在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

初中生自我評(píng)價(jià)內(nèi)容 初中生個(gè)人自我評(píng)價(jià)篇一

過(guò)往的半年,，學(xué)習(xí)中我留意總結(jié)、思考,，認(rèn)認(rèn)真真看書(shū)，及時(shí)的預(yù)習(xí),，及時(shí)的總結(jié)自己不明確的題目，日常生涯中,，我留神團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重老師,，愛(ài)惜公物，積極掃除衛(wèi)生,，積極參加各種學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)。

從前的半年,，我持續(xù)著為國(guó)做奉獻(xiàn)的思維。盡力學(xué)習(xí),，踴躍錘煉身體，為我行將開(kāi)真?zhèn)€新學(xué)年打好常識(shí)基礎(chǔ),，身材基本?？晌翼氁玫谋薏弑救耍舆M(jìn)了光彩的中國(guó)共青團(tuán)當(dāng)前,，使我的思想基礎(chǔ)更加堅(jiān)固!

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，重要有以下多少個(gè)方面。

一.學(xué)習(xí)態(tài)度相比端正,。可以做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極發(fā)言，自發(fā)遵照課堂紀(jì)律,，不跟同學(xué)竊竊私語(yǔ)，不做小動(dòng)作;對(duì)老師安排的作業(yè),，可能認(rèn)真實(shí)現(xiàn);對(duì)不懂的題目，能自動(dòng)向同窗和老師求教,。

二.認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后溫習(xí)。上課時(shí)有不懂和不清楚的題目敢于舉手發(fā)問(wèn);在家做作業(yè)中碰到做錯(cuò)跟不會(huì)做的,，讓家長(zhǎng)給講一講;經(jīng)常把以前做錯(cuò)的題拿出來(lái)溫習(xí)，直到弄懂弄會(huì),。

三.課外學(xué)習(xí)不放松,。天天做完作業(yè),，只有有時(shí)光,，便會(huì)主動(dòng)看會(huì)兒課外書(shū),，讀幾篇作文或者做幾道數(shù)學(xué)題。

在這些進(jìn)程中,，我的思想產(chǎn)生了大的轉(zhuǎn)變，這一點(diǎn)是不問(wèn)可知的,。為了進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)，我瀏覽了很多名人傳記,，從巨人的閱歷中獲取營(yíng)養(yǎng)，更進(jìn)一步地空虛自己,。我又學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué),，以進(jìn)步自己的道德修養(yǎng)。所有這些,，使我越來(lái)越深進(jìn)地感到到人生尋求的意思。在人生旅途中我開(kāi)始學(xué)會(huì)正確地評(píng)估自己,，學(xué)會(huì)一分為二對(duì)待題目，學(xué)會(huì)定義自己的人生目的,。

初中生自我評(píng)價(jià)內(nèi)容 初中生個(gè)人自我評(píng)價(jià)篇二

初一學(xué)生是從小學(xué)六年學(xué)習(xí)結(jié)束過(guò)來(lái)的，思維模式還是在小學(xué)生的那個(gè)階段,。而踏進(jìn)初中的大門(mén),，學(xué)習(xí)方式也就要更加的進(jìn)步。那么如何學(xué)好數(shù)學(xué)呢?下面談?wù)勎业目捶ā?/p>

一,、預(yù)習(xí)。

初一學(xué)生往往不善于預(yù)習(xí),，也不知道預(yù)習(xí)起什么作用，預(yù)習(xí)僅是流于形式,，草草看一遍，看不出問(wèn)題和疑點(diǎn),。在預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)做到：一粗讀，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容,，掌握本節(jié)知識(shí)的概貌。二細(xì)讀,，對(duì)重要概念、公式,、法則、定理反復(fù)閱讀,、體會(huì)、思考,，注意知識(shí)的形成過(guò)程，對(duì)難以理解的概念作出記號(hào),，以便帶著疑問(wèn)去聽(tīng)課。方法上可采用隨課預(yù)習(xí)或單元預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)前教師先布置預(yù)習(xí)提綱，使學(xué)生有的放矢,。實(shí)踐證明,，養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，能使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，同時(shí)能逐漸培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

二,、初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法之：聽(tīng)課。

在聽(tīng)課方法的指導(dǎo)方面要處理好“聽(tīng)”,、“思”,、“記”的關(guān)系?！奥?tīng)”是直接用感官接受知識(shí)，應(yīng)在聽(tīng)的過(guò)程中注意：(1)聽(tīng)每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;(2)聽(tīng)知識(shí)引入及知識(shí)形成過(guò)程;(3)聽(tīng)懂重點(diǎn),、難點(diǎn)剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點(diǎn));(4)聽(tīng)例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn);(5)聽(tīng)好課后小結(jié)?！八肌笔侵杆季S。沒(méi)有思維,，就發(fā)揮不了自主學(xué)習(xí)的主體能動(dòng)作用。

