人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
小崗位大責(zé)任作文 班級小崗位名稱篇一
崗位大練兵總結(jié)
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我們班真是藏龍臥虎:有的同學(xué)鋼琴通過全國十級考試,有的同學(xué)獲得全市現(xiàn)場繪畫比賽一等獎,,有的同學(xué)在全省“歷史的選擇”朗誦比賽中得過一等獎……也正因為如此,,班上每次舉行競選,場面都異?!盎鸨?,強中更有強中手,。
升上六年級,新一屆的中隊委經(jīng)過層層篩選后,,我名落孫山,,心里實在不好受。還好,,老師留有一招:“班上還有一些服務(wù)性的職務(wù),,比如燈長、門長,、圖書管理員,、多媒體管理員……大家可以毛遂自薦?!?/p>
一聽這話,,我立刻把手舉得高高的,大聲說:“老師,,我要當(dāng)多媒體管理員,!”老師看了我一眼,問:“你知道它的職責(zé)嗎,?”我脫口而出:“每天負責(zé)開機和關(guān)機,!”老師連忙補充:“關(guān)機時還要判斷文件要不要保存?!蔽矣昧Φ攸c了點頭,,說:“我一定會負起責(zé)任的!”老師高興地說:“那就先當(dāng)三天臨時管理員試試,,做得好再‘轉(zhuǎn)正’,。”哈哈,,終于有職務(wù)啦,,我樂得心花怒放。
第二天,,我早早地來到學(xué)校,,按下多媒體主機的開關(guān)。咦,,指示燈怎么沒有反應(yīng),?噢,我還沒捅上電源插頭呢,!接通電源后,,我連忙開機、刷新,、雙擊軟件,,可是我義發(fā)現(xiàn)一個新問題:沒有聲音,。查看半天,才發(fā)現(xiàn)是音效還沒有打開,。等我手忙腳亂地完成開機工作,,時問已經(jīng)過去五分鐘。真是萬事開頭難,。
放學(xué)后,,同學(xué)們都背著書包高興地離開教室。我不能走,,我要負責(zé)關(guān)機呢,。當(dāng)我準備關(guān)掉一個文檔時,發(fā)現(xiàn)上面寫有幾道數(shù)學(xué)題,。咦,,這要不要保存呢?想了想,,我新建了一個“數(shù)學(xué)”文件夾,,把文檔以“9月12日數(shù)學(xué)”的名稱保存下來。
三天后,,老師在班上大聲宣布:“周瀅同學(xué)工作出色,,當(dāng)選多媒體管理員!”然后,,老師又語重心長地對我說,,“可不能小看這個工作,它關(guān)系到日常教學(xué)的方方面面呢,!”
是啊,,班級崗位不管高低都很重要,班長,、燈長,、小組長都一樣,都要有一顆全心全意為班級服務(wù)的心,!
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