總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師業(yè)務(wù)方面總結(jié) 教師業(yè)務(wù)總結(jié)1200字篇一

加強學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識,，樹立新的理念 . 堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的

關(guān)鍵。一學(xué)期來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

1 ,、備課深入細(xì)致,。秉承“備課就是備學(xué)生”的理念。深入了解

學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)動機,、學(xué)習(xí)興趣，以及學(xué)習(xí)目標(biāo),、人生理想,。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。堅持及時書寫教學(xué)反思,。

2 ,、注重課堂教學(xué)效果。針對初中學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，

不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,， 突破難點。

3 ,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。每學(xué)期聽公開課不少于15節(jié)，自己執(zhí)教至少一節(jié)公開課,。

4 ,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

5、在教學(xué)技能和教學(xué)研究上,，借助良好的教學(xué)軟件應(yīng)用能力和教學(xué)技能水平,，取得較好的教育教學(xué)成績。xxxx—xxxx學(xué)年擔(dān)任七年級127,、128班數(shù)學(xué)教學(xué)和128班班主任,，年末統(tǒng)測數(shù)學(xué)平均分59.54，及格率50..34%,，居學(xué)校同科目第一,。xxxx—xxxx學(xué)年擔(dān)任八年級127、128班數(shù)學(xué)教學(xué)和128班班主任,，年末統(tǒng)測數(shù)學(xué)平均分平均分52.28,，及格率42.62%，居學(xué)校同科目第一。xxxx—xxxx學(xué)年擔(dān)任七年級136,、137班數(shù)學(xué)教學(xué)和136班上學(xué)期的班主任,，年末統(tǒng)測數(shù)學(xué)平均分52.28，及格率48.75%,，居學(xué)校同科目第一,。xxxx—xxxx學(xué)年擔(dān)任八年級136、137班數(shù)學(xué)教學(xué),，年末統(tǒng)測數(shù)學(xué)平均分平均分55.37,，及格率40.72%，居學(xué)校同科目第二,。xxxx—xxxx學(xué)年擔(dān)任七年級149,、150班數(shù)學(xué)教學(xué)，年末統(tǒng)測數(shù)學(xué)平均分平均分52.28,，及格率46.34%,，居學(xué)校同科目第一。xxxx—xxxx學(xué)年擔(dān)任八年級149,、150班數(shù)學(xué)教學(xué),，年末統(tǒng)測數(shù)學(xué)平均分平均分46.8，及格率36.62%,，居學(xué)校同科目第二,。xxxx—xxxx學(xué)年擔(dān)任八年級154、156班數(shù)學(xué)教學(xué),，年末統(tǒng)測數(shù)學(xué)平均平均分 36.79,，及格率32.62%，居學(xué)校同科目第二,。xxxx—20xx學(xué)年擔(dān)任八年級159,、161班數(shù)學(xué)教學(xué)，年末統(tǒng)測數(shù)學(xué)平均分平均分 36.54,，及格率42.55%,，居學(xué)校同科目第一。20xx—20xx學(xué)年擔(dān)任七年級174班數(shù)學(xué)教學(xué)和七年級174,、175、176班生物教學(xué)年末統(tǒng)測數(shù)學(xué)平均分平均分43,，及格率42.62%,，生物平均分46.5，及格率40.72%,。20xx—20xx學(xué)年擔(dān)任七年級179,、180班數(shù)學(xué)教學(xué)，年末統(tǒng)測數(shù)學(xué)平均分平均分47.98,，及格率35.8%,，居學(xué)校同科目第二,。xxxx年8月參加云南省首屆中小學(xué)幼兒教師教學(xué)方法理論與實踐知識大賽，獲得由云南省教育科學(xué)研究院頒發(fā)的三等獎,。xxxx年9月獲得南華縣沙橋初級中學(xué)“優(yōu)秀班主任”稱號,。xxxx年6月獲得希望杯全國數(shù)學(xué)邀請賽組織委員會頒發(fā)的“數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號。xxxx年9月獲得南華縣沙橋初級中學(xué)“優(yōu)秀教師”稱號,。xxxx年5月《新課程理念下的開放式數(shù)學(xué)教學(xué)》論文獲南華縣教育局三等獎,。