三,、多想

主要是指養(yǎng)成思考的習(xí)慣，學(xué)會(huì)思考的方法,。獨(dú)立思考是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須具備的能力，

聽(tīng)課方面：

在聽(tīng)課方面要處理好“看”,、“聽(tīng)”、“思”,、“記”的關(guān)系。

“看”就是上課要注意觀察,，觀察教師的板書(shū)的過(guò)程,、內(nèi)容,、理解老師所講的內(nèi)容。

“聽(tīng)”直接用感官接受知識(shí),，在聽(tīng)的過(guò)程中明確：(1)聽(tīng)每節(jié)課的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)要求;(2)聽(tīng)新知識(shí)的引入及知識(shí)的形成過(guò)程;(3)理解教師對(duì)新課的重點(diǎn)、難點(diǎn)的剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑問(wèn));(4)聽(tīng)例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn);

“思”是指思考問(wèn)題,。沒(méi)有思考,，就發(fā)揮不了學(xué)生的主體作用。古人說(shuō)的好“學(xué)而不思則罔.”學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,在課堂上對(duì)于老師的講解,學(xué)生不僅僅只是會(huì)做,而且要經(jīng)常思考;在思考方法指導(dǎo)時(shí),，應(yīng)使學(xué)生明確：(1)多思、勤思,，隨聽(tīng)隨思;(2)深思，即追根溯源地思考,，要善于大膽提出問(wèn)題,如：本節(jié)課教師為什么要這樣講?這道題為什么要這樣做?等等;(3)善思,由聽(tīng)和觀察去聯(lián)想、猜想,、歸納;如:23_27=62138_32=121646_44=20__73_77=5821上述這些數(shù)的計(jì)算有什么規(guī)律?應(yīng)如何計(jì)算?怎樣表征規(guī)律?又如何驗(yàn)證呢?(4)樹(shù)立辯證意識(shí)，學(xué)會(huì)反思,。如：73_33=2409又有怎樣的規(guī)律?可以說(shuō)“聽(tīng)”是“思”的基礎(chǔ),“思”是“聽(tīng)”的深層次掌握，是學(xué)習(xí)方法的核心和本質(zhì)的內(nèi)容,，會(huì)思考才會(huì)學(xué)習(xí)。

總的來(lái)說(shuō),，初一數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)問(wèn)題,，只有把握正確的學(xué)習(xí)方法，才能自由應(yīng)對(duì)初一的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。

初中生自我評(píng)價(jià)內(nèi)容 初中生個(gè)人自我評(píng)價(jià)篇三

我是一名活潑開(kāi)朗的男孩,，我喜歡廣交朋友,，因?yàn)榕笥咽俏疑钪械囊幻骁R子并能讓我看清自己，因此,，我與班里班級(jí)同學(xué)相處很融洽。我喜歡幫助他人,，經(jīng)常解答他人不懂的問(wèn)題，身為一名班長(zhǎng),，我積極配合老師的工作，并盡力完成,。作為一名合格的學(xué)生,，我以身作則，能正視自己存在的問(wèn)題,，努力改正錯(cuò)誤，奮發(fā)圖強(qiáng),。平時(shí)我喜歡閱讀一些科普類的書(shū)籍，并且對(duì)世界上的前沿科技很感興趣,。時(shí)光一晃即逝，回顧初中的三年我不僅收獲了知識(shí)還收獲了友誼?，F(xiàn)在，我要把成為一名重點(diǎn)高中的學(xué)生作為目標(biāo),，并以此加倍努力，將來(lái)用學(xué)到知識(shí)報(bào)答自己的祖國(guó),。

本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)班級(jí)同學(xué),，樂(lè)于助人,，是老師的好幫手,，班級(jí)同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu),、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上，喜歡和班級(jí)同學(xué)討論并解決問(wèn)題,，經(jīng)常積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

初中3年我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想,，有抱負(fù)，有文化的人,，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好,。

積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心熱愛(ài)集體,，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干,，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng),。本人品德兼優(yōu),、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。

我是一個(gè)不輕易言敗的女生,，認(rèn)定了一個(gè)目標(biāo)就會(huì)為之不斷努力，我堅(jiān)信：天道酬勤!nothing isimpossible!文科是我的強(qiáng)項(xiàng),，我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短在中考中爭(zhēng)分，當(dāng)然我也會(huì)加強(qiáng)理科做到全面發(fā)展,。

在平時(shí)的校園生活中，我與班級(jí)同學(xué)相處融洽,，互幫互助地走過(guò)了這寶貴的三年，彼此建立深厚感情,。

在畢業(yè)之際我為所有的班級(jí)同學(xué)送上最誠(chéng)摯的祝福!

