時光稍縱即逝，人生的每一個階段,，生活的每一個細節(jié),，都值得我們?nèi)グ盐铡檫@平凡的世界大聲歡呼,，踏踏實實地去干一些普通而平凡的事,。于是,，生命的意義便在把握現(xiàn)在中能到了超越,。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于把握現(xiàn)在作文800字記敘文的相關(guān)內(nèi)容,，供大家參考,，一起來看看吧!

把握現(xiàn)在作文800字記敘文篇一

我曾是一個膽小,、不會珍惜時間的人……

每一次老師提問我總是不會舉手，甚至連“加一等于幾”這種問題我也不敢舉手,。是因為問題太難，我回答不上來嗎?我想不是的,，只是因為我膽子太小不敢舉手吧。

我記得那一次,，在老師講完課堂內(nèi)容后，給我們出示了一道很難的幾何題,，說誰解出來了就可以去辦公室領(lǐng)一份小禮物。這種意外的驚喜,，我們總是對其毫無抵抗力,。于是,，我懶洋洋地抬起總是耷拉著的頭,，一驚,，這不是我前幾天才做過的一道原題嗎!本來我只是抱著隨便解解題，反正也解不出來的心態(tài)抬頭,，但此時，成功就在我的眼前,，觸手可及。我望向周圍的同學(xué),，一個個不是抓腦袋就是扶額在冥思苦想，但是沒有一個人舉起了自己的手,，我又望向老師,，她帶著尋覓又期待的目光望向同學(xué)們，仿佛下一刻就會有人把手舉起來一樣,。我又望向自己的手,，只要它舉起來,，就能碰到成功，就能獲得喝彩,。

我心里無盡的糾結(jié),，最后我下又巨大的決心，緩慢地把手慢慢抬起,，我注意到老師的目光已經(jīng)鎖定在了我身上,，帶著鼓勵與期望，我也注意到有些同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)過身來,，看著我,，眼里充滿了崇拜與驚訝。我手心已經(jīng)布滿了細細的汗珠,，我閉上眼睛，深吸一口氣,，想要勇敢的把手舉起。但在最后一刻,，理性勝過了感性,，我手一軟，垂了下來,。

我趴在桌上,，不敢抬頭，我不敢面對老師失望的眼神和同學(xué)們黯然下來的目光,，沒過多久,，下課鈴聲如同一只歡快的鳥兒唱響,，老師說：“很可惜，沒有同學(xué)解出來了，下次加油!”明明老師的語氣平淡自然,，但我依舊從中聽出一絲失望。

我把頭深深地埋在雙臂中,，不肯抬頭，直到一位同學(xué)拍了拍我的后背,，對我說：“數(shù)學(xué)老師叫你去她的辦公室一下,。"我心里咯噔一下,，可千萬別是上節(jié)課的事啊!

我拖著沉重的腳步走進辦公室，老師一見到我,，臉上就溢滿了笑容，難道是什么好事?“給我講講上節(jié)課最后的那道題吧!”果然是因為這件事啊,，我張口正想否認，沒想到老師又開口：“不要否認,，我知道你會,。”老師的臉上再次浮現(xiàn)出鼓勵的笑容,，我長舒一口氣，松了口,。

講完,，老師拿出了一個小小的禮物念盒，說道：“這個小禮物就給你啦,，我希望你能改掉這個上課不愛發(fā)言的壞毛病,，畢竟發(fā)言的機會說一次少一次，要珍惜當下的每一次啊!”

謝謝你,，老師,，畢竟你讓我明白了珍惜當下,，把握現(xiàn)在,，才能更好的迎接未來,，使未來的每一天都自成風(fēng)景。

把握現(xiàn)在作文800字記敘文篇二

我不能改變?nèi)菝?，但我可以展現(xiàn)笑容;我無法預(yù)知明天,，但我可以把握今天;我不能左右天氣,，但我可以改變心情;我無法決定生命的長度，但我可以拓寬它的寬度,。

我現(xiàn)在是一名初三學(xué)生,，我所要做且能夠做的就是把握現(xiàn)在的每一分每一秒，努力擠比別人更多的時間,，去完成比他們更多的題目,。

自從第一次模擬檢測之后，我們班成自由散漫狀態(tài),。我不知道模擬檢測之前那種爭分奪秒，相互競爭的那種激烈去哪里了,。我們不像七八年級一樣，考完就可以放松了,。還有七次模擬考試,，還有數(shù)不清的各科周考,，那么如果每考完一次就放松一段時間,，等你回過神來下次考試已經(jīng)來了,。那么你整個初三將是渾渾噩噩的一年。