6、從班主任工作來講,。我熱愛教育事業(yè),、盡職盡則、教書育人,、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)校、關(guān)心集體,、嚴(yán)于律己,、 寬以待人、為人師表,。工作上服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，不計較個人得失，與同事和睦相處,，多年來,，無論是工作還是生活上都未與任何領(lǐng)導(dǎo)和同事發(fā)生過爭執(zhí)。通過學(xué)習(xí)不斷地 在思想上,、政治上,、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì),。以無私奉獻的精神去感染學(xué)生,，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美 好心靈,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。從初一到初三，學(xué)生在生理,、心理,、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等，都發(fā)生了巨大的變化,。在在這方面,，花了大力氣去做學(xué)生的心理安撫工作，鼓勵他們要有勇氣,、有毅力,，樹立自信心、勇于克服各種困難,。在學(xué)生助學(xué)方面,，認(rèn)真了解學(xué)生家庭情況，與學(xué)生家長切實交流,，積極為學(xué)生尋求資助項目,。真正做到為學(xué)校、為學(xué)生服務(wù),。為學(xué)生之憂而憂,，為學(xué)生之樂而樂。每次看到學(xué)生的后顧之憂解決了,，他們能夠?qū)Ｐ淖诮淌衣犝n學(xué)習(xí)時,，我的心里真正體會到了什么是欣慰。

1 ,、加強學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2 ,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，挖掘教材，進一步把握知識點和考點,。

3 ,、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念,。

4 ,、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5 ,、加強教學(xué)反思,，加大教學(xué)投入。

總之,，履現(xiàn)職以來,，自己認(rèn)真履行教師職責(zé)，廉潔從教,，自覺拒絕社會不良 風(fēng)氣影響，從未利用職務(wù)之便謀私利，模范地帶動新教師,，通過言傳身教,，幫助新教師成長。遵守社會公德,，愛崗敬業(yè),，教書育人，盡職盡責(zé),。工作時間從不遲到,、早退，幾年來很少請事假和病假,。在工作中,，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育,，不斷努力學(xué)習(xí)文化知識,、 鉆研業(yè)務(wù)，努力探索教育教學(xué)方法,，竭盡全力,，滿腔熱忱地投入本職工作。學(xué)無止境,，教無定法,，我將盡自身的微薄之力，為我校教育的發(fā)展做出自己的努力,。

教師業(yè)務(wù)方面總結(jié) 教師業(yè)務(wù)總結(jié)1200字篇二

教學(xué)技能的方方面面帶來了比較科學(xué)的理念,，讓我受益匪淺。

教師道德品質(zhì)不僅僅是教師自身的行為規(guī)范,，而且還是作用于學(xué)生的教育手段,。其高尚與否，關(guān)聯(lián)到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實施,。透過寒期的學(xué)習(xí),，我對師德的含義有了更深一層的體會。我認(rèn)為,，好教師務(wù)必有敬業(yè)精神,，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點,，就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的好處,，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代,。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭,，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作,。只有深深地認(rèn)識這一點,，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去,?！皫熣撸虼藗鞯?、授業(yè),、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道,、授業(yè)、解惑”,，也就是說教師要透過自身的教學(xué)實踐,，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐潛質(zhì),，使學(xué)生懂得,、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭,，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野,，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的潛質(zhì),。

教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代,，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長,。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展,。因而教師務(wù)必要有高尚的思想境界,，純潔完美的心靈。在工作中,，教師要安貧樂教,，甘于奉獻。務(wù)必耐得住寂寞,，受得住挫折,，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去,，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”,。

教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠,，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度職責(zé)感,。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量,，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性,。在日常教學(xué)中,，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生,，幫忙學(xué)生,，對差生不嫌棄,，不歧視,，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的用心性,，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉,。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用,。務(wù)必?zé)釔圩约旱慕逃龑ο蟆獙W(xué)生。

做到博學(xué)多,，博學(xué)多才對一位教師來說顯然很重要,。正因教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才,，學(xué)生才會“親其師,、信其道”。因此教師務(wù)必有扎實的專業(yè)知識,。它表此刻精通與知新的方面,。精通，就是對所教學(xué)科,，要掌握其基本理論,，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀,、發(fā)展趨勢和社會作用,，掌握重點、難點,。不僅僅要知其然,，而且要知其因此然，抓住要領(lǐng),，舉一反三,，觸類旁通,，運用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。知新,，就是要學(xué)習(xí)新知識，講課要有新意,。當(dāng)代科學(xué)知識分化急劇,，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來越短,，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明,，這就要求教師要吸取新信息、新知識,、新理論,，不斷充實自己，完善知識結(jié)構(gòu),。們對學(xué)生進行淺夠默化的影響和熏陶,。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的,，全面發(fā)展的,，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。

