總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)初中 少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇一

在常規(guī)工作方面，我精心挑選了兩位認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)對本中隊(duì)進(jìn)行早讀的監(jiān)督與檢查,，每周進(jìn)行不定期的檢查,，并認(rèn)真作好相關(guān)記錄及反饋工作工作。每周在中隊(duì)中設(shè)立主題中隊(duì)活動(dòng)：有從小好好學(xué)習(xí),，長大報(bào)效祖國,、心懷感恩讓祖國母親更美麗只有一個(gè)地球讓標(biāo)準(zhǔn)的普通話伴我成長、低碳生活,，從我做起等,。因?yàn)槲疑钌畹拿靼字挥性趯W(xué)習(xí)中才能不斷成長，不斷進(jìn)步,。于是在本班開展面對錯(cuò)誤主題活動(dòng)時(shí)，收到了良好的效果,。并讓學(xué)生以此為主題出了小報(bào),。使本次活動(dòng)成功的成為同學(xué)們真正意義上自己的活動(dòng)。

在工作的過程中也發(fā)現(xiàn)了個(gè)人諸多方面的不足,，眾多方面還有待改進(jìn),。展望未來，任重而道遠(yuǎn),，我將不斷深入研究,，大膽實(shí)踐,，力求創(chuàng)新，緊跟時(shí)代步伐,，進(jìn)一步加強(qiáng)以下幾點(diǎn)：

1,、進(jìn)一步處理好中隊(duì)與學(xué)科教學(xué)的關(guān)系，便于把教學(xué)管理與中隊(duì)工作整合起來,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)中隊(duì)組織建設(shè)，重點(diǎn)是優(yōu)化校外活動(dòng)組織形式,，充實(shí)活動(dòng)容，拓展中隊(duì)工作空間,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校,、家庭和社會(huì)一體化,。

3、同時(shí)加強(qiáng)自身的理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高工作能力，提高輔導(dǎo)能力,，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)各類資料的收集整理，作到規(guī)范化。

相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心指導(dǎo)下,，在自己不斷的努力下,，在今后的日子里中隊(duì)工作會(huì)更有成效,。作為一個(gè)從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員,，我將襟懷一顆赤子之心，孜孜不倦的努力去托舉群星,，去點(diǎn)燃火炬,，為紅領(lǐng)巾事業(yè)增光添彩。

中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)初中 少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇二

著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單方面說,，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！痹谥嘘?duì)輔導(dǎo)員工作中，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,，而良好的中隊(duì)風(fēng)中隊(duì)貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。

低年級(jí)少先隊(duì)員處在一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折和適應(yīng)時(shí)期,，隨著入學(xué)，學(xué)習(xí)成為他們的主要活動(dòng),，這給兒童的心理與行為都帶來了重要影響,。而小少先隊(duì)員學(xué)習(xí)行為又和其他行為方式有著密切的聯(lián)系，它不僅對學(xué)習(xí)的本身，而且對少先隊(duì)員道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生一定的影響,。因此,，良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于少先隊(duì)員本身的發(fā)展具有重要的影響。 作為一年級(jí)的中隊(duì)輔導(dǎo)員,，我從以下幾個(gè)方面對少先隊(duì)員進(jìn)行教育：

在學(xué)校,，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開學(xué)初,我首先進(jìn)行扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練,。平時(shí),，我也經(jīng)常利用中隊(duì)會(huì)課和品德課，教育少先隊(duì)員怎樣遵守課堂紀(jì)律,，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊(duì)員或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng),，在中隊(duì)中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，中隊(duì)里有百分之九十以上的少先隊(duì)員都能做好，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者,，我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),、提醒，讓他們跟上中隊(duì)上少先隊(duì)員的步伐,，共同進(jìn)步,。

要求少先隊(duì)員做到儀表美,、語言美,、心靈美,。強(qiáng)化要求少先隊(duì)員執(zhí)行學(xué)校的少先隊(duì)員行為規(guī)范,，衣著整潔,，現(xiàn)在少先隊(duì)員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣,。在語言行動(dòng)上,，少先隊(duì)員們懂得講文明禮貌,，無論在校內(nèi),、校外,，他們見到中隊(duì)輔導(dǎo)員都很有禮貌地叫聲“中隊(duì)輔導(dǎo)員好！”,，放學(xué)離開學(xué)校都會(huì)說：“中隊(duì)輔導(dǎo)員,，再見！”少先隊(duì)員之間要懂得使用禮貌用語,，讓少先隊(duì)員在一個(gè)強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣,。中隊(duì)上的少先隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。我以中隊(duì)輔導(dǎo)員節(jié)的朗誦會(huì),，讓少先隊(duì)員收集相關(guān)的文字資料,，以及表演材料。在朗誦會(huì)上,，李焯樾少先隊(duì)員以快板的形式表演了兒歌朗誦,；朱穎珩少先隊(duì)員通過唱歌表達(dá)了對中隊(duì)輔導(dǎo)員的愛，通過這次朗誦會(huì),，教育少先隊(duì)員學(xué)會(huì)尊敬中隊(duì)輔導(dǎo)員,。我又通過“關(guān)注環(huán)保，關(guān)愛南極”的主題隊(duì)會(huì),，向少先隊(duì)員滲透環(huán)保教育，從身邊做起的道理,。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,。每天早上，我都早早地回到學(xué)校,，指導(dǎo)少先隊(duì)員打掃課室衛(wèi)生,。在課堂上，我糾正少先隊(duì)員們錯(cuò)誤的讀書寫字姿勢,，并時(shí)刻提醒,。在廣播操時(shí)間，對少先隊(duì)員初學(xué)的早操,、武術(shù)操以及行進(jìn)間的踏步作節(jié)拍的指點(diǎn),。教育少先隊(duì)員保持環(huán)境衛(wèi)生，除了每天堅(jiān)持早上,、下午,、放學(xué)三個(gè)時(shí)間的打掃，每個(gè)星期我都會(huì)不定時(shí)的指導(dǎo)幾個(gè)孩子用拖把打掃地板,，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育少先隊(duì)員遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，少先隊(duì)員課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道,，課室里追逐,、打鬧，上下樓梯靠右走等,，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

