總結(jié)是對前段社會實(shí)踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇一

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一,、對少先隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育

這是輔導(dǎo)員工作的主要任務(wù)，也是中隊(duì)工作的重點(diǎn),。首先要關(guān)心愛護(hù)少先隊(duì)員,，再對他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個(gè)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體,。在向少先隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育時(shí),，要有的放矢，按照德育的方法和原則,，動之以情,，曉之以理，導(dǎo)之以行,，持之以恒,。

二、重視班委班風(fēng)建設(shè)

現(xiàn)代教育理論告訴我們,，要組織一個(gè)成功的中隊(duì),，輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng),、樂意為同學(xué)服務(wù)的少先隊(duì)員擔(dān)任班隊(duì)干部,，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取,，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),。

(1)選拔培養(yǎng)班干部

在班干部的產(chǎn)生過程中，即先讓少先隊(duì)員進(jìn)行投票選舉,，再由教師權(quán)衡,。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,，優(yōu)化班委會組合,。經(jīng)過優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),，具有較強(qiáng)的.戰(zhàn)斗力,。服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。

對班委會的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我還堅(jiān)持定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在中隊(duì)中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)中隊(duì)的管理工作,。

(2)增強(qiáng)中隊(duì)的凝聚力

集體是在活動中產(chǎn)生的,，大集體如此，小集體也一樣,。我組織互幫互學(xué)活動,。學(xué)習(xí)上好生帶后進(jìn)生;紀(jì)律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識,。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在中隊(duì)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,，使中隊(duì)成為一個(gè)大家庭,。

三、教育少先隊(duì)員努力學(xué)習(xí),，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

少先隊(duì)員的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育少先隊(duì)員要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)少先隊(duì)員制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績,。為將來開拓自己的天空，打下良好基礎(chǔ),。

四,、關(guān)心少先隊(duì)員身心健康，促進(jìn)少先隊(duì)員全面發(fā)展

要對少先隊(duì)員全面負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)心少先隊(duì)員的課業(yè)學(xué)習(xí),，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實(shí)踐活動,。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識,，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,，增長實(shí)際才干。

少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間,，我擔(dān)任一年二班的中隊(duì)輔導(dǎo)員已一學(xué)期了,。剛接手中隊(duì)輔導(dǎo)員這一工作時(shí)，我很茫然,，不知道自己應(yīng)該做些什么,，但是學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期后，我慢慢地對中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作略有所了解,。

我們都知道,，小學(xué)階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)的形成的開始階段,，而中隊(duì)輔導(dǎo)員工作就是抓好這個(gè)起步,、開始階段的一把關(guān)鍵性鑰匙。

一、學(xué)會正確關(guān)愛,，營造溫馨中隊(duì)

1,、偏愛后進(jìn)生

在中隊(duì)管理中，我努力將自己與人為善的愛心和班集體普遍的友愛傾注給后進(jìn)生,，給他們以更多的關(guān)注,，更多的投入。在我們的中隊(duì)中,，我總精心營造一種平等,、和諧、友愛的氣氛,，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和隊(duì)員間的友誼,，讓他們感受到自己在中隊(duì)上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與中隊(duì)管理,，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣,。

2、嚴(yán)愛優(yōu)等生

優(yōu)等生,，誰都愛他們,。也正因?yàn)槿绱耍瑑?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視,，掩蓋,，被原諒、袒護(hù),。但小的缺點(diǎn)也會造成大的隱患,，對這類隊(duì)員，我從不寵壞他們,，更不遷就他們,。時(shí)時(shí)提醒他們做學(xué)問得先做人，做一個(gè)正直的人,，熱情的人,，向上的人。優(yōu)秀的隊(duì)員不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),，更重要的是人品要優(yōu),，心胸要廣，心理要健康,。成天被人贊譽(yù)的少先隊(duì)員,，只能在理智深沉的愛之中,，嚴(yán)格要求,，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn),。

3,、博愛中等生

中等生往往是一個(gè)中隊(duì)中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是中隊(duì)的一面鏡子,，他們希望老師重視他們,，但又害怕拋頭露面。對這類隊(duì)員我掌握他們的心理特點(diǎn),，調(diào)動他們的積極因素,，正確對待他們的反復(fù)，始終如一地尊重,、理解,、信任他們。

二,、實(shí)施自我管理,，培養(yǎng)管理能力。

中隊(duì)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程,。把少先隊(duì)員的積極因素調(diào)動起來,，才能形成合力,，共同構(gòu)筑少先隊(duì)員自我管理機(jī)制,。因此,，我想方設(shè)法構(gòu)建少先隊(duì)員自我管理體制,，為少先隊(duì)員設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)隊(duì)員都有機(jī)會上崗施政，有服務(wù)隊(duì)員,、鍛煉自己,、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會,。當(dāng)然，隊(duì)規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)中隊(duì)的實(shí)際和學(xué)校的要求,，及時(shí)地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，使隊(duì)規(guī)跟上隊(duì)員,、中隊(duì)的變化，不斷提高要求,，引導(dǎo)少先隊(duì)員的行為和品德向更高的層次發(fā)展,，促使少先隊(duì)員通過自我教育,、自我調(diào)整而不斷成長,。

三、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系,，共同教育好少先隊(duì)員。平時(shí)我非常注意做好這個(gè)工作,，經(jīng)常和家長通電話,，個(gè)別家長也會主動和我聯(lián)系,。很多表現(xiàn)不好的學(xué)生，經(jīng)過我和家長的多次教育,，現(xiàn)在改變很大,，不僅作業(yè)能及時(shí)、認(rèn)真地完成了,，而且成績也有一定的進(jìn)步,。

一學(xué)期下來，少先隊(duì)員們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，中隊(duì)的風(fēng)貌有了一定的發(fā)展,，他們能夠三思而后行，能把中隊(duì)集體的榮譽(yù)與個(gè)人的行為緊密結(jié)合,，為集體增添光彩,。看到這一幕幕,，我覺得我這學(xué)期的工作沒有白作,。

