總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)1

“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”從事輔導(dǎo)員工作的我一直以陶行知的這句話勉勵自己。雖然輔導(dǎo)員工作沒有班主任工作那樣常常被領(lǐng)導(dǎo)提起,，但那份職責(zé)卻從來沒有被忽視過,。時光的車輪輾過夏、輾過秋,、輾過冬,，又將迎來一個新的春天，回顧這一學(xué)期,，稍作回憶,，本學(xué)期主要做了以下幾方面工作：

１、小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大,、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期,，我們注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。嚴(yán)抓實(shí)管,、經(jīng)常,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo),，堅(jiān)持不懈；通過大肆表揚(yáng),，個別談話的方式肯定隊(duì)員的進(jìn)步,，逐步帶著隊(duì)員走上規(guī)范,。對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，隊(duì)員干部之間每周進(jìn)行不定期的檢查,，并公布檢查結(jié)果,，讓隊(duì)干部充分地認(rèn)識自己，警示自己,，了解他人,。

２、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),，通過多渠道,，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育,，并寓教育于活動之中,。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié),、重陽,、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動,、出版宣傳欄,，國旗下的講話，慰問孤寡老人,、培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起建設(shè)祖國,、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

３,、通過國旗下的講話,、班會課,、中隊(duì)活動和邀請學(xué)校共建單位丹灶交警中隊(duì)和公安分局的同志對隊(duì)員作法制,、安全教育的專題報告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念,，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識,，使隊(duì)員學(xué)法,、知法、懂法,、守法,、用法,。

建隊(duì)節(jié)前夕，我花了大量的時間向?qū)W生介紹少先隊(duì)的來歷,，紅領(lǐng)巾的由來,，激發(fā)他們爭帶紅領(lǐng)巾的熱情。當(dāng)上少先隊(duì)員后,，我又針對如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾,、保護(hù)紅領(lǐng)巾、會系紅領(lǐng)巾等方面細(xì)致的指導(dǎo),、督促,、落實(shí)，并派專人每天檢查隊(duì)員們佩帶紅領(lǐng)巾的情況,。

除此以外,，我還利用了中隊(duì)委員標(biāo)志和小隊(duì)長標(biāo)志，樹立榜樣意識,，激發(fā)學(xué)榜樣,、作榜樣的斗志。

以上是對本學(xué)期粗略的回顧,，希望在下學(xué)年我的輔導(dǎo)員工作能有更高的境界——在創(chuàng)新,、活潑中提升工作品位。

少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)2

不知不覺間,，本學(xué)期的工作已接近尾聲,，回想起本學(xué)期的工作，有收獲,，也有不足,。這一年來為了使二（4）中隊(duì)工作更上一層樓，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，以愛黨,、愛祖國、愛社會主義教育為重點(diǎn),，全面推進(jìn)活動,，積極開展豐富多彩的中隊(duì)活動，組織開展"爭當(dāng)文明學(xué)生"活動,，拓寬了隊(duì)員的活動領(lǐng)域,，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓,、自立,、創(chuàng)新的作用。現(xiàn)總結(jié)如下：

１、小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大,、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期,，長期以來,，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動，對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育,。及時糾正隊(duì)員不規(guī)范言行,。從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,，教他們做到升旗時行隊(duì)禮或注目禮等,，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，做到以下兩點(diǎn)：一是嚴(yán)抓實(shí)管,、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。二是對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，每周進(jìn)行不定期的檢查，通過晨會課及時表揚(yáng),、批評,，與其他班級進(jìn)行評比。還積極與家長溝通,，讓家長了解隊(duì)員在學(xué)校時的常規(guī)要求,，積極配合學(xué)校共同抓好道德教育。

2,、根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),，通過多渠道，多層面,，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育,，并寓教育于活動之中。利用教師節(jié),、國慶節(jié),、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī),，通過舉行隊(duì)活動,、出版報宣傳欄,，國旗下的講話等形式生動的活動,，在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,。

3,、通過國旗下的講話、班會課,、中隊(duì)活動對隊(duì)員作法制,、安全教育等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念,，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識,，使隊(duì)員學(xué)法,、知法、懂法,、守法,、用法。