要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,，什么不可為。

因此,，教師的教學(xué),，待人接物，行為舉止,，一言一行都務(wù)必認(rèn)真,、穩(wěn)重、規(guī)范,、得體,，切不可馬虎、輕率,、任性,、不負(fù)職責(zé)。除此之外,，教師還應(yīng)和學(xué)生進行經(jīng)常性的心靈溝通,，向?qū)W生暢開心靈，既能夠向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗,，也能夠向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn),，使學(xué)生真正感受到你不僅僅是良師還是益友,。

俗話說“給人一碗水，自己就務(wù)必是常流水,?！眰€性是在這個知識經(jīng)濟時代，知識結(jié)構(gòu)更新比較快,，這就要求我們在日常教學(xué)及日常生活中加強自身學(xué)習(xí),，發(fā)奮營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。同時也就決定了我們教師這個行業(yè)必是學(xué)習(xí)的一生,，也只有在不斷的學(xué)習(xí)中積累知識,、豐富自己了才能提高自己，只有自身的素質(zhì)提高了,，才能更好地為教育事業(yè)服務(wù)?？傊?，只有做到與時代同步，才能培養(yǎng)出貼合社會發(fā)展需要的人才,，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān),。教師還應(yīng)具備“柔性化的管理才干”和“相當(dāng)?shù)难芯克健钡取＝處熤挥芯邆浣處煹乃刭|(zhì),，才能出色的完成教育教學(xué)工作,。

教師業(yè)務(wù)方面總結(jié) 教師業(yè)務(wù)總結(jié)1200字篇三

為了貫徹和執(zhí)行黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育,，進一步推進課程改革,，提高課堂教學(xué)效率，切實提高老師專業(yè)理論水平和專業(yè)技能水平,，為老師的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),，以適應(yīng)市場經(jīng)濟的發(fā)展，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的老師隊伍,，根據(jù)區(qū)教育局的要求,，學(xué)校在放假前，組織全體教師進行了理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

1,、學(xué)習(xí)教育部、省,、市以及我區(qū)有關(guān)教育文件精神,，樹立正確的教育思想和教育觀念，以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，全面推進素質(zhì)教育,，促進青少年健康成長；要繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師法》等教育法規(guī)，全面增強依法治教的意識,，提高廣大教育工作者的綜合素質(zhì),。通過學(xué)習(xí)，教師思想覺悟得到了很大的提高,，并充分地明白作為一個教師應(yīng)具備的職業(yè)道德,，教書育人應(yīng)有光榮的使命感，同時,，使教師進一步明白在教育崗位上,，應(yīng)當(dāng)對關(guān)心和熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的個性差異,。

2,、把理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與理論研討：圍繞“如何將‘變革課堂教學(xué)’和‘抓緊抓好教學(xué)教研工作常規(guī)’

有機統(tǒng)一起來”組織了教師進行專題研討,，進行全方位反思,、小結(jié)，并初步擬定新學(xué)年努力方向,。通過學(xué)習(xí)和研討,，教師們進一步明確了教改的重要性，充分認(rèn)識到做好常規(guī)工作就是創(chuàng)造奇跡的基礎(chǔ),。并對變革課堂教學(xué)進行了熱烈的討論,。通過討論，教師都一致認(rèn)為,，在新的教育形勢下,，應(yīng)當(dāng)敢于打破傳統(tǒng)，提高課堂教學(xué)的有效性,，這樣才能提高教育教學(xué)質(zhì)量,。通過學(xué)習(xí)，教師們也對我區(qū)育才小學(xué)的生本教育有了一定的認(rèn)識,。

二對本學(xué)期按照區(qū)教育局提倡的讀書學(xué)習(xí)活動進行了回顧和總結(jié),。大家在讀了《英才是怎樣早就的》和《教育智慧從何來》以后，感覺收獲很多,，很多教師在討論會上都各抒己見,，氣氛熱烈而富有成效。

采用個人學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。要求全體老師在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,，本著“學(xué)理論要精,，要管用”的原則，拓寬業(yè)務(wù)理論知識,，提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,，聯(lián)系自身的教育教學(xué)和科研情況，不斷發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的新情況,、新問題,，研究、探索,、解決教育教學(xué)中存在的難點,，并能通過相互間的經(jīng)驗交流，互相學(xué)習(xí),，取長補短,，使每一位老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平都有一個大的提高。