少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇三

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作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員,，要能根據(jù)學(xué)校制定的“少先隊(duì)工作計(jì)劃”，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),，并結(jié)合時(shí)代的要求,，設(shè)計(jì)組織好豐富多彩的體驗(yàn)教育活動。下面,，我就本學(xué)期自己所作的工作作一個(gè)簡單的回顧：

1,、校內(nèi)外積極開張各種主題中隊(duì)活動

針對少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、行為,、生活習(xí)慣的問題,，我積極開展了以各種主題的中隊(duì)活動?！霸诨顒又杏?，在活動中促發(fā)展?！蔽液苷J(rèn)同這一教學(xué)觀念,，并在我的工作中踐行著這個(gè)理論，把理論真正地應(yīng)用到實(shí)踐中去,。例如在對隊(duì)員進(jìn)行預(yù)防甲型h1n1的宣傳教育,，交通安全教育的工作計(jì)劃中，我隊(duì)就開展了一系列《預(yù)防甲型h1n1》的宣傳教育活動，《各種安全溫馨提示》的宣傳教育活動,，《防震,、消防知識我知道》等主題活動，并進(jìn)行消防安全,、防震減災(zāi)等演練,，切實(shí)讓隊(duì)員們牢記安全的重要性。在這次的活動中,，武警戰(zhàn)士們親自給孩子講解災(zāi)害知識,，并交孩子們正確使用滅火器?；顒拥淖詈?，幾名少先隊(duì)員們親自拿上滅火器滅火，看著他們熟練的架勢,，就知道這次的安全教育上的很成功,，安全意識也的的確確走進(jìn)了孩子們的心中。與此同時(shí),，各個(gè)節(jié)日也是我們開展中隊(duì)會活動的好時(shí)機(jī),，比如：教師節(jié),、國慶節(jié),、元旦等節(jié)日的慶祝活動,，這些節(jié)日的熱鬧氣氛不僅使得少先隊(duì)員們興高采烈,，還使得他們從中收獲了教育。

2,、讓隊(duì)員成為中隊(duì)活動的主角,。

管理好班級，光靠輔導(dǎo)員是不行的,，實(shí)踐也表明：一支責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍是整個(gè)班的.核心,，是管理中隊(duì)的關(guān)鍵。對于四年級的孩子來說,，有好多的事情,，他們已經(jīng)能夠較好地完成，這時(shí)候,，要給予孩子機(jī)會,，放開手讓孩子大膽的去做。經(jīng)過這樣的鍛煉之后,，孩子的能力定會得到顯著提升,，這是他們以后的人生發(fā)展中的重要基石。

3、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系,，共同教育好學(xué)生

作為一名中對輔導(dǎo)員,，除了做好校內(nèi)的教育、管理外,，還要做好校外的工作,，時(shí)常要與家長聯(lián)系，只有取得家長的協(xié)助,，才能把學(xué)生教得更好,。在平時(shí)的工作中我也很注重這點(diǎn)，經(jīng)常和家長通電話,、發(fā)短信,，面談，大多數(shù)家長積極配合我的工作,，經(jīng)常主動和我聯(lián)系,。特別是那些頑皮的學(xué)生更要家長共同管教。個(gè)別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式,，在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊(duì)上學(xué)生有一定的距離,，經(jīng)過我和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大,。不僅作業(yè)能及時(shí),、認(rèn)真地完成了，而且成績也有一定的進(jìn)步,。

在一年的工作中,，我深感一個(gè)具有良好精神風(fēng)貌的中隊(duì)集體，一定具有凝聚力,，吸引力,，一定會給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。讓每位學(xué)生的能力都可以得到了發(fā)展,，從而能促進(jìn)中隊(duì)的整體發(fā)展,。

少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇四

今年我擔(dān)任六年級四班的班主任，同時(shí)擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員,。由原來的兩個(gè)班合成的一個(gè)班集體,。由于我們這個(gè)集體組成的特殊性，所以在班級管理上,、活動的開展上都帶來許多的不便,。但是，只要肯努力,，不怕花氣力,，一份耕耘,，就會有一份收獲。因此,，我始終堅(jiān)信這個(gè)信念,，工作中有我辛勤的汗水，也有收獲的喜悅,。在此,，我愿與大家共同分享，同時(shí)歡迎各位提出寶貴的意見,，以便在今后的工作中取得更大地進(jìn)步,。

一、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,，增強(qiáng)班級的凝聚力,。

開學(xué)初的合班，尤其在六年級孩子面臨著小學(xué)畢業(yè),，他們各自都有自己的想法,，思想上波動也很大，還有倆班孩子的融洽相處問題,，這些都是擺在我面前的實(shí)際問題,。為此，在學(xué)生中開展了文明禮貌,、謙讓包容,、團(tuán)結(jié)互助的相關(guān)活動和思想教育，增強(qiáng)了班集體的凝聚力,，使每一個(gè)學(xué)生都能以集體榮,，我榮而感到自豪,。

二,、美麗校園，就是我的第二個(gè)家,。

我們的校園是個(gè)剛剛建起的嶄新校園,，所有的設(shè)施都是嶄新，校園環(huán)境優(yōu)美,，教室教學(xué)設(shè)施配備齊全,。同學(xué)們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活感到無比的幸福和快樂。當(dāng)然好的環(huán)境需要我們每一個(gè)人去愛護(hù)和維護(hù),。于是,，我從愛護(hù)校園從我做起，愛護(hù)學(xué)校的一花一木,，愛護(hù)學(xué)校的每件物品,。試想想每一個(gè)孩子在自己家和學(xué)校的生活時(shí)間,，這不難看出長短。因此,，教育孩子把學(xué)校當(dāng)作自己的第二個(gè)家一樣去愛,、去呵護(hù)。

三,、同心同力,，讓少先隊(duì)組織充滿活力。

1,、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式,。學(xué)生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持,、參與的國旗下講話,，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。

