為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

端午節(jié)幼兒園活動方案名稱 端午節(jié)幼兒園活動方案策劃篇一

一、活動日期：

20_年6月21日

二,、活動主體：

_x有限_

三,、主題活動

龍舟比賽：

賽龍舟是端午節(jié)的一項重要傳統(tǒng)活動，在這次端午慶?；顒又凶匀灰采俨涣诉@個環(huán)節(jié),。我們在距離上海師范_賢校區(qū)不遠(yuǎn)的漁人碼頭設(shè)置的比賽場地,，由每個部門派出10女20男組成三十人一組的團(tuán)隊進(jìn)行800m的直線龍舟競速賽。獲得冠軍的部門每個_可以獲得現(xiàn)金獎勵若干,。這樣的龍舟競賽讓std企業(yè)_們充分感受到了"團(tuán)結(jié)拼搏,，奮勇挺進(jìn)"的龍舟精神，也讓他們以這次龍舟比賽為一個新的起點,，在今后的工作中能夠為了_和團(tuán)隊奮勇拼搏,，像賽龍舟一樣一往無前。

端午大餐：

端午節(jié)作為一個隆重慶祝節(jié)日,，不能少了好吃美味的粽子,。我們安排大家在單位食堂親手來制作的各種口味的粽子就是例牌主菜了，平時大家可能會在家用高壓鍋或者蒸籠自己在家包粽子做,，但現(xiàn)在的人們過節(jié)好多就是在外面餐館里用餐了,，這次我們號召大家一起包粽子，吃粽子,，體驗一下企業(yè)大家庭的氛圍,，一起分享辛勤努力的果實，想必這一餐定會讓大家十分享受與回味,，值得留戀,。

四、端午文藝節(jié)目互動欣賞流程

歌曲合唱：《相親相愛的314》

主持：聽完了《相親相愛的314》大家有沒有一種想家的感覺呢,？特別是來自臺灣的_朋友們,，你們想家了沒有嗎？想聽聽久違的閩南鄉(xiāng)音嗎,？下面就看看_小諸的表演,！有請小諸上臺來唱一首《最炫民族風(fēng)》。

流行歌曲：《最炫民族風(fēng)》

主持：小諸的歌曲唱的怎么樣,？有沒有臺灣明星的風(fēng)范,？哪位來評價一下(出列回答者贈送小禮品，限1人)?聽完了流行歌曲的快節(jié)奏,，下面該來一曲異鄉(xiāng)情調(diào)的戲曲啦,。有請二嫂來為我們大家展示一下他的抒情歌喉。

獨唱現(xiàn)代京?。骸缎沦F妃醉酒》

有獎小游戲

游戲內(nèi)容

(1)愚工移山

游戲道具：

乒乓球(20個),、粗吸管(4根),、盆子(2個,、用a4紙折疊便可)

游戲規(guī)則：

用嘴巴含住吸管吸氣，將10個乒乓球從a盆移入b盆,，a盆,、b盆相距4米，移動過程中雙手不能碰球，否則犯規(guī)不算,，要重新移取,。最先移完10個球一方獲勝(上好佳)。

活動人數(shù)：2人,，安排兩組,。

(2)端午文化及企業(yè)文化"智力大沖浪

游戲規(guī)則：

由主持人口述事先準(zhǔn)備好的關(guān)于端午文化和企業(yè)文化(包括企業(yè)精神、業(yè)務(wù)辦理等)的題目,，在場的人都可以搶答,，答對者送手機(jī)一部，答錯者罰酒一杯,。

(3)"愛"字大比拼

游戲規(guī)則：

將活動參加人員自由分為兩組進(jìn)行對歌比賽,，每人各唱一句，所唱的歌中必須要有"愛"字,，堅持到最后的一方獲勝,。

(4)夾氣球

游戲道具：氣球(4個)

游戲規(guī)則：

將活動參加人員自由分為兩組排成兩隊，每人將手背在身后,，從第一個人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個,，逐個傳遞，最先傳完的一組獲勝,。(口香糖)

