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語句排序題解題方法篇一

(一)非語境類

這類排序題由于沒有語境設(shè)置,，因而不必考慮與整個(gè)語境的銜接,，只要做到句與句間的思路清晰與連貫就行了。但作為排序訓(xùn)練的基礎(chǔ),，我們必須認(rèn)真掌握好解答這類題的基本技巧,。一般說來，解答這類題需要經(jīng)過四步,，即把握基本內(nèi)容,、初步分層歸類、連綴排列順序,、檢查調(diào)整確定,。

(1)把握基本內(nèi)容。首先應(yīng)對所有語句進(jìn)行總體分析,，初步判斷需調(diào)整語段的基本表達(dá)方式——記敘,、描寫、抒情,、議論,、說明，基本內(nèi)容傾向,，然后抓住其關(guān)鍵語句及能表明層次的語句,。

(2)初步分層歸類。在第一步的基礎(chǔ)之上,，初步確定開頭,、主體和結(jié)尾，并把有關(guān)語句分層次歸類,。這樣可把眾多的語句先劃分為幾個(gè)小組,，便于局部小范圍排序。

(3)連綴排列順序,。這是排序的關(guān)鍵一環(huán),。一般先在小范圍內(nèi)排序，然后再考查層次間的銜接,，即先將其中連綴特征明顯的句子連接成若干個(gè)小句群，然后再把這些小句群連成大句群,。這其中應(yīng)先找出關(guān)聯(lián)詞,、代詞,、副詞以及表時(shí)間、地點(diǎn)的詞語,，然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列,，是一種切實(shí)有效的方法。

(4)檢查調(diào)整確定,。在上面排列的基礎(chǔ)之上,，再通讀語段，分析思路是否清晰并自然貫通,，結(jié)構(gòu)是否相對完整,，句間層次關(guān)系是否恰當(dāng)。若檢查出有不當(dāng)之處,，立即調(diào)整,。在整體審視之后，可最終確定,。

【例題1】下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ),。

①一方面，以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會,。

②與此同時(shí),，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。

③問題是怎樣產(chǎn)生的呢?

④九十年代的中國,，商品大潮洶涌而起,，給社會經(jīng)濟(jì)生活帶來無限生機(jī)。

⑤一方面,，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地,。

⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性,。

a.⑥⑤①②③④ b.④③⑤①②⑥ c.③①⑤④②⑥ d.④②①⑤③⑥

【簡析】做題首先要把握基本內(nèi)容,。不難看出，這是一段議論性的文字,，中心句是②句,。再初步分層歸類。統(tǒng)觀這幾句,，除①②⑤外,，③⑥兩句也明顯不適于作首句，因?yàn)榉治鰡栴}總要有問題在先才行,。這樣,，經(jīng)過簡單的定性與歸類后，選項(xiàng)便只剩下b、d兩項(xiàng)了,。然后連綴排列順序,。根據(jù)②句中代詞“此”和轉(zhuǎn)折連詞“卻”，可以斷定②必接于④后,，即順序?yàn)棰堍?根據(jù)①和⑤兩句中的關(guān)聯(lián)詞“則”,，可斷定這兩句的順序應(yīng)是①⑤，并且應(yīng)當(dāng)在②后對②中的“不同景觀”進(jìn)行解說,，然后③句過渡,，⑥句指明原因。最后檢查調(diào)整并確定,。d項(xiàng)符合提出問題(④②)——列舉現(xiàn)象(①⑤)——指明原因(③⑥)這一思路,，因此，d項(xiàng)正確,。

(二)語境類

這類排序題由于增設(shè)了語境,，因此，在排序的基礎(chǔ)上,，又增加了與整個(gè)語境諧調(diào)的考查,。從命題的形式上看，這類題又可分為兩類：一類是直接設(shè)置語境,，即提供出具體的上下文;一類是間接設(shè)置語境,，即按特定的要求調(diào)整語序。這兩類題從具體操作上又有所不同,。下面,，結(jié)合具體實(shí)例，就其連綴的基本技巧分別予以說明,。

