計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

家長(zhǎng)工作計(jì)劃錦集篇一

1、 按照學(xué)校要求,，認(rèn)真?zhèn)鋵懠议L(zhǎng)學(xué)校教案,，選擇了“做合格家長(zhǎng)”、“良好的家庭環(huán)境”等對(duì)家長(zhǎng)有益的教材內(nèi)容,，使家長(zhǎng)明確了做家長(zhǎng)的責(zé)任與義務(wù),，掌握了家庭教育的原則與方法。保證了孩子在良好的家庭環(huán)境中得到合理的,、全面的,、健康的發(fā)展。

2,、 召開家長(zhǎng)會(huì)4次,，利用家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作。一方面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了做合格家長(zhǎng)的培訓(xùn),，開展對(duì)家長(zhǎng)的輔導(dǎo)講座,，另一方面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)。其次,，使家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校的發(fā)展概況,、學(xué)校的重大事情、學(xué)生的在校表現(xiàn)等,。并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、學(xué)生的作息、飲食等情況對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行公布,，征求家長(zhǎng)的`意見,，及時(shí)整改學(xué)校工作及個(gè)人工作。

3,、 開展了家?；ピL工作。堅(jiān)持與家長(zhǎng)聯(lián)系,，或打電話或家訪反饋學(xué)生的在校情況,。同時(shí)，要求家長(zhǎng)來校與學(xué)校,、教師聯(lián)系,，詢問學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況,。一些家長(zhǎng)能主動(dòng)來學(xué)校與教師聯(lián)系,，商討孩子在學(xué)習(xí)、生活中的問題,。

4,、 認(rèn)真填寫了“三表三卡”，對(duì)家訪工作做了資料的整理,。

5,、 結(jié)合學(xué)校的農(nóng)科教工作，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了人口教育,、安全教育,、衛(wèi)生疾病預(yù)防教育、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等工作,。

家長(zhǎng)工作計(jì)劃錦集篇二

學(xué)校為更好地開展“親子共成長(zhǎng)”工程,，搞好我校的家長(zhǎng)課程教學(xué)工作，根據(jù)濰坊市教育局家庭教育與心理健康指導(dǎo)中心的工作要求,，特制定本計(jì)劃,。

1、開課時(shí)間：根據(jù)上級(jí)要求按時(shí)開課,。

2,、教學(xué)方式：以班級(jí)為單位組織授課，每次授課時(shí)間為2小時(shí),。原則上要求以播放專家講課光盤與班主任組織家長(zhǎng)討論相結(jié)合的方式授課,。各班首先用1小時(shí)左右播放專家講課dvd光盤，然后由班主任組織家長(zhǎng)針對(duì)班級(jí)具體情況結(jié)合專家講課專題進(jìn)行集體輔導(dǎo)或討論,，各授課教師要按排家長(zhǎng)提前預(yù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容,，準(zhǔn)備好發(fā)言材料（可以是家庭教育中存在的問題，可以是自己在教育子女問題上的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)）,。播放光盤所需的電視機(jī)和dvd由學(xué)校與各班解決。

各班主任要從《牽手兩代》相應(yīng)年級(jí)段的教材中選取授課內(nèi)容,，或由年級(jí)主任協(xié)調(diào)安排本年級(jí)講授同一課題,。另外，班主任也可以根據(jù)本班實(shí)際情況結(jié)合教材確定授課主題,。

1,、《牽手兩代》讀本。

2,、《牽手兩代》相應(yīng)年級(jí)階段的專家講課dvd光盤,。

3,、《牽手兩代》家長(zhǎng)課程各年級(jí)段思考題的電子版掛在教育信息港家庭教育服務(wù)中心“相關(guān)資料下載”欄目中，請(qǐng)各班主任下載使用,。