1,、養(yǎng)成自我反思的習(xí)慣,，提取有價值的教育教學(xué)事件形成問題甚至課題，進行自覺的個案研究,。

2、教師之間養(yǎng)成了互助隨時教研的風(fēng)氣,。就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象隨時進行研究,，并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗。這樣教學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成不僅解決了教學(xué)中的一些問題,，也從教學(xué)實際中提高了每位老師的自身素質(zhì),。

總之，通過放假前的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，使全體老師的職業(yè)道德水平,、專業(yè)水平和課堂教學(xué)技能都有了明顯提高，同時也提高了我校教師的教研能力,，對以后的教育教學(xué)工作有很大的促進作用,。

教師業(yè)務(wù)方面總結(jié) 教師業(yè)務(wù)總結(jié)1200字篇四

激情是教育智慧性行動的點金石，沒有激情的教師即使再有智慧,，再機智,，也不能在情境教學(xué)中引起學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的參與意識,。所以,，只有通過教師激情演繹的情境教學(xué)，才是一個展現(xiàn)自身智慧性行動能力的平臺，所表現(xiàn)出的機智也越光彩奪目,。時代的呼喚,，事業(yè)的使命，教育的責(zé)任,，激勵著教師們長期精心耕耘在教育這方熱土,，一位位教師，桃李芬芳,，碩果累累,，贏得了家長和社會的敬重，這真是教師職業(yè)的魅力所在,。下面談一談我的體會：

其一,，更加深入了解到一些教育政策法規(guī)，教育模式和相應(yīng)的教學(xué)策略,。在教學(xué)實例中找到自己今后努力的方向,，更新了知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。感受了新課程理念在教學(xué)中的滲透,，懂得了如何更有效地實施教學(xué),。

其二，更進一步了解到,，在當(dāng)今知識經(jīng)濟時代,，教師隊伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高，不僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求,，也是教師個人幸福之所系,。老師不能只是一桶水，而應(yīng)是一條奔流不息的河流,。要做一名合格的中學(xué)教師,，既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野,，不斷更新知識,、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦,，了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生的創(chuàng)造性,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。教師既要做經(jīng)師,，又要做人師,。

其一,，作為一名老師應(yīng)該要博學(xué)求精。在學(xué)科知識上要不斷的提高水平,，還要在其他方面有所涉及,。這對我們自己在教學(xué)方面也有幫助的。現(xiàn)在的教科書更趨于實用性和時代性,。因此,，要不斷的提高自己各方面的知識水平。

其二,，在教學(xué)中應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我，做受學(xué)生歡迎的教師,，做個永遠的好學(xué)生,。

其三，我要克服的是自己的不足,。作為老師首先要有誨人不倦的精神,，才能很好的做到傳道，授業(yè),，解惑,。耐心是教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德。學(xué)生犯錯誤時迫切想得到的是理解,、信任和幫助,，而絕不是批評和懲罰。教師放下架子與學(xué)生面對面地平等交流,，學(xué)生感到被理解和尊重,，顧慮自然消除，有利于弄清事情真相,；師生之間心與心的溝通，能讓學(xué)生敞開心扉,，坦陳自己的想法,，我主動真誠地與學(xué)生交流。

其四,，在教育工作中,，我努力學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念、教學(xué)方法,，全身心地投入到工作中去,，勤勤懇懇，努力使自己在工作中多一點科學(xué)的方法,、藝術(shù)的手段,，讓每一個孩子都展開笑顏，努力提高課堂實效，讓每一個學(xué)生都有發(fā)展,。

總之,，孩子是明天的希望，而教師則是托起希望的人,。他們的成功便是我們的成功,，凝結(jié)著我們努力的汗水。他們是我們生命的延續(xù),，完成我們未能完成愿望,。在教師這條道路上我們?nèi)沃囟肋h，我要不斷完善和提高自己,。但我也相信在這片天空里,，我們能綻放出自己絢爛的生命之花。通過這幾天的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，受益匪淺,，感受頗多。