中隊(duì)輔導(dǎo)員要教好少先隊(duì)員，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助,，才能把少先隊(duì)員教好。平時(shí)我非常注意做好這個(gè)工作,，經(jīng)常和家長通電話,、發(fā)短信，個(gè)別家長也很配合我,，經(jīng)常主動(dòng)和我聯(lián)系,。特別是那些頑皮的少先隊(duì)員更要家長共同管教。個(gè)別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式,，在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊(duì)上少先隊(duì)員有一定的距離,，經(jīng)過我和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大,。不僅作業(yè)能及時(shí),、認(rèn)真地完成了，而且成績也有一定的進(jìn)步,。

從實(shí)踐中,，我深感一個(gè)具有良好中隊(duì)風(fēng)中隊(duì)貌的中隊(duì)集體，一定具有凝聚力,，吸引力,，一定會(huì)給少先隊(duì)員提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我通過抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣的養(yǎng)成,，使我中隊(duì)的中隊(duì)風(fēng)中隊(duì)貌有了一定的發(fā)展,，每位少先隊(duì)員都能把中隊(duì)集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光,。因此,，少先隊(duì)員不但成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了進(jìn)步，而且他們的能力也可以得到了發(fā)展,，從而能促進(jìn)中隊(duì)級(jí)風(fēng)貌的整體發(fā)展,。

中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)初中 少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇三

間過得真快，轉(zhuǎn)眼期末又到了,?；仡櫛緦W(xué)期的中隊(duì)工作，辛苦有加,，但收獲頗多,，從隊(duì)員們的成長進(jìn)步中,，我感到工作的樂趣,。為了搞好本中隊(duì)的隊(duì)風(fēng),、學(xué)風(fēng)及安全工作,，促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展，提高隊(duì)員多方面的素質(zhì),，做了下面幾點(diǎn)工作：

一,、全面發(fā)展,，德育為首,。

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,，但一個(gè)人是否成人更為重要,。面對復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,，和幾個(gè)大人寵愛一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí)，德育更是輔導(dǎo)員工作的重點(diǎn),。班會(huì)課是德育工作的主陣地，我利用班會(huì)課教育隊(duì)員愛黨,、愛祖國,、愛人民,。在家里做個(gè)孝順懂事的好孩子,，在學(xué)校做個(gè)尊師好學(xué)的好隊(duì)員,，能用《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》要求自己,。樹立集體榮譽(yù)感，平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育,，使許多隊(duì)員改掉了自身的缺點(diǎn),，形成了團(tuán)結(jié)互助的隊(duì)風(fēng)。

二,、安全教育，常抓不懈,。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提,。為保證隊(duì)員的安全，我時(shí)時(shí)注意對隊(duì)員進(jìn)行安全教育,，除利用班會(huì)課進(jìn)行講解,、學(xué)習(xí)外,，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進(jìn)行檢查,，提前排除安全隱患,。對隊(duì)員的行為給予一定的約束,，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,，我每天派小隊(duì)長值勤,，監(jiān)督,、提醒違紀(jì)隊(duì)員,，禁止追逐打鬧,，教育他們上,、放學(xué)路上注意交通安全,。特別針對我班放學(xué)回家乘車的情況,，經(jīng)常教育這些隊(duì)員乘車需要注意的問題,，時(shí)刻注意隊(duì)員的言行,，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了隊(duì)員的健康成長,。

三、加強(qiáng)管理,，促進(jìn)學(xué)習(xí),。

隊(duì)員以學(xué)為主，只有學(xué)好知識(shí),，長大才能報(bào)效祖國,，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。有了良好的紀(jì)律,，才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,，因此從開學(xué)之初,，我就制定了班風(fēng)班紀(jì),，對違紀(jì)隊(duì)員給予嚴(yán)肅的批評(píng),。每周利用一定的時(shí)間,，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，讓隊(duì)員們時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為,。同時(shí)我還利用一切身邊的事例教育隊(duì)員們奮發(fā)向上，如在本學(xué)期的各學(xué)科競賽中,，我班的沙麗娜,、周子延,、伍文杰,、龍米米等隊(duì)員分別獲得了演講比賽、數(shù)學(xué)口算,、英語和語文書寫比賽的名次。我號(hào)召隊(duì)員們以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)，懂得“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才”,。

四,、大膽放手,，培養(yǎng)隊(duì)干,。

為了進(jìn)一步鍛煉班隊(duì)干部的工作能力、豐富積累管理中隊(duì)經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期我大膽放手，把中隊(duì)的一些工作和班會(huì)課交給中隊(duì)干部,。在輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)下,，結(jié)合每周班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,，主持召開隊(duì)會(huì),，雖然，在大人眼里，他們的主持是那樣“不上臺(tái)面”,，但隊(duì)員們卻總是盼望著星期五班會(huì)課的到來,。他們喜歡聽到中隊(duì)長的表揚(yáng),，愿意接受中隊(duì)長的批評(píng)和建議,。在這里，他們體會(huì)到的是學(xué)習(xí)的歡樂,、集體的友愛,。每次活動(dòng)，我都盡量請不同的班隊(duì)干部主持,，從開始的羞羞答答,、語無倫次，到越來越沉著淡定,、妙語連珠,，充分得到了鍛煉，他們的能力得到了提到,。尤其是中隊(duì)長沙麗娜,，更是受到其他老師和校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

五,、搞好衛(wèi)生,，關(guān)心健康。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢,。搞好教室衛(wèi)生,，可以使隊(duì)員們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,，還有利于隊(duì)員們的身體健康,，少生疾病。對于班級(jí)衛(wèi)生,，我專門安排小隊(duì)長監(jiān)督,，做到衛(wèi)生工作經(jīng)常化,，不留死角,。為預(yù)防孩子們生病,，我就像關(guān)心自己的孩子一樣,，時(shí)刻提醒他們吃好,、睡好、穿好,，對生病的隊(duì)員給予特殊照顧,。

六、家校溝通,，攜手共進(jìn)

每位隊(duì)員的教育離不開輔導(dǎo)員和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣隊(duì)員們在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長,，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果。因此,，除了召開家長會(huì),，在本學(xué)期，我還利用電話等通訊工具,、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長進(jìn)行交流主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策,，并作好各項(xiàng)記錄,。

