在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

初中生自我評價內(nèi)容篇一

或許是我自己想得太多了吧,，或許我應(yīng)該更認(rèn)真,，更努力去面向未來,。而不是在這發(fā)呆……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來每次開心的時刻都時時的浮現(xiàn)在我眼前,。哎~有想太多了,。

現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧，因?yàn)槟菍⑹窍裎覀兝蠋熕f的――人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),?？飚厴I(yè)了，我該喜還是憂,。憂,，忽然產(chǎn)生這個詞。我為何憂呢我應(yīng)該努力去迎接中考!!

現(xiàn)在心情亂呀,，或許是自己過多的想吧,。想，暈,，人總是不知不覺老想想。既然這樣,，不如早點(diǎn)畢業(yè)吧,，中考早點(diǎn)來吧。當(dāng)然,，想想還是慢點(diǎn)好,。因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時間去想這三年的快樂時光;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時間去復(fù)習(xí)，備考;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)……

忽然發(fā)現(xiàn)自己累了,，差點(diǎn)忘記了,。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。

畢業(yè)畢業(yè)!

初中生自我評價內(nèi)容篇二

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為初中學(xué)生已一年了?；厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，心中頓生許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個新生的成長,。

下面我就對這一學(xué)年我的表現(xiàn)做一個總結(jié)：

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的孩子，但是通過7天軍訓(xùn)生活和這一年老師和家長的督促,，我已經(jīng)能幫父母做一些力所能及的家務(wù)了，比如陪媽媽買菜,，提重物,，餐后幫忙收拾碗筷等,。

在學(xué)習(xí)上：上中學(xué)后,，課業(yè)內(nèi)容增加了不少,，我在父母老師的督促下可以合理安排時間，調(diào)整好作息時間,，分配好學(xué)習(xí),、工作,、娛樂的時間。每次上課的時候我都認(rèn)真聽講,，課后獨(dú)立完成作業(yè),，考試前努力復(fù)習(xí),，積極準(zhǔn)備,。課余時間我能積極閱讀有關(guān)書籍，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論,，向老師請教;搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識力量無限,，學(xué)習(xí)永無止境,，所以我想我會繼續(xù)努力,，提升自己,。

在紀(jì)律方面,，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到,、不早退,、不曠課,。我家離學(xué)校比較遠(yuǎn),，每天我都6點(diǎn)起床，6：20分就出門,，保證按時到學(xué)校，沒有遲到過一次,。我每天上學(xué)都能穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物,。

在思想上，這學(xué)期我參加了團(tuán)校的學(xué)習(xí),，了解了很多共青團(tuán)的知識,，學(xué)習(xí)了許多先烈和英雄人物的事跡,，我要以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)步,，爭取早日加入團(tuán)組織。

初中生自我評價內(nèi)容篇三

有人說,，學(xué)習(xí)只要刻苦用功，就一定會取得成功,。這話在人才比較短缺的情況下，有一定的道理;而在人才濟(jì)濟(jì)的今天,，這話就不甚全面了,。在人才競爭異常激烈的現(xiàn)實(shí)生活中,，人們要想在學(xué)習(xí)上獲得成功，除了刻苦用功之外,，還應(yīng)該在注重學(xué)習(xí)方法的同時明確學(xué)習(xí)的總體戰(zhàn)略,。

由于每個人的條件不同，所處的環(huán)境也有所不同,，難以制定統(tǒng)一的學(xué)習(xí)戰(zhàn)略,，只能提出一些關(guān)于學(xué)習(xí)總體戰(zhàn)略的原則。

一,、統(tǒng)籌兼顧原則?

參加中考高考，能否進(jìn)入分?jǐn)?shù)線,、重點(diǎn)線,，都看總分。語文,、外語,、數(shù)學(xué)以及其他相關(guān)科目,，哪一科分?jǐn)?shù)過低,，對于考生來說都不利,。另外,，對于初中生來說,，體育是考分的一部分，對于高中生來說身體狀況,，直接影響其報考專業(yè)乃至今后的發(fā)展,。因此，考生在制定學(xué)習(xí)戰(zhàn)略時,，應(yīng)該遵循統(tǒng)籌兼顧的原則,。?

中學(xué)生堅持統(tǒng)籌兼顧的原則，第一是不能偏科,。有些中學(xué)生,，或出于智能方面的原因，或出于個人的興趣,，或出于對個別任課老師的偏見,，而產(chǎn)生偏科現(xiàn)象，久而久之造成了某一應(yīng)考學(xué)科的知識斷檔,，成績特差,。等到升學(xué)考試時，才發(fā)現(xiàn)自己陷于被動境地,，悔之晚矣,。?

