時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！我們該怎么擬定計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

培訓(xùn)班班主任工作職責(zé) 培訓(xùn)班主任工作計劃篇一

班主任培訓(xùn)工作計劃

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培訓(xùn)學(xué)校班主任工作總結(jié)

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出納工作職責(zé)與崗位職責(zé)

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培訓(xùn)師的崗位職責(zé)

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班主任培訓(xùn)材料

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1,、認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育和品德教育工作,，愛護(hù)每一位學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生朝德,、智,、體方向全面發(fā)展，使他們成為有理想,，有道德,，有文化,，有紀(jì)律的一代新人,。

2、學(xué)生學(xué)完九年義務(wù)教育是法定任務(wù),，因而要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，確保本班無流生，一旦發(fā)生流生,，（不管是現(xiàn)任班主任,，還是剛卸任的老班主任）都要做好動員工作，要一抓到底,。根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》,，學(xué)校、教師個人均無權(quán)勸其退學(xué)。

3,、教育學(xué)生遵守好《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項規(guī)章制度，加強(qiáng)常規(guī)管理,，對苗頭性問題及時教育引導(dǎo),。

4、教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),。不曠課，不進(jìn)“二廳一室”,。

5,、平時常與任課教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)課業(yè)負(fù)擔(dān),，共同做好學(xué)生的思想工作,。

6、教育組織學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動,。組織本班同學(xué)認(rèn)真做好課間操,、眼保健操，積極參加體育活動,，鍛煉身體,。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣、落實衛(wèi)生責(zé)任制,，搞好教室,、包干區(qū)及專用教室的環(huán)境衛(wèi)生，責(zé)任到人,，承包到組,，張貼上墻，保持校園整潔優(yōu)美,，教室環(huán)境布置要規(guī)范,，不亂涂亂貼，發(fā)現(xiàn)損壞要及時修整,。教育學(xué)生堅持穿著校服,，佩戴胸卡上學(xué)。

7,、認(rèn)真組織本班學(xué)生參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的各類競賽活動,，發(fā)展智力、培養(yǎng)能力,。

8,、強(qiáng)化學(xué)生愛護(hù)公物的意識,，不亂涂黑板，愛護(hù)課桌椅,、櫥,、門、窗,、墻等等,，承包到人，并作好記錄,；損壞東西要賠償,，玻璃打碎，臺凳損壞必須在三天內(nèi)上報總務(wù)處,，否則將加倍處罰,；中午、晚上放學(xué),，要關(guān)好門窗,，打掃干凈衛(wèi)生，車棚和包干區(qū)等,。

9,、上好晨會課，組織好班級活動,。課余時要常深入班級了解學(xué)生情況,，與學(xué)生打成一片；在學(xué)生成長過程中要積極取得家長的配合,，為此,，要經(jīng)常與家長取得聯(lián)系；每學(xué)期家訪不少于 20 次,。

10,、認(rèn)真填寫《班主任手冊》、“學(xué)籍管理卡”等,。并按學(xué)校要求及時做好收費(fèi)工作,。

11、認(rèn)真搞好班集體建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,，樹立良好班風(fēng),，在班級中培養(yǎng)好學(xué)生干部,。

12、期初訂好計劃,，期末認(rèn)真總結(jié),。學(xué)生因病,，因事不能到校上課，要及時填寫好《點名冊》和《學(xué)生病假統(tǒng)計表》,。

二,、法律、法規(guī)部分

（一）憲法與我們學(xué)生有什么關(guān)系,？憲法中有哪些規(guī)定是學(xué)生有關(guān)的,？

憲法第46條：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)

青年,、少年,、兒童在品德、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。

憲法第42條：中華人民共和國公民中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和

義務(wù)。

憲法第43條：中華人民共和國勞動都有休息的權(quán)利,。

憲法第49條：兒童受國家的保護(hù),。父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)。禁止虐-待