為自己的錦繡前程鼓勁奮發(fā)!

我是一個(gè)有修養(yǎng)，恬靜的女孩子,。在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講,，專心研究學(xué)習(xí)上的內(nèi)容，不懂就問(wèn),。我同時(shí)也能積極配合老師的工作。我責(zé)任感強(qiáng),，常受老師們班級(jí)同學(xué)的好評(píng)。經(jīng)過(guò)我的努力,，我的成績(jī)還算不錯(cuò)。在初中三年中,，我得到了友情，收獲了成熟,。我喜歡觀察社會(huì)中許許多多細(xì)膩溫柔的東西，我更盡我所能的我筆尖表達(dá)出我內(nèi)心的感受,。我都音樂(lè)也有著敏感的觸覺(jué)，隨著對(duì)音樂(lè)的樂(lè)趣,，我也取的小成果。立足于現(xiàn)在,，面對(duì)有生以來(lái)的第一次考驗(yàn)——中考，我學(xué)會(huì)了放下父母的手,，靠自己的努力取爭(zhēng)取屬于自己的成績(jī)，我我對(duì)未來(lái)充滿著希望,，盡我所能的，我會(huì)創(chuàng)造出自己的未來(lái),，有志者，事竟成!

我是一個(gè)愛(ài)思考的學(xué)生,，熱愛(ài)祖國(guó)，在校我能遵紀(jì)守法,，與班級(jí)同學(xué)友好相處,，為班盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任,。在學(xué)習(xí)上，我能勤奮踏實(shí)地學(xué)習(xí),，不斷努力，力求每次都能做到最好,，雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)

還沒(méi)有到最理想的階段,，外語(yǔ)是我最薄弱的環(huán)節(jié)，但是我有堅(jiān)定的信念：只要肯付出,，就一定能成功。

本人在校熱愛(ài)祖國(guó),，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)班級(jí)同學(xué),，樂(lè)于助人，是老師的好幫手,，班級(jí)同學(xué)的好朋友。經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng),。在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子,，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù),，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好,。本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，尊敬師長(zhǎng)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處,，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人,，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。本人品德兼優(yōu),、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén),，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。

初中生自我評(píng)價(jià)內(nèi)容 初中生個(gè)人自我評(píng)價(jià)篇四

通過(guò)一年的學(xué)習(xí),，自己進(jìn)步了很多,，也變了很多，由以前的不愛(ài)說(shuō)話,，到現(xiàn)在的開(kāi)朗活潑。雖然成績(jī)并沒(méi)有太多的變化,，但至少是沒(méi)有下降，可以正確的正視自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，以便更好的認(rèn)識(shí)自己，在班里說(shuō)的朋友也逐漸變多,，這些說(shuō)明自己在外理朋友之間的關(guān)系，可以外理的臨當(dāng),。

我在小時(shí)候是一個(gè)不善于言語(yǔ)表達(dá)的人，我?guī)缀醪辉鲃?dòng)去和別人說(shuō)話,，所以我在班級(jí)中與同學(xué)的關(guān)系不是很融洽，于是我開(kāi)始慢慢改變自己,，我開(kāi)始學(xué)著多和別人說(shuō)話，漸漸的,，我發(fā)現(xiàn)自己變了,，變得愛(ài)說(shuō)話了，我不再是那個(gè)只會(huì)聽(tīng)別人說(shuō)話的小孩子了,，雖然和班

里其他人相比，我還不算特別活潑,，可是和以前相比，我已經(jīng)算是一個(gè)很活潑的人了,，現(xiàn)在，我仍然在慢慢讓自己變得活潑起來(lái),，相信我在不久的將來(lái)，一定會(huì)是一個(gè)非?；顫姷娜耍蚁嘈胚@一天很快就會(huì)到來(lái),。