學(xué)校教研組按照上級(jí)要求,，組織相關(guān)人員對(duì)本校的家長(zhǎng)課程教學(xué)工作做好全面指導(dǎo)、檢查,。

1,、每次開課之前，由學(xué)校家長(zhǎng)課程教研員,，組織為期至少半天的家長(zhǎng)課程教研活動(dòng),。

2、各年級(jí)要在開課前組織授課教師觀看專家講課光盤,，熟悉講課內(nèi)容,，預(yù)設(shè)好討論主題；要在每次開課前召集全體授課教師確定教學(xué)的內(nèi)容,、活動(dòng)方案,，研究教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)，編寫討論課教案,，教師可以參照家長(zhǎng)課程各年級(jí)段思考題為家長(zhǎng)布置作業(yè),，確保每一位班主任都能組織好討論課的教學(xué)工作。

3,、為保證教師授課質(zhì)量,，各班要采取多種措施，鼓勵(lì)有《牽手兩代》教材的家長(zhǎng)攜帶讀物聽課,，并做好聽課紀(jì)錄,。對(duì)沒有購買讀物的家長(zhǎng)，原則上要將講課的重點(diǎn)內(nèi)容打印發(fā)給家長(zhǎng),，鼓勵(lì)其更積極地參加學(xué)習(xí),。

4、為進(jìn)一步鞏固和檢驗(yàn)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)效果,，授課教師要為家長(zhǎng)布置課堂或課后的思考性作業(yè),。教師在布置家長(zhǎng)作業(yè)時(shí)要充分考慮家長(zhǎng)的文化水平和具體情況，原則上以親子互動(dòng)型作業(yè)為主,，需要書寫的作業(yè)要及時(shí)回收,、批閱、反饋和存檔,，在評(píng)估作業(yè)時(shí)以鼓勵(lì)和表揚(yáng)為主,，避免做出任何有傷家長(zhǎng)尊嚴(yán)和學(xué)習(xí)熱情的評(píng)價(jià)。

家長(zhǎng)工作計(jì)劃錦集篇三

教育幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。

家庭是人們生活以及培養(yǎng)人的最初場(chǎng)所,，它擔(dān)負(fù)著、發(fā)揮著其他教育機(jī)構(gòu)無法替代的使命和作用,。怎樣將幼兒園教育和家庭教育有效地聯(lián)系在一起,，形成家園同步教育,，最大限度地發(fā)揮教育的能動(dòng)作用,，提高我們的家長(zhǎng)工作質(zhì)量，便成為家長(zhǎng)工作的核心,。發(fā)揮家庭教育,、社區(qū)教育、幼兒園三位一體的教育模式,，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平,，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育,，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、積極性,、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

一,、工作重點(diǎn)。

加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì),、伙委會(huì)的工作,，召開家委會(huì)、伙委會(huì)座談會(huì),，發(fā)揮家委會(huì)的作用,。充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)師輻射作用，通過定期召開家長(zhǎng)會(huì),，開展"家園沙龍",以主題討論的形式,，提升家庭教育的作用。強(qiáng)調(diào)家園的.雙向互動(dòng),，家園密切配合,，形成合力，達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展。

二,、具體工作要求與措施

1,、對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解幼兒的情況,，提高工作效益,；通過填寫家園聯(lián)系表，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的基本情況,。發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表,，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議。收集并反映家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與班級(jí)管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2,、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,，充分發(fā)揮家委會(huì)、伙委會(huì),、家庭教育指導(dǎo)師及班級(jí)教師的作用,，共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育,。舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座：有園主持的,，也有班級(jí)主持的；有專家主講,，也有家庭教育指導(dǎo)師主講,；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的"沙龍研討".學(xué)習(xí)有關(guān)專題內(nèi)容,，了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念，提高家庭教育的水平,。

3,、通過召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、填家園聯(lián)系表等多樣化、人情化的形式,，讓家長(zhǎng)在輕松,、和諧、友好的氣氛中,，了解班級(jí)的教育教學(xué)計(jì)劃,，了解老師的工作，一起商量,、討論如何教育孩子方式,、方法，將幼兒常規(guī)管理得更有效,。

