時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!計劃書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。
小學(xué)班主任個人工作計劃 小學(xué)班主任個人工作計劃總結(jié)篇一
我在的班現(xiàn)有學(xué)生39名,,這些學(xué)生天真活潑,好奇心強,,對班級非常熱心,。但是有幾個孩子自制力比較差,管不住自己,,如黃種冠,、張昌鈺、陳永盛等,。還有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)慣差,,特別好動、偷懶,精力不集中,。又因大都是獨生子女,,家長嬌生慣養(yǎng),沒有養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣,,不會勞動,。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄,不知要為班級和他人著想,。為了把五一班培養(yǎng)成一個凝聚力強,、積極向上的班集體,讓學(xué)生的一切成為自覺,。為此我特意做如下設(shè)想,。
班訓(xùn):我驕傲,我自豪,,我是六(4)班,。
班風(fēng):自尊、自律,、自信,、自強
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2,、師生中進行賞識教育,,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,,賞識他人,。
3、積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動,,開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,,自我管理的能力,。
4、開展不同課型的活動,,充分利用好班隊設(shè)計課,,為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由發(fā)展的空間,。
1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí),,采取一定的評比,、競賽等措施,使班規(guī)落到實處,,切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開學(xué)之初,班主任要靠上抓,,深入學(xué)生,,掌握苗頭,解決后傾向性問題,。在班級要開展自評,、組評、師評等活動,,并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。
2、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力,。
工作中,,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生,形成團結(jié)向上的班級,,在班級中形成向上的班風(fēng),,教育學(xué)生要熱愛班級,為班級的利益著想,,在思想意識中形成,,我為班級,班級為我的思想,,促使班集體建設(shè)不斷完善,。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,掀起比,、學(xué),、趕、幫,、超的新高潮,建立“手拉手”,,“一幫一,,一對紅”,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,,學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
5,。培養(yǎng)好班干部,,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機會,,培養(yǎng)工作的能力,,支持他們開展各項工作,輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作,。引入競爭機制,,讓班干部競爭上崗,給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的.舞臺,。
6,、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,,班主任及時與家長及時聯(lián)系,,互通情況,個別教育指導(dǎo),,使其收到良好的效果,。
7,、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,,不斷改進教學(xué)方法。認真?zhèn)浜谜n,,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動腦,,使其分析問題,,解決問題的能力不斷提高,,課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),。
10。衛(wèi)生工作落實到人,使人人有事,,做事事有人做,。上好兩操,,講好個人,、室內(nèi)外衛(wèi)生,,定期檢查,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
第一周
1總結(jié)暑假工作,,提出新學(xué)期要求,,做好新學(xué)期打算,。
2。學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。
3,。開展班委競選,提出要求,。
第二周
1。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,,進行常規(guī)訓(xùn)練。
2。進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣,。
3,。迎接學(xué)校隊列比賽,。>
第三周
1。培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響,,教室里要安靜,。
2。加強勞動觀念教育,,搞好個人和集體衛(wèi)生,。
第四周
1。進行班級寫字比賽,。
2,。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3,。初步評出五小公民之一環(huán)保小衛(wèi)士
第五周
1,。慶“十一”,進行愛國主義教育,。
2,。進行班級口算比賽。
3。初步評出五小公民之一合作小伙伴
第六周
1,。對學(xué)生進行安全教育,。
2。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。
3,。初步評出五小公民之一獨處小主人
第七周
1。繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。
2,。進行班級朗讀比賽。
小學(xué)班主任個人工作計劃 小學(xué)班主任個人工作計劃總結(jié)篇二
忙碌而充實,、疲憊卻喜悅,。是啊,我們的教學(xué)工作又將在這忙碌,、疲憊中充實,、喜悅、收獲著,。我將吸取09年遺憾的教訓(xùn),、收獲的經(jīng)驗,腳踏實地,,追求卓越?,F(xiàn)根據(jù)市、區(qū),、學(xué)校的工作配檔,,制定如下20xx年個人工作計劃:
始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛本職工作,,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習(xí),,記錄政治筆記,,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),,為人師表,,嚴于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,,做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié),,與同事相處融洽,,合作愉快,,心往一處想,勁往一處使,,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操,;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,,訂閱專業(yè)雜志,,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,,以備參考。不斷為自己充電,,每天安排一定的時間扎實提高基本功,,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點,,發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,,備教材,、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,,保證課前的準(zhǔn)備工作及時,、充分。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)音樂課特色,,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發(fā)的.號角,讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué),,讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,,運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué),、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動,,自覺的用腦,、用耳、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),,興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。
課后及時反饋,。記下教學(xué)中的成功點和失敗點,,及其改進方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī),;使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí),。
每年的文藝匯演是我工作的重中之重,。為什么說它重要呢?因為音樂學(xué)科這“小三門”,,隨著素質(zhì)教育的提出,、教育體制的改革越來越受到重視。當(dāng)然對于一線的教師,,要求也越來越高,。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺,為我,、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺,,這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校,、為大家填采,。所以,我壓力很大,,但我將變壓力為動力,,工作中保持一種腳踏實地的作風(fēng),,勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài),,銳意進取,、追求卓越的精神,我也堅信我的付出會有收獲,。所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”,,帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水,、多少付出,,為的就是那短短的瞬間。
認真計劃20xx,,希望收獲20xx,。我將努力,再努力,!