兒童,。

憲法第53條：中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律,，保守國家秘密，愛

護(hù)公共財產(chǎn),，遵守勞動紀(jì)律,，遵守公共秩序，尊重社會公德,。

（二）什么是未 成 年 人,？

―――未 成 年 人 是 指 未 滿 十 八 周 歲 的 公 民。

（三）未成年人不得有哪些不良行為,？

未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：

1,、曠課、夜不歸宿,；

2,、攜帶管制刀具；

3,、打架斗毆,、辱罵他人；

4,、強(qiáng)行向他人索要財物,；

5、偷竊,、故意毀壞財物,；

6,、參與賭博或者變相賭博；

7,、觀看,、收聽色情、淫穢的音像制品,、讀物等,；

8、進(jìn)入法律,、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所,；（九）其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。

（四）公民基本道德規(guī)范有哪二十字,？

―――愛國守法 明禮誠信團(tuán)結(jié)友善 勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)

(五) 對未成年人提供上網(wǎng)服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所,，國家有什么規(guī)定？

―――《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所條例》明確要求“互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所經(jīng)營單位不得接納未成年人進(jìn)入營業(yè)場所,，”依照《未成年保護(hù)-法》第二條的規(guī)定,，“未成年人是指未滿18周歲的.公民”。要按照《條例》的規(guī)定嚴(yán)厲查處接納未成

年人上網(wǎng)的“網(wǎng)吧”等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所,。對接納未成年人上網(wǎng)造成惡劣影響的或者連續(xù)三次接納未成年人上網(wǎng)對接,，責(zé)令停業(yè)整頓，直至吊銷《網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證》,。

三,、班主任工作的主要內(nèi)容有哪些？

（1）全面了解和研究學(xué)生,。

1,、了解和研究學(xué)生個人。

2,、了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,。

3、了解和研究班集體,。

（2）組織和培養(yǎng)班集體,。

（3）做好學(xué)生的個別教育工作。

（4）協(xié)調(diào)與統(tǒng)一多方面的教育力量,。

（5）進(jìn)行日常管理,。

四、班主任工作的原則和方法是什么,？

1,、面向全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí),、健康,、勞動和生活,，對學(xué)生全面負(fù)責(zé),。

2、正面教育,，啟發(fā)誘導(dǎo),。對學(xué)生要采取說服教育的方法，調(diào)動各種積極因素,，充分發(fā)揮榜樣的作用,。力戒簡單粗暴。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

3,、熱愛、尊重學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生,。要尊重學(xué)生的人格和自尊心，做學(xué)生的知心朋友,，調(diào)動學(xué)生的主動性,、積極性。要對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理和教育,，把培養(yǎng)學(xué)生正確的道德認(rèn)識同行為訓(xùn)練結(jié)合起來,。對有缺點錯誤的學(xué)生，要滿腔熱情地耐心幫助,。

4,、從實際出發(fā)，根據(jù)小學(xué)生的心理特點,、思想實際,、個性差異以及社會、家庭的影響,，提出不同的教育要求,，有的放矢地施行教育。5,、以身作則,、言傳身教。嚴(yán)格要求自己,，增強(qiáng)道德修養(yǎng),，起表率作用。6,、集體教育同個別教育相結(jié)合,。要通過開展集體活動,，建立正確的集體輿-論，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,、自豪感,，形成良好的班風(fēng)，充分發(fā)揮集體教育的作用,，同時,，要注意培養(yǎng)學(xué)生的良好個性品質(zhì)。

五,、如何建設(shè)一個優(yōu)秀班集體,？

1、確立班集體的奮斗目標(biāo),。班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)

的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力,。

2、培養(yǎng)正確輿-論和良好的班風(fēng),。有了正確的輿-論和良好的班風(fēng),，就會無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量,。

3,、實行班級管理民主化、細(xì)致化,。 一級管理：六名班委,，負(fù)責(zé)全班各大項工作的監(jiān)督總結(jié)。二級管理：大組長和小組長,，分管各組的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生,。三級管理：科代表，負(fù)責(zé)各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，及時輔助任課教師的工作,。四級管理：職責(zé)長，負(fù)責(zé)班內(nèi)各項小范圍工作,，如“燈長”“盒長”“桌長”“門長”“窗長”等,，把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人，使每個人都是官,，都是班內(nèi)小主人,，收到了很好的民主激勵效應(yīng)。

4、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量,。一個良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個核心,，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。

5,、開展各種有意義的教育活動,。集體活動能發(fā)揮娛樂,、導(dǎo)向,、育人的功能，班主任要積極組織,、參與學(xué)校各項有意義的活動,，在活動中，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心,，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系,。

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