4,、安排家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀幼兒園,，參觀所在班級(jí),，觀察自己孩子在集體中的表現(xiàn),，知道孩子的需要,，發(fā)現(xiàn)孩子的不足，調(diào)整自己對(duì)孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度,。問卷調(diào)查,，征對(duì)班上孩子各時(shí)期的一些問題，設(shè)計(jì)各種問卷調(diào)查表,，由教師,、家長(zhǎng)填寫，以便更好了解孩子在園和家長(zhǎng)的情況,。使教師有針對(duì)性的工作,，并及時(shí)地調(diào)整活動(dòng)安排。

5,、通過家園聯(lián)系欄,，向家長(zhǎng)介紹每月及每周教育教學(xué)計(jì)劃，宣傳幼兒教育觀念,，指導(dǎo)保育,、教育的經(jīng)驗(yàn)與方法，介紹家長(zhǎng)成功的育兒經(jīng)驗(yàn)等,。在布置專欄時(shí),，我們不僅讓家長(zhǎng)從我提供的資料中獲取育兒的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還給家長(zhǎng)提供發(fā)表看法的機(jī)會(huì),，并將這些知識(shí)內(nèi)化,，運(yùn)用到實(shí)際生活中去。

家長(zhǎng)工作計(jì)劃錦集篇四

隨著教育改革的不斷深入，人們?cè)絹碓缴羁痰卣J(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育,、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展,、相輔相成,，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,，所以,，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào),。為此,，新學(xué)年，我園將以“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),；以幼兒園園務(wù)計(jì)劃為依據(jù),；以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園為目標(biāo)；通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動(dòng),，讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作,，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,，充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,，并全面宣傳科學(xué)家教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教育方法,，從而形成家園共育的良好局面，實(shí)現(xiàn)家園一體化教育,。

1,、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校管理，健全家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度,。

2,、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)，提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì),，提高辦學(xué)水平,。

3,、繼承和發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)學(xué)校多年來積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法，扎實(shí)開展好常規(guī)工作。

4,、深入開展家長(zhǎng)學(xué)校課題研究,，圍繞課題創(chuàng)造性地開展工作,，提高科研水平與辦學(xué)效果。

5,、增強(qiáng)教師為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)和與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主,、和諧的家園關(guān)系,。

6、指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,，為幼兒健康成營造良好的家庭教育環(huán)境。

7,、充分挖掘與利用家庭,、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù),。

1,、注重家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范管理。

（1）注重過程管理,。將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作,，期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，并扎實(shí)地組織實(shí)施,，做好各類活動(dòng)記載與督導(dǎo)小結(jié),，完善檔案的收集整理。

(2)健全管理機(jī)構(gòu),。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),，召開家委會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案,，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

(3)完善各項(xiàng)制度。逐步制定,、修改,、完善家長(zhǎng)學(xué)校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長(zhǎng),、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),；優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀家教論文的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)；班級(jí)網(wǎng)頁中家園互動(dòng)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)以及獎(jiǎng)勵(lì),、考核制度等,，使家長(zhǎng)學(xué)校逐步走向制度化、規(guī)范化,。

2,、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)。家長(zhǎng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益,，應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與提供鍛煉的平臺(tái),，讓家長(zhǎng)學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開拓視野,，增長(zhǎng)見識(shí),，豐富家教理論知識(shí)，并通過參與組織各種家庭教育活動(dòng),，提高組織管理能力與授課水平,，大膽地、創(chuàng)造性地開展工作,。