4,、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識,。手口足病嚴(yán)重威脅著人們的生命危險。為了讓隊(duì)員們了解此病的情況,，按照上級的指示精神,，通過出黑板報、宣傳資料的張貼,，開展隊(duì)活動等,，來使隊(duì)員認(rèn)識病毒，了解此病毒的癥狀,，掌握預(yù)防病毒的方法：堅(jiān)決不吃不明來歷的食物,，遇到身體不舒服，不要亂服藥,，要找醫(yī)生看?。伙埱帮埡蠖家词?，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5,、教做小軍人,，從小培養(yǎng)國防意識。我中隊(duì)積極觀看了學(xué)校組織的圖展，積極收集相關(guān)資料,，開展了相應(yīng)的班隊(duì)活動,，出了相關(guān)的黑板報。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，我們二（4）中隊(duì)也不甘落后,，積極響應(yīng),。積極開展了“人人爭做好隊(duì)員”的活動，許多隊(duì)員都爭著為樹木掛禁示牌,。

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們增長知識,，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好,，在“園地”上展示他們的才華,。我中隊(duì)開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版,，每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé),，自從開展這項(xiàng)活動，隊(duì)員們踴躍參加,，有的.設(shè)計(jì)排版,，有的設(shè)計(jì)圖畫，有的畫花邊,，有的抄寫,，培養(yǎng)了學(xué)生動手、動腦,、思維,、學(xué)習(xí)的能力。

總之,，一年來,，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足,。以后,，我們二（4）中隊(duì)的全體隊(duì)員會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,，將會取得更好的成績,。

少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)3

作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深感肩上責(zé)任之重大,。記得中國少先隊(duì)工作學(xué)會副會長陳海燕曾這樣總結(jié)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作：“不是農(nóng)民,，卻要播種,、耕耘和灌溉；不是醫(yī)生,，卻要診斷,、矯治和護(hù)理,；不是軍人,，卻始終伴隨鼓點(diǎn)、號角和旗幟,。這是一項(xiàng)有些人輕視,、許多人漠視、所有人都說重要的工作,。這是一項(xiàng)純?nèi)缤趟?，高如盤崇山，難如理亂絲的工作,。這是一項(xiàng)天天都不能等待,，月月都無法松懈、年年都沒有了結(jié)的工作,。的確如此,，在近十年來的輔導(dǎo)員工作生涯中，我逐漸對此有了真切地體會,，并迎來了新時期少先隊(duì)員工作面臨的新挑戰(zhàn),。我清醒地認(rèn)識到：貫徹十六大精神，推進(jìn)素質(zhì),，是對傳統(tǒng)思想和陳舊觀念的深刻變革,，也不可能畢其功于一役。重要是身為輔導(dǎo)員的我們在觀念,、方法,、理念上的轉(zhuǎn)變，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式,，要形成新的思想,，就應(yīng)該在素質(zhì)改革的實(shí)踐中摸索，要轉(zhuǎn)變觀念,，就應(yīng)當(dāng)在實(shí)驗(yàn)的探索之中,，逐步升華與完善。

少先隊(duì)的活動,，是少先隊(duì)的生命,。沒有活動，少先隊(duì)就會形同虛設(shè),。目前,，少先隊(duì)活動沒有現(xiàn)成的教科書,，更沒有固定不變的模式，每個活動都須因人,、因時,、因地制宜來創(chuàng)造。所以,，創(chuàng)造性是少先隊(duì)活動的本質(zhì)和靈魂,。

作為一名少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，我感覺到,，孩子們喜歡少先隊(duì)活動,，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到“尊重,、相信”隊(duì)員,，“親近、了解”隊(duì)員,，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個隊(duì)員的創(chuàng)造精神,，比如，在一次“我讓校園更美麗”的主題隊(duì)會活動中,，我完全信任孩子一定會用他們的智慧,，用他們的雙手讓自己的校園更美麗，沒有對他們過多的干涉,，只進(jìn)行了必要的指導(dǎo),，他們把這次主題會搞得豐富多彩：親自動手制作出了實(shí)用美觀的垃圾箱，還以“垃圾箱的自述”為題進(jìn)行簡短的宣傳,；用手中的畫筆畫出了心中美麗的校園,；寫出了發(fā)自內(nèi)心的標(biāo)語提醒大家保護(hù)校園的一草一木┅┅而且通過自己搞的這些活動還自然而然的了他們自己，使少先隊(duì)組織的自我得以充分體現(xiàn),。著名家蘇霍姆林斯基說過：“人,，就是要培養(yǎng)他對自己有嚴(yán)格的要求，要做到這一點(diǎn),，就不能總牽著他的手走路,，而是讓他獨(dú)立行走，因而離開自我是不可思議的,。”因而我們就要注意在活動中培養(yǎng)學(xué)生的自我意識,。