總之，這學(xué)期,，經(jīng)過輔導(dǎo)員和隊(duì)員們的共同努力,，大多數(shù)隊(duì)員的各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、積極向上的中隊(duì),，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作,，我將會(huì)更加努力,，再創(chuàng)佳績。

中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)初中 少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我擔(dān)任了三（2）班的輔導(dǎo)員,，我根據(jù)學(xué)?？傒o導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)開展好工作，圍繞著學(xué)校的少先隊(duì)部的宗旨,，我認(rèn)真完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，把班級(jí)凝聚在一起開展好學(xué)生的各中隊(duì)活動(dòng)。

作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，我感覺到,，孩子們喜歡少先隊(duì)活動(dòng),，愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己，我努力做到“尊重,、相信”隊(duì)員,，“親近、了解”隊(duì)員,，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)造精神,。

開展好讀書活動(dòng)，積極打造書香校園,，以讀書長知識(shí),、以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成,，以讀書樹理想,，提高隊(duì)員們的審美情趣和文化底蘊(yùn)，在班級(jí)建立了圖書角,，引導(dǎo)孩子積極參與讀書的活動(dòng),，引導(dǎo)廣大學(xué)生從小養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，要求把讀書好章節(jié),、好段落,，好句子摘寫，寫讀書心得體會(huì),。

小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大、模仿性強(qiáng),、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,，我們注重狠抓養(yǎng)成育。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求隊(duì)員記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈,；二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表揚(yáng),、批評(píng),，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,，并把檢查,、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。

我注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ぐl(fā)隊(duì)員參與活動(dòng)的熱情,，通過他們感興地,、新鮮有趣的活動(dòng)內(nèi)容,，激發(fā)隊(duì)員參與，樹立他們的自信心,。

組織“愛在泉州——慈善捐款”活動(dòng),。學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心,、助人為樂的精神,，把自己的零用錢捐到學(xué)校,。通過該項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,，又使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展的首要目標(biāo)和根本保障，學(xué)校對安全工作十分重視,。小學(xué)生活潑好動(dòng),，自我保護(hù)意識(shí)較弱，安全意識(shí)淡薄,。因此,，安全成為教育中不可缺少的一部分。利用隊(duì)會(huì)時(shí)間和班隊(duì)課,，我們對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，包括“認(rèn)識(shí)安全交通標(biāo)志”，“觀看安全教育片”,，學(xué)習(xí)安全手冊等讓他們感受到安全的重要性,，感受到生命的寶貴，增強(qiáng)安全意識(shí),。尤其是校內(nèi)安全和校外交通安全,。

面向充滿生機(jī)與活力的世紀(jì)，走向素質(zhì)教育,，是時(shí)代賦予我們的歷史職責(zé),，更是新時(shí)期少先隊(duì)工作面臨的新挑戰(zhàn)?？傊?，輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)細(xì)致而瑣碎的工作，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，不斷探索，爭取把輔導(dǎo)員工作干得更出色,。

中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)初中 少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇五

作為一名剛剛工作的新老師而言,，中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，應(yīng)該說是一項(xiàng)充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)的工作，在工作中或多或少的會(huì)遇到一些阻礙,，當(dāng)遇到阻礙時(shí),，我就虛心地向老教師們請教，他們也總是熱情地給予我?guī)椭?。同時(shí),，我也經(jīng)常翻閱一些雜志，以提高自己的能力,。中隊(duì)輔導(dǎo)員的基本人物就是按照少先隊(duì)工作要求,，注重學(xué)生德、智,、體全面發(fā)展,，來實(shí)施對班級(jí)的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的中隊(duì)工作總結(jié)如下：

1,、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

這是中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的主要任務(wù)，也是中隊(duì)工作的重點(diǎn),。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，再對他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個(gè)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體,。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),，要有的方矢，按照德育的方法和原則,，動(dòng)之以情,，曉之以理，導(dǎo)之以行,，持之以恒,。

2、對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練

對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,，學(xué)生們基本上能自覺遵守行為規(guī)范,，表現(xiàn)良好,。

3、重視班委班風(fēng)建設(shè)

現(xiàn)代教育理論告訴我們,，要組織一個(gè)成功的中隊(duì),，中隊(duì)輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng),、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任隊(duì)干部,，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣,，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

4,、增強(qiáng)中隊(duì)的凝聚力

集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,，大集體如此,，小集體也一樣,。組織互幫互學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上好生帶差生,；紀(jì)律上互相提醒,；勞動(dòng)生活上互相幫助。通過活動(dòng)擴(kuò)大隊(duì)干部在同學(xué)中的積極影響,，通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí),。這樣既能在隊(duì)干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

5,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，完成學(xué)習(xí)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績,。為將來報(bào)效祖國,，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ),。

6,、關(guān)心學(xué)生身心健康,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

要對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng),，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，增加社會(huì)知識(shí)，增長實(shí)際才干,。我還經(jīng)常對一些有心理問題的學(xué)生進(jìn)行心理開導(dǎo),，使他們都能愉快學(xué)習(xí)，愉快生活,。

7,、開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生的視野

積極開展各項(xiàng)活動(dòng)拓寬學(xué)生的視野,，豐富學(xué)生的知識(shí)面,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。如讀書比賽,，背古詩比賽,，詩歌朗誦比賽，五環(huán)奧運(yùn)微笑圈活動(dòng)等等,。以活動(dòng)來提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,，以活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),，如歌詠比賽,，跳繩比賽等等。在活動(dòng)中提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

本學(xué)期的中隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)豐富多彩,，作為剛剛?cè)腙?duì)的二（3）班的孩子們來說，這些中隊(duì)活動(dòng)既開闊了他們的視野,，又鍛煉了他們的各種能力,。

1、排隊(duì)日活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

圍繞學(xué)校的教育主題,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。在開學(xué)初開展的排隊(duì)日活動(dòng),，要求學(xué)生們從一點(diǎn)一滴的小事做起,，培養(yǎng)自己的良好的行為習(xí)慣。

2、天安門入隊(duì)儀式,，感受加入少先隊(duì)的莊嚴(yán)