2,、做好學(xué)生的體衛(wèi)工作及文明行為的養(yǎng)成,。盡管六年級，孩子面臨著升中學(xué)的壓力,，但是保證他們上好每一節(jié)體育課,，以緩解學(xué)習(xí)的疲勞和壓力。同時(shí),，每天由中隊(duì)長,、班長和衛(wèi)生委員對同學(xué)們的衛(wèi)生、兩操,、禮儀等方面進(jìn)行檢查,，在學(xué)校和大隊(duì)部檢查前先自查。這樣學(xué)生就自覺地形成了習(xí)慣?，F(xiàn)在,，班級精神面貌煥然一新，班級體衛(wèi)工作開展順利,，受到了任課教師的一致好評,。

3、開展了中隊(duì)黑板報(bào),、班級文化墻美化活動,。根據(jù)學(xué)校德育活動安排主題及大隊(duì)活動主題，結(jié)合自己班級特色進(jìn)行黑板報(bào)的更換,，做到內(nèi)容豐富新穎,、主題突出、每期有隊(duì)員自己的心聲,，形式多樣靈活,、版面美觀大方,，欄目設(shè)計(jì)有自己的班級風(fēng)格。尤其是在教室外的班級風(fēng)采展上能及時(shí)更換孩子們的優(yōu)秀作品,，使每一個(gè)孩子都受到了美育的熏陶,。

4、積極參加大隊(duì)部開展各項(xiàng)的活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

能積極帶領(lǐng)全班學(xué)生參加學(xué)校和大隊(duì)部的各項(xiàng)活動，每一次的征文活動從未拖拉,，都是全班參與讓學(xué)生抒發(fā)自己的情感,，拉近與他們的距離，從中受到教育,。還召開了“我與蕾鋒找差距——告別缺點(diǎn),，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”的主題隊(duì)會；開展了“婦女節(jié)”感恩活動,，“植樹節(jié)”植樹護(hù)綠活動,，“世界水日”、“世界氣象日”紀(jì)念活動,，“文明禮儀記心中”,、“安全伴我行”、“爭做法制小小宣傳員”,、“節(jié)約水電，從我做起”,，“為雅安祈福,，制作祈?？ā钡然顒樱粚W(xué)唱《國家》,，學(xué)做《國家》手語操,。參加了秋季“三跳”運(yùn)動會,，獲得團(tuán)體第一名和精神文明班集體的贊譽(yù),；在“中華誦——經(jīng)典誦讀”比賽中獲得團(tuán)體第三名,；學(xué)校廣播操比賽第一名,；在大學(xué)區(qū)運(yùn)動會上,，獲得精神文明班集體的殊榮,。在這一系列的活動，使學(xué)生受到了種種教育,，培養(yǎng)了他們的集體榮譽(yù)感,。

四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，激發(fā)他們積極要求進(jìn)步的信心,。

我知道，孩子需要鼓勵,，需要信心,。我常常在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)他們有不同程度的缺點(diǎn),，我會與他們個(gè)別交談,，引導(dǎo)其認(rèn)識不足，從而改掉壞習(xí)慣,，讓他們明白來學(xué)校的目的,。我更明白，孩子是家中的寶,，他們需要愛,，需要鼓勵，需要贊美,。因此,，我不會吝惜自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一個(gè)學(xué)生,，哪怕是班里學(xué)習(xí)最差的,，引導(dǎo)他進(jìn)步，激發(fā)他們積極要求進(jìn)步的信心,。

回顧一年的工作,，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂,，這使我的生活多姿多彩,，有滋有味，使我積累了經(jīng)驗(yàn)也更加認(rèn)識了班主任工作的重要性,，我將繼續(xù)腳踏實(shí)地的工作,，做一位學(xué)生喜愛的班主任老師。

少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇五

在這半年中,，我除了認(rèn)真的開展少先隊(duì)安排的活動,，我們還自主舉辦一些活動。比如：放風(fēng)箏比賽,，機(jī)器人制作比賽,，勞動小能手比賽等。下面我對本學(xué)期的工作做以下總結(jié),。

少先隊(duì)的活動,，是少先隊(duì)的生命。沒有活動,，少先隊(duì)就會形同虛設(shè),。作為一名少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，我感覺到,，孩子們喜歡少先隊(duì)活動,，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到尊重,、相信隊(duì)員,，親近、了解隊(duì)員,，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)造精神,，比如，在一月兩次的班級出版活動中,，經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng),，我們班形成了兩只板報(bào)小隊(duì)，輪流出黑板報(bào),。我相信并且也看到孩子們用他們的智慧,，用他們的雙手讓我們的班級板報(bào)更豐富更美麗。從開始他們給我當(dāng)幫手，到現(xiàn)在是我給他們當(dāng)幫手?，F(xiàn)在他們能夠根據(jù)板報(bào)的主題去查找篩選資料,，設(shè)計(jì)版面，搭配色彩,。然后組長進(jìn)行分工協(xié)調(diào),，完成黑板報(bào)。并且兩小組之間形成競爭,，他們都想做的更好,。我也鼓勵更多的隊(duì)員都參與出黑板報(bào)，我想以后我們可以組成四個(gè)小隊(duì)分期輪流出黑板報(bào),。培養(yǎng)孩子們的參與意識,，提高學(xué)生的各方面能力，這是我的目標(biāo)與追求,。

這學(xué)期開展了很多豐富多彩的活動,?！袄卒h在三月”你能夠看到很多的小雷鋒活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在很多場合,。他們變得更主動了,，教室里的門窗,、墻壁更亮了,，苗圃里的花草更艷了,，有些同學(xué)的成績提高了,，不愛講話的同學(xué)變開朗了,?！盃幃?dāng)四個(gè)好少年”貫穿于整個(gè)學(xué)期，同學(xué)們牢記__的話,，更加嚴(yán)格的要求自己，把“四個(gè)爭當(dāng)”作為自己的目標(biāo),。歌舞傳唱的日子,，他們可開心了，把歌唱得更響亮,，舞跳得更有勁。為了鼓勵他們，我還給他們拍了視頻,，留作紀(jì)念,?！皠趧幼罟鈽s”主題中隊(duì)會上,，大家暢所欲言,，都把焦點(diǎn)集中到班級，他們想著自己要為集體,，為班級做些什么呢?如何能讓教室更清潔更舒適,，如何讓集體更團(tuán)結(jié)更友愛?我想他們能夠從活動中去思考，那就有收獲,，后來的行動讓我看到他們眼中時(shí)時(shí)刻刻有集體,。想讓三(2)班成為比較優(yōu)秀的班級，想讓老師同學(xué)對他們刮目相看,。他們做任何事請都會思考會給班級帶來什么樣的結(jié)果,。我想他們在成長，我也為他們的懂事而欣慰,。