“考完試立即調(diào)整好狀態(tài),，我們的目標不是模擬考試,，我們的競爭對手不是班里的，年級的而是整個棗陽乃至襄陽市,。你的一分可能超過1000人”,。這是今天下午數(shù)學(xué)老師田老師說的一句話。這句話突然提醒了我,，是啊,，我現(xiàn)在的競爭對手如同一片森林一棵大樹，我提高一分在年級上升幾十個名次,，在整個襄陽市則可能是成百上千個名詞,。我做題總是馬虎，會做的題目總是因為各種客觀原因而做錯,，馬虎是我從小到大一直以來的毛病,，從來沒有改掉過。馬虎是我的敵人,。只要我克服了它,，我相信我一定能取得優(yōu)異的成績。所以,，我要把握住現(xiàn)在,，改掉它，為了明年的中考,。

通過這次班會,，我也反思了一下。不光是同學(xué)們,，我自己也有感覺狀態(tài),，積極性，認真度都在下滑,。旋轉(zhuǎn)是小學(xué)學(xué)過的知識,，可我小學(xué)的時候，旋轉(zhuǎn)一直是我的弱點,。我爸爸也找了很多方法來克服它,，但是都沒能成功。現(xiàn)在九年級又學(xué)旋轉(zhuǎn)，考了兩次都不盡人意,。主要錯的就是選擇填空題,。老師也給提了建議：這段時間主要專攻選擇填空題，再一就是錯題的落實情況,。

從現(xiàn)在起我要調(diào)整自己的狀態(tài),，回到剛開學(xué)時的狀態(tài)，我要把握好現(xiàn)在,，我不能預(yù)知未來,。但我可以把我今天，拼搏明天,。

把握現(xiàn)在作文800字記敘文篇三

在我上幼兒園時,，爸爸媽媽和老師就常常問我長大了想當什么?其實那時我根本不懂怎樣來回答這個問題，就學(xué)著別的小朋友隨便說,，一會兒說要當醫(yī)生,，一會兒又說想當老師，又或者想當科學(xué)家……每當這時,，爸爸媽媽總會樂呵呵地抱著我笑,。看著爸爸媽媽開心的樣子,，我也就跟著開心,。

我上小學(xué)了，爸爸媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí),。雖然他們很忙,，卻總能在百忙中抽出時間來認真檢查我的作業(yè)，耐心輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),。每次考完試,，爸爸看到我的成績又進步了，就會高興好幾天,。有一次,，我天真地問爸爸：“知識真那么重要嗎?學(xué)習(xí)又是為了什么呢?”爸爸沒有直接回答我的問題，而是認真地反問我：“奧特曼為什么能打敗怪獸呢?”我說：“奧特曼力量大,，本領(lǐng)強啊!”爸爸笑著點點頭說：“這就對了,，因為知識就是力量，學(xué)習(xí)就是學(xué)本領(lǐng),，有了知識就能戰(zhàn)勝敵人,，改變命運，創(chuàng)造未來,。”

現(xiàn)在我讀初中了,，爸爸媽媽依然時刻關(guān)心我的學(xué)習(xí),，我也早就明白了知識的重要性，學(xué)習(xí)的緊迫性,。

爸爸時常教育我,，從小要樹立正確的人生觀，要有追求,，有遠大的理想。我們的科學(xué)技術(shù)日新月異,，社會的發(fā)展翻天覆地,，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代，以后必將進入人工智能時代,。未來人類飛天,，登陸月球，移居火星,，都可能成為現(xiàn)實,，我們的祖國也會更加強盛。國家需要大量的高新尖科技人才,，也需要各行各業(yè)優(yōu)秀的人才,，這就給我們的未來提供了廣闊的施展才能的空間，讓我們大有用武之地,。俗話說得好：“沒有金剛鉆,，哪敢攬瓷器活?”所以我們現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，像高爾基說的一樣：“我撲在書上,，就像饑餓的人撲在面包上一樣,，”抓緊時間，爭分奪秒,，一步一個腳印扎實學(xué)好本領(lǐng),。

熱愛學(xué)習(xí)吧，知識就是力量!只有把握好現(xiàn)在,，才能擁抱美好的未來!加油!

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