由于學(xué)校的積極安排,，這次二年級(jí)的入隊(duì)儀式非常幸運(yùn)的在天安門舉行在“北京市少先隊(duì)入隊(duì)儀式暨奧運(yùn)五環(huán)微笑圈（少年版）發(fā)布儀式”上，嚴(yán)肅而莊重,，二（3）班的學(xué)生們感受到了自己成為一名少先隊(duì)員是多么光榮的一件事情,。在日后的學(xué)習(xí)和班級(jí)活動(dòng)中都顯得十分積極踴躍，入隊(duì)對他們的成長起了非常大的積極促進(jìn)作用,。

3,、以奧運(yùn)為契機(jī)，開展各種教育活動(dòng)

以奧運(yùn)為依托,，在學(xué)校中深入開展奧運(yùn)教育,。奧運(yùn)五環(huán)微笑圈（少年版）的發(fā)布，也是對學(xué)生宣傳奧運(yùn)思想和培養(yǎng)良好的行為品行的重要契機(jī),。我們利用班會(huì)的時(shí)間,，對學(xué)生宣傳奧運(yùn)五色微笑圈的含義，讓學(xué)生“爭當(dāng)文明小使者”,，借此機(jī)會(huì),，在中隊(duì)內(nèi)開展系列活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行道德品行和行為規(guī)范的教育，也對學(xué)生的學(xué)習(xí)起了極大的促進(jìn)作用,。并開展評(píng)比奧運(yùn)五色微笑圈的“微笑小使者”,，對表現(xiàn)突出的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。

在中隊(duì)內(nèi)開展“尋找微笑百星”活動(dòng),，對平時(shí)進(jìn)步大，其積極帶頭作用的學(xué)生給于表彰,，評(píng)選出三個(gè)“微笑之星”發(fā)布在校園網(wǎng)上,。

4、認(rèn)識(shí)少先隊(duì),，爭做中隊(duì)干部

我利用班會(huì)的時(shí)間給學(xué)生們系統(tǒng)講解了少先隊(duì)的知識(shí),，并進(jìn)行了知識(shí)競賽的小活動(dòng)，使小少先隊(duì)員們更深入地了解了少先隊(duì)的歷史,，認(rèn)識(shí)到少先隊(duì)的重要意義,，掌握了少先隊(duì)的基本常識(shí)。在中隊(duì)內(nèi)評(píng)選出以霍雨佳為隊(duì)長的各個(gè)隊(duì)干部,，把優(yōu)秀隊(duì)員的閃光之處發(fā)揚(yáng)到整個(gè)中隊(duì)內(nèi),。

5、傳統(tǒng)文化教育,，促進(jìn)學(xué)生美育智育發(fā)展

這學(xué)期中隊(duì)內(nèi)深入開展誦讀中華古詩詞活動(dòng),，通過這項(xiàng)活動(dòng)，不僅讓學(xué)生掌握了大量的中華古詩詞，更讓學(xué)生感受到中華文化的博大精深,。全年級(jí)開展詩歌唱頌比賽,，元旦期間舉辦猜古詩詞活動(dòng)等。這些活動(dòng)鼓舞了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和熱性,，比賽中都取得了良好的成績,，收到了預(yù)期的效果。

6,、讀書交流活動(dòng)

利用課余時(shí)間,，學(xué)生們讀大家公認(rèn)的優(yōu)秀書籍，并進(jìn)行交流活動(dòng),，提高了他們的閱讀能力,，也拓寬了他們的知識(shí)面。

1,、由于是新組建的一個(gè)中隊(duì),，大家的凝聚力剛剛形成，有許多方面還要繼續(xù)發(fā)展和維護(hù),。同學(xué)間會(huì)有一些不良的行為習(xí)慣影響到這個(gè)中隊(duì)的發(fā)展,。

2、個(gè)別小隊(duì)員對于中隊(duì)的認(rèn)識(shí)程度還不夠深入,，還不能夠正確理解中隊(duì)的概念,，對中隊(duì)的印象和班級(jí)混淆。

3,、個(gè)別隊(duì)員自律能力稍差,，小動(dòng)作很多，活動(dòng)中不能很好地進(jìn)入角色,。

1,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和集體精神,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)中隊(duì)教育，讓學(xué)生明確中隊(duì)的概念,，理解中隊(duì)的意義,，明白自己身上的責(zé)任和使命。

3,、加強(qiáng)自律方面的教育,，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)給予個(gè)別指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí),。

中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)初中 少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇六

教育契機(jī)是指在教育過程中事物發(fā)展或事物轉(zhuǎn)化為其他事物的關(guān)鍵,、樞紐，決定性的環(huán)節(jié)。通過這幾年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，我發(fā)現(xiàn)如果善于捕捉教育契機(jī),、抓拄機(jī)會(huì)，來做學(xué)生的思想工作,，教育學(xué)生,，那么往往能收到意想不到的效果。

在日常的中隊(duì)管理中,，教育契機(jī)是經(jīng)常的,，大量出現(xiàn)的，但跟機(jī)遇一樣,，它是不規(guī)則的,，是可遇而不可求的，同時(shí)教育契機(jī)又是稍縱即逝的,，要及時(shí)利用,，如果錯(cuò)過時(shí)機(jī)，效果可能就不明顯,。這種教育契機(jī)的特點(diǎn)要求中隊(duì)輔導(dǎo)員在班級(jí)管理中要有敏銳的“眼”,，善于發(fā)現(xiàn)，要有迅急的“手”,，善于捕捉,，要有睿智的“腦”，善于思考,，要有勤快的“嘴”,，善于鼓動(dòng)，要有靈活的“腳”,，善于走進(jìn)學(xué)生之中,。這就是我們經(jīng)常講的“五勤”，一句話,，就是要求中隊(duì)輔導(dǎo)員善于敏銳地識(shí)別教育契機(jī)，及時(shí)抓住并加以利用,。

這不由得我想起了馴獸師,，每一個(gè)馴獸師在訓(xùn)練動(dòng)物的時(shí)候，并不是任何時(shí)候都能進(jìn)行,，要選擇動(dòng)物身體狀況良好,，心情愉悅的時(shí)候進(jìn)行訓(xùn)練，才能達(dá)到馴服的目的,，反之,，不但無法順利進(jìn)行，說不定動(dòng)物們會(huì)讓馴獸師“吃不了，還兜著走”,。對于一個(gè)班主任也一樣,，不是任何時(shí)候，思想工作都能奏效的,。倘若不善于捕捉教育的時(shí)機(jī),，有可能事倍功半，甚至適得其反,。馴獸師會(huì)在動(dòng)物需要得到食物的時(shí)候,，及時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練過程中讓動(dòng)物獲取食物,，滿足他們的需要,，訓(xùn)練就可以順利進(jìn)行。而我們教育學(xué)生最佳的教育時(shí)機(jī)是,；一是受教育者最需要得到幫助的時(shí)刻,，二是決定受教育者轉(zhuǎn)化的方向和速度的時(shí)刻。這樣才能利用契機(jī),，水到渠成,。