3,、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦校中,，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗(yàn)做法,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持開展，如：八個(gè)一工作常規(guī)：即每期一次家委會(huì),、每期一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),、每月一次開放活動(dòng)、每月更換一次家園聯(lián)系欄,、每周設(shè)一個(gè)家長(zhǎng)接待日與家長(zhǎng)直面交流,、每年一次總結(jié)表彰。另,，本期還將加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)頁的建設(shè)與管理,，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度；家園練習(xí)冊(cè)的填寫要堅(jiān)持,；在家長(zhǎng)會(huì)的形式與家園聯(lián)系欄的實(shí)用性方面進(jìn)行嘗試創(chuàng)新,，要增強(qiáng)與家長(zhǎng)的`互動(dòng)溝通及活動(dòng)的實(shí)效性，提高質(zhì)量與效果,。

4,、家長(zhǎng)培訓(xùn)工作注重實(shí)效。為幫助家長(zhǎng)提高育兒水平,，我園堅(jiān)持扎實(shí)地開展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作,，每期不少于兩次集中培訓(xùn)時(shí)間,，以《幼兒家長(zhǎng)讀本》為系統(tǒng)培訓(xùn)教材，精選家長(zhǎng)學(xué)校骨干教師授課,，做好家長(zhǎng)簽到記載與組織工作,，并通過家教知識(shí)測(cè)試了解家長(zhǎng)對(duì)家教知識(shí)的掌握程度。為提高培訓(xùn)效果,，本學(xué)年要在授課內(nèi)容及活動(dòng)形式上進(jìn)行嘗試與探討,，通過問卷調(diào)查及口頭咨詢等形式了解家長(zhǎng)急需知曉的熱點(diǎn)問題，確定講座內(nèi)容,，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,，并認(rèn)真?zhèn)浜谜n，制作課件,，講座時(shí)倡導(dǎo)運(yùn)用情景教學(xué)法和橫向互動(dòng)法,，力求課上得精彩、實(shí)用,，使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,。

5、深入開展課題研究,。

上期末,，根據(jù)教育局關(guān)工委要求，我園確定家庭教育研究課題為：《新時(shí)期家長(zhǎng)學(xué)校模式的探索與研究》,。本學(xué)年,，我園將圍繞課題，深入地開展課題實(shí)驗(yàn),，組建課題組機(jī)構(gòu),，制定研究計(jì)劃，并扎實(shí)地組織實(shí)施,，主要是研究怎樣創(chuàng)造性地開展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作,，在培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容,、形式、效果上進(jìn)行探索,?？砷_展一系列競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，如：優(yōu)質(zhì)家教論文,、優(yōu)質(zhì)教案,、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件等,。及時(shí)做好課題研究的成果收集,、匯總工作,。

6、利用家長(zhǎng)和社區(qū)教育資源,，開展豐富多彩的“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來”的活動(dòng)。如：組織幼兒到戶外春游,，重陽節(jié)到敬老院聯(lián)歡,、三八節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來園助教，,、請(qǐng)交警大隊(duì)來園進(jìn)行安全教育,，舉行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對(duì)自然環(huán)境的感性經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)愛尊敬老人,、愛媽媽的情感，增強(qiáng)幼兒安全自救意識(shí)與能力,。

7,、增強(qiáng)家園溝通的藝術(shù)性。首先,，要向教師強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)，倡導(dǎo)微笑服務(wù),、站立服務(wù),，主動(dòng)、積極地向家長(zhǎng),、社會(huì)宣傳幼兒園的一切工作,。與家長(zhǎng)建立平等、合作,、和諧的,、朋友式的關(guān)系上要進(jìn)行探討，可通過開展心得交流活動(dòng),，推廣學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn),、方法，提高與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性,。

二月份：

1,、熟悉了解新生，接待家長(zhǎng)來訪

2,、布置家教宣傳欄

3,、開展課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

三月份：

1、結(jié)合三八國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),，開展“我愛媽媽”親子活動(dòng)

2,、期初家長(zhǎng)會(huì)

3,、第二期家長(zhǎng)學(xué)校教育講座

四月份：

1、更換家教宣傳欄內(nèi)容

2,、半日開放活動(dòng)

