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我愛古箏作文600字篇一

九歲時，我和媽媽出去逛街,，媽媽在看衣服，我溜進了一家琴行,，左摸摸,，右看看，突然,，我看到了一個“木盒子”,，上面有21根線，輕輕碰碰，還發(fā)出清脆的聲音,。我立刻喜歡上了它并知道了它叫“古箏”,。于是，我就央求媽媽幫我買下來,，并開始學習它了,。

酸

有一次，老師教了一首特別難的曲子,，要求我下堂課就彈熟,，并會背譜，唉,！好難,！回到家，我就開始練琴了,?？墒牵瑥椓税胩?，也彈不出像樣的調(diào)子,。而且，手一直架著,，又酸又痛,，還有一些麻麻的感覺。于是,，我干脆一不做二不休,，去掉指甲不彈了。第二天也不彈了,，第三天也一樣,，第四天…第五天…要去彈琴了，怎么辦,？,！怎么辦？,！我彈不熟呀,！可是最后還是得硬著頭皮上課去。完了!果然,，不出我所料,，我被老師吵了一頓。早知今日,，何必當初呀,！

辣

在一次練琴時,，有一個地方，我老是彈錯,，已經(jīng)不止3次了,！可是我還是老不長記性，還是接著犯錯,。老師知道了,，不僅狠狠的批評了我，還打了我?guī)紫?，倒霉,，誰叫我不長記性的！渾身火辣辣的,，真想找個地洞鉆進去,！下次不敢了。這次后背的火辣辣,。使我意識到,，無論做什么事都要去動腦。

苦

經(jīng)過了前兩次的教訓,，我每天堅持練琴,，胳膊酸疼，手磨紅了,，但我都忍了下去,。到了該去回琴的時候，我信心滿滿的去了,。果真,，我過去了。

甜

甜嗎??？當然是我受到老師表揚時的笑了!多甜呀，像蜜糖一樣,，一直甜到心里!但還不僅僅停留在老師的表揚,，更有我用手指熟練滑出的美妙的箏聲，這箏聲讓我陶醉,，讓我心悅,，讓我不敢相信。越來越讓我走向自信,，我能彈好古箏,，我能彈出動聽的曲子！

古箏,，我從不喜歡,，到喜歡，時間很長,，雖然有酸甜苦辣,，但隨著時間的增長，我越來越感覺到其中的甜,，我會永遠熱愛它,！

我愛古箏作文600字篇二

一年級暑假的時候，我還是個懵懵懂懂的孩子,，對什么都充滿了好奇心,。一天，媽媽將我?guī)У剿嚴僖魳放嘤栔行耐?，無意間,，我發(fā)現(xiàn)了一個讓我覺得很有趣的東西——古箏，幼小的我忍不住用手輕輕地撥動了它,，媽媽見我喜歡,，就決定讓我去學古箏。

剛開始學古箏的時候,，我多么希望,，有一天我的小手能彈出一曲令人陶醉的曲子呀！可是,，學古箏也不是一件容易的事情：有時候,，我僅僅為一個動作或一首曲子中的一個小細節(jié)，就要重復(fù)地練上五遍,、十遍……

慢慢的,，我覺得在自己練琴的時候，失去了多少和好伙伴們玩耍嬉戲的時間呀!再說,，練古箏本身又是一件有辛苦又乏味的事情,，于是，我開始懶惰了,，我漸漸有了這種想法：我練古箏太苦了,，我想放棄。

有一次,，媽媽外出做事情,，出門前，千叮嚀萬囑咐：“征楠,，媽媽出去一會兒就回來,，你要好好練琴，你練好了,，媽媽回來給你買冰棒吃,！好不好,？不過你一定要答應(yīng)我一個條件，”“什么條件,？”我說,。“你不許看書,，不許看電視,！”“好！好,！好,！你快走吧！”我忙答應(yīng)道,。等媽媽走遠了以后,，我就神不知鬼不覺地走到了電視旁邊，看起了《喜羊羊與灰太狼》,，正當我看得津津有味的時候,，媽媽推門進來了，于是,，媽媽氣得火冒三丈,，說：“孩子，你怎么能這樣呢,？你怎么能不守信用呢,？你太讓我失望，太讓我傷心了,！”于是,，我被媽媽狠狠訓斥了一頓。媽媽見我認識到自己的錯誤了,，以語重心長地對我說：“孩子,，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！挥懈冻霾恍傅呐Γ晒χú艜`放,，你明白嗎,？”

