報(bào)告,,漢語詞語,公文的一種格式,,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
學(xué)校少隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報(bào)告篇一
古代大教育家孔子說得好:“其身正,不令而行,;其身不正,,雖令不從?”我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”,。因此,,平日與學(xué)生相處,我時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行,,以身示范,達(dá)到了顯著的教育效果,。就拿一件小事說吧,,只要在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)包干區(qū)和教室里有紙屑、果皮時(shí),,總是悄然無聲地彎腰拾起,,發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之,,每當(dāng)我往教室門口一站,,全班同學(xué)都會(huì)不約而同地在看自己周圍有無紙屑,桌椅擺得是否整齊,。
“勤奮努力,,奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的信條。十七年來,為了架起師生間相互依賴的橋梁,,培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ),。我常利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)給同學(xué)們講故事,,給同學(xué)們選精彩的文章,,對(duì)他們進(jìn)行愛的教育,讓他們?cè)诟惺艿耐瑫r(shí)也學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感,,去愛每一個(gè)人,。因?yàn)橐粋€(gè)真正得到愛的孩子才會(huì)有健全的心理和人格,才會(huì)懂得真正去愛別人,。
工作中,,我從不對(duì)學(xué)生作聰明與笨的分類,更不歧視,、冷淡成績差的學(xué)生,。既不給學(xué)生下否定結(jié)論,也不給差生施加壓力,,而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點(diǎn),,有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步就及時(shí)表揚(yáng)與鼓勵(lì)。我班有個(gè)叫陳洋的學(xué)生,,他父親在一家私人工廠打工,,母親離家出走,他常和爺爺生活在一起,,學(xué)習(xí)上無人督促與輔導(dǎo),,因此學(xué)習(xí)成績不理想。于是我經(jīng)常找她談心,,并利用下午課外活動(dòng)的時(shí)間為她補(bǔ)習(xí)功課,,還給她買書籍和學(xué)習(xí)用品,鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí),。在我真誠的關(guān)心下,,陳洋同學(xué)的學(xué)習(xí)有了可喜的進(jìn)步。
作為學(xué)生思想上的`引導(dǎo)者和生活中的朋友,,我除了經(jīng)常找學(xué)生談心,,了解他們的學(xué)習(xí)和生活,并及時(shí)給予他們各方面的幫助外,,我還與一些學(xué)生家長建立了電話聯(lián)系,,對(duì)學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流,增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解,,以便更好地開展工作,。我還準(zhǔn)備了一本備忘錄,記錄了一些學(xué)生的個(gè)人信息,并把和他們談心的進(jìn)展情況以及學(xué)生提出的問題的解決情況一一記下,,這樣大大地增強(qiáng)了輔導(dǎo)員思想教育工作的實(shí)效性,。
為了充分發(fā)揮中隊(duì)干部的潛能,培養(yǎng)中隊(duì)干部,,讓他們成為中隊(duì)工作的智囊團(tuán),,發(fā)揮智囊團(tuán)的作用,我別出心裁,,成立了“中隊(duì)干部活動(dòng)營”,。活動(dòng)營由中隊(duì)長主持工作,,定期活動(dòng),,中隊(duì)干部共商中隊(duì)中的大事,討論中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,,籌備各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng),。無論中隊(duì)開展什么活動(dòng),我都會(huì)來到孩子們中間,,和他們一起參與活動(dòng),,分享快樂?;顒?dòng)營就像一個(gè)搖籃,,培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的中隊(duì)干部。
活動(dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì),、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體,,是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此,,只有隊(duì)員成為集體活動(dòng)的主體,,他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新,,我策劃并組織了“老師,,我愛您”、“我健康我快樂”,、“爭當(dāng)四好少年”等活動(dòng),豐富了隊(duì)員們的課余生活,,增長了他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐能力,。
幾度耕耘,幾番收獲,。這些年來,,我所帶的中隊(duì)隊(duì)員興趣廣泛,活動(dòng)能力強(qiáng),各項(xiàng)比賽成績喜人,。每月的班主任量化評(píng)分均為同年級(jí)第一,、第二名。成績屬于過去,,創(chuàng)造屬于未來,。我將繼續(xù)以執(zhí)著和勤奮為雙翼,不斷挑戰(zhàn)自我,,超越自我,,為少先隊(duì)工作開拓一片更廣闊的天地。
學(xué)校少隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報(bào)告篇二
我一直工作在中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上,。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊(duì)事業(yè),,讓我全身心地投入。
熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量,。我是一位母親,,工作中我也像媽媽一樣愛我的學(xué)生,用情感去打開她們的心靈之門,,啟迪他們的聰明才智,,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長,。我平等地對(duì)待每一位學(xué)生,,無論學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣,家庭的貧富,。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦,,學(xué)生與家長之間出現(xiàn)了問題,我總是認(rèn)真傾聽,,盡力幫助,,因?yàn)槲抑溃敖逃裏o小事,?!蓖瑫r(shí)我也總是提醒自己,允許孩子犯錯(cuò)誤,,要及時(shí)給予具體的幫助與指導(dǎo),。在孩子的進(jìn)步中,我得到了孩子的信任,,在孩子的變化中我深受家長好評(píng),。
我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),常常組織各種活動(dòng),。每次活動(dòng),、每次競賽我都非常重視,,因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來說都有是一次提高的機(jī)會(huì),朗讀比賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練……無不是對(duì)學(xué)生的意志,、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,我還在班級(jí)中開展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動(dòng),,從而豐富孩子的生活,提高學(xué)生的能力,。
通過每日一句名言,、每人一句好句等積累,讓孩子們明理,、博學(xué),;通過開展對(duì)手賽、優(yōu)秀小隊(duì)選舉,、小組“加十”賽等活動(dòng),,使孩子們自律、向上,;通過組織學(xué)生參加各種節(jié)目會(huì)演,、藝術(shù)節(jié)……使孩子們更加自信、樂觀,。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺(tái),,提高素質(zhì)的平臺(tái),塑造健康人格的空間,。
要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),,光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干,,是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心,。因此,我每帶一個(gè)中隊(duì),,都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部,。而我所帶過的班級(jí),人人都是“班干部”,,通過申報(bào),、選舉等過程,為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位,,然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合,,隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣使每一個(gè)中隊(duì)干部,、每個(gè)中隊(duì)成員提高了工作能力,,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性,,學(xué)生們也越來越變得更加自信,、更加陽光。
俗語說,,“沒有規(guī)矩不成方圓”,。經(jīng)驗(yàn)告訴我,要想使中隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來,,必須要有一套完善的中隊(duì)制度,。每帶一個(gè)中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的制度——班規(guī)。如班干部停職制度,、班干部輪換制度,、小組長記分制度等,這些制度與學(xué)習(xí)成績好壞沒有必然聯(lián)系,,在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職,,如果因?yàn)闆]干好,可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間,,經(jīng)過培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位,,讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管,、人人有事干的局面,,增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力。
作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,,不僅要做“活動(dòng)型”,,更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員,。為此,,我虛心向他人學(xué)習(xí),不斷提高自己工作水平和理論水平,,并結(jié)合少先隊(duì)的工作特點(diǎn),,捕捉時(shí)代新信息,做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,。我知道:面對(duì)新的起點(diǎn),,新的形勢(shì),只有不斷探索,,不斷創(chuàng)新,,用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展,這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階,。