伴隨著中國申奧成功和加入世貿(mào)組織，隊(duì)員們的環(huán)境意識也越來越強(qiáng),，學(xué)習(xí)環(huán)保知識,，做小小宣傳員┅┅隊(duì)員們都在用自己的實(shí)際行動支持環(huán)保，投身環(huán)保,。尤其是在我們的中隊(duì)里,，活躍著一支名為“綠天使”的小隊(duì),，由五名漂亮可愛的小姑娘組成，她們是校園環(huán)保的先鋒,。最近兩年來,，我們學(xué)校的校園環(huán)境變化很大，可以說是天天都有新變化,，盡管我們地處郊區(qū)農(nóng)村,，但我們充分利農(nóng)村優(yōu)勢，用我們的綠色環(huán)境詮釋了“綠色奧運(yùn)”的主題,。為此,，我們的綠天使小隊(duì)便共同起草了一份“保護(hù)校園綠色,，從我做起”的綠色倡議書,，利用周一升國旗的集會，向全體隊(duì)員發(fā)出倡議,，提醒每個隊(duì)員愛護(hù)校園環(huán)境,。讓綠色裝點(diǎn)我們的校園。她們五個人就如同五顆耀眼的小星星,，她們在大型活動中為學(xué)校增添光彩,。

“新世紀(jì)，我能行”是全國少工委今年的主題,。為使我能行的觀念深入到每一個隊(duì)員的心中,，我注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ぐl(fā)隊(duì)員

參與活動的熱情。如：“我為中隊(duì)添顆星”活動,，號召隊(duì)員要做能為少先隊(duì)組織活動出點(diǎn)子,、提建議的“智多星”；要做與隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作的“石榴星”,；遵守紀(jì)律的“邱少云星”,；愛勞動的“小蜜蜂星”等，這樣把目標(biāo)具體化,、形象化,，調(diào)動隊(duì)員參與的積極性。再有通過他們感興地,、新鮮有趣的活動內(nèi)容,，激發(fā)隊(duì)員參與，樹立他們的自信心,。例如：“撲克牌碼高樓賽”使每兩張撲克牌互相支撐站立,，一直向上碼放，爭取不倒下去,，這個活動本身既新鮮又具有挑戰(zhàn)性,。既培養(yǎng)了隊(duì)員的耐心,，也激發(fā)了他們的強(qiáng)烈成功欲望。另外自建隊(duì)角更給了他們展示自己的舞臺,，如“新聞角”專門為隊(duì)員們收集當(dāng)日重要新聞,，記錄在角內(nèi)小黑板上。每位隊(duì)員輪流擔(dān)任記錄,，并向全中隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行講解,。這樣既培養(yǎng)了少先隊(duì)員從小關(guān)心國家大事，也鍛煉了他們的口才,。

剛開學(xué)時,，就有家長反映，早上起床遲,，結(jié)果連早飯不吃,，還遲到了。晚上總看動畫片,，不愛寫作業(yè),，甚至有學(xué)生生活中的小事。怎么辦,，個別問題,，我找個別同學(xué)談，若不及改正,，就要在班內(nèi)公布于眾,，請全班同學(xué)幫忙，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)自己父母的艱辛,，為父母做力所能及的事,，為父母分憂解難。還有學(xué)生反映自己的家長脾氣暴躁,，學(xué)習(xí)成績不好或丟了東西,，就要挨打、挨罵,。于是,，我請個別家長到校，講體罰對孩子身心的傷害,，并與他們共同商量解決的辦法,。在與家長合作中，我覺得家長是愿意與教師溝通的,，但有時總是顧慮重重,，我有時通過電話或直接交流，讓家長明白：孩子犯錯誤是正常的,，但犯錯誤的孩子,，我們不能不管不問,，或當(dāng)頭一棒，而是要幫助他們分析錯誤原因,，如何避免和改正,，除了家長，老師是真正關(guān)心你孩子學(xué)習(xí)和成長的人,，而且是真正幫助你的人,，家長與教師的合作，才能實(shí)現(xiàn)家長“望子成龍,、望女成鳳”的愿望,，能得到家長的合作，中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作會更容易,，家長明白教師的良苦用心,，就會在各方面支持教師的工作，使中隊(duì)的各項(xiàng)工作都可以順利進(jìn)行,。

在這十年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中,，我不斷深入研究,，大膽實(shí)踐,，力求創(chuàng)新，緊跟時代步伐,，作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員,，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星,，去點(diǎn)燃火炬,，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠。

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