我從來不要求學(xué)生必須做什么,，必須怎樣做，而是讓他們明白事理,，感覺應(yīng)該怎樣去做,。我鼓勵學(xué)生要有自己的思想，靈活變換,，要學(xué)會處理課堂上下,，同學(xué)之間發(fā)生的事情。不要動不動就向老師告狀,，要學(xué)會分析,，處理事情。

班級里除了班長,，中隊(duì)長,，小隊(duì)長，課代表,，小組長,，我還安排很多小干部，比如：圖書管理員,，多媒體設(shè)備管理員,，飲水機(jī)管理員，窗簾小隊(duì),，墻壁小隊(duì),，門窗小隊(duì)，抬飯小隊(duì),，中餐小隊(duì),，發(fā)飯小隊(duì)長,，黑板報(bào)小隊(duì)長，苗圃小隊(duì)長,，衛(wèi)生小隊(duì)長等等,。我盡量做到每人都有職位，每人都是小干部,，每個(gè)人都有管理的權(quán)利,，也有被管理的義務(wù)。他們之間形成一條鏈,，彼此約束,，彼此管理。

我沒有把自己定位太高,，而是做學(xué)生的大朋友,。我想每個(gè)人做每件事都有自己的理由，即使做錯(cuò)事也是可以原諒的,，因?yàn)槿藷o完人,，何況他們僅僅是個(gè)孩子。我經(jīng)常和學(xué)生聊天,，了解他們的家庭,、生活、學(xué)習(xí),、以及思想狀況,。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),，我不是嚴(yán)厲的呵斥，也不是隨口的批評,。而是盡量了解他當(dāng)時(shí)的想法，看他的出發(fā)點(diǎn)是好是壞,，再進(jìn)行教導(dǎo),，讓他自己說出懲罰的辦法，并保證不犯同樣的錯(cuò)誤,。我經(jīng)常和他們一起玩,，加入他們的游戲，融入其中,，分享彼此的快樂。

在這半年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中,，我不斷深入研究,，大膽實(shí)踐，力求創(chuàng)新,，將班級管理工作做精做細(xì),。作為一個(gè)從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我深感自己經(jīng)驗(yàn)的不足,，還沒有形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,。但是我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星,，去點(diǎn)燃火炬,，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠。

少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇六

在過去的一學(xué)年里,，我擔(dān)任六二中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,。

在工作中，我堅(jiān)持以人為本的育人觀,，用愛去關(guān)心每一位學(xué)生,，關(guān)心他們的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注他們的發(fā)展需求,，把學(xué)生的全面發(fā)展放在首位,。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

對于管理工作,，我認(rèn)為有三個(gè)層次,，第一個(gè)層次是用管理者的威嚴(yán)進(jìn)行管理。第二個(gè)層次是用制度來進(jìn)行管理,，而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來影響和帶動整個(gè)團(tuán)隊(duì),。所以，努力提高一個(gè)班主任——中隊(duì)輔導(dǎo)員的人格修養(yǎng),，提高管理水平,，對于管理一個(gè)班隊(duì)是至關(guān)重要的。經(jīng)過多年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，我已經(jīng)逐步形成了一整套行之有效的班隊(duì)管理方法,，收到了良好的效果。

一個(gè)好的班集體一定要有一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部團(tuán)隊(duì),。作為這個(gè)管理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊,，班長的作用不容忽視。我班的班長采用報(bào)名,、演講,、選舉產(chǎn)生。一名正班長和4位副班長每天輪流值日。值日班長負(fù)責(zé)班級的日常管理,。并接受大家的監(jiān)督和評議,。在這些工作中,，我盡可能多地隱退到幕后,，充當(dāng)一個(gè)觀察者和協(xié)調(diào)者的角色,，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行思想引導(dǎo),，牢牢把握班級的輿論方向，時(shí)刻不忘在井然有序的體制運(yùn)行之中播散溫暖濃厚的人文關(guān)懷。中隊(duì)委任期結(jié)束前，我會根據(jù)他們的工作情況,，對他們進(jìn)行發(fā)獎，并進(jìn)行總結(jié)評價(jià),，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀，也使班級工作能更加良性地繼續(xù)開展。

科學(xué)、民主的管理方法對于激發(fā)和調(diào)動大家的集體主人公意識和自我的成長激勵非常重要,。在我們班上，非常重視過程管理。班級日志記錄了每天的班級情況,，這為每個(gè)同學(xué)的操行評價(jià)提供了直接材料,。小組和班級常常開展民主評議活動。期末班級的成績報(bào)告單也根據(jù)本班過程管理的實(shí)際情況自己制定,，切實(shí)有效的引導(dǎo)孩子們健康成長,。

我班在學(xué)生干部的管理之下，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,。課外活動蓬勃開展,。每天下午第二節(jié)課后，是我班的“跳繩時(shí)間”，同學(xué)們會帶著跳繩，來到樓下,。以小組為單位開展豐富多樣的跳繩活動,，正跳,，反跳，交叉跳,；單人跳,，雙人跳，小組集體跳,。長期的堅(jiān)持,，使得跳繩這一活動成為了我們的班級習(xí)慣，以至于進(jìn)入初中后,，大家都還依然保持著這一良好的習(xí)慣,。

每個(gè)周末，我們都會開展文娛節(jié)目的表演,。大家拿著椅子,，圍坐在一起,，一起欣賞同學(xué)們的精彩表演。大家表演的節(jié)目除了唱歌,、跳舞,，還自編自導(dǎo)自演戲劇小品，我們還進(jìn)行了戲劇評選活動,，評出了“編劇”,、“導(dǎo)演”、“演員“等多項(xiàng)榮譽(yù),，在畢業(yè)前，我班還編印了一本書,，書中收錄的都是我們師生共同的作品,，這些，大大地充實(shí)了孩子們的業(yè)余生活,，也在他們的心田掃下了文藝的種子,，為他們今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過,，給我一個(gè)支點(diǎn),，我就能翹起整個(gè)地球。有一天,，我也會說,，給我一個(gè)班級，我就能帶好一批學(xué)生,。這一天,，正離我越來越近。我將為此而繼續(xù)努力,。謝謝,。