中學(xué)生堅持統(tǒng)籌兼顧原則的第二要點(diǎn)是，要注意身體的健康發(fā)育,。青少年時期,，既是長知識的關(guān)鍵期，也是長身體的關(guān)鍵期,，尤其是身體,，過了這個關(guān)鍵期，即使加強(qiáng)鍛煉,，也難以收到理想的效果,。因?yàn)槿说搅耸司艢q，身體的骨骼,、肌肉,、肺活量以及五臟六腑的機(jī)能基本定型。身體不但關(guān)系到一生的前途,，也關(guān)系到一生的幸福。

許多中學(xué)生,，對學(xué)習(xí)成績有足夠的認(rèn)識,，但是對自身的健康發(fā)育卻缺乏應(yīng)有的重視,，結(jié)果往往是成績上去了，而身體健康狀況嚴(yán)重下降了;有的甚至因?yàn)轶w力不支學(xué)習(xí)成績也隨之而下降,。這兩種結(jié)果都將對自己的未來產(chǎn)生不良影響,。因此，學(xué)生入學(xué)伊始對此就應(yīng)該有清醒的認(rèn)識,。?

傳說中國古代有個叫遲之悟的讀書人,，只注意用心讀書，不注意保護(hù)眼睛,。當(dāng)時人類還沒有發(fā)明眼鏡,，遲之悟眼睛高度近視后，只能靠調(diào)整距離來使自己看清物體,。一次他給門上鎖時,，由于眼睛離鎖太近，竟把眼皮夾到了鎖眼中,。于是,，人們編了一套嗑兒諷刺他：“稀奇，稀奇,，真稀奇,，鎖頭鎖了上眼皮，當(dāng)初若是聽人勸,，如今哪能討苦吃!”遲之悟聽了仍執(zhí)迷不悟,，還寫了一首詩回敬那些笑話他的人：“囊螢映雪勤發(fā)奮，懸梁刺股苦讀書,，待到大比奪魁日,，再與爾曹論贏輸!”過了一段時間，大比之日到了,，然而雄心勃勃的遲之悟因?yàn)榭床磺蹇荚囶}而無法應(yīng)試,。遲之語后悔莫及，于是,，寫了一首詩以警后世,。詩曰：“早知今日瞽，何必苦讀書,，奉勸天下士,，莫學(xué)遲之悟?！边t之悟的.故事給我們的啟示是：只顧學(xué)習(xí)不顧身體的做法,，不僅對后續(xù)發(fā)展不利，就是對眼前的發(fā)展也同樣沒有好處,。

籌兼顧原則的第三要點(diǎn)是,，要在學(xué)知識的同時注意智能的發(fā)展,。與知識相比，智能不知要重要多少倍,。少年兒童時期,，是智能發(fā)展的關(guān)鍵期，一般來說,，人到了14歲智力水平就已基本定格,，因此，中學(xué)生在重視學(xué)習(xí)知識的同時,，更應(yīng)該重視智能的鍛煉和發(fā)展,。對于學(xué)生而言，鍛煉智能的最佳途徑是參加各種力所能及的勞動,，多動手,，多思考，多發(fā)問,。

二,、量力而行原則?

在長跑賽場上，我們經(jīng)?？吹竭@樣的情景：有的人一路領(lǐng)先,，最后還領(lǐng)先;有的人先保持中游，最后領(lǐng)先;有的人一路領(lǐng)先,，最后卻沒有取上名次,。有經(jīng)驗(yàn)的教練都會告訴自己的運(yùn)動員，如何根據(jù)自身的特點(diǎn)和路程的長短,，來安排速度,。尚未到終點(diǎn)就跑不動了或到了終點(diǎn)還余勇可賈的安排都是不科學(xué)的，科學(xué)的安排是力量將要用完的時候人也到了終點(diǎn),。安排學(xué)習(xí)也是如此,，也要量力而行。在實(shí)踐中,，學(xué)生沒有量力而行的表現(xiàn)主要有如下兩種：?

第一種表現(xiàn)是沒有充分挖掘,、利用自己的潛能。有的同學(xué)智力條件很好,，身體也不錯,，精力很充沛，但是,，學(xué)習(xí)目標(biāo)定得比較低,，學(xué)習(xí)不求過得硬，只求過得去，一完成作業(yè)就花大量時間去做與學(xué)習(xí)不相干的事情,。這種同學(xué)實(shí)際上是對自己不負(fù)責(zé)任,，是在浪費(fèi)自己的精力。?

