時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

家長工作計劃錦集五篇內容 家長工作工作計劃篇一

在過去一年的工作中，我們堅持規(guī)范服務,，彼此尊重,，各項工作都公開征求家長的意見；密切家園之間,、親子之間的聯(lián)系,，讓家長進一步了解幼兒園的教育和活動，使家園之間較好地形成了教育合力,。當然,，整個幼兒園還在初運作階段，師資力量的單薄使家長工作只能停留在完成簡單的基本工作,。加上地區(qū)差異,，許多家長的教育觀念還存在落差，有時不理解幼兒園的工作,，需要我們進一步把家長工作做細,、做透。

1,、建立和完善家長工作制度,，并按要求嚴格執(zhí)行。

2,、抓班主任常規(guī)家長工作的落實與開展,，密切聯(lián)系家園感情。

3,、開展豐富的活動,，促使家園互動，轉變家長觀念

4,、利用《家教讀物》做好指導工作,，將安全教育落實于家庭

（一）建立和完善家長工作制度。

1,、健全“家庭教育指導委員會制度”,，做到定時會議,、定期建議、定點反饋,。

2,、完善“家園聯(lián)系制度”和“特殊傳染病幼兒家訪制度”。

3,、調整“家長學?！睂W習制度，做到定時,、定人,、定事、定質,。

4,、進一步完善“幼兒請假制度”、“家長接送制度”和“幼兒在家安全責任制度”,。

（二）,、抓班主任常規(guī)家長工作的落實與開展，密切聯(lián)系家園感情,。

1,、開學前做好新入園幼兒及各班的插班生上門家訪工作及各類常規(guī)家訪、重點家訪,，記錄突出特殊性,、重點性和有針對性。

2,、各班制定符合年齡特點的,、本班幼兒實際的、具有時代性的家教指導計劃,。

3,、教師能將家教指導計劃中的目標滲透在日常生活中，每月對家長工作做反思與調整,。

4,、各班認真指導家長閱讀“家園之窗”的.保教及宣傳內容,，使其真正發(fā)揮作用,。

5、各班充分發(fā)揮“親子橋”欄目中的作用,，學習一些家教好方法,。

6、完成家長問卷調查工作,。

（三）,、開展豐富的活動形式,，促使家園互動，轉變家長觀念

1,、每月定期以“家園小報”的形式及時向家長反饋園部信息及幼兒情況,，增強家長對我們的理解和信任。

2,、通過“家庭教育指導委員會”會議,，使家長參與學校管理，協(xié)調和增進家園關系,，進一步提高管理的實效,。

3、建立“家長資源庫”為幼兒園教育活動提供支持,，并引導家長參與活動,。

4、成立家長助教服務小隊,。

（二）家長學校

1）,、落實家長學校的上課時間。每學期舉行2至3次,，每次上課時間不少于2小時,。并有計劃、有層次的開展活動,。

2）,、精心挑選家長學校的上課教師。幼兒園將邀請有關方面的專家講課,，力求課上得精彩,、實用，并形成系列化,。

3）每一位的教師應不斷學習新理論,，了解新信息，掌握新知識,，形成新觀念,，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性,、科學性和實效性,。切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

（三）親子活動

1）采用多種形式,，豐富親子活動內容,，并保證家長的參與率。及時做好信息反饋,，并加強簽到制度,。

2）根據(jù)幼兒園工作安排及工作的連續(xù)性,，周密制定好計劃，做到有序實施,。注意理論聯(lián)系實際,，通過座談，問卷等方式來加強調查研究,，進行客觀分析,，并將改進措施落實到以后的工作中去。

3）開展咨詢服務,，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,，提高研究水平。

（四）常規(guī)工作

1）繼續(xù)抓各項制度的落實,，繼續(xù)做好家長工作的常規(guī)工作,，健全家長學校檔案、考核,、教學等各項制度,。

2）繼續(xù)做好各類服務活動，讓家長得益,。

各組利用一些節(jié)日如：婦女節(jié),、重陽節(jié)、元旦等邀請部分家長來園共同開展活動,。

2,、外邀專業(yè)人士作講座，幫助家長轉變觀念,，提升家長素質,。

3、積極做好學習型家庭的創(chuàng)建工作,，開展一些活動,，推廣經(jīng)驗。

4,、鼓勵家長積極參與幼兒園教學活動材料,、信息的收集，參與自然角等環(huán)境布置,。

(四)安全教育落實于家庭

1,、宣傳幼兒園安全教育內容，并落實到每個家庭,。

2,、在家長會上開設有關安全知識方面的講座,。

3,、外邀常年聘用律師作關于安全教育方面的講座,。

20xx/九月份：1,、各班制定家教指導計劃

2,、各班做好開學前家訪工作

3、新生家長會,，各班新學期家長會

4,、組建新的家庭教育指導委員會并召開會議

十月份：1,、各班開展重陽節(jié)活動

2、親子活動（講座）

十一月份：1,、外邀專家作教育或保育方面的講座,。

2、召開家長會

十二月份：1,、園部對部分家長進行問卷調查,，了解班主任工作

2、邀請部分家長參加我園迎新活動

3,、親子活動

20xx/一月份：1,、各班末期家長會

2、家長問卷表調查,、匯總

3,、向家長開放半日教學活動

二、三月份：1,、調整家庭教育指導委員會名單召開會議

2,、新生家訪及未報到幼兒家訪工作

3、各組開展“三,、八”節(jié)活動

四月份：1,、全園親子活動

五月份：1、召開家庭教育指導委員會會議

2,、親子活動

六月份：1,、向家長開放半日活動

2、大班畢業(yè)典禮

家長工作計劃錦集五篇內容 家長工作工作計劃篇二

一,、銀湖學校家長委員會是由學校德育室牽頭,，學校團支部、學生家長代表參加的校內組織,。其作用是發(fā)揮社區(qū),、家庭和學校相結合的綜合教育功能。

二,、家長委員會的宗旨是：堅持黨的教育方針,，加強家庭與學校之間的聯(lián)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，實現(xiàn)學校,、社會,、家庭教育的一體化。努力實施義務教育法,，促進未成年人身心全面健康發(fā)展,，促進學校“立德,、啟智,、爭上游”辦學思想的貫徹落實。