少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇七

本學(xué)期，我堅(jiān)持黨的路線,、方針,、政策，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操,，熱愛少先隊(duì)事業(yè),，積極開展少先隊(duì)工作。用我的真心去關(guān)愛學(xué)生,，用我的真愛去溫暖學(xué)生,，用我的真誠去感動學(xué)生。不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,，針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì),。我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛心,，收獲快樂和希望。我最清楚自己的追求做一個(gè)擅長活動,、善于研究的新型輔導(dǎo)員,。

一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子,。把自己的理想,、青春、快樂,、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去,，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！薄扒趭^努力,，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的職責(zé)。在工作中,，我注重有風(fēng)格,、有創(chuàng)新、有品位,，力求用獨(dú)特有效的方式,，對學(xué)生達(dá)到最佳的教育效果。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生,，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上,，用愛去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進(jìn)取心,，使他們茁壯成長。

輔導(dǎo)員工作中,，我不斷更新知識結(jié)構(gòu),，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子，形成少先隊(duì)活動特色既有思想性,、科學(xué)性,、趣味性，又有適應(yīng)性,、可行性,、實(shí)踐性,，為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識結(jié)構(gòu),，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,，形成少先隊(duì)活動特色既有思想性、科學(xué)性,、趣味性,，又有適應(yīng)性、可行性,、實(shí)踐性,，為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。

讀書,，對我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣,。工作閑暇之時(shí),，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實(shí)自己,，方便工作,。時(shí)常與家長聯(lián)系，與同事討論,，聆聽各種各樣的教育方法:取長補(bǔ)短,。經(jīng)常設(shè)計(jì)新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源,?；顒邮桥囵B(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體,，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤,。因此，只有隊(duì)員成為集體活動的主體,，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展,。為了使中隊(duì)活動不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報(bào)刊,、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息,，搜尋有益的活動線索，豐富隊(duì)員們的課余生活,，增長他們多方面的知識和實(shí)踐能力,，搜尋有益的活動線索,，豐富隊(duì)員們的課余生活，增長他們多方面的知識和實(shí)踐能力,。

我愛教育事業(yè),，愛少年兒童，更愛少先隊(duì)工作,。既然選擇做教師,，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn),。我做到“以身示范,，潛移默化”。古代大教育家孔子說得好：“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！蔽乙彩冀K認(rèn)為“身教勝于言教”。因此,，平日與學(xué)生相處,，我時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范,，達(dá)到了顯著的教育效果,。我以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神,，贏得了組織的信任,、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴。

人生的樂趣在于創(chuàng)造,，生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn),，青春的美麗在于未來。以師為本,，著眼長遠(yuǎn),。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師。輔導(dǎo)員的工作,，是具體的,，繁雜的，有苦有累,，有甜有樂,。在工作中，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作,，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員,。相信，我會實(shí)現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水,，永遠(yuǎn)承載他們的快樂,。

少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇八

這學(xué)期，我擔(dān)任的是六1中隊(duì)的輔導(dǎo)員,，我們緊緊圍繞學(xué)校德育工作,，結(jié)合本班特點(diǎn)，切實(shí)有效地開展了一系列的活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

開學(xué)之初,，我就組織學(xué)生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生組成新的班隊(duì)委，分工明確,，職責(zé)到人,，并定期對班干部的工作進(jìn)行小結(jié)，肯定成績提出不足,，不稱職的班干部可以改選,。實(shí)踐證明，班干部責(zé)任心增強(qiáng)了,，同學(xué)們也覺得很公平很公正,，有利于班級工作的開展。

我十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，力求把工作做得細(xì)致入微。如要求學(xué)生要有良好的坐姿,，發(fā)言要大聲,、大膽、大方,，學(xué)會認(rèn)真傾聽,，作業(yè)要按時(shí)完成，書寫要整潔等,。我尤其重視學(xué)生課間活動,，時(shí)刻把學(xué)生安全放在首位，組織學(xué)生討論,，怎樣玩才利于健康,、利于安全、利于發(fā)展,。由于管理和引導(dǎo)得法,，我班學(xué)生在課間能夠安全、健康、文明地活動,。

我校德育活動異彩紛呈,，我把每次的活動都當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù)，在學(xué)生大力宣傳,，鼓勵人人參與,，耐心具體指導(dǎo)。由于落實(shí)到位,，我班各項(xiàng)活動成績斐然,。如參加學(xué)校“三八感恩體會征文”,、運(yùn)動會投稿等,，我班不僅上交作品的數(shù)量最多，而且質(zhì)量優(yōu)良,?；顒幽苠憻捜耍炀腿?，如今,，我班學(xué)生的寫作、繪畫,、表達(dá),、審美等能力得到了提高，已有數(shù)十篇學(xué)生習(xí)作在各大報(bào)刊,、網(wǎng)站上發(fā)表,，此外還有幾名學(xué)生獲得科幻畫、電腦繪畫市級獎,。

為提高學(xué)生自我保護(hù)意識,，我利用早會、班隊(duì)會,、衛(wèi)生與健康課,，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、衛(wèi)生教育,、法制教育,，教育學(xué)生要珍惜生命，學(xué)會保護(hù)自己,，做一名遵紀(jì)守法的小公民,。結(jié)合四川地震災(zāi)害，我及時(shí)向?qū)W生宣傳了有關(guān)預(yù)防知識,，重點(diǎn)知識刊登在黑板報(bào)上,，有的還專門做了筆記,，讓安全意識深深植根在學(xué)生的心中。

我認(rèn)為,，輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)細(xì)致而瑣碎的工作,，為了孩子，我將樂此不疲,；同時(shí),，輔導(dǎo)員工作是一門藝術(shù)，我將用心去貼近,，用心去理解,，用心去教育，和我的隊(duì)員們一起快樂成長,。

