在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

寫(xiě)身邊的人話題作文800字 以寫(xiě)身邊的人為題材的作文篇一

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羅若峰是我的表弟，他比我小半歲,，我們是同班同學(xué),。羅若峰很胖，圓圓的腦袋,、圓圓的臉,、圓圓的眼睛,、圓圓的鼻頭，連四肢也是圓滾滾,、肉乎乎的,。他性格開(kāi)朗、活潑,，特別喜歡笑,，對(duì)一切事物都充滿(mǎn)好奇心。

我和羅若峰既是親戚也是同學(xué)和朋友,，我們從小在一起玩,，照理說(shuō)我應(yīng)該對(duì)他早就非常了解了，其實(shí)不然,，我是經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間,，經(jīng)歷了很多事情之后才了解了真正的羅若峰。

最初,，羅若峰給我的印象就是愛(ài)出風(fēng)頭,。每一次老師請(qǐng)小朋友起來(lái)回答問(wèn)題，他總是舉手最積極的人之一,，只見(jiàn)他把手舉得高高的,，仿佛屁股都要離開(kāi)凳子似的，手里還叫著：“我,、我,、我……”，其實(shí)他的成績(jī)?cè)诎嗌喜凰愫芎玫?，有時(shí)他會(huì)回答錯(cuò)問(wèn)題,，甚至引得全班大笑，但這從未打擊到他的自信心,。以前我對(duì)羅若峰的這種行為很看不慣,，我覺(jué)得他太愛(ài)出風(fēng)頭，明明不懂還起來(lái)亂回答顯得很,。我自己就很怕在眾人面前回答問(wèn)題,，害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話，所以我上課從不舉手,，誰(shuí)叫我樣那種愛(ài)面子呢,？

現(xiàn)在我的想法漸漸改變了，我意識(shí)到羅若峰的這種自信心是很可貴的,，他的行為也是對(duì)的,，因?yàn)檫@樣不僅可以活躍課堂氣氛，提高學(xué)習(xí)的互動(dòng)性,，還可以讓老師知道我們到底學(xué)得怎么樣,，也可以讓我們把不懂的弄明白,。如果大家都像我一樣，課堂會(huì)變得多沉悶啊,。學(xué)生全部一言不發(fā),，只有老師在上面講，學(xué)生肯定有許多不明白的地方,，而且老師也不知道學(xué)生到底懂不懂,，教學(xué)效果就會(huì)很差。

除此之外,，羅若峰給我留下深刻印象的就是他的樂(lè)于助人,。羅若峰很喜歡幫助同學(xué)，只要有同學(xué)找他幫忙,，他都來(lái)者不拒,，盡力而為，所以現(xiàn)在我們班的同學(xué)有困難,，通常都會(huì)去向他求助,。班里搞什么活動(dòng)，羅若峰也很積極,。有一次，詹老師來(lái)我們班選幾個(gè)人去打掃實(shí)驗(yàn)室,，羅若峰一聽(tīng),，連忙舉起手來(lái)，嘴里不停地喊著：“我,！我,！我來(lái)……”唯恐請(qǐng)不到他，而與此同時(shí),，我卻在一旁做我的事,，完全沒(méi)把這事放在心上。現(xiàn)在想起來(lái)我都覺(jué)得好慚愧,。

隨著我對(duì)羅若峰了解的逐步加深,，他在我心里的印象也越來(lái)越深刻。

從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了,但在我讀小學(xué)的三年中,我和她一直是好朋友.

她圓圓的臉,小小的鼻子上架著一副小學(xué)者似的眼鏡,鏡片后的大眼睛閃爍著充滿(mǎn)智慧的火花,知道她是誰(shuí)了嗎 對(duì)了,趙一菲.

趙一菲是個(gè)十分熱心的小女孩.有一次,我們小組在做值日生,趙一菲是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的,當(dāng)她完成任務(wù)后,看見(jiàn)我還在勞動(dòng),就小聲對(duì)我說(shuō):"陳思文,我來(lái)幫你擦飲水機(jī)吧."還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她就一把奪過(guò)抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來(lái).她擦得可仔細(xì)啦,飲水機(jī)的上上下下,角角落落,沒(méi)有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,她用抹布手指包著伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)?功夫不負(fù)有心人,原來(lái)灰頭灰臉的`飲水機(jī)變得像洗過(guò)臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動(dòng).

我愛(ài)我的同學(xué)―――趙一菲!

我跳級(jí)跳到五(2)班已經(jīng)將近一個(gè)星期了,我現(xiàn)在就來(lái)談?wù)勎业男峦瑢W(xué)和老師.

這里的同學(xué)大部分都認(rèn)識(shí)我,所以我來(lái)的時(shí)候,都不約而同地叫出了我的名字.在這里,他們對(duì)我很熱情,我沒(méi)有一點(diǎn)陌生感.在學(xué)習(xí)方面,我如果有不懂的地方,還要請(qǐng)他們幫忙呢.

班主任,同時(shí)也是語(yǔ)文老師的楊老師,看起來(lái)很和藹,臉上經(jīng)常掛著笑容她分析課文分析得很清楚,但是不經(jīng)常提問(wèn).我覺(jué)得他很有責(zé)任心,我下課碰見(jiàn)她,她很關(guān)心地問(wèn):"上課聽(tīng)得懂嗎"雖然我每次都回答聽(tīng)得懂,可她還是總問(wèn)我.