一,、教師必須具備職業(yè)道德,。

作為教師，我們除了要具備相關(guān)的專業(yè)技能以外,，還必須具備相關(guān)的職業(yè)道德,。首先，作為教師我們要愛崗敬業(yè),，只有真心的喜歡這份工作我們才會用心的去做,，才能做好。我們經(jīng)常說的一句話興趣是最好的老師只有對這份工作有興趣,，才會有熱情,，才會努力。所以要想干好這份工作,，就先讓自己真心的喜歡它,。其次，作為教師我們應(yīng)該關(guān)愛自己的學(xué)生,，現(xiàn)代教學(xué)已經(jīng)有權(quán)利教學(xué)轉(zhuǎn)化為能力教育,。作為老師我們要慈愛。這一點我以前就做的不夠好,，我會對學(xué)生大發(fā)脾氣,，會對他們大吼大叫，總是用一種權(quán)力去約束學(xué)生,。學(xué)生犯了錯誤我就會很生氣,，嚴(yán)厲的批評他們,。事后仔細(xì)想一想又覺得很后悔。古人說：人非圣賢,，孰能無過,？允許我們大人犯錯誤，也應(yīng)該允許孩子犯錯誤,。我們應(yīng)該冷靜的對待學(xué)生的錯誤,，在處理學(xué)生問題時，要學(xué)會尊重學(xué)生,，注意維護學(xué)生的自尊心,。要學(xué)會站在學(xué)生的角度看問題。對學(xué)生要寬容,，要給學(xué)生解釋的機會,，真正俘獲學(xué)生的心。新的學(xué)期我打算改變自己的管理策略,，做到三不不生氣,，不大聲說話，不盲目批評,，真正實現(xiàn)關(guān)愛教學(xué),，不依靠壓力和權(quán)力來逼迫學(xué)生學(xué)習(xí)，要用關(guān)愛去打動學(xué)生,，讓他們從心里佩服老師,，真正做到親其師，信其道,。相信我的努力會有所收獲,，我很期待，也很有信心,。相信我的關(guān)愛教學(xué)一定能成功,。

二、終身學(xué)習(xí)

俗話說活到老,，學(xué)到老我們老師更應(yīng)該如此,，我們要給學(xué)生新鮮的水，所以我們必須使自己成為源源不斷的活水,，我們就必須時刻學(xué)習(xí)。做一個成功的教學(xué)者,，我們就必須樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),。我知道我們剛剛走出大學(xué)校門時，我以為自己的'學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了,，走上工作崗位之后,，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯誤的,，工作也是一種學(xué)習(xí)，工作中更需要不斷地學(xué)習(xí),。在這任教兩年,，我學(xué)到了不少知識，這些都是我在學(xué)校中學(xué)不到的,。開學(xué)以后我將教五年,，五年級的語文教學(xué)對教師的要求更高，要求教師有較高的語文素養(yǎng),。要求學(xué)生要廣泛閱讀課外書,，同時也要求教師自身首先要有豐富的課外閱讀量。因此在以后的工作中除了完成必要地教學(xué)工作外,，我還要大量閱讀課外書,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，隨時給自己充充電,。讓自己不至于知識枯竭,，不要讓自己成為一潭死水。

三,、學(xué)會做一個合格的老師

可能說出來大多數(shù)不會相信,，他們會說，你就是老師,，怎么還要學(xué)做老師呢,？以前我一直認(rèn)為自己就是老師，只要上好課,，批改好作業(yè),，輔導(dǎo)好學(xué)生就可以了。但是我這樣認(rèn)真做了這些以后,，我發(fā)現(xiàn)只能給自己打70分,。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)之后，我才知道自己一直不會做老師,，如果我想成為一名優(yōu)秀的人民教師,，要想在教育事業(yè)上作出點成績的話，我必須先學(xué)會做一名幸福的教師,，教師除了上課,，批作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生以外,，還有許多工作,，還有很多學(xué)問。首先我們對待學(xué)生要一視同仁,，堅信自己的學(xué)生就是最好的孩子,，正確看待孩子智商的差異,，對不同的孩子采取不同的教育方法。這樣我們就不會為有的學(xué)生成績差而大發(fā)脾氣,，我們就能夠心平氣和的看待差生,。其次，我要認(rèn)真分析自己的教學(xué)策略,，要精講精煉,，上課的時候教師不要講得太多，不要讓學(xué)生對教師產(chǎn)生依賴性,，要教會學(xué)生思考,，讓學(xué)生的主體地位得到真正的體現(xiàn)。本學(xué)期有很多略讀課文,，我打算把這些課文放手讓學(xué)生去講,。鍛煉學(xué)生的表達能力，也鍛煉學(xué)生的勇氣,。還要讓學(xué)生適時的批改作業(yè),，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。此外,，我還要時刻給學(xué)生增加自信,，讓他們以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中，相信自信會創(chuàng)造奇跡,。我要在教室里貼上這樣的橫幅生命會因努力而精彩,。

