惠的中考政策,，給想接受優(yōu)質(zhì)教育的同學(xué)提供了發(fā)展的空間,。

每年我校分配的省示范高中的定向名額，多達(dá)二十余人,，達(dá)省示范高中統(tǒng)招線的學(xué)生六十多名,。海闊憑魚躍，天高任鳥飛,。是金子就給你發(fā)光的機(jī)會(huì),。

6、在看到希望的同時(shí),，我們也要看到我們面臨的困難,。

1、這屆畢業(yè)生總數(shù)減少,，知識(shí)基礎(chǔ)薄弱,，中考要想有新的突破，師生仍需努力,。

2,、尖子生學(xué)科發(fā)展不平衡，市一中統(tǒng)招要上新臺(tái)階,，任重而道遠(yuǎn),。以這次月考為例，年級(jí)前十名,，只有五人達(dá)到了a級(jí),。

3、有部分同學(xué),，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，得過(guò)且過(guò)，學(xué)習(xí)跟著感覺(jué)走,。對(duì)即將到來(lái)的中考缺乏必要的心理準(zhǔn)備,。具體表現(xiàn)在時(shí)間觀念不強(qiáng)，信心不足,，缺乏吃苦精神,。

4、個(gè)別同學(xué),，不求上進(jìn),，法制觀念淡薄，有時(shí)尋釁滋事,，挑起事端,，也是影響學(xué)校穩(wěn)定的潛在因素。

為此,，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：

1,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

目標(biāo)是方向,，目標(biāo)是動(dòng)力,。而信心是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保障，有了信心就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,。

2,、磨練堅(jiān)強(qiáng)意志,，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),。有了吃苦的心理準(zhǔn)備,，知難不難。就能克服一個(gè)又一個(gè)困難,。

3,、夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，掌握學(xué)習(xí)方法,。

萬(wàn)丈高樓平地起,，沒(méi)有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，就不可能有一覽眾山小的豁然開朗,。一把鑰匙開一把鎖,，好的學(xué)習(xí)方法，會(huì)取得事半功倍的效果,。

總之,，在今后的學(xué)習(xí)中，要管住自己的口,，勤學(xué)好問(wèn),，不留隱患，管住自己的手,，多練多做,，管住自己的腦，獨(dú)立思考,。只要你給自己一點(diǎn)壓力,，它會(huì)回報(bào)你十倍的動(dòng)力，只要你給自己一點(diǎn)信心,，它會(huì)給你十倍的微笑,，只要你給自己一點(diǎn)追求，它會(huì)給你十倍的欣喜,。同學(xué)們,，中考的號(hào)角已經(jīng)吹響,，敢問(wèn)路在何方，路就在腳下,。謝謝,。

第一次月考總結(jié)作文篇五

第二部分的閱讀理解分三個(gè)大題：課內(nèi)閱讀、課外記敘文閱讀,、課內(nèi)文言文閱讀,。課內(nèi)閱讀中考查了結(jié)合文章理解詞義、環(huán)境描寫作用,、人物形象理解及情節(jié)理解,。總體來(lái)看題型能圍繞文體知識(shí),，抓住重點(diǎn),。而且偏向簡(jiǎn)單。學(xué)生答題的主要問(wèn)題在于：表達(dá)不夠完整,，不夠準(zhǔn)確,。例如：“文中的老頭子是一個(gè)怎么樣的人？你喜歡這個(gè)人嗎,？為什么,？”學(xué)生在答題時(shí)要么丟掉了自己的態(tài)度，要么在寫理由沒(méi)有事實(shí)依據(jù),。課外閱讀的主要問(wèn)題表現(xiàn)在：學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)不夠精準(zhǔn),，只是粗粗的知道個(gè)大概就匆匆的下筆答題，導(dǎo)致答案不夠準(zhǔn)確,。如：第6,、8、9題,。審題不夠仔細(xì)認(rèn)真,，如第7題，很多學(xué)生就注意不到題目要求在30個(gè)字以內(nèi),。還有

第1

第三部分是作文，總體來(lái)看,，本次作文寫得不夠成功,，不足主要表現(xiàn)在：

1、審題過(guò)于狹隘,，停留在了鼓掌上,，其實(shí)鼓勵(lì)、贊美,、肯定,、表?yè)P(yáng)都是“送掌聲’，2,、不能準(zhǔn)確抓住人稱去寫作,，“我”“你”本末倒置。