少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間,，我擔(dān)任一年二班的中隊(duì)輔導(dǎo)員已一學(xué)期了。剛接手中隊(duì)輔導(dǎo)員這一工作時(shí),，我很茫然,，不知道自己應(yīng)該做些什么，但是學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期后,，我慢慢地對中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作略有所了解,。

我們都知道，小學(xué)階段是人的成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)的形成的開始階段,，而中隊(duì)輔導(dǎo)員工作就是抓好這個(gè)起步、開始階段的一把關(guān)鍵性鑰匙,。

一,、學(xué)會正確關(guān)愛，營造溫馨中隊(duì)

1,、偏愛后進(jìn)生

在中隊(duì)管理中,，我努力將自己與人為善的愛心和班集體普遍的友愛傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注,，更多的投入。在我們的中隊(duì)中,，我總精心營造一種平等,、和諧、友愛的氣氛,，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和隊(duì)員間的友誼,，讓他們感受到自己在中隊(duì)上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與中隊(duì)管理,，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣,。

2、嚴(yán)愛優(yōu)等生

優(yōu)等生，誰都愛他們,。也正因?yàn)槿绱?，?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋,，被原諒,、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會造成大的隱患,，對這類隊(duì)員,，我從不寵壞他們，更不遷就他們,。時(shí)時(shí)提醒他們做學(xué)問得先做人,，做一個(gè)正直的人，熱情的人,，向上的人,。優(yōu)秀的隊(duì)員不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu),，心胸要廣,，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的少先隊(duì)員,，只能在理智深沉的愛之中,，嚴(yán)格要求，警鐘常敲,，才能克服自身的弱點(diǎn),，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。

3,、博愛中等生

中等生往往是一個(gè)中隊(duì)中容易忽略的群體,，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄,。他們是中隊(duì)的一面鏡子，他們希望老師重視他們,，但又害怕拋頭露面,。對這類隊(duì)員我掌握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動他們的積極因素,，正確對待他們的反復(fù),，始終如一地尊重、理解,、信任他們,。

二,、實(shí)施自我管理，培養(yǎng)管理能力,。

中隊(duì)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程,。把少先隊(duì)員的積極因素調(diào)動起來,，才能形成合力,，共同構(gòu)筑少先隊(duì)員自我管理機(jī)制。因此,，我想方設(shè)法構(gòu)建少先隊(duì)員自我管理體制,，為少先隊(duì)員設(shè)置多種崗位,，讓每個(gè)隊(duì)員都有機(jī)會上崗施政，有服務(wù)隊(duì)員,、鍛煉自己,、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會,。當(dāng)然,，隊(duì)規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)中隊(duì)的實(shí)際和學(xué)校的要求，及時(shí)地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，使隊(duì)規(guī)跟上隊(duì)員,、中隊(duì)的變化，不斷提高要求,，引導(dǎo)少先隊(duì)員的行為和品德向更高的層次發(fā)展,，促使少先隊(duì)員通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長,。

三,、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，共同教育好少先隊(duì)員,。平時(shí)我非常注意做好這個(gè)工作,，經(jīng)常和家長通電話，個(gè)別家長也會主動和我聯(lián)系,。很多表現(xiàn)不好的學(xué)生,，經(jīng)過我和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大,，不僅作業(yè)能及時(shí),、認(rèn)真地完成了，而且成績也有一定的進(jìn)步,。

一學(xué)期下來，少先隊(duì)員們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，中隊(duì)的風(fēng)貌有了一定的發(fā)展,，他們能夠三思而后行,，能把中隊(duì)集體的榮譽(yù)與個(gè)人的行為緊密結(jié)合，為集體增添光彩,?？吹竭@一幕幕，我覺得我這學(xué)期的工作沒有白作,。

在過去的一學(xué)年里,，我擔(dān)任六二中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。

在工作中,，我堅(jiān)持以人為本的育人觀,，用愛去關(guān)心每一位學(xué)生，關(guān)心他們的生活學(xué)習(xí)狀態(tài),，關(guān)注他們的發(fā)展需求,，把學(xué)生的全面發(fā)展放在首位。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

對于管理工作,，我認(rèn)為有三個(gè)層次，第一個(gè)層次是用管理者的威嚴(yán)進(jìn)行管理,。第二個(gè)層次是用制度來進(jìn)行管理,，而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來影響和帶動整個(gè)團(tuán)隊(duì)。所以,，努力提高一個(gè)班主任——中隊(duì)輔導(dǎo)員的人格修養(yǎng),，提高管理水平，對于管理一個(gè)班隊(duì)是至關(guān)重要的,。經(jīng)過多年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，我已經(jīng)逐步形成了一整套行之有效的班隊(duì)管理方法，收到了良好的效果,。

一個(gè)好的班集體一定要有一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部團(tuán)隊(duì),。作為這個(gè)管理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊，班長的作用不容忽視,。我班的班長采用報(bào)名,、演講、選舉產(chǎn)生,。一名正班長和4位副班長每天輪流值日,。值日班長負(fù)責(zé)班級的日常管理。并接受大家的監(jiān)督和評議,。在這些工作中,，我盡可能多地隱退到幕后，充當(dāng)一個(gè)觀察者和協(xié)調(diào)者的角色,，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行思想引導(dǎo),，牢牢把握班級的輿論方向,，時(shí)刻不忘在井然有序的體制運(yùn)行之中播散溫暖濃厚的人文關(guān)懷。中隊(duì)委任期結(jié)束前,，我會根據(jù)他們的工作情況,，對他們進(jìn)行發(fā)獎，并進(jìn)行總結(jié)評價(jià),，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀,，也使班級工作能更加良性地繼續(xù)開展。

科學(xué),、民主的管理方法對于激發(fā)和調(diào)動大家的集體主人公意識和自我的成長激勵非常重要,。在我們班上，非常重視過程管理,。班級日志記錄了每天的班級情況,，這為每個(gè)同學(xué)的操行評價(jià)提供了直接材料。小組和班級常常開展民主評議活動,。期末班級的成績報(bào)告單也根據(jù)本班過程管理的實(shí)際情況自己制定,，切實(shí)有效的引導(dǎo)孩子們健康成長。