聽了媽媽這番話后，不管是在細雨綿綿的春天,，還是在烈日炎炎的夏天,，不管是在秋高氣爽的秋天，還是在寒風刺骨的冬天,，我都一如既往地去琴行彈古箏,。哪怕我坐在古箏前練得揮汗如雨,，手指凍得痛徹心扉，我都始終堅持著,、堅持著……

一日又一日,，一月又一月，一年又一年過去了,，一首首優(yōu)美的曲子，終于從我的指尖飛瀉而出……

在這個辛苦四年中,，雖然我失去了很多玩耍的機會,，但我也得到了很多——音樂帶給了我無窮的希望和快樂，我會繼續(xù)努力,，因為我相信只要我肯認真,，只要我肯持之以恒！我就一定可以成為一名出色的古箏演奏家,。

我愛古箏作文600字篇三

聽啊,，遠處傳來了一陣悠揚的古箏聲，那動聽的旋律激起了我對它的喜一愛一之心,。

我一愛一古箏,，一愛一它悠久的歷史；一愛一它那優(yōu)美的音色,；一愛一它那動人心魄的美好旋律……

古箏是我國獨特的,、重要的民族樂器之一，它的音色優(yōu)美,，音域?qū)拸V,，演奏技巧非常豐富。它是伴隨著我國悠久文化,，在這片肥沃的黃土地上土生土長的古老民族樂器 ,。

我是一個酷一愛一古箏的女孩，我非常喜歡它,。雖然我并不是特別了解它,，但是我聽教古箏的老師說：“古箏是古老的民族樂器，結(jié)構(gòu)由面板,、雁柱,、琴弦、前岳山,、弦釘,、調(diào)音盒、琴足,、后岳山,、側(cè)板,、出音口、底板,、穿弦孔組成,；箏的形制為長方形木質(zhì)音箱，弦架“箏柱”（即雁柱）可以自一由移動,，一弦一音,，按五聲音階排列，最早以25弦箏為最多（分瑟為箏）,，唐宋時有弦十三根,，后增至十六根、十八弦,、二十一弦等,，目前最常用的規(guī)格為二十一弦；通常古箏的型號前用s163-21,，s代表s形岳山,，是王巽之與繆金林共同發(fā)明，163代表古箏長度是163厘米左右,，21代表古箏弦數(shù)21根”

我剛開始學的時候,，那么多弦看得我眼花繚亂的，根本不知道哪一根弦的音調(diào)是什么,。后來,，老師交給了我，我勉強的明白了,。彈古箏的時候,，還必須帶上古箏專用的指甲。我心里還在想：這是什么演奏法呀,？多難看呀,！我有個習慣對于不懂的就要問一問。老師說：“你帶上指甲是為了讓你演奏的聲音更美妙,！”

又過了一個星期,，老師教給我彈曲子了，我小小的心中充滿了好奇,。

我彈了將近一個月,，由好奇到癡迷，終于悟出了一些道理,。彈古箏講究的是那份優(yōu)雅,，要心靜如水般，拋棄一切私心雜念，而且一定要把感情投入進去,。

我試著去做,，發(fā)現(xiàn)真的很靈驗，一彈起古箏就會有一種神清氣爽的感覺,，真的是美極了,！現(xiàn)在，我可以演奏出許多好聽的曲子了,。古箏,，它讓我明白了沖動是一種非常不好的行為，所以人們稱它為“魔鬼”,！古箏啊,，你讓我明白了什么是清心，什么是淡雅,，你讓我領(lǐng)略了人生的真諦！

聽??！那陣熟悉的古箏聲又像流水一般流入我的耳中，那聲音是那樣悅

我愛古箏作文600字篇四

古箏是我的興趣愛好,，小時候在廣場上玩耍時,，我經(jīng)常跑到路邊那里看那些大姐姐彈琴。聽著琴聲如清泉般從指間流出來時,，我就喜歡上了音樂,，也喜歡上了古箏……