3,、選材過(guò)于零散,，材料不集中,，主題不夠鮮明,。

4、敘述時(shí)缺乏描寫,，過(guò)于平鋪直敘,。

5、故事情節(jié)敘述不完整,，尤其對(duì)于結(jié)果的交待往往是敘述完直接結(jié)尾,，忽視了結(jié)局的完整。

優(yōu)點(diǎn)有：基本能做到不離題,，比較清晰地?cái)⑹鍪录?、結(jié)構(gòu)清晰。

針對(duì)以上出現(xiàn)的問(wèn)題,，我們商量了在以后的教學(xué)工作中進(jìn)行以下改進(jìn)措施：

1,、加強(qiáng)積累，必要的記憶內(nèi)容要多重復(fù),，要落實(shí)到書寫上,，2、加大閱讀量與寫作量的訓(xùn)練,，閱讀題量的訓(xùn)練及指導(dǎo)方法要到位,，寫作的小練筆要加強(qiáng)。

在作文教學(xué)中,，題目的設(shè)置要靈活多變,，寫作后要多多賞析范文，展示優(yōu)秀習(xí)作，多嘗試互評(píng)的批改方 法,，以便及時(shí)反饋,、取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3,、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)滲透到每一天的教學(xué)中常抓不懈,。

4、平行班要繼續(xù)加強(qiáng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，糾正不良習(xí)慣的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

第一次月考總結(jié)作文篇六

各位老師,、全體同學(xué)們：

下午好,！

今天我們?cè)谶@里召開第一次月考成績(jī)總結(jié)會(huì)，本次考試中有許多學(xué)生因取得了優(yōu)秀成績(jī)將受到表彰,，作為老師,，我感到很欣慰，也很替他們高興,。未獲獎(jiǎng)的同學(xué)也不要?dú)怵H,，只要你努力去做，即便是不能成為最好的,，但你可以成為進(jìn)步最大的,。相信每一名學(xué)生都有一顆不服輸?shù)男摹Ｏ旅嫖覍?duì)期中考試來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié),?？偨Y(jié)分四部分：（一）、肯定和表?yè)P(yáng),；（二）,、缺點(diǎn)和不足；（三）,、幾點(diǎn)建議,；（四）、給獎(jiǎng)

（一）肯定和表?yè)P(yáng)

一,、班級(jí)兩率一分情況總結(jié)

二,、期中考試年級(jí)前十五名情況總結(jié)

三、各班近段值得表?yè)P(yáng)的典型的人和事總結(jié)

（二）缺點(diǎn)和不足

我們既要總結(jié)成績(jī)也要看到存在的不足,，從過(guò)去的一個(gè)多月來(lái)看,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活紀(jì)律還有許多的問(wèn)題：

學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,、缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：

1,、上課不認(rèn)真的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重，有的上甲課做乙事，有的人雖然在教室里,，心卻不在課堂,。聽老爺課的大有人在。有相當(dāng)一部分同學(xué)一個(gè)學(xué)期下來(lái),，他書包里的書和開學(xué)第一天領(lǐng)的書沒(méi)有差別,，干干凈凈。

2,、作業(yè)完成質(zhì)量不高,，課堂作業(yè)、家庭作業(yè)靠抄襲,，抄襲作業(yè)是成績(jī)不好的重

要因素,。因?yàn)槌u作業(yè)上課不認(rèn)真聽；因?yàn)槌u作業(yè)人變得越來(lái)越來(lái)懶,。

3,、考試缺乏誠(chéng)信，由于平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，試卷發(fā)下來(lái)沒(méi)有幾個(gè)題知道做,，從頭

到尾就是想舞弊，想不勞而獲,，其實(shí)老師對(duì)每位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況一清二楚,，你是一個(gè)什么樣的水平，你只能打多少分,，不看你的試卷打一個(gè)分?jǐn)?shù)誤差不會(huì)超過(guò)五分。同學(xué)對(duì)你的情況更熟悉,，你通過(guò)舞弊打個(gè)高分并不會(huì)獲得同學(xué)的尊重,。

4、考試方法不當(dāng),。優(yōu)生,、困難生都存在這樣的問(wèn)題，有的同學(xué)試卷發(fā)下來(lái)十來(lái)

分鐘不知道做就不做了,，在座位上睡覺(jué),。有的同學(xué)做完試卷自我感覺(jué)良好做完試卷就萬(wàn)事大吉，不去檢查,，不去精益求精,，導(dǎo)致考試結(jié)束后留有遺憾。

5,、還有一些同學(xué)精力不是用在讀書上,，大把的時(shí)間花在電視上，網(wǎng)吧里，每天

放學(xué)回家第一件事不是完成家庭作業(yè),，而是書包一丟看電視,、上網(wǎng)等。玩樂(lè)變成了主業(yè),，學(xué)習(xí)變成了副業(yè),。

（三）在第二次月考之前，我送給大家三句話：

第一句：態(tài)度決定一切,。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí),，生命是一只金色的蝶”,。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢,？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè),。

