作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學能力,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。
長耳朵兔子 教案篇一
一,、活動名稱：長耳朵兔子
二、活動目標：
1,、在觀察中,，發(fā)現(xiàn)小兔子的可愛，產(chǎn)生喜愛動物的情感,。
2,、學習用各種方式感知兔子的主要特征和生活習性。
三、活動重難點：
1,、重點：學習認識兔子的主要特征,。
2、難點,；了解兔子的生活習性,。
四、活動準備：
實物小兔1只,、兔子吃的胡蘿卜,、白菜、青草各少許,，竹籠子一個,。
五、活動過程：
（一）活動導入
1,、組織幼兒安靜坐好,。
2、引入新課《長耳朵兔子》,。
師：將兔子抱進活動室,，激發(fā)幼兒興趣。請小朋友看看,，今天是誰也到我們教室來了,？（兔子），小兔子可愛嗎,？（可愛）,。它有兩只什么樣的耳朵？（長長的耳朵）,，我們把它起名《長耳朵兔子》好聽嗎,？好！下面我們一起看看長耳朵兔子,，它有哪些方面特征,。
（二）活動指導
1、運用各種方法感知兔子的主要特征和生活習性,。指導語：
（1）看一看,，兔子長什么樣？你最喜歡兔子的哪個部位（逐一觀察兔子的每一個部位,，突出兔子的觀察與認識）,。
（2）摸一摸，大膽說出你的感覺（如：兔子的'毛白白的,，毛茸茸的很光滑）,。
（3）學一學兔子是怎樣走路的,。請一幼兒上來示范兔子跳的動作。然后問大家：兔子是怎樣走路的,？（蹦蹦跳跳）,。
（4）兔子喜歡吃什么？（胡蘿卜,、白菜,、青草）請一幼兒喂兔子。
2,、編兒歌：小兔子,。
（1）請小朋友用幾句話把兔子長什么樣說清楚，編成兒歌好嗎,？綜合小結(jié)：耳朵長,，尾巴短，一張嘴巴分三瓣,。后腿長,，前腿短，蹦蹦跳跳真可愛,。
（2）幼兒學兒歌,。
3、小實驗：兔子的耳朵是怎樣轉(zhuǎn)動的,？
（1）將小兔放入竹籠子里,，教師提醒幼兒要注意觀察兔子的耳朵會不會轉(zhuǎn)動。教師猛然擊掌,。然后請幼兒玩玩兔子的耳朵有沒有轉(zhuǎn)動的,？兔子的耳朵是怎樣轉(zhuǎn)動的？問什么地方轉(zhuǎn)動,？（向上,、向后）
（2）請幼兒擊掌，再實驗一次,。
4,、帶小兔子到草地上玩耍。
師：請小朋友注意觀察小兔子的動作,，不要驚嚇小兔子,。
三、活動結(jié)束
德育教育方面,，小兔子很可愛,，也很逗人喜歡,，如果小朋友家里飼養(yǎng)有小兔子,，注意觀察吃東西的神態(tài),，有人經(jīng)過時的表現(xiàn)等等。小兔子也很善良,，要向它學習講衛(wèi)生,、愛清潔，做個乖孩子好嗎,？
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