四、做一個幸福的老師

大多數(shù)的老師都認(rèn)為教師這一職業(yè)注定不會幸福,，每天面對的是愛闖禍的孩子,，大大小小的事情都等著老師去解決，學(xué)生的學(xué)習(xí)也讓老師時刻生氣,。我也是這樣,，我認(rèn)為自己很累，每天都在和學(xué)生生氣,，時刻都是面帶怒容,。聽了陶老師的話以后，我收獲很多,，每天生氣不能夠歸咎于學(xué)生,，這完全是因為我不夠大度，不夠?qū)捜菟?。陶老師說：宇宙浩渺無涯,，人之生存其中特別是與人相識相處，都是一種天地機緣。因此,，我們必須珍惜我們和學(xué)生相識一場，是一種緣分,，我們不要因為自己的一時沖動而破壞了這種美好的緣分,。這就要求我們要學(xué)會優(yōu)化自己的情緒，把自己的煩惱弱化,，陶老師說的好：不要做一只杯子,，而要成為一個湖泊我覺得自己以前就不會控制自己的情緒，心情不好時我會很不耐煩,，致使學(xué)生不敢靠近我,。妨礙了師生之間的交流。今后我要努力做一個湖泊,，學(xué)會優(yōu)化自己的情緒,，時刻做學(xué)生眼中的快樂的老師！我班的成績一直不是很好,，我曾想到過要放棄,，但是每當(dāng)我看到那一張張純真稚嫩的臉，我就不忍心放棄他們,，聽了陶老師的課以后,，我更加堅定了，我決不放棄,，哪怕我會再次失敗,，哪怕我會再一次失望，我也決不放棄他們,，這是我作為老師最基本的道德,。我和他們一起努力，相信我們會取得進步,，哪怕很小的進步我們也會很幸福,！

一分耕耘，一分收獲新的學(xué)期我會和我的孩子們一起加油,，相信他們會讓我成為一個幸福的老師,。

教師業(yè)務(wù)方面總結(jié) 教師業(yè)務(wù)總結(jié)1200字篇五

這學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，收獲頗深,、受益匪淺,。

一、以德修身,，以德立行,，以德育人，為師者,，必先有德,?！暗隆笔墙處熜奚怼⒘⑿?、育人的根本,。

首先是美德。我從思想政治上提高完善自己,。思想政治上積極要求進步,，保持與黨同步，嚴(yán)以律己,。積極主動參加政治學(xué)習(xí),，時刻保持“與時俱進”的思想。其次是美行,。德美者,，行必正。作為一名教師,，自己的行為就是學(xué)生的榜樣,。我以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的格言要求自己,，檢驗自己,。工作、生活,，時時處處注意自己的行為,。生活上我以勤儉為榮，以勤勞為榮,；工作上我以刻苦工作為樂,，以努力奮進為樂。再其次是美言,。有德者,，言行一致。教學(xué)上,，深鉆教材,，我以生動的語言教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生,，生活中,，我以樸實的語言對對待同事，朋友,。這些年來,，我與教師們一道，緊緊團結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周圍，全心全意地為教育工作,，為學(xué)生服務(wù),，為社會培養(yǎng)人才。

二,、注重歷練,，提高能力，增長才干

1,、注重歷練：歷練是最好的老師。一個優(yōu)秀教師的成長,，必然和他的成長歷程息息相關(guān),。在歷練中成長。

2,、重視學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)是成長的必由之路,。學(xué)習(xí)是我人生中的重要內(nèi)容，“終身學(xué)習(xí)”是我的學(xué)習(xí)信條,。一是提高知識,。工作之余，我積極加強學(xué)習(xí),，豐富專業(yè)知識,，提高專業(yè)技能。二是擴大知識視野,。我深知,，要培養(yǎng)好學(xué)生，教師的知識不但要豐富,，更要做到更新,。“好讀書”,，“讀好書”,，我把讀書當(dāng)作一種生活，一種工作,，一種快樂,。通過知識學(xué)習(xí)，避免了自己知識老化,，思想僵化,，保持了知識的與時俱進。三是加強教材學(xué)習(xí)和教育理論的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)教育新理念,，樹立教育新觀念，把握教育新動向。在教學(xué)中,，觀念不落后,，方法不落伍。正是自己加強學(xué)習(xí),，使自己在教育教學(xué)工作中才能把工作做得好,，做得有特色，教育教學(xué)實效明顯,。