第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),，就象大海中迷失方向的航船,，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),，瞄準(zhǔn)目標(biāo)

奮力攀登，就一定會(huì)取得成功,。最終的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,，每個(gè)階段性具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與具體目標(biāo)相比較,。反思自己的目標(biāo),，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo),。所以,，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,，成就自我,。

第三句：勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑,，天上不會(huì)掉餡餅,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路,，醒來(lái)卻還在床上”,，不勤奮，理想只能是幻想和空想,。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,，還需要常常反思。有的同學(xué)終日勞累,，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,，原因何在？我想,，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí),，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，重復(fù)機(jī)械的完成任務(wù)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的研究,，使學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行,。所以，我勸同學(xué)們要時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲！

不管什么考試,，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比較,，是競(jìng)爭(zhēng),，是較量，更是機(jī)會(huì),。同學(xué)們要努力考出水平,，考出成績(jī),，在班級(jí)、年級(jí)的比較中找到自己的位置,，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng),，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。特別是應(yīng)該從第一次月考的成績(jī)中認(rèn)真的反思自己,，總結(jié)自己的不足之處,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取在下一次月考中考出自己理想的成績(jī),。

同學(xué)們,，讓我們從容自信，一起加油努力,，迎接第二次月考的挑戰(zhàn)吧,！最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)！

金洲中學(xué)

20xx年xx月xx日

第一次月考總結(jié)作文篇七

在哈佛紅的這片考場(chǎng)上,，有的只是同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上展開雙翅的翱翔,。時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙,。陣陣塵埃落定后,，我的第一次月考成績(jī)出來(lái)了?？荚嚨某煽?jī)是勁了自己的努力,，但對(duì)視著那些一個(gè)個(gè)大大的紅叉叉，心里總是那么的不舒坦,。分?jǐn)?shù)告訴了我我這一個(gè)月的收獲卻也用那些紅叉叉告訴了我這一個(gè)月的不足,，缺點(diǎn)。

數(shù)學(xué)考試對(duì)于自己的馬虎,，少寫上一個(gè)符號(hào),，憑著自己的直覺(jué)寫上去，檢查時(shí)也不用心,；語(yǔ)文考試的閱讀理解也被扣了許多的分?jǐn)?shù),其中的文言文的字詞意思被我理解錯(cuò)誤,；英語(yǔ)考試時(shí)又沒(méi)看作文題目，使整篇作文又長(zhǎng)又亂,，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)掌握的吧不夠透徹,；地理考試又因?yàn)榭紤]的太少，大多都是在于填空題有兩個(gè)答案……總的看起來(lái)分?jǐn)?shù)是挺高的,，但錯(cuò)的也很不應(yīng)該,。總之,，這次月考,，那我進(jìn)行了深刻的反思,，說(shuō)明我對(duì)書本上內(nèi)容掌握的還夠扎實(shí)。想想在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，并沒(méi)有珍惜起那些零碎的時(shí)間,，再想想對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，都不是專心致志,，只是以最低的水平來(lái)要求自己,。

對(duì)于這一個(gè)月，我做了以下幾點(diǎn)反思：

1.課前做好預(yù)習(xí),，對(duì)下節(jié)課有一定的理解,；

2.課堂上，認(rèn)真聽講,，記全老師所講的筆記,；

3.課下認(rèn)真對(duì)待老師布置的作業(yè)，對(duì)著答案仔細(xì)批改,；

4.課后及時(shí)復(fù)習(xí),，及時(shí)背誦老師講的筆記；

5.考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)自己糾錯(cuò)本上的錯(cuò)題,，當(dāng)時(shí)不懂,，不會(huì)的題；

如今,，新的一個(gè)月已經(jīng)向我走來(lái),，那么，我就要讓那過(guò)去的成為歷史,，調(diào)整好自己的心態(tài),，去面對(duì)新的一個(gè)月。

第一次月考總結(jié)作文篇八

拿到試卷后,，簡(jiǎn)直不敢相信這是自己教出的學(xué)生,，滿眼盡是六七十分的學(xué)生，簡(jiǎn)直是慘不忍睹,。

看到這樣的分?jǐn)?shù),，自己非常難過(guò)，感覺(jué)非常對(duì)不起學(xué)生,，是我有限的教學(xué)能力限制了他們無(wú)限的發(fā)展,，是我有限的責(zé)任心，導(dǎo)致了他們有限的分?jǐn)?shù),。前段時(shí)間由于太多的時(shí)間放在了家人身上，致使放在學(xué)生身上的時(shí)間少了很多,，所有以今天這個(gè)成績(jī)實(shí)在是因?yàn)橐患褐蕉⒄`了孩子們,。痛定思痛,，當(dāng)提起一個(gè)教師真正的責(zé)任心，全心全力于教學(xué),，像對(duì)待自己初生孩子般那樣來(lái)對(duì)待別人的孩子,。對(duì)于此次考試的具體情況總結(jié)