我就是我，一個(gè)想變得活潑的人,。

從踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，到現(xiàn)在,，已經(jīng)一年多了，在這一年多的學(xué)習(xí)中,，我進(jìn)步了許多，成熟了許多,，也結(jié)交了許多新朋友，這些朋友,，有能幫助我學(xué)習(xí)的，有能在學(xué)習(xí)中與我共同進(jìn)步,，共同競(jìng)爭(zhēng)的,，也有我所能幫助的朋友,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我還是有一些科目搞不懂，由于不理解,，也就對(duì)它沒(méi)有興趣，上課不能集中精神聽(tīng)課,，老是走神，因些導(dǎo)致了我的成績(jī)一直不能提上去,。在今后的學(xué)習(xí)中,，我一定要堅(jiān)持將成績(jī)低的'學(xué)科努力學(xué)好,，成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)科就繼續(xù)鞏固，我相信,，堅(jiān)持就是勝利。

在這個(gè)學(xué)期中,，無(wú)論從哪一方面，我都感覺(jué)我進(jìn)步了許多,。可是唯有一個(gè)不足,，那就是學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，不能把優(yōu)異成績(jī)長(zhǎng)期保持,，我認(rèn)為，原因是每次得到好成績(jī)后,，總會(huì)自傲自滿，所以成績(jī)不穩(wěn)定,。在和同學(xué)的交往方面，我的能力也提高了許多,，所以，交往范圍也隨之?dāng)U大,。前方的學(xué)習(xí)道路還有很長(zhǎng)，我要從各方面不斷完善自我,，提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，做一名優(yōu)秀中學(xué)生,。

這個(gè)學(xué)期將要過(guò)去了，在這半年里，我學(xué)到了許多新的知識(shí),，是課本上學(xué)不到的，本學(xué)期和同學(xué)之間的相處更深了,，彼此就更互相了解了，我覺(jué)得自己的綜合素質(zhì)提高了,，其中也有不足的地方,，我要不斷的改進(jìn)，爭(zhēng)取再上一從樓,，本學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，我的進(jìn)步雖然不大,，但我為我取得的成績(jī)而高興，我相信,，我一定會(huì)取得更好的成績(jī)。

我是一個(gè)活潑的男孩,，很外向，在班里,，與同學(xué)們的關(guān)系很好，只是學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想,。

我一直想有一個(gè)很理想的成績(jī)，但是,，因?yàn)槲业某煽?jī)很不好，在課堂上胡思亂想,，不認(rèn)真聽(tīng)講，所以導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差,，以至到現(xiàn)在這個(gè)局面，倒數(shù)前10名,。

為了以后,，我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力,，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，爭(zhēng)先在期末考試取得一個(gè)好成績(jī)，我一定會(huì)加油的,。本學(xué)期我的成績(jī)直線下降，上課表現(xiàn)非常不好,，我非常苦惱,，我非常傷悲，我訂過(guò)很多次計(jì)劃,，下過(guò)決心，但是成績(jī)還是不好,。我想取得好成績(jī)，但因?yàn)樵谡n堂上胡思亂想,，壓力有時(shí)過(guò)大導(dǎo)致現(xiàn)在這么低的成績(jī)，學(xué)習(xí)不好在于以下幾個(gè)方面這是我自己反思出來(lái)的,。平常我積累太少，沒(méi)掌握好一些內(nèi)容,，課前沒(méi)認(rèn)真預(yù)習(xí)聽(tīng)講，課下不復(fù)習(xí),，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)信心。學(xué)習(xí)不積極,。這就是我對(duì)自己的評(píng)價(jià)。通過(guò)這個(gè)學(xué)期。我發(fā)現(xiàn)我有許多缺點(diǎn),，和不是。通過(guò)這次考試我發(fā)現(xiàn)我學(xué)得還不夠好,，我希望這次我能自己找到缺點(diǎn)和不是。

我這個(gè)學(xué)期有很多的不足,，于缺點(diǎn),，今后要好好的彌補(bǔ)這些缺點(diǎn)和不足，今后要好好地調(diào)整,。我的以前不正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。把我的學(xué)習(xí)成績(jī)提上去,。還要在日常生活張做的會(huì)更好，更完美,。還要在人際交往中，對(duì)人真誠(chéng),。

有禮貌，從而提高,，人際關(guān)系，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)已亡斷。來(lái)提高我的社交往張找到自我,。交往越廣泛。越有利于我們拓展視野,。在校園里我應(yīng)當(dāng)重視與同學(xué)的關(guān)系，廣交益友。要積極交往,，不要讓交往變得充分，我一定要好好的找到自我和反思,。

初中生自我評(píng)價(jià)內(nèi)容 初中生個(gè)人自我評(píng)價(jià)篇五

整個(gè)初中生活的三分之一就這么匆匆過(guò)去了。我的收獲都又有些什么呢?