平時(shí)，我注重抓住時(shí)機(jī)對少先隊(duì)員進(jìn)行思想教育,。

記得那次,，我們中隊(duì)的打架大王小臨又和同學(xué)小俊鬧矛盾了，沒吵幾句,，小臨就舉起拳頭一拳緊接一拳向同學(xué)的頭部打砸下去,，當(dāng)我去解決問題時(shí)，小臨“脖子”硬得很,，就是不承認(rèn)錯(cuò)誤,，甚至不愿看我一眼，一直背對著我,。我花了九牛二虎之力,，就是無法牽住這頭犟牛。我只好將這件事暫時(shí)冷一冷,。誰知,，兩天后，小俊的媽媽就怒氣沖沖地沖向教室,，揚(yáng)言要親手教訓(xùn)教訓(xùn)一下小臨,，小臨再犟，畢竟還是個(gè)孩子,，見到這種架勢,，他還是緊張得埋下了頭,，我看到這種情形，我趕緊擋在君臨的面前,，勸小俊媽媽先回去,，將這件事交給老師處理。但是,，小俊媽媽作出誓要“報(bào)仇”的樣子,。小臨氣都不敢出。我只好嚴(yán)肅地告戒她,，這是學(xué)校,，我有義務(wù)保護(hù)每個(gè)孩子。僵持了一陣子,，她才作罷,。回頭看小臨終于抬起頭,，用感激的眼神看著我,。我知道機(jī)會(huì)來了，于是,，我拉著他的手告訴他,，任何一個(gè)人都要為自己犯的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，一味的犟,，只會(huì)將事情弄得更糟,。他終于心服口服地點(diǎn)點(diǎn)頭。由于而這種“契機(jī)”決不是垂手可得的,，尤其對于這些屢犯錯(cuò)誤的學(xué)生,，它往往蟄伏于教育過程中能觸及、震撼受教育者心靈的特定的“情境”之中,，這種情境能突然激發(fā)學(xué)生的道德情感,，使他產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)，從而在心靈深處留下難以磨滅的印記,。假如不抓住它,，一旦時(shí)過境遷，這種強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)也就煙消云散,，失去了“情”的突破口,，“理”也就也無從談起。只有抓住了這種契機(jī),，才能找到心靈的突破口，從而取得“山窮水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村”的效果,。

在班隊(duì)工作中,，我注重找準(zhǔn)契機(jī)，通過班級(jí)活動(dòng),，讓同學(xué)們在集體活動(dòng)中受到教育,。

比如說新學(xué)年的.開始，就是一個(gè)很好的教育契機(jī),，如果利用好了,，對接下來整個(gè)一學(xué)期的工作都能起到舉足輕重的作用。新學(xué)期伊始,，學(xué)生在心靈上都有一種積極向上的愿望,，希望一切從新開始，希望自己在新的一學(xué)期經(jīng)過努力,，贏得輔導(dǎo)員的好感和信任,，于是我就抓住這個(gè)教育的契機(jī)，組織以“新學(xué)期新開始”為主題的中隊(duì)活動(dòng),，通過活動(dòng)喚起隊(duì)員積極向上的激情,。不管這個(gè)隊(duì)員原來成績多么糟糕、思想多么落后,，他都會(huì)萌發(fā)出一種“一切重新開始”的向上心理,，他會(huì)時(shí)時(shí)告誡自己，不要重犯原來的錯(cuò)誤,，這一次我一定要好好學(xué)習(xí)的心理,，對自己重新充滿希望和信心，決定把這作為努力改變自我,。

在每次考試后往往也有一個(gè)教育契機(jī)的存在,，作為輔導(dǎo)員，要善于利用,，不管學(xué)生成績進(jìn)步多少或?qū)嶋H上退步了,，我們總能找到這個(gè)學(xué)生的一兩處進(jìn)步，對于他們的閃光點(diǎn)或微小的進(jìn)步,，要加倍呵護(hù),，多加表揚(yáng)。在這時(shí),，我抓住這個(gè)教育的契機(jī),，組織以小隊(duì)為單位的互勉會(huì)，同學(xué)們通過互相勉勵(lì),，激發(fā)了同學(xué)們的斗志,，使成績好的同學(xué)更加努力，使成績差的同學(xué)重拾信心,。同時(shí),，增進(jìn)了同學(xué)們的友誼,，增強(qiáng)了小隊(duì)的集體凝聚力。

在學(xué)校開展的班級(jí)活動(dòng)中,，我也留心捕捉教育的契機(jī),。在這個(gè)學(xué)期，我組織了綜合實(shí)踐活動(dòng),。我利用了參加“商品廣告我設(shè)計(jì)”的機(jī)會(huì),，向同學(xué)們進(jìn)行審美的教育。其中,，我們中隊(duì)參加的三位同學(xué),，在準(zhǔn)備的階段總鬧矛盾，意見不一,，所以一直沒有定下廣告的設(shè)計(jì),。我認(rèn)為這也是一個(gè)很好的教育契機(jī)。我找他們聊天,，了解他們的矛盾所在,，然后讓他們分析不能確定的原因，他們在我的引導(dǎo)下明白了,，這次參賽取勝關(guān)鍵是集體的團(tuán)結(jié),，也漸漸懂得了如何與他人相處，如何與他人合作,，如何解決矛盾……最后,，他們齊心協(xié)力取得了全班第一名。

善于捕捉教育契機(jī),，是做好輔導(dǎo)員工作的關(guān)鍵所在,。在我們的日常班級(jí)活動(dòng)管理中，如果能善于挖掘,，為我所用,，就能逐步使隊(duì)員的思想精神境界乃至毅力、意志,、品質(zhì)得到進(jìn)一步的磨煉和提高,，從而使輔導(dǎo)員工作收到事半功倍的效果。