小品節(jié)目：《std的故事》

小品背景介紹：

從企業(yè)創(chuàng)立至今,，以董事長個人經(jīng)歷為主線，為大家展現(xiàn)一個企業(yè)發(fā)展的艱辛路途,。風(fēng)格煽情但不失幽默,，讓大家直觀的感受到std集團(tuán)的魅力以及董事長個人白手起家的勞苦，激勵_努力工作,，一同為std集團(tuán)的美好未來而前進(jìn),。

謝幕合唱：《難忘今宵》

活動項目背景：std集團(tuán)有限_

五、策劃的主題語：

青夏深情,，端午狂歡

六,、活動參與對象：

_全體職員、_家屬和群眾及消費(fèi)者(不包括龍舟活動)

七,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

主持人2人

舞蹈演員2人

歌手及演員6人

晚會編導(dǎo)費(fèi)用

化妝造型化師2名,。

演出人員費(fèi)用共計：3000元

舞臺燈光音響費(fèi)用(依場地而定)

禮品、現(xiàn)場布置依現(xiàn)場而定

服裝依數(shù)量而定,，端午晚餐依場地而定

八,、選擇媒介：

海報：根據(jù)_總體安排。

電視：為期三天,，6月19日—6月21日插播東方衛(wèi)視臺,、sitv,，每晚7：30分播出5秒廣告，共3次,。

場內(nèi)外廣告牌宣傳：總體要求：活動公布一定要提前,、準(zhǔn)確無誤，排版美觀大方,，主題突出,。

現(xiàn)場氣氛布置：總體要求：節(jié)日氣氛隆重、濃厚,、大氣,。

端午節(jié)幼兒園活動方案名稱 端午節(jié)幼兒園活動方案策劃篇二

為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題,，推進(jìn)創(chuàng)建全國文明城市工作扎實開展,，切實做好“我們的節(jié)日?端午”主題活動，決定在全校開展“我們的節(jié)日?端午”節(jié)日小報評比活動,。

一,、指導(dǎo)思想

以回顧端午淵源為契機(jī)，以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征,，以增強(qiáng)民俗體驗為重點,，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日?端午”主題活動的始終，引導(dǎo)小學(xué)生在活動中接受愛國主義教育,，增進(jìn)愛國主義情感,，提高中華民族的凝聚力和向心力。讓廣大學(xué)生在親身感受中了解端午,、認(rèn)同端午,、喜愛端午、過好端午,，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育,。充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛國主義情感,。

二、活動對象

全校學(xué)生

三,、作品要求：

1,、“我們的節(jié)日?端午”節(jié)日小報創(chuàng)作作品以端午節(jié)所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵為主題。

2,、內(nèi)容精煉,、圖文并茂，色彩搭配合理,、作品有創(chuàng)意,、報頭新穎、貼切,。小學(xué)低年級以繪畫展現(xiàn)為主,；小學(xué)高年級以文字采集為主；

3,、手抄報和電子報（打印成紙質(zhì)）均可,。

四、報送數(shù)量,、規(guī)格要求與收件截止時間

1,、報送數(shù)量：每個班級報送優(yōu)秀作品5-10幅。

2,、報送要求：每件作品尺寸為4開,，單面創(chuàng)作，作品背面左下角請用正楷字體注明：學(xué)校,、作者姓名（不得超過1名）,、組別、作品種類,、作品名稱,、指導(dǎo)教師（不得超過1名）。

3,、收件截止時間：2014年6月7日,。

五、評選表彰,。

分低年級組和高年級評選出一,、二、三等獎若干名,，對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書,。

六、活動要求

各班級要根據(jù)“我們的節(jié)日?端午”系列活動方案,，結(jié)合學(xué)生特點布置創(chuàng)編節(jié)日小報,，評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行上報。

端午節(jié)幼兒園活動方案名稱 端午節(jié)幼兒園活動方案策劃篇三

1,、通過全蹲走動作練習(xí),，鍛煉腿部肌肉力量和耐力，提高平衡能力和協(xié)調(diào)性,。

2,、激發(fā)參與體育活動的興趣，體驗游戲的樂趣,。

3,、培養(yǎng)耐力及協(xié)同合作的`能力,。

單元筒8個、體能棒8根(含連接器8個),、體能條4根,、協(xié)力布道1套；礦泉水若干,、秒表1個,、音樂。

1,、教師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊沿著塑膠跑道進(jìn)行走,、跑交替練習(xí)。