三,、家長委員會成員本著推薦和自愿相結合原則,，應成為學校與學生家長相互聯(lián)系的紐帶。家長委員會成員熱心參與學校的.教育,，協(xié)助學校搞好有關的教育工作,，監(jiān)督學校的收費情況，代表家長向學校提出意見,、建議和要求,。

四、家長委員會設主任一名,，副主任兩名,，均由學生家長代表擔任。

五,、家長委員會每學期活動三次,。（一般為開學初、期中和期末）

六,、家長委員會活動內容：

1,、學習有關教育的理論和要求精神，了解教育動態(tài),。

2,、聽取學校教育教學的有關工作要求精神。

3,、商討家庭教育和學校教育的配合,、協(xié)調。

4,、參與學校組織的有關教育教學活動,。（如聽課、評課等）

5,、監(jiān)督學校的收費情況,，反映家長的意見和建議。

6、家長委員會原則上每一學年調整一次,。

家長工作計劃錦集五篇內容 家長工作工作計劃篇三

通過家長學校上課,，向家長宣傳黨和國家的幼教方針政策，介紹 幼兒 園 教育 的基本要求和有關 家庭 教育 知識,，從而提高家長自身 素質 和家庭教育水平，增強家長責任感,，促進家長能積極主動地配合幼兒園對孩子實施體智德美全面發(fā)展教育,，為祖國的人才培養(yǎng)打下良好的素質基礎。

1.初步了解當前幼兒教育的要求和幼兒園規(guī)章制度,，知道合格家長所必備的基本素質,，從而更新 家教 觀念，端正教養(yǎng)態(tài)度,，在思想上和行動上適合于幼兒園教育,。

2.了解對幼兒進行思想品德教育的內容，掌握家庭教育中對幼兒進行思想品德教育的途徑和方法,。

3.知道幼兒應掌握的初步知識,，掌握培養(yǎng)幼兒觀察力、思維力和發(fā)展幼兒口頭 語言 表達 能力 ,、計算能力的方法,。

4.了解幼兒身心發(fā)展的特點與規(guī)律，知道幼兒所需的 營養(yǎng) ,，懂得合理安排幼兒飲食結構,，掌握常見病的預防措施，重視幼兒戶外體育活動,。

5.知道為幼兒創(chuàng)設必要的生活環(huán)境,，注意良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),，掌握必要的 安全 教育知識,。

6.知道對幼兒進行藝術興趣愛好和初步的審美能力的培養(yǎng)，掌握家庭美育的實施途徑,。

7.了解幼兒園與小學生活的差別,，懂得培養(yǎng)幼兒時間觀念、遵守紀律,、學習習慣的重要性,，知道為孩子作好入學準備的要求，并能配合幼兒園共同做好幼小銜接方面的準備工作,。

小班內容 負責,、講課

九月 班務 計劃 學習 《樹立正確的家教觀念，做一名合格的家長》 姚培英 班主任

十月 《幼兒視力保健》 《讓孩子在 游戲 中學習》 徐玉英 徐寶玲

十一月 觀看《家庭教育小品》錄像(一) 年段長

十二月 家長聯(lián)誼活動 班主任 家長委員

二月 學習班務計劃 班主任

三月 《關于春季傳染病防治》 《幼兒營養(yǎng)與體育鍛煉》 徐玉英 徐張英

四月 《怎樣使孩子更聰明》 家長開放日 徐因之 年段長

五月 家長問卷測試 幼兒 健康 咨詢 徐寶玲 徐張英

六月 家園 同樂活動 徐彩華

家長工作計劃錦集五篇內容 家長工作工作計劃篇四

本學期，我們將以《幼兒園綱要》為指導思想,，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境,。同時，深入挖掘家長教育資源,，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者,，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化,，組織形式更貼近兒童,，更好地提高教育質量，發(fā)展幼兒的社會交往能力,。

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,，做好家長工作是提高教學工作水平和促進幼兒健康、協(xié)調發(fā)展的重要保證,。上學期,，我班開展了較多的家長工作，如：家長會,、六一美食分享,、幼兒合唱比賽、家園聯(lián)系冊等,，取得了較好的成績,。經(jīng)過一學期的家長工作，原先對幼兒不關心,、無所謂的觀念已有改變,，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動,、區(qū)角活動都有了一定的了解,。同時也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多,，存在依賴性強,，自理能力差，任性,，缺乏愛心的個性,，各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況,，加強家園合作顯得非常重要,。本學期,，我們將在原有家長工作的基礎上，加大親子活動的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效,。

(一)注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道,。通過“益課堂”和班級群和家長交流互動,，讓家長及時了解幼兒園、班級的`工作安排和主題活動開展情況 ,。

(二)加強幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式，從而共商教育策略 ,。

(三)注重家長的參與,，為幼兒園工作注入一份堅實的力量,，增強教育合力,。 充分利用家長資源，邀請家長為幼兒開設教學活動,。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質的感性認識,，懂得要尊重他人的道理。

(四)定期開展早教活動,，注重早教質量,。