一、基礎(chǔ)題中的詩(shī)詞默寫和填寫生字依然有總分學(xué)生失分較高

這兩個(gè)題目本屬于送分題,，但是得分情況并不理想,，全班只有10人滿分，其中錯(cuò)得較多的學(xué)生有陳學(xué)政,、陳俊源,、周帥、林佳泳,、鐘雨景,、黃逸熙、陳丹萍,、鄒雨迪,、翁錦龍、朱樂(lè)凡,、彭日炫,、程曉輝、葉溢洲,、徐威望,、吳煥杰、林澤印,、朱舒展,、吳東潤(rùn)、翁志偉,、孫偉鈔,。錯(cuò)得比較多的字依然是“驥、軒,、潭,、嶙峋、磬”,。

二,、病句修改出錯(cuò)率過(guò)半

病句修改全班只有18人做對(duì)，不足一半,，對(duì)于病句修改在學(xué)生語(yǔ)法學(xué)習(xí)還不夠充分的情況下,，我們只有多總結(jié)一些典型病句，并加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)感訓(xùn)練,，以此來(lái)提高病句的判斷能力,。

三,、4-5小題語(yǔ)言運(yùn)用題得分極低

第4小題失分的根本原因在于學(xué)生只會(huì)判斷某個(gè)句子運(yùn)用了何種修辭手法，但是對(duì)于用修辭手法造句還是無(wú)從下手,。

第5小題也是一種第一次出現(xiàn)在學(xué)生眼中的新題型,，很多同學(xué)也是找不到北，對(duì)于這類題目主要是加強(qiáng)他們的審題訓(xùn)練,，并學(xué)會(huì)分析與概括,。

四、文言文閱讀得分相對(duì)較高

此題是整個(gè)試卷中學(xué)生完成最好的題目了,，滿分13,，平均得分在10分以上。得益于之前對(duì)翻譯的逐個(gè)背誦跟蹤,?？磥?lái)此方法還得繼續(xù)加強(qiáng)。

五,、課內(nèi)閱讀得分超低

本題滿分12分,，平均得分5分左右，失分點(diǎn)有兩個(gè),，一是學(xué)生對(duì)于“象征”不屬于修辭手法而是寫作手法的認(rèn)識(shí)不夠,，二是學(xué)生缺少對(duì)句子的微觀分析能力。

六,、現(xiàn)代文閱讀得分較低

此題的主要失分點(diǎn)有兩個(gè),，一是學(xué)生對(duì)于描寫手法的概念基本上是一片空白，第二是學(xué)生的閱讀分析,、概括,、綜合能力明顯不足，使得學(xué)生的思維不夠全面,，因而對(duì)于得分點(diǎn)的回答也不夠完整,。

七、名著閱讀得分超低

本題本8分,，但學(xué)生的平均得分率只有4分左右,，滿分的只有7人。這個(gè)題目屬于死記硬背型的,，以后能過(guò)加強(qiáng)背誦來(lái)提高這一題的得分率,。

八、作文情況不妙

作文中最大的問(wèn)題依然是書寫問(wèn)題,，其次還有五六個(gè)同學(xué)字?jǐn)?shù)不夠,，得分在20以下，一位同學(xué)竟然沒(méi)有寫作文，實(shí)在出人意料,。的內(nèi)容也較為單調(diào),，基本上都是發(fā)燒感冒類的，缺少新意,。對(duì)于作文，在學(xué)生們生活閱歷有限的情況下,，一要加大他們的閱讀量,，二是要進(jìn)行系統(tǒng)寫作訓(xùn)練。

這是七年級(jí)入學(xué)來(lái)的第一次考試,，它讓我全面了解了學(xué)生,，也全面了解了自己。自己一定從新出發(fā),，努力學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探尋語(yǔ)文教育的新方法，爭(zhēng)取使孩子們的學(xué)習(xí)能有一個(gè)更高層次的飛躍,。

第一次月考總結(jié)作文篇九

首先對(duì)第一次月考獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示祝賀,，希望同學(xué)們以他們?yōu)榘駱樱瑠^發(fā)努力的學(xué)習(xí),，取得優(yōu)異成績(jī),。其次對(duì)本次月考有以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、誠(chéng)信考試