五月份：

1,、向家長(zhǎng)征集優(yōu)秀家庭教育論文

2、評(píng)選及表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)

六月份：

1,、期末家長(zhǎng)問卷調(diào)查,。

2、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié),。

九月份：

1,、接待新生及家長(zhǎng)來園，熟悉環(huán)境

2,、新生及個(gè)別幼兒家訪工作,。

3、更換家教宣傳欄

4,、制定并學(xué)習(xí)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

十月份：

1,、 舉行家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)

2、成立新一輪家委會(huì),，召開家委會(huì)會(huì)議,。

十一月份：

1、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

2,、更換家教宣傳欄

3,、課題實(shí)驗(yàn)成果收集

4、舉行緊急疏散安全演練

十二月份至元月份：

1,、期末班級(jí)教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)

2,、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

3、家長(zhǎng)學(xué)校檔案收集整理

家長(zhǎng)工作計(jì)劃錦集篇五

隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,，我們的家長(zhǎng)工作也發(fā)生了變化,。原先，我們把家長(zhǎng)看作是我們的服務(wù),、培訓(xùn)對(duì)象,，如今我們把家長(zhǎng)看作是我們的合作伙伴。為此,，我們必須讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育活動(dòng),，與我們達(dá)成教育觀念上的共識(shí)，從而獲得他們的理解和支持,，最終讓家長(zhǎng)參與到我們的教育過程中來。本學(xué)期,，我班以《幼兒園園務(wù)計(jì)劃》《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想,，進(jìn)取發(fā)揮教師作為幼兒園與家長(zhǎng)之間的橋梁作用,，進(jìn)取與家長(zhǎng)溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,。同時(shí)，深入挖掘家長(zhǎng)教育資源,，使家長(zhǎng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,，使家長(zhǎng)在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化,，組織形式更貼近兒童,，更好提高教育質(zhì)量，發(fā)長(zhǎng)幼兒的社會(huì)交往本事,。

貫穿一學(xué)期的有：

1,、家長(zhǎng)定期來園參與半日活動(dòng)，感受教育,。

2,、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作記錄。

3,、每一天做好與部分家長(zhǎng)的口頭交流,。

4、每二周更換家長(zhǎng)園地資料,。

5,、倡議每個(gè)家庭準(zhǔn)備廢品收集袋，長(zhǎng)期開展收集廢品的`活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行變廢為寶的活動(dòng),。

6、開辟“請(qǐng)您關(guān)注”專欄,，定期將家園聯(lián)系本陳列出來,，供家長(zhǎng)翻閱，并把家園聯(lián)系本中家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)和幼教新書推薦給家長(zhǎng),，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的學(xué)習(xí)與相互溝通,。

7、家長(zhǎng)協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅,、圖片,、書籍、物品及有關(guān)的知識(shí),。

逐月安排：

二月,、三月份：1、召開家長(zhǎng)會(huì)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識(shí),，

2,、家長(zhǎng)和孩子一齊自制燈籠參與幼兒園燈展。

3,、準(zhǔn)備媽媽的照片入園布置專欄《我愛媽媽》,。

4、媽媽來園參與三月八日《為媽媽慶賀》活動(dòng),。

5,、家長(zhǎng)協(xié)助孩子收集與燈、元宵節(jié),、雷鋒等有關(guān)的資迅,、圖片、書籍,、物品及有關(guān)的知識(shí),。

四月份：1、家庭造型活動(dòng)“變廢為寶”,。2,、家長(zhǎng)利用雙休日帶幼兒走進(jìn)大自然，尋求春天的信息,。

五月份：1,、親子活動(dòng)2、班級(jí)“小記者活動(dòng)”,，幼兒在家庭中了解不一樣家長(zhǎng)的職業(yè)資料,，邀請(qǐng)醫(yī)生、護(hù)士,、小學(xué)教師等不一樣職業(yè)的家長(zhǎng)到園,，和幼兒一齊進(jìn)行“我身邊的職業(yè)”探索活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)采訪家長(zhǎng),。