我班在學(xué)生干部的管理之下,，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃。課外活動蓬勃開展,。每天下午第二節(jié)課后,，是我班的“跳繩時(shí)間”，同學(xué)們會帶著跳繩,，來到樓下,。以小組為單位開展豐富多樣的跳繩活動，正跳,，反跳,，交叉跳；單人跳,，雙人跳,，小組集體跳。長期的堅(jiān)持,，使得跳繩這一活動成為了我們的班級習(xí)慣,，以至于進(jìn)入初中后，大家都還依然保持著這一良好的習(xí)慣,。

每個(gè)周末,，我們都會開展文娛節(jié)目的表演。大家拿著椅子，圍坐在一起,，一起欣賞同學(xué)們的精彩表演,。大家表演的節(jié)目除了唱歌、跳舞,，還自編自導(dǎo)自演戲劇小品，我們還進(jìn)行了戲劇評選活動,，評出了“編劇”,、“導(dǎo)演”、“演員“等多項(xiàng)榮譽(yù),，在畢業(yè)前,，我班還編印了一本書，書中收錄的都是我們師生共同的作品,，這些,，大大地充實(shí)了孩子們的業(yè)余生活，也在他們的心田掃下了文藝的種子,，為他們今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過,，給我一個(gè)支點(diǎn),，我就能翹起整個(gè)地球,。有一天,，我也會說，給我一個(gè)班級,，我就能帶好一批學(xué)生,。這一天，正離我越來越近,。我將為此而繼續(xù)努力,。謝謝。

少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十

對于管理工作,，我認(rèn)為有三個(gè)層次,，第一個(gè)層次是用管理者的威嚴(yán)進(jìn)行管理。第二個(gè)層次是用制度來進(jìn)行管理,，而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來影響和帶動整個(gè)團(tuán)隊(duì),。所以，努力提高一個(gè)班主任——中隊(duì)輔導(dǎo)員的人格修養(yǎng),，提高管理水平,，對于管理一個(gè)班隊(duì)是至關(guān)重要的。經(jīng)過多年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，我已經(jīng)逐步形成了一整套行之有效的班隊(duì)管理方法,，收到了良好的效果。

一個(gè)好的班集體一定要有一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部團(tuán)隊(duì),。作為這個(gè)管理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊,，班長的作用不容忽視。我班的班長采用報(bào)名,、演講,、選舉產(chǎn)生。一名正班長和4位副班長每天輪流值日,。值日班長負(fù)責(zé)班級的日常管理,。并接受大家的監(jiān)督和評議。在這些工作中,，我盡可能多地隱退到幕后,，充當(dāng)一個(gè)觀察者和協(xié)調(diào)者的角色，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行思想引導(dǎo),，牢牢把握班級的輿論方向,，時(shí)刻不忘在井然有序的體制運(yùn)行之中播散溫暖濃厚的人文關(guān)懷。中隊(duì)委任期結(jié)束前,，我會根據(jù)他們的工作情況,，對他們進(jìn)行發(fā)獎,，并進(jìn)行總結(jié)評價(jià),，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀,，也使班級工作能更加良性地繼續(xù)開展。

科學(xué),、民主的管理方法對于激發(fā)和調(diào)動大家的集體主人公意識和自我的成長激勵非常重要。在我們班上,，非常重視過程管理,。班級日志記錄了每天的班級情況，這為每個(gè)同學(xué)的操行評價(jià)提供了直接材料,。小組和班級常常開展民主評議活動,。期末班級的成績報(bào)告單也根據(jù)本班過程管理的實(shí)際情況自己制定,，切實(shí)有效的引導(dǎo)孩子們健康成長,。

我班在學(xué)生干部的管理之下，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,。課外活動蓬勃開展。每天下午第二節(jié)課后,，是我班的“跳繩時(shí)間”，同學(xué)們會帶著跳繩,，來到樓下,。以小組為單位開展豐富多樣的跳繩活動,，正跳，反跳，交叉跳;單人跳,，雙人跳，小組集體跳。長期的堅(jiān)持，使得跳繩這一活動成為了我們的班級習(xí)慣，以至于進(jìn)入初中后,，大家都還依然保持著這一良好的習(xí)慣。

每個(gè)周末，我們都會開展文娛節(jié)目的表演,。大家拿著椅子，圍坐在一起，一起欣賞同學(xué)們的精彩表演,。大家表演的節(jié)目除了唱歌,、跳舞,，還自編自導(dǎo)自演戲劇小品,，我們還進(jìn)行了戲劇評選活動，評出了“編劇”,、“導(dǎo)演”,、“演員“等多項(xiàng)榮譽(yù)，在畢業(yè)前,，我班還編印了一本書,，書中收錄的都是我們師生共同的作品，這些,，大大地充實(shí)了孩子們的業(yè)余生活,，也在他們的心田掃下了文藝的種子，為他們今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過,，給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能翹起整個(gè)地球,。有一天,，我也會說，給我一個(gè)班級,，我就能帶好一批學(xué)生,。這一天,，正離我越來越近。我將為此而繼續(xù)努力,。謝謝,。

少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十一

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作為六年級的中隊(duì)輔導(dǎo)員,，我從以下幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行教育：

一、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的好習(xí)慣

在學(xué)校,，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。開學(xué)初,我首先進(jìn)行扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。平時(shí),，我也經(jīng)常利用中隊(duì)會課和早讀課,，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng),，在中隊(duì)中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。我會經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),、提醒,，讓他們跟上中隊(duì)上學(xué)生的步伐，共同進(jìn)步,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的好習(xí)慣

要求學(xué)生做到儀表美、語言美,、心靈美,。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔,，每天佩戴紅領(lǐng)巾,，現(xiàn)在學(xué)生們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語言行動上,，學(xué)生們懂得講文明禮貌,，無論在校內(nèi),、校外或同學(xué)之間要懂得使用禮貌用語,，讓學(xué)生在一個(gè)強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。中隊(duì)上的學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。