中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)初中 少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇七

本學(xué)期,，我擔(dān)任的是六年級(jí)四班輔導(dǎo)員,，以下是我從幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行教育的簡單心得和總結(jié)。

在學(xué)校,，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。開學(xué)初,我首先進(jìn)行扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。平時(shí),，我也經(jīng)常利用中隊(duì)會(huì)課和早會(huì)課,，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在中隊(duì)中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),、提醒,，讓他們跟上中隊(duì)優(yōu)秀學(xué)生的步伐，共同進(jìn)步,。

要求學(xué)生做到儀表美,、語言美、心靈美,。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,，衣著整潔，每天佩戴紅領(lǐng)巾,、?？ǎF(xiàn)在學(xué)生們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣,。在語言行動(dòng)上,，學(xué)生們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi),、校外,，他們見到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”,，放學(xué)離開學(xué)校都會(huì)說：“老師,，再見！”學(xué)生之間懂得使用禮貌用語,，讓學(xué)生在一個(gè)強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣,。學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)生發(fā)出美的萌芽。

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人,。在九九重陽節(jié)實(shí)踐活動(dòng)中,，對學(xué)生進(jìn)行各方面的思想品德教育。如尊敬長輩,，孝敬父母,，感恩社會(huì)等。在教師節(jié)的主題隊(duì)會(huì)上,，我讓學(xué)生親自制作祝?？ㄆ徒o自己的老師,，教育他們學(xué)會(huì)尊敬師長。我認(rèn)為,，要注重從生活中的點(diǎn)滴做起,，從身邊的小事做起，來培養(yǎng)提高每位學(xué)生的道德水平,。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,。課間要求學(xué)生每個(gè)組選一名值日小組長監(jiān)督每一組的衛(wèi)生清潔情況。教育學(xué)生不亂扔紙屑雜物,，把學(xué)校當(dāng)成自己的家,。每天中午吃完飯后，我都會(huì)安排學(xué)生打掃課室衛(wèi)生,。在課堂上,，我糾正學(xué)生們錯(cuò)誤的讀書寫字姿勢，并時(shí)刻提醒,。在大課間,、眼保健操時(shí)間，要求學(xué)生做好每一節(jié)的動(dòng)作,，養(yǎng)成鍛煉身體珍視健康的好習(xí)慣,。

每周都會(huì)抽一次早會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們不要在操場,、課室里追逐,、打鬧，上下樓梯靠右走等,，以免出現(xiàn)事故,，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

中隊(duì)輔導(dǎo)員要教好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好,。平時(shí)我非常注意做好這個(gè)工作,，經(jīng)常和家長通電話、發(fā)短信，大多數(shù)家長非常配合我,，經(jīng)常主動(dòng)和我聯(lián)系,。特別是那些頑皮的學(xué)生更要家長共同管教。個(gè)別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式,，在學(xué)習(xí)上和行為上與其他學(xué)生有一定的距離,，經(jīng)過我和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大,。不僅作業(yè)能及時(shí),、認(rèn)真地完成了，而且成績也有一定的進(jìn)步,。

在這一學(xué)期的工作中，我深感一個(gè)具有良好精神風(fēng)貌的中隊(duì)集體,，一定具有凝聚力,，吸引力，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。讓每位學(xué)生的能力都可以得到了發(fā)展,，從而能促進(jìn)中隊(duì)的整體發(fā)展。今后,，我將一如既往為每一位學(xué)生的健康發(fā)展保駕護(hù)航,，我也堅(jiān)信六年級(jí)四班的每位同學(xué)都會(huì)越來越優(yōu)秀！

中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)初中 少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇八

中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作是瑣碎,，繁忙的,，但也能從中體驗(yàn)到許多快樂。一個(gè)良好的中隊(duì)對每個(gè)隊(duì)員的健康發(fā)展有著巨大的教育作用,。形成一個(gè)良好的中隊(duì),，需要每一個(gè)輔導(dǎo)員的做大量深入細(xì)致的工作。在本學(xué)期里,，為搞好本中的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)，促進(jìn)隊(duì)員的全面發(fā)展,，提高少年兒童德,，智，體,，美,，勞多方面的素質(zhì)，我是這樣做的,；

這是輔導(dǎo)員工作的主要任務(wù),，也是中隊(duì)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛護(hù)少先隊(duì)員，再對他們進(jìn)行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體,。在向少先隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的放矢,，按照德育的方法和原則,，動(dòng)之以情，曉之以理,，導(dǎo)之以行,，持之以恒。

現(xiàn)代教育理論告訴我們,，要組織一個(gè)成功的中隊(duì),，輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng),、樂意為同學(xué)服務(wù)的少先隊(duì)員擔(dān)任班隊(duì)干部,，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣,，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

在班干部的產(chǎn)生過程中,，即先讓少先隊(duì)員進(jìn)行投票選舉,，再由教師權(quán)衡。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì),、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,，優(yōu)化班委會(huì)組合。經(jīng)過優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì),，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,，鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。對班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議,，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在中隊(duì)中的不良行為，決不姑息,，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)中隊(duì)的管理工作。

集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,，大集體如此，小集體也一樣,。我組織互幫互學(xué)活動(dòng),。學(xué)習(xí)上好生帶后進(jìn)生；紀(jì)律上互相提醒,；勞動(dòng)生活上互相幫助,。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí),。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在中隊(duì)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,，使中隊(duì)成為一個(gè)大家庭,。

少先隊(duì)員的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育少先隊(duì)員要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)少先隊(duì)員制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績,。為將來開拓自己的天空,，打下良好基礎(chǔ)。

要對少先隊(duì)員全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心少先隊(duì)員的課業(yè)學(xué)習(xí),，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng),，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,，增長實(shí)際才干,。

中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)初中 少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇九

作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，要能根據(jù)學(xué)校制定的“少先隊(duì)工作計(jì)劃”,，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),，并結(jié)合時(shí)代的要求，設(shè)計(jì)組織好豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng),。下面,，我就本學(xué)期自己所作的工作作一個(gè)簡單的回顧：