剛開(kāi)學(xué)時(shí)的驚奇感早已消失,，更多的卻是數(shù)不盡的繁忙和懊惱。但是學(xué)習(xí)其實(shí)并不是一個(gè)苦惱的事情,，而是苦樂(lè)交織的?！翱鄻?lè)交織”的學(xué)習(xí)就是：先品嘗到學(xué)習(xí)的累和困難，然后再發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果帶給我們的歡樂(lè),。從總體上來(lái)說(shuō)，其實(shí)我對(duì)于我這一學(xué)期的狀態(tài)并不滿意,。

先說(shuō)上半學(xué)期：

剛開(kāi)學(xué)時(shí)我完全沒(méi)有“進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)”。仍然沉浸在暑假帶給我放松的心情,，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有下工夫，成績(jī)也不太理想,。

直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才感覺(jué)到緊張，時(shí)不常的：看看課本,，做做數(shù)學(xué)題，但那時(shí)候?qū)W習(xí)就相當(dāng)于“臨陣磨槍”了,，數(shù)學(xué)題的題型還沒(méi)搞明白，語(yǔ)文要求背誦的古詩(shī)文,、課文、筆記還沒(méi)有背熟,，而導(dǎo)致期中考試的不理想,。

然后再說(shuō)下半學(xué)期：

盡管期中考試非常不理想，使我提高了學(xué)習(xí)的警惕,，無(wú)論語(yǔ)文老師要求背的還是沒(méi)要求背的都背了，該看的數(shù)學(xué)題也都自己看了看,，在老師的督促下我進(jìn)到了較好的“進(jìn)入狀態(tài)”，開(kāi)始為期末考試最后沖刺,，在期末復(fù)習(xí)中我開(kāi)始努力復(fù)習(xí)副科，數(shù)學(xué)的卷子自己認(rèn)真地看了不會(huì)的題,，并且掌握了要掌握的內(nèi)容。雖然考試卷上還是有一些題不太會(huì),，但是通過(guò)老師講解我都明白了。因此,，考試成績(jī)也有大大的增長(zhǎng)。我以后會(huì)更加努力,，取得更好的成績(jī)!

初中生自我評(píng)價(jià)內(nèi)容 初中生個(gè)人自我評(píng)價(jià)篇六

(一)

自尊自信的我很愛(ài)勞動(dòng),，尊老愛(ài)幼,，積極參加學(xué)校，班上組織的各項(xiàng)活動(dòng),。關(guān)心,，尊重，理解他人,。甘愿為他人服務(wù)，具有濃厚的團(tuán)隊(duì)精神,。審美觀念明確,，不盲目追求時(shí)尚;研究性學(xué)習(xí),，有勤于思考的精神;積極認(rèn)真參加體育活動(dòng)，身心健康,。

(二)

本人團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于思考并善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和敢于解決問(wèn)題,。遵紀(jì)守法,，尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信,，真心對(duì)待他人，愛(ài)護(hù)環(huán)境和公物,。有較強(qiáng)的榮譽(yù)感和審美感，并不斷的完善自我,。

(三)

我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)勞動(dòng),，熱愛(ài)人民,，懂得尊重別人;講清潔衛(wèi)生，知難而進(jìn),，喜歡幫助別人;我經(jīng)常鍛煉，身體健康,，體魄強(qiáng)壯;不打架,，不講臟話?？匆?jiàn)不良行為會(huì)及時(shí)制止;在學(xué)習(xí)方面，我會(huì)盡量幫助有需要的同學(xué),。

(四)

我性格開(kāi)朗，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級(jí)紀(jì)律,，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，并積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng);與同學(xué)和睦相處,，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)班集體,。

愛(ài)好廣泛，喜歡閱讀各種書(shū)籍,，看電影，鍛煉身體,，做一些力所能及的家務(wù)等等。在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)真完成作業(yè),，成績(jī)較為穩(wěn)定。

(五)

我性格開(kāi)朗,，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級(jí)紀(jì)律,，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，并積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng);與同學(xué)和睦相處,，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)班集體,，能為班集體貢獻(xiàn)出自己的力量;愛(ài)好廣泛，在閑暇的課余時(shí)間里我充分支配自己的時(shí)間,。

(六)

一名成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,，具有愛(ài)國(guó)守法,，團(tuán)結(jié)友善,，明禮誠(chéng)信的品質(zhì);面對(duì)挫折不氣不餒，勇敢自強(qiáng)的精神,，尊老愛(ài)幼，敢于承擔(dān)責(zé)任,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班集體,，與同學(xué)溝通合作;愛(ài)好音樂(lè)、美術(shù)和棋藝等高尚情操;積極學(xué)習(xí),，與同學(xué)探討共同努力解決難題。我崇尚科學(xué),，反對(duì)迷信。