二年級時，學校開設(shè)的各種自選課程吸引了我,，一看有古箏,，我馬上報名了。學校聘請的 “開門師傅”是韓老師,，她非常喜歡我,，于是我便開始了我的彈古箏之旅。

初學入門時,，我覺得太好玩了,，我還時不時學學師哥師姐做一做他們經(jīng)常做的動作，可是后來就不好玩了,，學好一門技藝確實不是容易的事,，需要下苦工才行。

考級一級級過,，自己天天練習,，有時練得指尖疼，也有想放棄的時候，這么辛苦,，還是算了吧,。但是學校又給我們展示的機會，在班級或在學校舉辦的活動中展示自己,，甚至在區(qū)級的舞臺上也表演過,，同學們羨慕我有這樣的才藝，這又讓我充滿了信心,。

期末測驗時,，我的成績總是很好，老師甚至讓我當小老師輔導(dǎo)學弟學妹,。這讓我更加堅定自己要彈好古箏,。

如今我已經(jīng)讀六年級了，古箏也學習了五年多,。最讓我難忘的是考九級的情景,。媽媽讓我天天練習。這次考級曲子可不是一般的,，又是“雙手撥弦”,，又是“雙手四指練習”，曲譜加起來有十幾面,，我差點暈過去,。

盡管這樣，我還是咬牙堅持著,。背譜子,，一段段背，再連起來背,，和背課文一樣,，練彈奏，手指都腫了,，不過,，我沒感覺累，卻在悠揚的琴聲中陶醉著,，努力著

考級時,，我先彈g調(diào)的曲子，彈得是《飛雪》的曲目,。我表面上沒有慌亂,，心里卻像熱鍋上的螞蟻。我一開始用了中速彈琴,，彈了一會兒,，評委老師突然讓我停下，讓我彈第二首曲子。

兩首曲子彈完了,，終于到了我大顯神威的地方,。我開始彈練習了很久的兩支曲子。彈著彈著,，看到評委老師在向我微笑,，我緊張的心情也慢慢放松下來，樂曲叮叮咚咚地從我的指間流了出來,。彈完了,，我優(yōu)雅地行了個禮，大方地走了出來,，有些如釋重負的感覺,。

如今我正在為考十級做準備。能取得這么好的成績,，我從心底里感謝老師對我的栽培和鼓勵,，感謝學校開展的自選課程，它讓我們有了學習的機會,，有了展示自己的舞臺,，它會引領(lǐng)我們飛得更高更遠。

我愛古箏作文600字篇五

大家都知道,，古箏是一種樂器，其實,，這種樂器在春秋戰(zhàn)國時期就已經(jīng)有了,。許多人都很喜歡古箏，因為古箏的音質(zhì)很美,，尤其女孩,，彈古箏時讓人感覺到有一種古典美。

我學古箏是一種偶然,。那是幼兒園大班剛畢業(yè)時,，我本來是想學鋼琴的，因為我在幼兒園時就特別羨慕鋼琴老師,，老師在彈鋼琴時動作是那么優(yōu)美,，琴聲是那么動聽，談的又都是我喜歡的兒歌,。于是我就想學鋼琴,，然后長大了當鋼琴老師。

于是我在幼兒園大班一畢業(yè)后就和爸媽吵著要學鋼琴,。也許是家里的經(jīng)濟問題,，學鋼琴是很貴的，爸媽又怕我是三分的熱度，所以爸媽不同意,，他們想讓我學手風琴,。可我和媽媽到樂器店里一看,，那手風琴比鋼琴小多了,，而且發(fā)出的聲音也沒有提起我的興趣來！

就這樣拖了幾天,，一天我無意中在電視上看到一個大姐姐在彈古箏,，琴聲的優(yōu)美和姐姐的飄逸，我一下子就被陶醉了,，好像成了天上的一個仙女,！我馬上就對爸媽說：“我要學鋼琴或者古箏，你們選一樣吧,?！卑謰屔塘苛艘幌拢詈笏麄兺馕覍W古箏,。當時我特別的開心,。