小學(xué)班主任個人工作計劃 小學(xué)班主任個人工作計劃總結(jié)篇三
結(jié)合學(xué)校的“和”文化理念,,根據(jù)“無痕德育”的總體思路,以“五大教育”(民族精神教育,、生命教育,、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,、安全教育)為抓手,,結(jié)合本班實際情況,配合學(xué)校開展豐富多彩,、具有時代氣息的活動,,使學(xué)生在活動中受到民族精神教育、生命教育,、心理健康教育,、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育,。并結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色,。
三(1)班有學(xué)生30人,,其中男生有19人,女生有21人,。
行為習(xí)慣方面:通過一年的訓(xùn)練,,學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,,特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促,。
學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,,作業(yè)能認真完成,,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉,,沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動,,愛師長,,愛同學(xué),有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系,,會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì),、進取,、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動,,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,,自我管理的能力,。
班訓(xùn):文明 團結(jié) 勤奮 向上
班規(guī):禮貌待人不打鬧 慢步輕聲不追跑
主動學(xué)習(xí)會思考 大聲發(fā)言不可少
團結(jié)友愛交朋友 身心健康才會好
清潔衛(wèi)生做仔細 誠實守信無小事
排隊集合快靜齊 從我做起愛集體
(1)重視常規(guī)訓(xùn)練,促進良好班風(fēng)形成,,創(chuàng)建良好班集體,。
a、結(jié)合學(xué)校的'行為習(xí)慣養(yǎng)成要求,,分段認真學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的具體要求,。明確要求,讓所有的同學(xué)都明白什么事該做,,什么事不該做,。注重實際訓(xùn)練,,使學(xué)生在訓(xùn)練中進一步明確要求,養(yǎng)成習(xí)慣,。具體要求
b,、開展班級日記傳遞活動,讓學(xué)生觀察班級發(fā)生的一些事情,,引導(dǎo)學(xué)生對班級的中這些事情進行議論,、評價,促進班內(nèi)形成正確的輿論的形成,。
c,、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比,,促進學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,。通過抓典型,樹榜樣,,在班級中開展評比激勵機制,,形成互爭互賽的競爭氛圍,讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處,,明白自己的不足和今后努力的方向,。
a、明確教室衛(wèi)生要求
要求:桌椅擺放整齊,,桌面清潔,,物品擺放整齊,書包內(nèi)外整潔,,抽屜無雜物,、灰塵、油漬等,。值日班長及時擦黑板,,黑板擦不亂拍打,也不放在講臺上,,放在黑板槽里,,而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放,,擺放整齊,,拖地時要注意前后或左右拖,已經(jīng)拖過的地方不能踩,。
b、責(zé)任到位,,人人負責(zé),。
先把學(xué)生分成小組,,每小組的組員按座位的前后順序排號,然后把室內(nèi),、室外清潔分成每個小部分,,最后把每一號學(xué)生和相應(yīng)的小部分清潔一一對應(yīng)。每天早晨,、中午,、下午各自完成自己的任務(wù)。針對學(xué)生在教室午餐的現(xiàn)象,,還落實午餐值日工作,,作到人人有事做,事事有人做,,教室每時每刻都保持清潔整齊,。
c、由小組長在晨會前對學(xué)生個人衛(wèi)生進行認真的檢查,,并在晨會時間集體匯報,、評比。督促學(xué)生做到“六要”:即要漱口刷牙,,要洗手,,要剪指甲,要洗頭,、理發(fā),,要洗澡換衣,要保持小手清潔,,做作業(yè)或吃東西前要洗手等,。
a、每天上課抽出幾分鐘進行安全教育,。認真收聽“安全播報”,,尋找學(xué)校內(nèi)存在的安全隱患,進行提醒教育,。第一周進行交通安全的教育,。9月1日觀看《開學(xué)第一課》。
b,、組織學(xué)生觀看安全錄像,,增強安全意識。
c,、安排安全督導(dǎo)員,。對學(xué)生課間的安全進行督促。
d、配合學(xué)校對學(xué)生進行應(yīng)對突發(fā)事件的能力,,進行2次緊急疏散演練,。
a、進行“陽光體育”活動,,讓孩子們感受健康的快樂,,生命的可貴。