數(shù)學(xué)老師姓吳,上課的第一天,我就覺(jué)得他很幽默.那天上課,他一進(jìn)來(lái)就說(shuō):"同學(xué)們晚上好!"弄得全班捧腹大笑,他卻裝出一臉無(wú)辜的樣子.我立刻喜歡上了這位吳"大師"——"搞笑大師".

英語(yǔ)老師姓廖,同學(xué)們都叫她missliao,她上課對(duì)我們要求很?chē)?yán)格.不能亂動(dòng)或者隨便講話,而且上課不能講中文,大概是要鍛煉我們的英語(yǔ)能力吧.但是我隱約覺(jué)得只要我們不違反紀(jì)律,英語(yǔ)成績(jī)好,她還是會(huì)對(duì)我們很好的.

總之,我雖然還不是特別習(xí)慣老師的教學(xué)方法,但我相信,在我的努力和同學(xué),老師的幫助下,我一定會(huì)很快適應(yīng)的.

我的班主任徐老師,，是一位關(guān)心同學(xué)的老師,。

記得有一次，徐老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起抹玻璃,。我先拿濕抹布抹了一遍后,，發(fā)現(xiàn)玻璃非但沒(méi)有變干凈，反而更模糊了,。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,，徐老師看見(jiàn)了,，走到我面前，親切地問(wèn)我：“謝君陶,，你是不是不會(huì)抹玻璃?。俊蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^,，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起,，徐老師，我不會(huì),?！薄皼](méi)關(guān)系，每個(gè)人都不是生下來(lái)就會(huì)的,，我來(lái)教你吧,。”徐老師拍了拍我的肩,，微笑著安慰我,。聽(tīng)了徐老師的話，我心中的一塊石頭終于落了地,。只見(jiàn)徐老師一邊親自示范,，一邊對(duì)我說(shuō)：“首先，要先拿報(bào)紙有條理地抹一遍,，要把臟給抹掉,；然后，用濕抹布再抹一遍,；最后,，再檢查一下有沒(méi)有抹干凈。明白了嗎,？”“明白了,。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō),。后來(lái),，我和同學(xué)合力一起把窗戶(hù)抹地又快又好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,，就像透明的一樣,，徐老師對(duì)我豎起了大拇指。

這時(shí),，我非常感謝徐老師對(duì)我的關(guān)心和幫助,，如果不是徐老師細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我的困難，并耐心的指導(dǎo)我,，我就不會(huì)順利完成任務(wù)了,，也不會(huì)學(xué)會(huì)抹玻璃這個(gè)本領(lǐng)了,。在這里我要對(duì)徐老師說(shuō)一句：“徐老師，謝謝你,?！?/p>

平時(shí)，徐老師也十分關(guān)心同學(xué)的寫(xiě)字姿勢(shì),。有一次,，寫(xiě)字課上，我的雙姿沒(méi)有擺好,。頭是歪著的,，腳沒(méi)有放平，胸沒(méi)有離桌一拳,，眼睛都要和本子連在一起了,。徐老師走到我的面前，俯下身來(lái),，和藹地提醒我說(shuō)：“謝君陶,，你忘了頭正、肩平,、身直和足安,，一尺一拳一寸了?！蔽衣?tīng)了,，立刻擺好姿勢(shì)，徐老師滿(mǎn)意地笑了,。以后每次寫(xiě)字，徐老師的話語(yǔ)都時(shí)時(shí)刻刻地警醒著我,，督促我擺好寫(xiě)字姿勢(shì),，寫(xiě)好每一個(gè)字。

我喜歡這樣一個(gè)處處關(guān)心同學(xué)的語(yǔ)文老師

來(lái)到夫子廟小學(xué)不僅讓我的孩子成長(zhǎng),，也是我的一次心靈成長(zhǎng),！

看到自己的孩子一天天的成長(zhǎng)，自己很欣慰,。誰(shuí)說(shuō)家長(zhǎng)和家長(zhǎng)不可以交心,，我倒是認(rèn)為共同成長(zhǎng)，建立良好的關(guān)系,，一起進(jìn)步才是人生最有利的幫助,！

在夫小很高興認(rèn)識(shí)幾位熱心的媽媽?zhuān)軜s幸加入雛鷹小隊(duì)和孩子一起做有意義的事情。就來(lái)上次的《金陵博愛(ài)娃鑒證活動(dòng)》來(lái)說(shuō)吧,，我和孩子都深受教育,。如果沒(méi)有夫小,，如果沒(méi)有雛鷹，我就不會(huì)擁有那么多美好的回憶,。當(dāng)我們想透徹了一些事情之后, 會(huì)發(fā)現(xiàn) 人生中很多風(fēng)雨過(guò)程,也許都是我們必修的課題....就像考試,，很難每次都是滿(mǎn)分...而滿(mǎn)分的標(biāo)準(zhǔn),也得要因人而宜 無(wú)法建筑在同一種標(biāo)準(zhǔn)下看待... 這點(diǎn)只能盡量用有趣的角度來(lái)感受它的存在了...

孩子們經(jīng)過(guò)了一年半時(shí)間的學(xué)習(xí)和接觸，孩子們都有了很大的進(jìn)步,，也長(zhǎng)大了不少,，有了各自要好的小伙伴，大家都能友好的相處,。作為家長(zhǎng),，都希望孩子能有好的成績(jī)，更能健康全面的發(fā)展,，這是家長(zhǎng)們最期望的,。老師，您辛苦了,，課堂上聽(tīng)著您沙啞的聲音,，放學(xué)后，看著您疲憊的身影‘還要為孩子批改作業(yè),，試卷,，為孩子們操碎了心。在這里,，我要說(shuō)：“老師,，您辛苦了”。 26

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