在這次月考中,，年級(jí)部提出“誠(chéng)信考試”的要求,，以高考的標(biāo)準(zhǔn)要求同學(xué)們，目的是為了使同學(xué)們養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣,，取得真實(shí)的考試成績(jī),，正視自己。現(xiàn)在每年高考,，考生都要簽下“誠(chéng)信考試承諾書”,，正如“誠(chéng)信考試承諾書”所述：“高考作為國(guó)家選拔性考試，不僅是一場(chǎng)文化考試,，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試,。”要知道高考發(fā)現(xiàn)舞弊一次,，相關(guān)科目記零分,，立即終止考試，三年不準(zhǔn)參加高考,。國(guó)家考試法正在制定當(dāng)中?，F(xiàn)在各大學(xué)都制定了非常嚴(yán)格的考試紀(jì)律，同學(xué)們也許聽說(shuō)過(guò)有大學(xué)生因?yàn)槲璞锥婚_除的事例吧。

在此我要求全年級(jí)必須營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮,，違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍,，嚴(yán)守考記，誠(chéng)信考試,。同學(xué)們,，老師們期待的不是 “虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績(jī)和反饋,，家長(zhǎng)期待的不是所謂的“虛偽的回報(bào)”,，需要的是你的真誠(chéng)和實(shí)在。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望有三重境界：身體健康是下限,，是最低要求,；遵規(guī)守紀(jì)、規(guī)矩做人是中值,，是基本要求,；金榜題名、成龍成鳳是上限,，是最高要求,。你可以成績(jī)不好，我不批評(píng)你,。但是,，你做人必須拿滿分，我認(rèn)為做人比學(xué)習(xí)更重要,，學(xué)習(xí)再好,，長(zhǎng)大了不知道孝敬父母，不知道處事做人,，這就是教育的失敗,、家庭的悲哀。這使我聯(lián)想起一位著名教育家講的一段話：“沒(méi)有良好身體素質(zhì)的學(xué)生,，是廢品,；沒(méi)有良好智力素質(zhì)的學(xué)生，是次品,；沒(méi)有良好品德素質(zhì)的學(xué)生,，是危險(xiǎn)品”我真誠(chéng)地希望大家種下誠(chéng)信，收獲碩果,。

二,、考試暴露的問(wèn)題

同學(xué)們！月考是一次階段性考查,，考試最大的功用并不是最后的分?jǐn)?shù),，而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足,，不斷地完善自我，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

考試結(jié)束后,，我聽到了同學(xué)們無(wú)盡的抱怨：一些會(huì)做的題，要么條件看錯(cuò)了,，要么公式寫錯(cuò)了,；要么分式的分子、分母寫反了,，要么數(shù)字運(yùn)算錯(cuò)誤,，該得分的題目因?yàn)椴辉摪l(fā)生的錯(cuò)誤而丟分。不該失誤的分?jǐn)?shù)因?yàn)榉侵橇σ蛩囟良缍^(guò),。所以我們說(shuō)，考試中不怕某一道題沒(méi)有做,，最怕每道題都有失誤,。

海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)：什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,；什么是不平凡,？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝,，同樣,，一些不可忽視的細(xì)節(jié)也可以反映一個(gè)人的觀念，可以表現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng),，可以左右一場(chǎng)比賽的結(jié)果,，可以改變一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)，可以決定一場(chǎng)考試的成敗,。

如果學(xué)習(xí)中我們關(guān)注了細(xì)節(jié),，也就為成功奠定了基礎(chǔ)。一心渴望偉大,、追求偉大,，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平淡,，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),，偉大卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力,，是水到渠成后的驚喜,。所以我希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中注意細(xì)節(jié)。

三,、考試后心態(tài)調(diào)整

考試已經(jīng)過(guò)去,，那么考試以后的我們應(yīng)該怎么做，應(yīng)該如何調(diào)整考后的心態(tài)？這是我們每一位會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)應(yīng)該思考的問(wèn)題,。在這里我想談一談我的觀點(diǎn),。

第一、要理智分析情境,，正確對(duì)待外界的壓力,。每個(gè)人在考試后，尤其是一些大的考試后,，許多同學(xué)會(huì)面對(duì)外界多方面的壓力,，這些壓力主要來(lái)源于父母、老師,、同學(xué),、親戚朋友等等，當(dāng)你沒(méi)有達(dá)到他們的期望值時(shí),，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了,，是否盡自己的全力了，如果已竭盡全力但仍無(wú)達(dá)到父母的要求,，就不必再過(guò)多地責(zé)備自己,，你不妨可這樣思考：只要我盡力了，我的心里就是坦然的,。