三,、利用實(shí)踐活動和主題隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人,。在教師節(jié)的主題隊(duì)會上，讓學(xué)生親自制作祝?？ㄆ徒o自己的老師,，教育他們學(xué)會尊敬師長。利用各種各樣的節(jié)日來表達(dá)對媽媽的愛,。注重從生活中的點(diǎn)滴做起,，從身邊的小事做起來培養(yǎng)提高每位學(xué)生的道德水平。

四,、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生健康的好習(xí)慣

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,。課間要求學(xué)生每個(gè)組選一名值日小組長進(jìn)行監(jiān)督每一組的衛(wèi)生清潔情況。教育學(xué)生不亂扔紙屑雜物,，把學(xué)校當(dāng)成自己的家,。每天中午吃完飯后，我都會安排學(xué)生打掃課室衛(wèi)生,。特別是在甲流感高發(fā)的`這段時(shí)間,，加強(qiáng)了對學(xué)生預(yù)防流感的教育。在課堂上,，我糾正學(xué)生們錯(cuò)誤的讀書寫字姿勢,，并時(shí)刻提醒。在大課間,、眼保健操時(shí)間,，要求學(xué)生做好每一節(jié)的動作,，養(yǎng)成鍛煉身體珍視健康的好習(xí)慣,。

五,、做好學(xué)生的安全教育工作

每周都會抽一次早讀課對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道,，課室里追逐,、打鬧，上下樓梯靠右走等,，以免出現(xiàn)事故,。前不久，還針對電話詐騙的案例做了深刻教育,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

六、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系,，共同教育好學(xué)生

在一學(xué)期的工作中,，我深感一個(gè)具有良好精神風(fēng)貌的中隊(duì)集體，一定具有凝聚力,，吸引力,，一定會給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。讓每位學(xué)生的能力都可以得到了發(fā)展,，從而能促進(jìn)中隊(duì)的整體發(fā)展,。

少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十二

短短的一學(xué)期又將過去了，現(xiàn)將一學(xué)期我班開展的一系列工作及取得的成績作一個(gè)簡單總結(jié)：一學(xué)期來,，本班以扎扎實(shí)實(shí),，開拓創(chuàng)新的原則,，真抓實(shí)干,，穩(wěn)步前進(jìn),，不斷完善，使本班出現(xiàn)了一個(gè)欣欣向榮的新局面,。具體作了如下工作：

一學(xué)期以來,，班上的事情無論到小，總是林林總總,，瑣碎無比,。但是歸納起來不外乎幾件，課堂紀(jì)律,、學(xué)習(xí)情況,、兩操、清潔,、和學(xué)生之間的相處等,。這些事情構(gòu)成了班級工作的全部。每一件事都涉及到孩子,。因此,，我在處理這些事情時(shí)，總是將學(xué)生的體驗(yàn),、學(xué)生的想法放在第一位,，采用換位思考研究學(xué)生出現(xiàn)此類事情的原因，然后以學(xué)生能夠接受的方法進(jìn)行處理,，盡可能的尊重學(xué)生,，盡可能的將事情處理得大家心悅誠服。正是因?yàn)檫@樣的做法,，現(xiàn)在的我面對任何事情都能靜下心來,，這種積極的情緒也帶動了班上的孩子，現(xiàn)在大家都能冷靜的處理問題,。特別是一群調(diào)皮搗蛋的男孩子,，現(xiàn)在也學(xué)得彬彬有禮了。班級變文明了,，學(xué)生有禮貌了,，讓老師們感到進(jìn)步了。

開學(xué)初始,，我們班的中隊(duì)干部進(jìn)行了競選和班級小崗位設(shè)置,。為了讓大家明白自己的工作職責(zé)與范圍，同時(shí)為了更好的讓同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督,，我特意請被選上的干部作上崗演說,。經(jīng)過這一環(huán)節(jié)，干部們明白了自己的工作內(nèi)容及義務(wù)。接著我主要指導(dǎo)中隊(duì)長和小隊(duì)長的工作,，怎樣給中隊(duì)干部開會,，開會的內(nèi)容；如何指導(dǎo)小隊(duì)長開展具體工作,，比如記錄操行評分,，安排同學(xué)做清潔等等。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我班的中隊(duì)干部不僅能針對學(xué)校的計(jì)劃認(rèn)真開展活動，而且現(xiàn)在基本能由干部們自己組織同學(xué)提出計(jì)劃,，開展活動,。不光這些，每周一的班隊(duì)總結(jié),，負(fù)責(zé)人就會對自己所管理的工作進(jìn)行詳細(xì)恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié),。

本學(xué)期，學(xué)校開展了一系列有意義的活動,。如游戲活動,、讀書活動、征文比賽,、做文明禮貌的孩子等,。為此，我班圍繞學(xué)校的活動舉行了民族游戲大家參加,，小小新聞發(fā)布會等,，讓學(xué)生在這些活動中受益匪淺。本學(xué)期,，我督促每個(gè)孩子至少看五本好書,，背二十首好詩。齊心協(xié)力,，我班同學(xué)基本都完成了這一任務(wù),，也得到了家長們的大力支持。同時(shí)我們一如既往在家長會上向各位家長推薦優(yōu)秀書籍,，受到家長的好評,。我班還積極配合學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動，不僅增長了學(xué)生的見識,，開拓了視野,，提高了學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境意識，,，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到了的提高,。

通過各種形式對學(xué)生加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,。新《規(guī)范》上墻，人人熟知行為規(guī)范內(nèi)容,，進(jìn)行良好行為習(xí)慣的強(qiáng)化練習(xí),，以促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。從小事做起,，從身邊的事做起,，少先隊(duì)各中隊(duì)開展不同形式的主題隊(duì)會,。學(xué)校堅(jiān)持開展“文明中隊(duì)”比賽,，對學(xué)生進(jìn)行“紀(jì)律、衛(wèi)生”教育,。

總之,，本學(xué)期的工作也喜也有苦，這就需要我在今后的工作中汲取經(jīng)驗(yàn),，努力在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓,。