作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
長(zhǎng)耳朵兔子 教案篇一
一,、活動(dòng)名稱：長(zhǎng)耳朵兔子
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、在觀察中,，發(fā)現(xiàn)小兔子的可愛(ài)，產(chǎn)生喜愛(ài)動(dòng)物的情感,。
2,、學(xué)習(xí)用各種方式感知兔子的主要特征和生活習(xí)性。
三,、活動(dòng)重難點(diǎn)：
1,、重點(diǎn)：學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)兔子的主要特征。
2,、難點(diǎn),；了解兔子的生活習(xí)性。
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
實(shí)物小兔1只,、兔子吃的胡蘿卜、白菜、青草各少許,，竹籠子一個(gè),。
五、活動(dòng)過(guò)程：
（一）活動(dòng)導(dǎo)入
1,、組織幼兒安靜坐好,。
2、引入新課《長(zhǎng)耳朵兔子》,。
師：將兔子抱進(jìn)活動(dòng)室,，激發(fā)幼兒興趣。請(qǐng)小朋友看看,，今天是誰(shuí)也到我們教室來(lái)了,？（兔子），小兔子可愛(ài)嗎,？（可愛(ài)）,。它有兩只什么樣的耳朵,？（長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵）,，我們把它起名《長(zhǎng)耳朵兔子》好聽(tīng)嗎,？好,！下面我們一起看看長(zhǎng)耳朵兔子,，它有哪些方面特征,。
（二）活動(dòng)指導(dǎo)
1,、運(yùn)用各種方法感知兔子的主要特征和生活習(xí)性,。指導(dǎo)語(yǔ)：
（1）看一看,，兔子長(zhǎng)什么樣,？你最喜歡兔子的哪個(gè)部位（逐一觀察兔子的每一個(gè)部位，突出兔子的觀察與認(rèn)識(shí)）,。
（2）摸一摸,，大膽說(shuō)出你的感覺(jué)（如：兔子的'毛白白的，毛茸茸的很光滑）,。
（3）學(xué)一學(xué)兔子是怎樣走路的,。請(qǐng)一幼兒上來(lái)示范兔子跳的動(dòng)作。然后問(wèn)大家：兔子是怎樣走路的,？（蹦蹦跳跳）,。
（4）兔子喜歡吃什么？（胡蘿卜,、白菜,、青草）請(qǐng)一幼兒喂兔子。
2,、編兒歌：小兔子,。
（1）請(qǐng)小朋友用幾句話把兔子長(zhǎng)什么樣說(shuō)清楚,，編成兒歌好嗎？綜合小結(jié)：耳朵長(zhǎng),，尾巴短,，一張嘴巴分三瓣。后腿長(zhǎng),，前腿短,，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。
（2）幼兒學(xué)兒歌,。
3,、小實(shí)驗(yàn)：兔子的耳朵是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的？
（1）將小兔放入竹籠子里,，教師提醒幼兒要注意觀察兔子的耳朵會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),。教師猛然擊掌。然后請(qǐng)幼兒玩玩兔子的耳朵有沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng)的,？兔子的耳朵是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的,？問(wèn)什么地方轉(zhuǎn)動(dòng)？（向上,、向后）
（2）請(qǐng)幼兒擊掌，再實(shí)驗(yàn)一次,。
4,、帶小兔子到草地上玩耍。
師：請(qǐng)小朋友注意觀察小兔子的動(dòng)作,，不要驚嚇小兔子,。
三、活動(dòng)結(jié)束
德育教育方面,，小兔子很可愛(ài),，也很逗人喜歡，如果小朋友家里飼養(yǎng)有小兔子,，注意觀察吃東西的神態(tài),，有人經(jīng)過(guò)時(shí)的表現(xiàn)等等。小兔子也很善良,，要向它學(xué)習(xí)講衛(wèi)生,、愛(ài)清潔，做個(gè)乖孩子好嗎,？
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