2,、幼兒站成四路縱隊,，教師和幼兒一起在音樂的伴奏下有節(jié)奏地做熱身運(yùn)動：頭部運(yùn)動、上肢運(yùn)動,、下蹲運(yùn)動,、踢腿運(yùn)動、跳躍運(yùn)動等,，重點活動膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)部位,。

1、布置場地,，創(chuàng)設(shè)游戲情境

設(shè)置4條“賽道”,，在每條賽道的途中各設(shè)置一個用單元筒、體能棒,、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”,，在終點處放置1片長方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作 “大粽子”。

2,、介紹游戲玩法,，開展游戲

四人一組扮演“小龍舟”，4只“小龍舟”全蹲姿勢站在起點線后等待,，其他幼兒則在場外扮演“觀眾”,。游戲開始，4只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過 “橋洞”到達(dá)終點,，然后4人一起用協(xié)力布道運(yùn)兩個“大粽子”回起點,。任務(wù)完成后，交換角色,，游戲繼續(xù),，直至所有的小組完成任務(wù)。教師計時，用時最短的小組獲勝,。

3,、游戲拓展：教師可根據(jù)幼兒的水平，在路徑中設(shè)置一些障礙,，幼兒需繞障礙進(jìn)行全蹲走,，以增加游戲的難度。

端午節(jié)幼兒園活動方案名稱 端午節(jié)幼兒園活動方案策劃篇四

活動形式：猜謎語,、聚餐

材料準(zhǔn)備：粽葉(或蘆葦葉),、用彩紙打印好的謎語和詩歌等句子,、五彩線,、氣球若干、氣球槍三把,、獎品若干種(園方自行決定);

服裝準(zhǔn)備：用綠色紙或粽葉折成的小粽子若干個,，縫制或掛在自己的身上

音樂準(zhǔn)備：《愛乘以無限大》、《包粽子》,、《步步高》

參與人員：小,、中、大班幼兒及家長

活動一：粽葉大藏寶

活動準(zhǔn)備：

1.謎語,、詩詞紙條——教師事先挑選一些謎語,、詩詞等，打印在彩紙上,，并在每個謎語,、詩詞的下方詳細(xì)地寫上一個獎品所藏的地點(如：獎品在__教室__地方)，然后根據(jù)每個謎語,、詩詞內(nèi)容的多少將彩紙剪裁成獨立的紙條,，最后把所有的紙條分別放入用粽葉折成的粽子里，用五彩線纏好即可,。

2.射擊氣球板——在教室的一面墻壁上(或用一張超大號的大紙板),，做一個上面寫有“粽葉大藏寶”字樣的版塊。在版塊上有序地排列粘好一些吹好的氣球,。并在每個氣球下面掛上一個粽子,，版塊前用桌子隔出射擊的距離。

活動規(guī)則：

1.每個幼兒有兩次射擊機(jī)會,。如果一次都沒射中者,，教師可適當(dāng)調(diào)整桌子的距離，或者請家長配合幫助,。

2.活動結(jié)束后,，給每位參加的幼兒一個氣球做鼓勵。

活動過程：

1.播放《愛乘以無限大》做背景音樂,，教師組織幼兒用氣球槍打氣球,。

2.每打中一個氣球就可以摘下氣球下面相對應(yīng)的粽子,，并根據(jù)紙條上的要求，家長帶著幼兒一起來誦讀或是猜謎語,。

3.讀的好或是答對者,，就可以按照紙條下的方式去找藏在各地方的寶藏做為獎品了。

活動二：吃粽子

活動準(zhǔn)備：

已煮好的粽子,、盤子筷子若干,、白糖、飲料,。

2.教師事先把“五黃”中的食物以自助餐的形式準(zhǔn)備好,，放在各個班級處。

活動過程：

1.播放《包粽子》做為背景音樂,，教師組織幼兒和家長品嘗粽子和,。

2.在家長和幼兒吃粽子時，老師可以講解端午節(jié)的寓意,。

活動三：廚藝大比拼

活動準(zhǔn)備：

在參加本次活動之前,，通知家長每個家庭準(zhǔn)備好自己的拿手菜帶到幼兒園。菜的類別不限(菜可以是家長和幼兒共同來做),。請家長提前給自己的菜寫上小標(biāo)簽(標(biāo)簽上寫有菜名和參加家庭),。