針對少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、行為,、生活習(xí)慣的問題,，我積極開展了以各種主題的中隊(duì)活動(dòng)?！霸诨顒?dòng)中育人,，在活動(dòng)中促發(fā)展?！蔽液苷J(rèn)同這一教學(xué)觀念,，并在我的工作中踐行著這個(gè)理論，把理論真正地應(yīng)用到實(shí)踐中去,。例如在對隊(duì)員進(jìn)行預(yù)防甲型h1n1的宣傳教育,，交通安全教育的工作計(jì)劃中，我隊(duì)就開展了一系列《預(yù)防甲型h1n1》的宣傳教育活動(dòng),，《各種安全溫馨提示》的宣傳教育活動(dòng),，《防震、消防知識(shí)我知道》等主題活動(dòng),，并進(jìn)行消防安全,、防震減災(zāi)等演練，切實(shí)讓隊(duì)員們牢記安全的重要性,。在這次的活動(dòng)中,，武警戰(zhàn)士們親自給孩子講解災(zāi)害知識(shí)，并交孩子們正確使用滅火器,?；顒?dòng)的最后,，幾名少先隊(duì)員們親自拿上滅火器滅火，看著他們熟練的架勢,，就知道這次的安全教育上的很成功,，安全意識(shí)也的的確確走進(jìn)了孩子們的心中。與此同時(shí),，各個(gè)節(jié)日也是我們開展中隊(duì)會(huì)活動(dòng)的好時(shí)機(jī),，比如：教師節(jié)、國慶節(jié),、元旦等節(jié)日的慶?；顒?dòng)，這些節(jié)日的熱鬧氣氛不僅使得少先隊(duì)員們興高采烈,，還使得他們從中收獲了教育,。

管理好班級(jí)，光靠輔導(dǎo)員是不行的,，實(shí)踐也表明：一支責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍是整個(gè)班的核心,，是管理中隊(duì)的關(guān)鍵。對于四年級(jí)的孩子來說,，有好多的事情,，他們已經(jīng)能夠較好地完成，這時(shí)候,，要給予孩子機(jī)會(huì),，放開手讓孩子大膽的去做。經(jīng)過這樣的鍛煉之后,，孩子的能力定會(huì)得到顯著提升，這是他們以后的人生發(fā)展中的重要基石,。

作為一名中對輔導(dǎo)員,，除了做好校內(nèi)的教育、管理外,，還要做好校外的工作,，時(shí)常要與家長聯(lián)系，只有取得家長的協(xié)助,，才能把學(xué)生教得更好,。在平時(shí)的工作中我也很注重這點(diǎn)，經(jīng)常和家長通電話,、發(fā)短信,，面談，大多數(shù)家長積極配合我的工作,，經(jīng)常主動(dòng)和我聯(lián)系,。特別是那些頑皮的學(xué)生更要家長共同管教,。個(gè)別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式，在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊(duì)上學(xué)生有一定的距離,，經(jīng)過我和家長的多次教育,，現(xiàn)在改變很大。不僅作業(yè)能及時(shí),、認(rèn)真地完成了,，而且成績也有一定的進(jìn)步。

在一年的工作中,，我深感一個(gè)具有良好精神風(fēng)貌的中隊(duì)集體,，一定具有凝聚力，吸引力,，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。讓每位學(xué)生的能力都可以得到了發(fā)展，從而能促進(jìn)中隊(duì)的整體發(fā)展,。

中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)初中 少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十

在過去的一學(xué)年里,，我擔(dān)任六二中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。

在工作中,，我堅(jiān)持以人為本的育人觀,，用愛去關(guān)心每一位學(xué)生，關(guān)心他們的生活學(xué)習(xí)狀態(tài),，關(guān)注他們的發(fā)展需求,，把學(xué)生的全面發(fā)展放在首位。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

對于管理工作,，我認(rèn)為有三個(gè)層次，第一個(gè)層次是用管理者的威嚴(yán)進(jìn)行管理,。第二個(gè)層次是用制度來進(jìn)行管理,，而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來影響和帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)。所以,，努力提高一個(gè)班主任——中隊(duì)輔導(dǎo)員的人格修養(yǎng),，提高管理水平，對于管理一個(gè)班隊(duì)是至關(guān)重要的,。經(jīng)過多年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，我已經(jīng)逐步形成了一.套行之有效的班隊(duì)管理方法，收到了良好的效果,。

一個(gè)好的班整體一定要有一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部團(tuán)隊(duì),。作為這個(gè)管理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊，班長的作用不容忽視,。我班的班長.用報(bào)名,、演講,、選舉產(chǎn)生。一名正班長和4位副班長每天輪流值日,。值日班長負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理,。并接受大家的監(jiān)督和評(píng)議。在這些工作中,，我盡可能多地隱退到幕后,，充當(dāng)一個(gè)觀察者和協(xié)調(diào)者的角色，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行思想引導(dǎo),，牢牢把握班級(jí)的輿論方向,，時(shí)刻不忘在井然有序的體制運(yùn)行之中播散溫暖濃厚的人文關(guān)懷。中隊(duì)委任期結(jié)束前,，我會(huì)根據(jù)他們的工作情況,，對他們進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)，并進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),，培養(yǎng)學(xué)生正確方的案,.歡的價(jià)值觀,，也使班級(jí)工作能更加良性地繼續(xù)開展。

科學(xué),、民主的管理方法對于激發(fā)和調(diào)動(dòng)大家的整體主人公意識(shí)和自我的成長激勵(lì)非常重要,。在我們班上，非常重視過程管理,。班級(jí)日志記錄了每天的班級(jí)情況,，這為每個(gè)同學(xué)的操行評(píng)價(jià)提供了直接材料。小組和班級(jí)常常開展民主評(píng)議活動(dòng),。期末班級(jí)的成績報(bào)告單也根據(jù)本班過程管理的實(shí)際情況自己制定,，切實(shí)有效的引導(dǎo)孩子們健康成長。

我班在學(xué)生干部的管理之下,，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃。課外活動(dòng)蓬勃開展,。每天下午第二節(jié)課后，是我班的“跳繩時(shí)間”,，同學(xué)們會(huì)帶著跳繩,，來到樓下。以小組為單位開展豐富多樣的跳繩活動(dòng),，正跳,，反跳，交叉跳,；單人跳,，雙人跳,，小組整體跳。長期的堅(jiān)持,，使得跳繩這一活動(dòng)成為了我們的班級(jí)習(xí)慣,，以至于進(jìn)入初中后，大家都還依然保持著這一良好的習(xí)慣,。