我剛開始學古箏還比較有新鮮感，每一節(jié)琴課都高興去,，可是學了幾天,，每天都要練上幾小時的古箏，并且每天翻來覆去都在彈枯燥乏味的指法,，一點意思都沒有,，這和我的想象差的太遠了。于是我就不想學了,，可爸媽她們卻不同意了,，他們說這是你的選擇，既然選擇了要學古箏就是沒意思也要學下去,。于是,，我很無奈而且不情愿的應(yīng)付的學了下去。一次上完古箏課老師看出我的情緒不高,，就問媽媽,，媽媽告訴老師說我不想學了，老師對媽媽說讓我換一個環(huán)境到他家里再試試看,。

果然,，我的心情好多了，在老師不斷的表揚和爸媽鼓勵下,，我就這樣學了下來,，越學越愛學了,，并且這一學就是四年之久，這四年里我無論是嚴寒酷署,，還是雷雨交加,，我都沒缺過一節(jié)課。我越來越喜歡彈古箏了

每天放學后,，總是先把作業(yè)寫完就迫不及待地坐在古箏前開始彈奏優(yōu)美的曲子,。c這樣一天的學習疲勞立刻消失的無影無蹤，有時家里來了客人,，我也很高興的為客人彈一曲,，客人羨慕的眼光和他們的贊不絕口及爸媽自豪的眼神。我心里別提多高興了,！

到目前為至我已參加好多次古箏比賽,，并獲得了好多獎狀呢！今年我就要考九級了,，我將在學藝之路上繼續(xù)走下去,！

我愛古箏作文600字篇六

第一次見到古箏這個一米六的“龐然大物”，還是在我六歲的時候,。

有一天,，我的爸爸媽媽搬回了一架古箏，隨后立即帶我去了古箏老師家,。在我明白他們是要讓我學一樣樂器后,，放聲大哭。因為我們幼兒園的同學告訴我,，學古箏很累,，很苦。

媽媽開導(dǎo)我,，說會彈古箏的女孩是天上的仙女。我當時小,，被媽媽“忽悠”了,。就這樣，我開始和古箏——這個龐然大物打起了交道,。也正是因為這個觀點,，讓我一學就是六年。

在我學習古箏的第一個年頭中,，我愛上了彈古箏,。每天，我都要撫摸著一根根熟悉的弦,；每天,，我都要彈那一首首如高山流水般的曲子,。在我傷心的時候，撥動琴弦,，琴聲就像是母親的安慰,；在我開心的時候，撥動琴弦,，琴聲就像是朋友的祝福與鼓勵,。古箏成了我的好朋友，只要一天不摸琴,，就像沒有見到朋友似的,。

但就在我考四級的時候，我的“好朋友”給了我一個沉重的打擊,。我沒有通過考試,。我伏在琴上大哭。一抬頭,，無意間看見了窗外大樹上的一只小燕子,。它努力地展開了翅膀，試飛了一次又一次都沒成功,。筋疲力盡的它并沒有放棄,，終于，它在呼嘯的北風中飛了起來,。

小燕子的力氣那么小,，簡直無法與強烈的北風相抗衡。但它為什么飛得起來,？勇氣,，還是信心？不管為什么,，它通過自己的努力,，飛上了向往已久的藍天。

我想通了,。不經(jīng)歷風雨,，怎能見彩虹？我現(xiàn)在就得像那只小燕子一樣,，在哪跌倒,，就在哪爬起來，不顧一切,，沖向我自己的藍天,。我再次撥響了那熟悉的琴弦，再一次談起了那一首首宛如高山流水一般的歌,。那只小燕子此時從窗前飛過,，在天空中盤旋,，并且不停地鳴叫，仿佛在告訴我,，加油,，有有付出才會有成功。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)持有古箏七級證書,，原來的那個“龐然大物”已經(jīng)小多了。每當我再次做到古箏前,，那只小燕子就又會出現(xiàn)在我眼前,，往日學琴的坎坷辛苦都歷歷在目。我堅持過,，努力過,，我現(xiàn)在不僅僅成為了媽媽所說的“仙女”，更學會了堅強,。我想,，那只可愛的小燕子，或許正在藍天中自由地飛翔,！