三,、熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生,，熱愛是最好的老師,。

參入教學(xué)工作多年來，我一直熱愛學(xué)校,，熱愛我的工作,，在工作中，在與學(xué)生的教學(xué)活動中,，我既耐心,，又嚴(yán)格，重視培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣,。關(guān)心體貼,，讓他們在生活中快樂，學(xué)習(xí)中有上進,。教師要不斷更新充實自己的學(xué)識,。博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者,，學(xué)生什么問題都會提出來,，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,，就不能很好地解學(xué)生之“惑”,，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài),，它在不斷地豐富和發(fā)展,，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”,、“數(shù)字時代”,、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而,，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時代發(fā)展趨勢,，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法,，顯得更為重要,。否則，不去更新,，不去充實,，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化,。

通過學(xué)習(xí),，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì),，對學(xué)生要有慈母般的愛心,，且不斷更新、充實自己的知識,，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān),。

教師業(yè)務(wù)方面總結(jié) 教師業(yè)務(wù)總結(jié)1200字篇六

寒來暑往，光陰荏苒,，不知不覺已在小學(xué)教學(xué)工作崗位上奮斗了十幾個春秋,。這十幾年，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，同事的幫忙,，也有自我的心血和汗水。腳印見證成長,，汗水見證努力,，榮譽見證成功?；仡欉@十幾年,，自我在德、能,、勤,、績等方面，真的是有花有果,，有香有色,，有笑有淚，有苦有樂,。

首先是美德,。我從思想政治上提高完善自我,。思想政治上用心要求進步，持續(xù)與黨同步,，嚴(yán)以律己,。用心主動參加政治學(xué)習(xí)，時刻持續(xù)“與時俱進”的思想,。其次是美行,。德美者，行必正,。作為一名教師,，自我的行為就是學(xué)生的榜樣。我以“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”的格言要求自我,，檢驗自我。工作,、生活,，時時處處注意自我的行為。生活上我以勤儉為榮,，以勤勞為榮,；工作上我以刻苦工作為樂，以努力奮進為樂,。再其次是美言,。有德者，言行一致,；有德者“大音希聲,，大象希形”。教學(xué)上,，我以生動的優(yōu)美的語言教育學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生，給學(xué)生以啟迪,，以教益,，以收獲；生活中,，我以樸實的語言對對待同事,，朋友。這些年來,，我與教師們一道,，緊緊團結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周圍，全心全意地為教育工作,，為學(xué)生服務(wù),，為社會培養(yǎng)人才,。

1、注重歷練歷練是最好的老師,。一個優(yōu)秀教師的成長,，必然和他的成長歷程息息相關(guān)。在歷練中成長,，在歷練中成才,。

2、重視學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是成長的必由之路,。學(xué)習(xí)是我人生中的重要資料,，“終身學(xué)習(xí)”是我的學(xué)習(xí)信條。一是提高學(xué)歷,。工作之余,，我用心參加進修學(xué)習(xí)，豐富專業(yè)知識,，提高專業(yè)技能,。同時也參加了骨干教師培訓(xùn)。二是擴大知識視野,。我深知,，要培養(yǎng)好學(xué)生，教師的知識不但要豐富,，更要做到更新?！昂米x書”,，“讀好書”，我把讀書當(dāng)作一種生活,，一種工作,，一種快樂。透過知識學(xué)習(xí),，避免了自我知識老化,，思想僵化，持續(xù)了知識的與時俱進,。三是加強教材學(xué)習(xí)和教育理論的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)教育新理念，樹立教育新觀念,，把握教育新動向,。在教學(xué)中，觀念不落后,，方法不落伍,。正是自我加強學(xué)習(xí),，使自我在教育教學(xué)工作中才能把工作做得好，做得有特色,，教育教學(xué)實效明顯,。

正因為我熱愛學(xué)校，熱愛我的工作,，在工作中,，為了教育教學(xué)，我朝而往,，暮而歸,，有時甚至通宵達旦。有人說我不知疲倦,，一旦工作起來,，就會忘了身邊的人和事。在學(xué)生的學(xué)習(xí)中,，我既耐心,，又嚴(yán)格，重視培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣,。在學(xué)生的生活中,，我關(guān)心體貼，尤其是此刻的留守兒童嚴(yán)重,，我更是讓他們感到家的溫馨,，親人的溫暖，讓他們在生活中快樂,，學(xué)習(xí)中有上進,。

