光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

四年級語文作文教學(xué)計(jì)劃 四年級語文作文計(jì)劃篇一

四年級語文上冊教學(xué)計(jì)劃

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一、寫作主題：這就是我

1,、訓(xùn)練內(nèi)容：以“這就是我”為話題,，寫一篇不少于600字的作文。題目自擬,，文體自選,，立意自定。

2,、訓(xùn)練時(shí)間：一周

3,、寫作導(dǎo)引

寫這篇文章，可以介紹自己某一方面的特長,，如體育,、音樂、美術(shù)等方面的才能等;也可以介紹自己的個(gè)性,，如開朗,、活潑、內(nèi)向等;也可以敘述自己的心理活動(dòng),，如甜蜜,、痛苦、歡樂,、憂愁等;也可以是自己對人生的獨(dú)特的見解和看法,，如愛情觀、價(jià)值觀,、學(xué)習(xí)觀,、生活觀等?？傊?，這個(gè)題目只要是在介紹具有個(gè)性的“我”就行了。

寫本文要避免文章的寬泛,、空洞的毛病,，要圍繞某一方面、某一特點(diǎn)去立意,。

4,、寫作題目：2015年湖南長沙考題

(1)每個(gè)人都有自己的個(gè)性，個(gè)性也可以說是自己的一張名片。例如,，豪邁奔放是蘇軾的名片,，婉約清麗是李清照的名片，堅(jiān)貞不屈是文天祥的名片……那么,，什么是你自己的名片呢?請以“ 是我的一張名片”為題寫一篇文章,。

要求：文體限于記敘文或議論文,，不少于600字;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名,、校名、地名;卷面整潔,，字跡清楚,。

(2)給自己一個(gè)擁抱

5、范文引路：

(1)才女是我的一張名片

(2)貧窮是我的一張名片

二,、寫作主題：感受自然

1,、訓(xùn)練內(nèi)容：以“關(guān)注自然，關(guān)注環(huán)境”為話題寫一篇不少于600字的作文,。題目自擬,，文體自選，立意自定,。

2,、訓(xùn)練時(shí)間：二周

3、寫作導(dǎo)引：(1),、 情景交融,，寓情于景的'表現(xiàn)手法。

(2),、 細(xì)致觀察,，生動(dòng)描述事物，抒發(fā)感情的寫法,。

(3),、多側(cè)面、多角度地觀察并抓住景物的特征進(jìn)行描寫,。

(4),、恰當(dāng)運(yùn)用聯(lián)想和想像的思維方式，合理安排文章的層次,。

4,、寫作題目：(2009年)蘇州考題

大自然是一曲曲最動(dòng)聽的歌，大自然是一首首最抒情的詩,，是一個(gè)個(gè)既古老而又新鮮的故事,。我們都有過親近自然、認(rèn)識自然、感受自然的經(jīng)歷,。面對朝暈夕陽,，花開花落，雄奇的山峰,，深沉的海洋——我們會(huì)產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想?引發(fā)怎樣的思考?得到怎樣的人生啟示?請以“面對自然”為話題，寫一篇文章,，或講述故事，或闡述觀點(diǎn),，或抒發(fā)感受。

要求：(1)題目自擬,。(2)除詩歌、戲劇外,，文體自眩(3)字?jǐn)?shù)在600字以上。(4)文中不得出現(xiàn)的人名,、地名、校名等透露個(gè)人身份的信息,。

5、范文引路：聽雨 《中考復(fù)習(xí)導(dǎo)航》第126頁

6,、學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作展示：

花 之 物 語

濮陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)四年級(15)班 任曉天

春游百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪,，生活的曼妙讓人陶醉，而我獨(dú)喜歡這花,，花有花的妙態(tài)，花有花的物語,。

“竹外桃花三兩枝,，春江水暖鴨先知”，想象一下，溫暖的陽光灑在小河面上,，波光粼粼，煞是好看,。巧的是，幾只剛剛出生的小鴨緩緩地游來,，嫩黃的鴨毛流露出新鮮的美,，小小的鴨蹼“撲撲”的劃著，河面上便出現(xiàn)了一圈圈的漣漪,。忽然,，它們在一處停下,，這里有什么?噢，原來是幾多新開出的桃花,，那么嫩，那么小,，那么美!桃花,，作為春之使者，打開了嶄新的一季,。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”,，滿池的荷花怒放，碧綠的荷葉,，粉紅的荷花為炎熱的夏季帶來的風(fēng)趣。荷花，你忍著熱浪,，在池底泥沙幫助下，在池水的滋潤下,，亭亭玉立于池中,。這樣的你，不被任何世俗所沾染,，不被污穢所染指，你的美,，你的超然，你的冰清玉潔,，為夏散去幾分炎熱。

“不是花中偏愛菊,，此花開盡更無花”，世上再?zèng)]有比你更能忍受孤寂的了吧,，菊花，春夏兩季相繼過去,，那些美妙的花也逝去，唯獨(dú)你屹立在涼風(fēng)蕭瑟的秋天里,，我想，你應(yīng)該是孤獨(dú)的吧?可你卻以你的百種姿態(tài)告訴我———不怕孤寂,，就算只有我一人,，也要堅(jiān)持自己的使命，為秋所帶來新的生機(jī)!這樣的你,，有大無畏的奉獻(xiàn)精神,。為秋帶來如陽光般的堅(jiān)強(qiáng)毅力,。

“梅須遜雪三分白,，雪卻輸梅一段香”，在白雪茫茫,，千山鳥飛絕的環(huán)境中，你依然貢獻(xiàn)著你的清香,。一片銀裝素裹,，幾點(diǎn)紅梅綴于其中，別樣的風(fēng)景,，讓我心醉其中。偶爾還會(huì)有著淡雅的清香傳入鼻子，你的香,，不同于其它花的濃香，是一種清新的卻很讓人心曠神怡的香,。這樣的你，不為別人的贊賞,，只為一份傲氣滿人間!梅花，為冬帶來傲然的氣息,。

春夏秋冬，花的美,，花的秒態(tài)，還有花的物語,，遠(yuǎn)不止這些,，希望用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)更多的曼妙,。輔導(dǎo)教師：李茹

花開的聲音

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