一路走來,，我突然覺得我就像那只小燕子，古箏就像是小燕子對藍天的向往,，困難就像那凜冽的寒風,。我相信我奏出的不僅是古箏曲，更是我向困難發(fā)出的挑戰(zhàn),。

古箏教會了我太多太多,，我愛古箏！

我愛古箏作文600字篇七

“女兒,，明天我?guī)闳W古箏吧,！”學“古爭”干什么？“古爭”不就是古代的戰(zhàn)爭嗎,？我一個女兒家,，學兵書干啥用呢……一連串的問題在我的腦海里出現(xiàn)。

正當我迷惑不解的時候,，媽媽搬來了一樣東西,?！斑@就是古箏,，從今往后它就是你的朋友了?！痹瓉砉殴~是一種樂器啊,。我很好奇,，隨手一彈，真好聽,，像小河流水一樣,。我一下子愛上了古箏。

媽媽幫我找了一個專業(yè)的老師,，姓王,。一學期下來，我勉強把基本的指法學完,，當時愛古箏的勁兒蕩然無存了,。

冬天來了，兩手凍得不行了,。在老師和媽媽的鼓勵監(jiān)督下,，我每天堅持練一個小時。知道有一天,，我一而再,，再而三的彈錯了，趁媽媽不在的空隙,，我放手不彈了,。

會琴的時候，我彈的很不熟練,。老師并未批評我,，而是給我講了一個故事：孔子向師襄子學琴，學了十天仍沒進步,，師襄子說：“可以增加學習內(nèi)容了,。”孔子說：“我已經(jīng)熟悉樂曲的形式,，但還沒有掌握方法,。”過了一段時間,，師襄子說：“你已經(jīng)會彈奏的技巧了,，可以增加學習內(nèi)容了?！笨鬃诱f：“我還沒有領(lǐng)會曲子的意境,。”過了一段時間,，師襄子說：“你已經(jīng)領(lǐng)會了曲子的意境,，可以增加學習內(nèi)容了?！笨鬃诱f：“我還不了解作者,?！庇诌^了一段時間，孔子神情儼然,，仿佛進到新的境界：時而莊重穆然,，若有所思，時而怡然高望,，志意深遠,；孔子說：“我知道他是誰了：目光深邃，心系蒼生,，王者氣度,，胸懷天下，除了文王,，還能有誰會寫這首樂曲,？”師襄子聽到后，趕緊起身再拜,，答道：“我的老師也認為這正是《文王操》,。” 出身為萬世師表的大教育家孔子尚且如此好學,、善學,，我怎能半途而廢呢？

俗話說：一天不練,，自己知道,；兩天不練，老師知道,；三天不練,，觀眾知道。從此以后,，我決心下苦工練習了,。我一心一意的堅持不懈，不管是炎熱的夏日,，還是北風呼號的寒冬,。終于，功夫不負苦心人,，一首首優(yōu)美動聽的曲子,，從我的手指尖輕盈溢出，在微風中隱隱回蕩,。

我愛你,，古箏。你將是我永遠的好伙伴，永遠陪伴我成長,。

我愛古箏作文600字篇八

“嘀、嘀,、嘀,，北京時間十七時三十分?！泵刻飚斒找魴C準確地發(fā)出這樣的“圣旨”時,，我就開始了我的“音樂之旅”——每日古箏曲目練習。每天這樣的“旅程”已融入我的生活,，伴隨著我的成長,。我愛古箏,，愛它那舒雅清秀的外表,；愛它那清脆悅耳，如山泉流水般的聲音,。

我家的古箏可漂亮啦！鮮紅色的`紅木外套,，深紅色的木紋身子,，身子上嵌著21根白綠相間的琴弦,，在那琴頭和琴尾上雕印著用彩貝鑲嵌成的一朵朵荷花,，有的荷花含苞欲放,；有的已經(jīng)綻開了笑臉,。在翠綠的荷葉映襯下,，顯得那么的古樸典雅,、精致奪目,。