六月份：1,、請(qǐng)小學(xué)教師的家長(zhǎng)來園為幼兒進(jìn)行“升小學(xué)準(zhǔn)備”教育活動(dòng)。2,、家長(zhǎng)參與“畢業(yè)典禮”的準(zhǔn)備工作,，來園參加“畢業(yè)典禮”。

家長(zhǎng)工作計(jì)劃錦集篇六

家庭是幼兒的第一學(xué)校,，家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師,。幼兒園保教工作要取得良好的效果，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)家庭教養(yǎng)是非常重要的,。只有使家庭教養(yǎng)與園內(nèi)教養(yǎng)協(xié)調(diào)起來,，明確共同的目標(biāo),，統(tǒng)一教養(yǎng)的方法，才能更大限度的提高保教的質(zhì)量,。因此家長(zhǎng)工作在我們的工作中有著舉足輕重的作用,。為了更好的開展家長(zhǎng)工作，現(xiàn)制定我班的家長(zhǎng)工作計(jì)劃,，為家園共育奠定有利的基礎(chǔ)。

建立新型家長(zhǎng)會(huì)模式,。每學(xué)期開展兩次家長(zhǎng)總會(huì),，三次家長(zhǎng)分會(huì)，四次家委座談,，保證與家長(zhǎng)的聯(lián)系密度與強(qiáng)度,。

1。學(xué)期初的家長(zhǎng)總會(huì),，在總會(huì)上我們應(yīng)向家長(zhǎng)了解幼兒的情況,，介紹自己與班級(jí)的情況，介紹本學(xué)期的計(jì)劃,，評(píng)選出家長(zhǎng)委員會(huì)成員,。

2。每月中旬開展8~9位家長(zhǎng)的家長(zhǎng)分會(huì),，分三次在進(jìn)行,。以小組為單位的家長(zhǎng)分會(huì)交流起來更具針對(duì)性，氣氛寬松,，家長(zhǎng)和老師都能充分的反映情況,，發(fā)表意見。

3,。每月末召開一次家長(zhǎng)委員會(huì)座談,，座談的內(nèi)容應(yīng)讓家長(zhǎng)反映孩子的情況、老師的情況,，提出班級(jí)存在的問題,。老師則針對(duì)家長(zhǎng)提出的問題及時(shí)回應(yīng)，做好解答,、處理等工作,。

4。學(xué)期末的家長(zhǎng)總會(huì),，總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作與家長(zhǎng)工作,。針對(duì)本學(xué)期工作向家長(zhǎng)征集建議，在下學(xué)期進(jìn)行改革和處理,。

l通過家長(zhǎng)自薦和教師推薦的形式成立家長(zhǎng)課程小組,。形成班級(jí)課程構(gòu)建和實(shí)施的核心力量。每一段時(shí)間研究一項(xiàng)家長(zhǎng)最為困惑的問題，發(fā)揮每位家長(zhǎng)的特長(zhǎng)為課程服務(wù),，滿足家長(zhǎng)的家教需求,。采取多種方式開展家庭互動(dòng)教育教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的參與性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性和互動(dòng)性。

組織有興趣的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)“課件的制作”,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用空余時(shí)間設(shè)計(jì)和制作各類教學(xué)課件,，并將自己設(shè)計(jì)的優(yōu)秀課件交到老師處，與其他家長(zhǎng)共享,。

鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍投稿,，將自己的教育心得及體會(huì)與老師及其他家長(zhǎng)共同探討。

充分運(yùn)用我園現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備建立家園現(xiàn)代化聯(lián)系橋梁,。

1,、每周定期更新家園聯(lián)系欄目的內(nèi)容，把有關(guān)課程內(nèi)容的雜志,、報(bào)刊,、書籍給家長(zhǎng)借閱。

2,、通過幼兒園網(wǎng)絡(luò),，建立班級(jí)討論區(qū)域，設(shè)定班級(jí)教師值班時(shí)間,，與班級(jí)家長(zhǎng)定期展開在線討論活動(dòng)或小型會(huì)議,。