第二,、要正視現(xiàn)實(shí)。如果這次考試失敗,，無(wú)論你再傷心,、再痛苦、再后悔,，它都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),，因此，你就應(yīng)該勇敢地正視現(xiàn)實(shí),、面對(duì)現(xiàn)實(shí),，并想法去接受它、適應(yīng)它,。發(fā)生了的你就在面對(duì),，重要的是在以后的考試中能夠吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第三,、要制訂可行的計(jì)劃,。“亡羊補(bǔ)牢,，未為晚也,?！闭{(diào)整好心態(tài)后，根據(jù)自己的具體情況制訂一個(gè)可行的計(jì)劃,，安排好下一階段的學(xué)習(xí)和生活,，在制訂計(jì)劃時(shí)不能急于求成，一步登天,，前面我說(shuō)了,，制定目標(biāo)，既要有長(zhǎng)期的目標(biāo),，又要又短期的目標(biāo),。長(zhǎng)期的目標(biāo)是我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)的終極目標(biāo)；短期的目標(biāo)就是要落實(shí)在每一天,，它能使自己有成功的體驗(yàn),，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)、考試的信心,。

同學(xué)們,，天道酬勤，只要你努力就一定會(huì)有回報(bào),。人與人之間最小的差別是智力，最大的差別是堅(jiān)持,。腦子不靈活,，我們不怕，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙,；基礎(chǔ)差,、底子薄，我們不怕,，因?yàn)槿辗e月累,、定能天天進(jìn)步。合抱之木,，生于毫末,，九層之臺(tái)，起于壘土,；千里之行,，始于足下。不管今天我們身在什么高度,，只要踮起腳尖,，就可以看到燦爛的陽(yáng)光、只要一直努力拼搏成績(jī)就一定會(huì)進(jìn)步,，華麗的跌倒勝過(guò)無(wú)所謂的徘徊,，不管這次考試是好還是不好,，請(qǐng)你們不要喪失前進(jìn)的勇氣，因?yàn)榈瓜戮褪桥撤?，放棄就是軟弱,。只要我們立志高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地,、狠抓基礎(chǔ),、注意細(xì)節(jié)、及時(shí)糾錯(cuò),，持之以恒,，就一定會(huì)取得今后月考的一次又一次勝利。

第一次月考總結(jié)作文篇十

為了適應(yīng)新課改,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為了在教學(xué)上全面地進(jìn)行反思與總結(jié)，為了使學(xué)生在學(xué)習(xí)上有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，這學(xué)期開展了語(yǔ)數(shù)英月考競(jìng)賽。在10月9日我們教導(dǎo)處組織開展了第一次月考教學(xué)活動(dòng),?？记斑M(jìn)行了周密的工作安排，統(tǒng)一安排了考場(chǎng),、監(jiān)考教師,，并強(qiáng)調(diào)了月考的重要性，要求大家一定要重視,。經(jīng)過(guò)二天緊張的忙碌,，月考工作終于完成了，下面是這次月考中語(yǔ)數(shù)英出現(xiàn)的問(wèn)題,。

一,、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)字、詞掌握得很好,，但要求背誦的古詩(shī)有一部分學(xué)生不會(huì),，最基礎(chǔ)的重點(diǎn)字的解釋、詩(shī)人,、朝代還叫不準(zhǔn),。

二、閱讀中存在學(xué)生不會(huì)閱讀方法,，不知道從什么角度去回答問(wèn)題,，有些閱讀知識(shí)教師要在平時(shí)的課文閱讀中滲透，如文章的結(jié)構(gòu)方式,、文章順序,、表達(dá)方法,、重點(diǎn)聚在文中的作用、中心思想等,。還要讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真審題在答題的習(xí)慣,。不斷的培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。

三,、按要求該寫句子存在問(wèn)題,，有的同學(xué)不知道各種句式，要求教師在教學(xué)中要多加句式練習(xí),，雖然書上沒(méi)有這樣的體題型,，但課本中遇到的知識(shí)點(diǎn)要講，要讓學(xué)生多加改寫,，熟能生巧,。

四、作文中存在最大的問(wèn)題是不認(rèn)真審題,，看一眼作文要求,，就開始定式作文，不去理解要求,，不會(huì)圍繞中心選材,，去構(gòu)思作文架構(gòu)，文章內(nèi)容零散而無(wú)中心,，句子不通順,。另外字寫得毛草，需要加強(qiáng),，平時(shí)教學(xué)中教師一定要上好每一堂作文課，講解落到實(shí)處,，功夫下在平時(shí),。多讓學(xué)生積累好詞好句。五數(shù)學(xué)中存在審題不認(rèn)真,，計(jì)算不準(zhǔn)確,，對(duì)一些概念掌握的不扎實(shí)，對(duì)平面圖形平移轉(zhuǎn)換掌握的不好,，缺乏邏輯思維,，今后教學(xué)中應(yīng)交給學(xué)生做題的方法，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力很邏輯思維能力,。六英語(yǔ)存在學(xué)生對(duì)句型不熟悉,，各種句型混淆，be動(dòng)詞用法及第三人稱單數(shù)用法不熟練,。對(duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞理解的不好,。教學(xué)中要多練習(xí)多指導(dǎo),。