我和古箏的緣份還得從幼兒園大班說起,。那時幼兒園開古箏興趣班,。聽老師說，學古箏以后就有機會去表演呢,！我聽了可高興了,。那古箏是什么樣的呢,？老師把我們帶入音樂室，指著古箏說：“你們可以動手隨意撥動琴弦試試,?！碑斘业氖种冈谇傧疑蟻砘負軇訒r,，一陣清脆悅耳聲音觸動了我耳朵的神經(jīng)，我立刻就被吸引了,。

學古箏要從初集的指法訓練開始，頭幾個月我還有樂趣的,，可是在后來,，不斷的重復(fù)指法訓練讓我感到單調(diào)與枯燥，不知怎么搞的,，我對古箏產(chǎn)生了討厭之情,，想學其它樂器了。但是媽媽告訴我,，學任何事都要從基礎(chǔ)開始,，現(xiàn)在你打好基礎(chǔ)，才能彈二級樂曲,，那時你就可以享受優(yōu)美旋律帶來的樂趣了,。不論是學鋼琴、小提琴等等,，不堅持付出努力,、不認真學就不能學會,，更何況古箏是樂器中的瑰寶，是自己國家的祖先發(fā)明的,，自己國家的樂器都學不會,，更何況其它國家的人發(fā)明的呢？媽媽還讓我考慮一番,，是否學下去,。已經(jīng)入門的我，當然要把樂器中的瑰寶——古箏堅持學下去啰,。

經(jīng)過六年的堅持,，我快進入九級曲目了。我能堅持下來,，還是靠古箏的“鼓勵”——經(jīng)常在夢中聽見古箏在對我說：“不要遇到老師的批評和一點小挫折就輕易放棄,，離你十級的目標就差二級了。要加油啊,，好好地學完我吧,，我期待著你能從我身上彈奏出更優(yōu)美的旋律,?！蔽乙欢ㄒ尮殴~夢想成真，所以,，我要好好學習古箏,。

現(xiàn)在古箏就是我生活中的伙伴，它有著許多優(yōu)美的歌曲,，我常常一個人沉醉在那美妙的音樂中,，享受著音樂的細膩，享受它帶給我的快樂,。

我愛古箏作文600字篇九

我是怎么愛上彈古箏的呢,？那還得從一次音樂會說起。

六年前的一個晚上,，奶奶帶我去參加音樂會,。我看見節(jié)目單中有一個古箏獨奏的節(jié)目，這一下子引起了我的好奇心：古箏是什么模樣的呀,？當帷幕徐徐拉開時,，我看見舞臺上安放著一個條案似的東西。隨著演奏者的手指在琴上彈撥,，美妙的樂聲如泉水叮咚滋潤著我的心田,，我被陶醉了。音樂會結(jié)束后,，我拉著奶奶跑到了后臺,，后臺擺著四五架這樣的大怪物,。它們渾身棕黑，約一米長,，在中間凹進去的地方,，系著20來根弦，有綠的,，也有白的,。奶奶在一旁告訴我：“這就是古箏，是我們中國的民族樂器,，具有兩千年的悠久歷史呢,！”我十分羨慕，希望有朝一日也能學會彈古箏,。

于是,，我纏著媽媽買古箏，后來媽媽被我磨得沒辦法,，終于買了一架古箏,，我別提有多高興了。從此,，白天我在老師家中認真學習,；晚上，我在家里刻苦訓練,。有時連續(xù)練習3個小時,，手臂都酸得抬不起來，但對古箏的濃厚興趣又使我忘記了酸疼,。經(jīng)過六個嚴寒酷暑,，我已經(jīng)能彈熟許多曲子了。

其中,，我最喜歡《戰(zhàn)臺風》這首曲子,。它是王昌元的力作。這首曲子氣勢磅礴,，快速熱烈,。彈著這首曲子，我仿佛看到了這樣一幅畫面：碼頭上,，工人們正忙碌地搬運貨物,，突然，刮起了大風,，海面波濤洶涌,，臺風來了！碼頭工人迅速地與狂風展開搏斗,，奮力保護國家財產(chǎn),。臺風過后,，貨物一樣不少，工人們終于喘了一口氣,，欣慰地笑了,。彈著彈著，我不禁為工人們這種維護集體財產(chǎn)的精神感到驕傲,！