每個(gè)周末,，我們都會(huì)開展文娛節(jié)目的表演。大家拿著椅子,，圍坐在一起,，一起欣賞同學(xué)們的精彩表演。大家表演的節(jié)目除了唱歌,、跳舞,，還自編自導(dǎo)自演戲劇小品，我們還進(jìn)行了戲劇評(píng)選活動(dòng),，評(píng)出了“最佳編劇”,、“最佳導(dǎo)演”、 “最佳演員“等多項(xiàng)榮譽(yù),，在畢業(yè)前,，我班還編印了一本書，書中收錄的都是我們師生共同的作品,，這些,，大大地充實(shí)了孩子們的業(yè)余生活，也在他們的心田掃下了文藝的種子,，為他們今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過，給我一個(gè)支點(diǎn),，我就能翹起地球,。有一天，我也會(huì)說,，給我一個(gè)班級(jí),，我就能帶好一批學(xué)生。這一天,，正離我越來越近,。我將為此而繼續(xù)努力。謝謝,。

中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)初中 少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期我擔(dān)任五年三班的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,。著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說,，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”在中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中,，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而良好的中隊(duì)風(fēng)中隊(duì)貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。二年級(jí)少先隊(duì)員處在一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折和適應(yīng)時(shí)期，隨著入學(xué),，學(xué)習(xí)成為他們的主要活動(dòng),，這給兒童的心理與行為都帶來了重要影響。而小少先隊(duì)員學(xué)習(xí)行為又和其他行為方式有著密切的聯(lián)系,，它不僅對學(xué)習(xí)的本身,，而且對少先隊(duì)員道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生一定的影響。因此,，良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于少先隊(duì)員本身的發(fā)展具有重要的影響,。作為他們的中隊(duì)輔導(dǎo)員，本學(xué)期我從以下幾個(gè)方面對少先隊(duì)員進(jìn)行教育：

在學(xué)校,，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。開學(xué)初,我首先進(jìn)行扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。平時(shí),，我經(jīng)常利用中隊(duì)會(huì)課教育少先隊(duì)員怎樣遵守課堂紀(jì)律,，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊(duì)員或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在中隊(duì)中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，中隊(duì)里有百分之九十以上的少先隊(duì)員都能做好,，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者,，我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、提醒,，讓他們跟上中隊(duì)上少先隊(duì)員的步伐,，共同進(jìn)步，鄭金鵬,、別俊燁,、劉子明同學(xué)的個(gè)人行為習(xí)慣得到了很大的進(jìn)步。

要求少先隊(duì)員做到儀表美,、語言美、心靈美,。強(qiáng)化要求少先隊(duì)員執(zhí)行學(xué)校的少先隊(duì)員行為規(guī)范,，衣著整潔,，特別注重檢查他們的個(gè)人衛(wèi)生，現(xiàn)在少先隊(duì)員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣,。在語言行動(dòng)上,，隊(duì)員們講禮貌，無論在校內(nèi),、校外,，他們都能主動(dòng)地使用禮貌用語；隊(duì)員們之間也能使用禮貌用語,，讓少先隊(duì)員在一個(gè)強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣,。中隊(duì)上的少先隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，每月都有拾到東西交公的好人好事,，從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人,。四月的清明節(jié)活動(dòng)中,，隊(duì)員們制作了精美的小報(bào)，以致于讓他們展示小報(bào)的地方都顯得那么地??；在五月份的母親節(jié)活動(dòng)中，我和隊(duì)員們共同制作了孝心卡,，和家長分享,，家長們的感受體會(huì)頗深。在學(xué)校六一舉行的首屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,，我們班的舞蹈和小品分別獲得了學(xué)年組的二,、三等獎(jiǎng)。英語百詞競賽獲得了 學(xué)年組第一名的好成績,。曲藝等 4名同學(xué)份額被獲得了和書法二,、三等的好成績。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,。每天早上,，我都早早地來到學(xué)校，指導(dǎo)少先隊(duì)員進(jìn)行晨掃,。在課堂上,，我糾正少先隊(duì)員們錯(cuò)誤的讀書寫字姿勢，并時(shí)刻提醒,。教育少先隊(duì)員保持環(huán)境衛(wèi)生,。

每天放學(xué)時(shí)抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，提醒少先隊(duì)員遵守交通規(guī)則，注意人身安全,，不到危險(xiǎn)地帶玩耍,，課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道，課室里追逐,、打鬧,，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故,，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

我們要教好隊(duì)員，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助,，才能把少先隊(duì)員教好

我不斷深入研究，大膽實(shí)踐,，力求創(chuàng)新,，將班級(jí)管理工作做精做細(xì)。作為一個(gè)從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員,，我深感自己經(jīng)驗(yàn)的不足,，還沒有形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法。但是我將襟懷一顆赤子童心,，孜孜不倦的努力去托舉群星,，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠,。

中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)初中 少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十二

一,、注重好習(xí)慣的養(yǎng)成 注重學(xué)生上課的常規(guī)習(xí)慣，課間的行為習(xí)慣,。全面關(guān)注學(xué)生的在校表現(xiàn),，督促孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。

二,、公平全面選拔班干部 一年級(jí)的孩子孩子自律性比較差,，培養(yǎng)小干部，讓孩子們在良性的競爭環(huán)境中成長,。

三,、學(xué)校活動(dòng)勤參與 本期學(xué)校的活動(dòng)很多,，如運(yùn)動(dòng)會(huì)等等,，發(fā)動(dòng)全班積極參加各類活動(dòng),，努力給全班所有的孩子一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。

一,、著眼于學(xué)生的發(fā)展,，積極樹立“以人為本”的德育理念

二、堅(jiān)持狠抓常規(guī)不動(dòng)搖,，著力學(xué)生行為養(yǎng)成教育。

三,、堅(jiān)持活動(dòng)育人不松懈,，點(diǎn)化德育助推器

心

一、防止校園擁擠事故

二,、針對性地加強(qiáng)學(xué)校交通安全教育和管理

三,、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，防止傷害事故的發(fā)生

四,、認(rèn)真做好各種傳染病的防控工作,，進(jìn)行措施落實(shí)