這次月考由于各位老師的大力支持，活動(dòng)圓滿的結(jié)束了,。由于時(shí)間倉(cāng)促,，工作過(guò)程中一定存在很多不足，希望各位老師指正,，以便今后更好的搞好教學(xué)活動(dòng),。

第一次月考總結(jié)作文篇十一

本學(xué)期的第一次月考（上學(xué)期稱階段性測(cè)試，這學(xué)期稱大周測(cè)）剛剛結(jié)束,，可謂幾家歡喜幾家愁啊,。這次考試，作為進(jìn)入初三階段的一次考試,，是十分重要的,。本次考試，我獲得了年級(jí)第二的成績(jī)（班級(jí)也是第二）,，這也是繼上學(xué)期期末考試跌出年級(jí)前十以來(lái),，讓我再次揚(yáng)眉吐氣的一次考試。上次的期末考試,，真是一場(chǎng)噩夢(mèng),，我打破了自己連續(xù)9次考試進(jìn)入前十的傳奇，也讓我從榮譽(yù)中清醒過(guò)來(lái)——?jiǎng)e被勝利沖昏了頭腦,。

考試成績(jī)：

語(yǔ)文86分（滿分100）最高93分,，差距7分。

數(shù)學(xué)90分（滿分100）最高97分,，差距7分,。

英語(yǔ)95分（滿分100）年級(jí)第一。

物理95分（滿分100）最高97分,，差距2分,。

語(yǔ)文：語(yǔ)文應(yīng)該說(shuō)是我的薄弱環(huán)節(jié)，而且時(shí)好時(shí)壞,。而且做題目時(shí),，我也總是憑著自己的想象做題，并沒(méi)有掌握足夠的套路,。這次語(yǔ)文考試,，我獲得了86分。文言文扣了1分,，主要是錯(cuò)在詞語(yǔ)解釋上,，其實(shí)只是差了一個(gè)字（“遁”，我解釋為“逃”,，而標(biāo)準(zhǔn)答案是“逃跑”）,，這也提醒我,，不要藐視書上的細(xì)節(jié)，尤其是語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)?，F(xiàn)代文扣了5分,，其中四分扣在了分析語(yǔ)句作用上，其實(shí)這是個(gè)粗心的錯(cuò)誤（把“結(jié)構(gòu)”與“內(nèi)容”上的作用寫反了）也是不應(yīng)該錯(cuò)的,，這告訴我,，還是不能粗心大意?？鄯肿疃嗟念}型還是作文,，只得了32分（滿分40），我覺(jué)得敘事還是不錯(cuò)的,，就是選材不夠新穎,，有些偏離主旨。因此,，我獲得了86分的成績(jī),，這個(gè)成績(jī)較為中等，并不算很好,，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)已是一大進(jìn)步了,。但是，語(yǔ)文學(xué)科中要獲得更高的分?jǐn)?shù)并不難,，關(guān)鍵在于細(xì)心,，在于積累，在于把握好主旨,，這樣才能盡可能的拿到更多的分,。

數(shù)學(xué)：這次數(shù)學(xué)題目并不難，至少?zèng)]有很“變態(tài)”（掛三,，滬語(yǔ)）的題目（不好意思,，用詞不雅，但我找不到再合適一點(diǎn)的詞語(yǔ)了）,。但是，我還是只考了90分,。什么原因呢,？一、粗心,。粗心依然是困擾著我的一個(gè)大毛病,。填空題錯(cuò)的兩道題里，就有一道粗心做錯(cuò)（把方程看成了方程組）,。最后一題的綜合題,，依然是我的老大難,，我似乎永遠(yuǎn)破不了最后一題做不出的陰影，看來(lái),，加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練還是必不可少的,。

英語(yǔ)：英語(yǔ)考試是最容易拉開差距的一門。這次,，我的95分在年級(jí)里達(dá)到了第一的位置,。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，有些題目還是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽講而做錯(cuò)的,。語(yǔ)法和聽力共扣了2分,，其實(shí)語(yǔ)法的那1分，完全是想多了,，閱讀中也有一分是因?yàn)橄攵嗔硕鄢?。這告訴我，在咬文嚼字的同時(shí),，也一定不能鉆牛角尖,，否則就得不償失了。首字母填空和完形填空應(yīng)該還是不錯(cuò)的,，只扣了2分（別人基本上全錯(cuò)）,，而且首字母填空的那個(gè)錯(cuò)誤是因?yàn)閱卧~沒(méi)有學(xué)過(guò)而出現(xiàn)的（其實(shí)我知道那個(gè)單詞的意思）因此，我還是比較滿意的,。