第二種表現(xiàn)是強(qiáng)自己所難,。有些同學(xué)，自己能力一般,，但目標(biāo)定得過高,，試圖通過拼體力、延長學(xué)習(xí)時間來提高學(xué)習(xí)成績,。結(jié)果整天超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),，睡眠嚴(yán)重欠帳，久而久之,，造成了疲勞積累,，因而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，睡眠質(zhì)量不好,，身體虛弱,，神經(jīng)衰弱。最終學(xué)習(xí)成績當(dāng)然也不會好,。?

遵循量力而行原則的科學(xué)做法應(yīng)該是滿負(fù)荷學(xué)習(xí),，既能充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能，又不致于勞累過度,。這就要求每一位同學(xué)能根據(jù)自己在不同時期內(nèi)的身心狀況去靈活安排學(xué)習(xí)任務(wù),。?

三、效益優(yōu)先原則?

搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)講究效益優(yōu)先原則,，學(xué)習(xí)也應(yīng)該講究效益優(yōu)先原則,，對于競爭比較激烈的中學(xué)生來說尤其是這樣。?

對善于讀書的人來說,，各種知識都是有用的,。因此，古人大多強(qiáng)調(diào)多讀書,。漢代思想家王充說：“人不博覽者,，不聞古今，不見事類,，不知然否,，猶目盲耳聾鼻癰者也?！碧拼娙硕鸥懺姀?qiáng)調(diào)：“讀書破萬卷,，下筆如有神?！彼未娙岁懹沃鲝垺叭f卷雖多當(dāng)俱眼,?！鼻宕骷也苎┣鄄粌H強(qiáng)調(diào)讀書，還強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)各種各樣的知識,。他在《紅樓夢》中寫道：“事事洞明皆學(xué)問,，人情練達(dá)即文章?！比欢?，人的精力是有限的，學(xué)習(xí)上總該有所選擇,，有所側(cè)重,。對此，莊子思考得比較深,，他說：“吾生也有涯,，而知也無涯，以有涯隨無涯,，殆已,。”意思是說：我的一生是有限的,，而知識是無限的,，用有限的生命去學(xué)那無限的知識是危險的。莊子的話,，不是反對讀書,，不是反對求知，而是告訴人們一個道理,，即書富如海,，百貨皆有，取之不盡,，而人的精力有限,，所以讀書要善于選擇，要明確該學(xué)什么,，不該學(xué)什么,，該先學(xué)什么，后學(xué)什么,。

學(xué)習(xí)要善于讀書,，“教學(xué)從書本開始”，這是教育史一再證明了的認(rèn)識世界的最便捷的道路,。有人說,，我已經(jīng)讀了好多年書了，難道還不會讀書嗎?其實(shí)正如黑格爾所說：“熟知未必真知”。讀了好多年書也好,，讀了好多書也好,，其實(shí)未必就真的會讀書了。?

學(xué)生正處于人生的關(guān)鍵時期,，精力怎樣花費(fèi),，心往何處想，勁往何處使,，將對前途命運(yùn)產(chǎn)生直接影響,。這就像企業(yè)的資金一樣，是“把鋼用在刀刃上”,，還是胡花亂造，直接關(guān)系到企業(yè)的興衰存亡,。因此,，中學(xué)生在學(xué)習(xí)戰(zhàn)略上，在自己的精力支出上,，應(yīng)該奉行效益優(yōu)先原則,。具體來講，應(yīng)該注意以下三點(diǎn)：?

第一是明確主攻方向,。與教學(xué)內(nèi)容不相關(guān)同時又不是生活所必須的知識暫不要去涉獵太多,，注意力集中指向教科書，以便為自己的下步發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ),，防止在發(fā)展的航線上中途擱淺,。?

第二是立足基礎(chǔ)。要先學(xué)基礎(chǔ)知識,，先在頭腦中建立教科書的知識網(wǎng)絡(luò),，然后再去演練，以防止本末倒置,。對于教科書上的內(nèi)容而言,，首先要掌握基本概念、基本理論和基本方法,，然后再一步不少,、一字不落地解例題，最后才是解練習(xí)題,，進(jìn)行演練,。?

第三是記憶優(yōu)先。所有記憶性的知識要優(yōu)先學(xué)習(xí),，每天都優(yōu)先考慮記憶一些新知識,，以提高總體學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)猶如登山，往往是登到山頂回頭一看,，才發(fā)現(xiàn)自己走了許多冤枉路,。按照上述三條原則去安排學(xué)習(xí)，可以避免在學(xué)習(xí)上走彎路,。