1.直接設(shè)置語境類

由于設(shè)置了具體語境,，這類調(diào)整語序的題目在具體完成時(shí)必須充分考慮到與上下文的銜接問題。否則,，即使內(nèi)部排序得當(dāng),，也會因與上下文銜接不當(dāng)而功虧一簣。一般來說,，解答這類題需按三步進(jìn)行,，即內(nèi)部連綴排序，分析整體語境,，審察調(diào)整確定,。

(1)內(nèi)部連綴排序。首先對需要排序的各句進(jìn)行分析,，依照前文對“非語境類”排序的有關(guān)方法,，對語句進(jìn)行初步排序,。

(2)分析整體語境。內(nèi)部連綴排序,，只是對需排序語句的初步層次性整理,，是否合理并符合要求，還要看一看上下文的語境,，分析整個(gè)語段的基本內(nèi)容、層次順序,、觀點(diǎn)傾向等,。

(3)審察調(diào)整確定。在對整體語境把握的基礎(chǔ)上,，貫通總體思路,，理順語段層次。經(jīng)過審讀分析,，可最后確定,。

【例題2】將下列四句話填在下面的橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ),。

①就像勇猛的戰(zhàn)士一樣,，②不顧一天行軍的疲勞，③馬上扔下背包,，④聽到大雨即將來臨的廣播,，

某校師生野營訓(xùn)練來到村里，________和村民們一道投入搶收戰(zhàn)斗,。

a.②④①③ b.①④②③ c.④②③① d.④③①②

【簡析】首先對所提供的四個(gè)語句進(jìn)行排序,。這幾句話主要是描寫行動(dòng)的，人們的行動(dòng)很迅速,、很勇猛,，為什么?是因?yàn)椤奥牭搅舜笥昙磳砼R的廣播”。因此,，④句應(yīng)放在首句的位置,。下面的幾個(gè)語句應(yīng)注意前后承接，通常思路為：①先不顧疲勞,，再行動(dòng),，這樣，②句應(yīng)放在行動(dòng)性較強(qiáng)的①③句之前,，結(jié)合四個(gè)選項(xiàng),，初步選定c，即④②③①,。然后分析整體語境,。整個(gè)語段要表達(dá)的是：野營隊(duì)來到村里,，然后搶收。這樣,，來到村里——聽到廣播——不顧疲勞——扔下背包——投入戰(zhàn)斗,，自然連貫，語意貫通;①句自然作“投入戰(zhàn)斗”的狀語,，排序基本確定為④②③①,。最后再審察調(diào)整。經(jīng)過語境分析,，句間關(guān)系分析,，確定無誤。

2.間接設(shè)置語境類

此類題雖然無具體的語境設(shè)置,，但是有明確的要求限制,，因而，排序之前應(yīng)當(dāng)首先考慮到這些要求,，然后再進(jìn)行排序,。下面結(jié)合有關(guān)試題具體分析。

【例題3】根據(jù)題目要求,，排列下面句子,。

a.又有情韻 b.與一般的通俗歌手完全不同

c.表現(xiàn)出深厚的藝術(shù)功力 d.李娜的演唱高亢粗獷

要求：①強(qiáng)調(diào)李娜的演唱特點(diǎn)，②強(qiáng)調(diào)李娜與一般歌手的區(qū)別,。

【簡析】對上面四句的語序排列,，要求不同，也會有不同的排列順序,。要“強(qiáng)調(diào)李娜的演唱特點(diǎn)”,，應(yīng)該排序?yàn)閐—a—c—b;“強(qiáng)調(diào)李娜與一般歌手的區(qū)別”則應(yīng)當(dāng)排序?yàn)閎—d—a—c。

【總結(jié)】這種間接設(shè)置語境類題的排序方法,，應(yīng)當(dāng)是①弄清題目要求;②進(jìn)行局部連綴;③根據(jù)要求最后排定次序,。