近幾年來，因為努力和勤奮,，自我在教育教學(xué)上取得了必須的成績,。看著教育教學(xué)質(zhì)量一年比一年好,，看著學(xué)生悶得點滴進步,，自我心里有的只是滿足，有的只是快樂,。成績屬于過去,，期望還在未來。本著一顆熱愛教育的心,，熱愛孩子的心,，熱愛事業(yè)的心，我將繼續(xù)著自我熱愛的教育事業(yè),，“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”以孺子牛的精神,，在教育戰(zhàn)線上耕耘,、開拓、奮進,！

教師業(yè)務(wù)方面總結(jié) 教師業(yè)務(wù)總結(jié)1200字篇七

寒來暑往,，光陰荏苒，不知不覺已在小學(xué)教學(xué)工作崗位上奮斗了十幾個春秋,。這十幾年,，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的幫助,，也有自己的心血和汗水,。腳印見證成長，汗水見證努力,，榮譽見證成功,。回顧這十幾年,，自己在德,、能、勤,、績等方面,，真的是有花有果，有香有色,，有笑有淚,，有苦有樂。

“德”是教師修身,、立行、育人的根本,。

首先是美德,。我從思想政治上提高完善自己。思想政治上積極要求進步,，保持與黨同步,，嚴(yán)以律己。積極主動參加政治學(xué)習(xí),，時刻保持“與時俱進”的思想,。其次是美行。德美者,，行必正,。作為一名教師,，自己的行為就是學(xué)生的榜樣。我以“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”的格言要求自己,，檢驗自己。工作,、生活,，時時處處注意自己的行為。生活上我以勤儉為榮,，以勤勞為榮;工作上我以刻苦工作為樂,，以努力奮進為樂。再其次是美言,。有德者,，言行一致;有德者“大音希聲，大象希形”,。教學(xué)上,，我以生動的優(yōu)美的語言教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生,，給學(xué)生以啟迪,，以教益，以收獲;生活中,，我以樸實的語言對對待同事,，朋友。這些年來,，我與教師們一道,，緊緊團結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周圍，全心全意地為教育工作,，為學(xué)生服務(wù),，為社會培養(yǎng)人才。

1,、注重歷練歷練是最好的老師,。一個優(yōu)秀教師的成長，必然和他的成長歷程息息相關(guān),。在歷練中成長,，在歷練中成才。

2,、重視學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是成長的必由之路,。學(xué)習(xí)是我人生中的重要內(nèi)容，“終身學(xué)習(xí)”是我的學(xué)習(xí)信條。一是提高學(xué)歷,。工作之余,，我積極參加進修學(xué)習(xí)，豐富專業(yè)知識,，提高專業(yè)技能,。同時也參加了骨干教師培訓(xùn)。二是擴大知識視野,。我深知,，要培養(yǎng)好學(xué)生，教師的知識不但要豐富,，更要做到更新,。“好讀書”,，“讀好書”,，我把讀書當(dāng)作一種生活，一種工作,，一種快樂,。通過知識學(xué)習(xí)，避免了自己知識老化,，思想僵化,，保持了知識的與時俱進。三是加強教材學(xué)習(xí)和教育理論的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)教育新理念,，樹立教育新觀念，把握教育新動向,。在教學(xué)中,，觀念不落后，方法不落伍,。正是自己加強學(xué)習(xí),，使自己在教育教學(xué)工作中才能把工作做得好，做得有特色,，教育教學(xué)實效明顯,。

正因為我熱愛學(xué)校，熱愛我的工作,，在工作中,，為了教育教學(xué),，我朝而往,，暮而歸，有時甚至通宵達旦,。有人說我不知疲倦,，一旦工作起來,，就會忘了身邊的人和事。在學(xué)生的學(xué)習(xí)中,，我既耐心,，又嚴(yán)格，重視培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣,。在學(xué)生的生活中,，我關(guān)心體貼，尤其是現(xiàn)在的留守兒童嚴(yán)重,，我更是讓他們感到家的溫馨,，親人的溫暖，讓他們在生活中快樂,，學(xué)習(xí)中有上進,。

苦奮斗，桃李滿園工作十年,，苦樂自在人心,。

近幾年來，因為努力和勤奮,，自己在教育教學(xué)上取得了一定的成績,。看著教育教學(xué)質(zhì)量一年比一年好,，看著學(xué)生悶得點滴進步,，自己心里有的只是滿足，有的只是快樂,。成績屬于過去,，希望還在未來。本著一顆熱愛教育的心,，熱愛孩子的心,，熱愛事業(yè)的心，我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè),，“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！币匀孀优５木?，在教育戰(zhàn)線上耕耘、開拓,、奮進!