《山丹丹花開紅艷艷》是一首陜北民歌,，也是我喜愛的曲譜之一。它描述了解放軍來到陜北時,，山上的紅花盛開,，紅艷艷一片，表達了陜北人民對黨的熱愛,，對大自然的贊美,。整首曲子先舒展后歡快，使我覺得自己仿佛與陜北同胞們一起載歌載舞,，在歡迎解放軍的到來……

古箏,，其吟似歌唱，敘如故事,，訴像哭泣,，泄成瀑布。它滋潤多少情懷,，激勵多少壯志,。我為會彈古箏感到自豪,，我愛彈古箏,！

我愛古箏作文600字篇十

我愛古箏，說起古箏,，我可是愛不釋手,，我從幼兒園就學古箏，不過那時只是看著好玩罷了,。

隨著年齡的增長,，我對古箏的了解越來越深入，興趣也越來越濃,，才知道古箏對我有多么重要了,，它是中國傳統(tǒng)樂器，有二十一根弦,，每一根弦粗細不同,，低音是粗弦，高音是細弦,。彈奏時你還必須戴一副彈琴的指甲,。在彈琴時,，每彈一個音，那優(yōu)美的感覺從指甲流淌到我的內(nèi)心,，這真是件快樂的事情,！

在你快樂時，它會化作一條優(yōu)美的線條,，娓娓飄動,，鉆進我的心里。在你憂傷時,，它便隨著我的指尖靜靜地坐在你身旁,，美妙的音樂安撫著我的心靈。

總之,，古箏是一個樂器,，也是你的良藥，它優(yōu)美的身段和優(yōu)雅的弦,，還有它發(fā)出的令你陶醉的音樂,，真的，讓你癡迷于其中,。

古箏,，是我的寶貝。它在那里放著,，給你一種源遠流長的意境,，仿佛回到古代的時候，總能讓我想起古代彈琴的女子,，寧靜,、典雅，再配上那悠揚的琴聲,，我好像在皇殿上,，為皇上彈奏一曲，“me…sao…”“啊欠”哎,？我原來在這兒呀,？怎么不在古代呢？嘿,，我還真的是沉迷了,？

古箏是個神奇的樂器。如果你是初學者,，你可以先彈右面的弦,，可以彈出動聽的樂曲，但是,，如果是很熟練的話,，左邊的弦也可以彈,，那樣雙劍合璧，相信你一定可以彈出世界最美的音樂,。

在眾多的樂器中,，你也許會說古箏是很好學的樂器，但是,，我否認,。如果你是那樣認為的，那你可以來嘗試一下,。是的,，如果你把音符認下來，并且彈奏一首曲子,，你可以自認為很了不起,，但是，你彈出來的是古箏行云流水般的感覺嗎,？流暢,、悠揚、優(yōu)美,，都是古箏不可缺少的,。它的音符不是平面的，而是立體的,，它在你的腦子里運轉(zhuǎn),，使你心靈凈化，感受靜止,，只有優(yōu)美的音樂來伴隨你,，接受靈魂的洗禮。

我愛你-----古箏,。

我愛古箏作文600字篇十一

古箏對我有著神奇的吸引力,。

在我小學二,、三年級的時候,，媽媽帶我去一位有名的老師那里學古箏。從此,，我便與古箏結(jié)下不解之緣,。

當我被一位老師帶到教室時，不禁瞪大了眼睛——教室里擺著六架古箏,，古箏有二十一根弦,，有四根綠弦，其它的都是白弦,。每一架古箏都是那么古色古香,，彈出的曲調(diào)都是那么悠揚動聽,。

這時，老師笑瞇瞇地對我說：“你好,，我是你的古箏老師,，你可以叫我楊老師?！闭f完便坐了下來,，彈起了四級曲目《瀏陽河》。我輕輕地閉上眼睛,，認真聽老師彈奏,。我好像踩著柔軟的云朵來到了瀏陽河旁，看見了清澈見底的河水,，還看見了成群的魚兒在水里游來游去,。一陣微風吹過，我飄然欲仙,，別提有多舒服了,！一曲終了，我睜開雙眼,。老師一臉笑意地對我說：“你想學嗎,？”我連忙點頭，生怕老師不答應(yīng),?！澳蔷烷_始學吧！”老師站了起來,。我坐上去后,，心想：嘻嘻，真好,！我將學會一門藝術(shù)了,！有一天，我要比老師彈得還要好,！就這樣,，我開始跟老師學古箏。