活動過程：

1.播放《步步高》做為背景音樂，教師把班級的桌椅放在教室中間圍成一個圈,，把所有菜放在桌上,。

2.此活動可以和“吃粽子一起進(jìn)行。

3.在請家長分享之前,，教師組織帶菜的家長和幼兒分別介紹一下自己所帶菜的菜名,。

活動寓意：

端午節(jié)是中國時至今日仍然十分盛行的傳統(tǒng)節(jié)日，因此不管是民間還是著名詩人都流傳下來很多詩詞,、諺語,、兒歌和謎語，代表了人們對端午節(jié)的喜愛,。這個游戲通過這種形式,，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩,，并從語言文化方面來了解我國端午節(jié)的另外一方面內(nèi)涵,。在端午節(jié)時，除了能吃到每個人所包的不同形狀和不同味道的粽子,，還可以品嘗到每位家庭成員的拿手菜,。既讓自助餐的花樣變得豐富多彩，同時也讓每個家庭各顯身手，讓幼兒和家長在節(jié)日的氣氛中有玩有吃,，同時,，也增進(jìn)了家長之間的交流，使本次活動的氣氛更加輕松自在,。

端午節(jié)幼兒園活動方案名稱 端午節(jié)幼兒園活動方案策劃篇五

1,、初步了解端午節(jié)的傳說以及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。

2,、知道包粽子的所需的原料和包粽子的方法,。

3、激發(fā)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的`興趣,。

幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片,。

包粽子的材料，香包,、鴨蛋,、粽子各一個,。

1,、出示粽子，引出“端午節(jié)”的傳說,。

提問：這是什么,？你們吃過粽子嗎？都吃過哪些味道的粽子,？

幼兒自由討論,，；來說說大家在這段時間里經(jīng)?？匆姶笕税兆?、吃粽子，這是為了什么,？

介紹端午節(jié)來歷的傳說,。

2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書,，了解端午節(jié)的習(xí)俗,。

在端午節(jié)，人們會進(jìn)行哪些活動,？

龍舟是什么樣的,？人們在怎樣劃龍舟的？一邊劃龍舟還做些什么,？他們?yōu)槭裁催@樣做,？

綠色的粽子里面有什么？包粽子需要哪些材料？怎么包出來的,？

你吃過粽子嗎,？你吃過什么樣的粽子？

3,、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

小結(jié)：端午節(jié)是中國人特有的節(jié)日。

4,、品嘗粽子,，感受節(jié)日的氣氛。

端午節(jié)幼兒園活動方案名稱 端午節(jié)幼兒園活動方案策劃篇六

1,、初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗,。

2、知道包粽子的原料和方法,。

3,、對民族傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

1,、賽龍舟的錄像和圖片,。

2、包粽子的材料,，香包,、鴨蛋、粽子各一個,。

1,、出示粽子，引出“端午節(jié)”的傳說,。

提問：這是什么,？你們吃過粽子嗎？都吃過哪些味道的粽子,？

幼兒自由討論,，說說大家在這段時間里經(jīng)常看見大人包粽子,、吃粽子,，這是為了什么？介紹端午節(jié)來歷的傳說,。

2,、組織幼兒觀看圖片，了解端午節(jié)的習(xí)俗,。

①在端午節(jié),，人們會進(jìn)行哪些活動,？

②龍舟是什么樣的`？人們在怎樣劃龍舟的,？一邊劃龍舟還做些什么,？他們?yōu)槭裁催@樣做？

③綠色的粽子里面有什么,？包粽子需要哪些材料,？怎么包出來的？

3,、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

4、品嘗粽子,，感受節(jié)日的氣氛,。