物理：物理應(yīng)該對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難,，畢竟我還是上海市物理業(yè)余學(xué)校的一名學(xué)生。但是粗心依然困擾著我,。你說(shuō),，一個(gè)在物理學(xué)校的學(xué)生定滑輪、動(dòng)滑輪會(huì)分不清嗎,？可惜,，這一空的失誤就是因?yàn)榇中模硗?，有一空的答案只寫了一半,，后一半忘寫了，也是因?yàn)榇中?，看?lái)考試真的不能跳著做題?。∵€有3個(gè)錯(cuò)誤是因?yàn)榇痤}不到位所致,，也應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn),，多做這方面的訓(xùn)練。

這次考試，我似乎又是站在別人失敗的肩膀上,，“強(qiáng)強(qiáng)組”（我與helen,，ruby，cindy）中helen得了第一,，我第二,，cindy第五，最認(rèn)真的ruby數(shù)學(xué)只得了79,，總分位列第十一,。“金四角”（我與chris,，tom,，james）中，tom第三,，chris第八,，james語(yǔ)文只考了76分，只得了第十九,。jenny這次身體不舒服,，但是還考了第八。雖然,，ruby與james這次落下來(lái)了,，但是，我千萬(wàn)不能掉以輕心,，因?yàn)樗麄儯ㄓ绕涫莚uby和james）的能力還是不容忽視的,。

成功只代表過(guò)去，路還在腳下,。我只有忘記過(guò)去,，竭盡全力，才能獲得未來(lái)的成功,。接下來(lái)的路將會(huì)崎嶇坎坷,，只有一步一個(gè)腳印地走好了，才能攀登上新的高峰,。我還得勉勵(lì)自己：“別被勝利沖昏了頭腦,，加油！”,，希望我踏實(shí)的走下去,，走向下一個(gè)人生的里程碑，勝利一定屬于我,。

第一次月考總結(jié)作文篇十二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的主題是《深刻反思,，超越自我》,。本學(xué)期第一次月考剛剛結(jié)束，看到同學(xué)們都在辦公室圍著老師遞交自己更正好的試卷,，時(shí)不時(shí)會(huì)聽到關(guān)于考試的談話：進(jìn)步的喜不自禁,，退步的垂頭喪氣；滿意的眉飛色舞,，不滿的咬牙切齒,！這次考試是開學(xué)的第一次月考，我們知道良好的開端等于成功的一半,，所以這次月考意義重大,，但它不具有決定性的意義。所以,，考得不理想也不要過(guò)于頹廢,，對(duì)自己失去信心，從另外一個(gè)角度看,，暴露出的問(wèn)題越多,，只要能夠解決，那么在期中考試,、期末考試中可能發(fā)生的錯(cuò)誤就越少,，所以，我們要以正確的方式分析問(wèn)題,，找出問(wèn)題所在,，在關(guān)鍵的時(shí)候能夠一炮打響。

請(qǐng)我們大家認(rèn)真總結(jié)和反思,。如果是復(fù)習(xí)背誦的疏漏,，那么馬上就能解決，雖然考過(guò)了,，現(xiàn)在就背,，將來(lái)也會(huì)用得著；如果是知識(shí)點(diǎn)不會(huì),，那么立刻去問(wèn)吧,，問(wèn)老師，要么問(wèn)同學(xué)也行,，三人行必有我?guī)?。“?dāng)你覺(jué)得補(bǔ)漏為時(shí)已晚的時(shí)候,，恰恰就是最早的時(shí)刻,?！彼裕瑸槭裁床粡默F(xiàn)在開始,，把失敗當(dāng)作成功的起點(diǎn)呢,？

如果你這次失敗了，第一,，“態(tài)度決定一切”,。如果你在考試中，記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多,，這說(shuō)明你在學(xué)習(xí)中時(shí)間投入不足,。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多,，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠,，這些都是學(xué)習(xí)態(tài)度存在問(wèn)題。第二,，“細(xì)節(jié)決定成敗”,，如果考試中是在審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或書寫時(shí)丟三拉四等等,，顯然是你平時(shí)就缺乏專注,、頑強(qiáng)的意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，要想改掉這一毛病,，就必須從學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，讓自己養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣,；從每一節(jié)課堂做起,，培養(yǎng)自己的專注度。

成績(jī)好的同學(xué)也不要驕傲,，因?yàn)闆](méi)有最好,，只有更好。最后同學(xué)們請(qǐng)告誡自己,，提醒自己,，“相信自己，我能”,。讓我們從反思這次月考開始,，信心滿懷，超越自我,。