當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。
最新第一季度幼兒園的工作總結(jié) 幼兒園第一季度工作小結(jié)篇一
幼兒園第一季度工作總結(jié)
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時間：20xx年3月15日 周日
地點：
主持：
李園長是北京蒙特梭利總部的培訓教師,，以前的兩年是請來做此園的一月一次的教師培訓與指導工作，自20xx年元旦開始聘為中心園長工作,，對幼兒園的整體工作做了調(diào)整與布署,，使這個幼兒園更具特色與實力。園長在工作總結(jié)中談到了一季度的變化：離開了三個孩子,，一個升小學了,，另外兩個轉(zhuǎn)入其它幼兒園，反饋說適應的都很好,；這期間來了三個新老師：盧老師，沈師學前專業(yè)畢業(yè),，有三年的幼兒園帶班經(jīng)驗,，在張老師忙結(jié)婚的期間，她接任主班老師,；于老師：見習老師,；郎老師配班老師。園長介紹了diy課程,，即動手做,，輔助蒙氏教學用的，要求孩子們?nèi)陜?nèi)完成,。另外談了一季度調(diào)整活動時間,，每天有四個時間段在一樓自由活動，天氣暖了,，可以到戶外活動,，鍛煉了孩子們的體能；每天上午有主題課（全體聽）,、小組活動課,，按年紀分三組，分別由老師帶著活動,，有孩子們自主工作的時間,，下午分別安排了不同的課程，周一音樂,，周二英語,，周三美術，周四思維課，周五分享活動,，孩子們的學習,、生活秩序都有了進步。在一季度中2月底參觀了博物館,，得到了家長的'支持,，活動搞得很好。
1,、新開了蒙氏數(shù)學班,，利用周二晚上五點的時間，由盧老師來上,，張老師輔助,。
2、下周一到三上課,，四五六休息,，周日上課，連上六天,。
3,、清明節(jié)過后，組織孩子們上科技館活動,、踏青,。
4、“六一”活動：“親子才能大比拼”,，地點：
5,、四到六月呼吸道疾病會多些，提醒家長周六日護理好孩子,，平時手絹和罩衣每天拿回家清洗,，做好保潔工作。
昊鵬這組都是屬牛的,，由張老師負責,，張老師談到這一階段的學習主要是打基礎的階段，如握筆,、運筆,、手的力量的訓練等，常練習描畫,、練筆的控制力,，為下一階段寫數(shù)字、寫拼音打基礎,。張老師詳細介紹了diy課程的內(nèi)容與要求,，指出不同水平的孩子會有不同的要求,。
張老師談到了昊鵬這一個月主要玩嵌板類的教具和乘法板，專注力比較好,。初來的兩周多的時間里,，一直在觀察別的小朋友的工作，集體活動時也是由觀察到進入活動,，與小朋友的合作也是由最初的不會合作到現(xiàn)在主動找小朋友交談和游戲,，都有了很大的進步。在教學活動中,，昊鵬也能很好地聽老師講課,，主動參與其中，老師也能根據(jù)他的興趣與能力為他選擇適合他的工作來做,。
會后我又分別與老師們和園長談了一點希望,，希望她們關注昊鵬的自理能力的培養(yǎng)及語言表達能力的訓練，老師和園長也都表示會關注的,，并且也讓我隨時提出一些想法與要求,，做好溝通與配合。
此次家長會讓我體會到園里的教學理念與做法是真正的因材施教,，教學內(nèi)容與要求是呈現(xiàn)出螺蝣式上升的,，給孩子們成長很大的空間，老師們都很有耐心地幫助孩子們成長,，如發(fā)現(xiàn)有孩子出現(xiàn)打人的現(xiàn)象，教學活動中就設計了“接觸他人身體前先詢問,，任何事不動手打人”行為習慣的教育,，所以這些孩子之間是和諧的、友愛的,、互助的,；老師們也會等待孩子們的成長，堅信孩子們是會成長起來的,，所以不急于一時,，不急功近利，不給孩子們壓力,，使得孩子們在幼兒園能快樂地成長,，所以我才會看到這些孩子臉上燦爛的笑容與自信的目光！
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