3、通過網(wǎng)絡(luò)郵件向家長(zhǎng)發(fā)送通知,、學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)資料,，既能讓一些平時(shí)很少到園的家長(zhǎng)及時(shí)收到園內(nèi)信息，又能節(jié)省人力物力資源,。

4,、組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)通過網(wǎng)絡(luò)尋找教育孩子的各種資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)將找到的優(yōu)秀內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)反饋給老師,，再由老師將資料通過“網(wǎng)絡(luò)家園七巧板”公開給全班家長(zhǎng),，共享教育資源。

5,、自己設(shè)計(jì)并創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)家園七巧板欄目”,，以快捷、形式多樣的網(wǎng)頁制作模式向家長(zhǎng)傳達(dá)每周教育教學(xué)工作,。

家長(zhǎng)工作計(jì)劃錦集篇七

1,、家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師,，在幼兒的成長(zhǎng)過程中起著至關(guān)重要的作用?？梢哉f,，有什么樣的家長(zhǎng)，就有什么樣的孩子,。我們幼兒教師面對(duì)的是各色各樣的孩子,，也是各色各樣的家長(zhǎng)。因此,，我們要深入了解每個(gè)家庭的教育方式,、教育情況。及時(shí)有效的溝通,，避免不利幼兒的教育影響孩子一生。

2,、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁,。（為了使幼兒在習(xí)慣、能力方面有進(jìn)一步的提高,，教師和家長(zhǎng)應(yīng)該積極,、主動(dòng)溝通孩子在園、在家的點(diǎn)滴變化,。及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤行為,、意識(shí)，家園合力,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

3、教育教學(xué)中,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合,。在我們的教育工作中，有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長(zhǎng)一起協(xié)助的,，比如：《春天來了》主題中,，需要家長(zhǎng)提前帶孩子感知春天的特征與氣息，了解春天人們喜歡的一些活動(dòng),，另外還一些教學(xué)活動(dòng)是需要家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一些物品的,，等等。配合的家長(zhǎng),，能讓我們的教學(xué)事半功倍,。

4、通過各類活動(dòng),，多渠道的讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活,，讓老師能及時(shí)關(guān)注到特殊幼兒（體弱幼兒等）,。例如：家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)園地,、家園聯(lián)系手冊(cè)等,。

二月份：1、向家長(zhǎng)們了解幼兒在家里的一些情況,，以便更好地開展工作,；

2、向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》,。

三月份：和家長(zhǎng)一起開展三八節(jié)的活動(dòng),；鼓勵(lì)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)所需的操作材料，如：各類豆子,，綠色小植物等,；搜集可以豐富區(qū)域活動(dòng)的物品，如：小衣服,、空盒子等,。

四月份：1、春游前,，提醒家長(zhǎng)為幼兒穿合適的衣服,、鞋子，準(zhǔn)備適量的食物,，鼓勵(lì)幼兒在游玩中自己走,，能文明出游。

2,、安全教育,。提醒家長(zhǎng)利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育。

五月份：1,、家長(zhǎng)開放日,。邀請(qǐng)家長(zhǎng)們來園看幼兒的半日活動(dòng)，了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長(zhǎng),。

2,、家長(zhǎng)座談會(huì)。針對(duì)"孩子任性了,，我該怎么辦,？"展開討論與溝通。

六月份1,、親子制作,。請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子利用環(huán)保材料，共同制作一件玩具,，培養(yǎng)變廢為寶的意識(shí),。

2,、六一節(jié)聯(lián)歡會(huì)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起度過一個(gè)快樂的節(jié)日,。

七月份：1,、發(fā)放《幼兒測(cè)評(píng)表》。

2,、發(fā)放《暑假安全注意事項(xiàng)》,。