從那以后,，我每個星期日都去老師那兒學習彈古箏,。可老師總是讓我練習基本手法,，曲子只教了一個,，而且我認為太容易了，便很不耐煩，甚至出現(xiàn)了不想學古箏的念頭,。媽媽知道后,，耐心地對我說：“學習，做事都不能半途而廢,，不能有頭無尾,，你不能放棄啊,！”沒辦法,，我只能在媽媽壓迫下，每個星期天極不情愿地去學,。

就這樣,，過了三年。在這三年中,，我不管嚴冬還是酷暑,，無論多么練習多么枯燥，多么辛苦,，我始終牢記媽媽的鼓勵,，一直堅持下來。我終于嘗到了甜頭,。在學校的三獨比賽中,，獲得了特等獎；在長沙市的三獨比賽中,，獲得了三等獎,；在湖南省的比賽中，獲得了銀獎……每一次坐在古箏前演奏時,，我都無比地自豪與驕傲,！

我真要感謝老師、感謝父母,，但我最要感謝的是我的古箏,，是它陪我度過了這三年最辛苦的時光，是它讓我懂得生活的酸甜苦辣咸,，是它讓我感受到了古箏的魅力,，它已經(jīng)成了我生命不可缺少的一部分。

我愛古箏,！

我愛古箏作文600字篇十二

每當聽到悅耳的古箏聲兒,，我就陶醉其中。這究竟是為什么,？我也不知道。

我與古箏的不解之緣并不是后期形成的。

媽媽說,，我在出生前很愛鬧騰,。可是,，只要聽上一曲古箏,，我便乖乖地收起自己的調(diào)皮，不鬧了,。從此,，媽媽便認定我的人生是伴著音樂度過的。

古箏是古老的民族樂器,，結(jié)構(gòu)由面板,、雁柱、琴弦,、前岳山,、弦釘、調(diào)音盒,、琴足,、后岳山、側(cè)板,、出音口,、底板、穿弦孔組成,；箏的形制為長方形木質(zhì)音箱,，弦架“箏柱”（即雁柱）可以自由移動，一弦一音,，按五聲音階排列,，最早以25弦箏為最多（分瑟為箏），唐宋時有弦十三根,，后增至十六根,、十八弦、二十一弦等,，最常用的是二十一弦,；通常古箏的型號前用s163-21，s代表s形岳山,，是王巽之與繆金林共同發(fā)明,，163代表古箏長度是163厘米左右，21代表古箏弦數(shù)21根,。

至遲于嬴政當政之時,，秦國已用“韶簫”替代了箏,，箏當時屬于宮廷所用的樂器了，它理當比缶,、甕高雅一些,。

當優(yōu)雅清脆的聲音，不經(jīng)意間從我的指尖悄悄地溢出,，灑進我的耳朵,。我的大腦就完全被音樂占據(jù)。這個時候,，不是我在撥動著弦,，而是弦隨著我的心靈變化而激情四溢；這個時候,，我的心靈在滑冰場上無拘無束地溜著,。柔和時，好像迎面有風兒吹來了一陣令人心曠神怡的鳥叫聲,；激情時,，好像看見一頭瘋狂的獅子在怒吼咆哮；結(jié)尾時,，好像自己的人生隨著這悠揚的古箏樂曲的告終而緩緩拉上序幕,。

喜歡古箏也是因為她是我們中華民族自己的樂器。雖然我現(xiàn)在更注重的小提琴——西洋樂器也是一種樂器,。但是,，小提琴卻并不是我的首選。只是看著新鮮才想嘗試罷了,。西洋樂器的聲音在我看來很枯燥,，盡管我很喜歡大師的提琴聲，西洋樂一開始的學習卻沒有一點樂趣,，那種呆板的聲音只是一個一個蹦出來,，不夠中國樂器的誘惑力，讓我充滿學下去的動力,。

我愛古箏,。愛她為人類奉獻的音樂，愛她的家鄉(xiāng)——祖國,！