在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
一年級(jí)奧數(shù)舉一反三簡(jiǎn)單應(yīng)用 小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)舉一反三c版精校版帶解題答案篇一
小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題
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1,、數(shù)數(shù)
同學(xué)們,，你上學(xué)以前，爸爸媽媽一定教你數(shù)過數(shù),，如：數(shù)數(shù)你家共有幾口人,、數(shù)蘋果、數(shù)糖果,、數(shù)手指頭等等,。我們?cè)跀?shù)物體個(gè)數(shù)是，下面就讓我們一起來數(shù)數(shù)吧,！
經(jīng)典例題 數(shù)數(shù),，下面的物體各有多少個(gè)？
（ ） （ ） （ ） （ ） 解答思路 數(shù)物體時(shí),，同學(xué)們們要注意每個(gè)物體都要數(shù)到,，并且只數(shù)1次，可以邊數(shù)邊作記號(hào),，數(shù)到最后一個(gè)物體所對(duì)應(yīng)的個(gè)數(shù),，就是結(jié)果。
（ 1 ） （ 3 ） （ 8 ） （ 6 ） 畫龍點(diǎn)睛 通過剛才的數(shù)數(shù)我們發(fā)現(xiàn),，在數(shù)物體個(gè)數(shù)是,，要從1開始數(shù)，1,2,3,，4,5,6,7,8?.每個(gè)物體都要數(shù)到,，最后一個(gè)物體對(duì)對(duì)應(yīng)的數(shù)，就是數(shù)物體的結(jié)果,。在數(shù)數(shù)時(shí),，千萬別重復(fù)數(shù)，也不能漏數(shù),。
舉一反三
1,、看圖寫數(shù)
☆☆☆☆
☆☆☆☆
（ ）顆星 （ ）個(gè)手指頭 （ ）朵花
2、畫出魚缸里缺少的魚,。
1
3 7 5 融會(huì)貫通
3,、看數(shù)字接著繼續(xù)畫。
9 △△△___________________ 4 ☆☆☆__________________ 8 □□□□□_______________
2
2,、數(shù)的排列
同學(xué)們,，你一定知道：1,，2，3,，4,，5和 5，4,，3,，2，1的排列方法是不一樣的,。1,，2，3,，4,，5是按從小到大的方式排列的，而5,，4,，3，2,，1則相反,，是從大到小排列的'。數(shù)字的排列方式不同會(huì)引起不一樣的結(jié)果,，讓我們一起來研究有關(guān)數(shù)的排列的知識(shí)吧。
經(jīng)典例題 觀察下面每行數(shù)字,，找找它們排列的規(guī)律
（1）1,，2，3,，4,，5，6,，7,，8，9,，10.
（2）1,，3，5,，7,，9，11,，13,，15，17，19.
（3）2,，4,，6，8,，10,，12，14,，16,，18，20.
（4）1,，4,，7，10,，13,，16，19,，22,，25.
（5）5，10,，15,，20，25,，30,，35，40,，45.
解答思路 在解題時(shí),，我們可以先找一找每一行的數(shù)前后之間有什么大小變化，再想一想它們的排列規(guī)律是什么,。
畫龍點(diǎn)睛 通過以上的學(xué)習(xí),，你可以發(fā)現(xiàn)了，同樣的數(shù)字,，在很多時(shí)候都有不同的排列方式,。排列的方式不同，在不同的情況下,，結(jié)果也不同,。我們要根據(jù)不同題目的標(biāo)準(zhǔn)和要求來判斷。要注意的是,，在同一道題目中,，標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是不變的,。
舉一反三
1、每張卡片中都有規(guī)律地排著一行數(shù),，請(qǐng)你把左右兩邊規(guī)律相同的卡片用線連起來,。
3
2、從1開始,，每隔六個(gè)數(shù)寫出一個(gè)自然數(shù),，共寫出十個(gè)數(shù)來。
3,、有四盞燈籠,，每盞燈籠上都寫著四行數(shù)字，其中有一行數(shù)字的排列規(guī)律與其他三行不同,，你能找出來嗎,？
融會(huì)貫通
4、下面各組數(shù)中,，交換哪兩個(gè)數(shù)字的位置,，數(shù)的排列順序就正確了？
（1）1,、2,、5、4,、3
（2）29,、28、27,、25,、26
（3）64、67,、66、65,、68
4
3,、比多比少
同學(xué)們，給你幾行圖或幾個(gè)數(shù),，你能比較出它們誰多一些,，誰少一些，誰比誰躲,，誰比誰少嗎,？接下來，咱們就來試試吧,！
經(jīng)典例題 說說有幾顆☆,，幾個(gè)△,，比一比，哪個(gè)多,？哪個(gè)少,？
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
△ △ △ △ △
解答思路 比較多少時(shí)，把一顆☆對(duì)著一個(gè)△,，一一對(duì)應(yīng),，比下來，沒有多余的☆,，也沒有多余的△,，說明☆和△同樣多。
畫龍點(diǎn)睛 在比較物體數(shù)量多少時(shí),，同學(xué)們們要仔細(xì)觀察,，認(rèn)真比較，把要比較的物體一個(gè)對(duì)著一個(gè)比,，誰有多出來的部分,，就是誰多一些；如果沒有多出來的部分,，就說明她們同樣多,。
舉一反三
1、 把圖中上,、下同樣多的物品用線連起來,。
2、 數(shù)數(shù)各圖形的個(gè)數(shù),，在下面的方框中畫點(diǎn)表示,。
☆☆☆☆
△△△
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