做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

有關(guān)學(xué)年工作計(jì)劃十篇文章 學(xué)年工作計(jì)劃篇一

教研員要制定有效的本組學(xué)期教研工作計(jì)劃,，其中包括情況分析(師資情況,、教研情況)、本期目標(biāo),、內(nèi)容(學(xué)科活動,、課題研究等)與措施、具體安排等,。教研組計(jì)劃,、備課組計(jì)劃的文字稿和word版電子稿于第二周周三前上交馬銳老師處，由馬銳整合出全校教研活動一覽表,。

校本研修活動繼續(xù)實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)分工,、教研員（備課組長）負(fù)責(zé)制,主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)包干教研組、備課組日?；顒?，簽寫《教研活動記錄》。教研員對每次主題教研活動提前做好策劃,寫出活動策劃書,由主管理領(lǐng)導(dǎo)簽字審批,。教研組,、備課組領(lǐng)導(dǎo)包干具體分工如下：

各教研組要發(fā)揮以教研員為核心、年級組為載體,、備課組為主體的教研實(shí)體作用,，開展切實(shí)有效的校本教研活動,。本學(xué)期要以完善學(xué)科高效課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)，細(xì)化和落實(shí)日常研究活動,，充分利用周內(nèi)教研組（備課組）活動時(shí)間,，按照“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn),、定主題,、定中心發(fā)言人）要求組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課例研究,、主題探究,、專家講座等形式多樣的周主題教研活動。

教研活動在周內(nèi)與教學(xué)時(shí)間錯(cuò)開安排,，兩節(jié)課時(shí)間,，保證備課組活動、教研組活動在固定時(shí)間全員參加,。教研組活動雙周進(jìn)行,，畢業(yè)年級教師按時(shí)參加組內(nèi)活動。

（1）校本教研課題研究分校級課題,、組內(nèi)課題和個(gè)人課題三類,。

校級課題由學(xué)校根據(jù)工作需要擬定并向全校進(jìn)行招標(biāo),，教研室負(fù)責(zé)課題申報(bào),、審核立項(xiàng)、督查推進(jìn),、結(jié)題評審,、經(jīng)費(fèi)發(fā)放等具體工作,，確保學(xué)校重大項(xiàng)目實(shí)施都有理論上的預(yù)先研究來保證實(shí)踐效果。

組內(nèi)課題由各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科需要擬定,，其中《校本教研實(shí)效性策略研究之高效課堂模式實(shí)驗(yàn)研究》為教研組必選課題。各教研組（備課組）要圍繞學(xué)科高效課堂教學(xué)模式的探索,、完善為主題,，就學(xué)科高效課堂教學(xué)模式的基本環(huán)節(jié)、操作步驟,、課型設(shè)計(jì),、教學(xué)原則、教學(xué)評價(jià)等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總結(jié),，構(gòu)建具有學(xué)科特色的教學(xué)模式,。

個(gè)人課題可圍繞高效課堂模式實(shí)驗(yàn)研究自主選定。此項(xiàng)工作以學(xué)科組或個(gè)人填寫的小課題申報(bào)表為考核依據(jù),，作為評選優(yōu)秀教研組或備課組的條件之一,。由馬銳整合出全校研究課題一覽表,。

教務(wù)處將從立項(xiàng)審查、開題報(bào)告,、月推進(jìn)報(bào)告,、中期報(bào)告、結(jié)題報(bào)告等環(huán)節(jié)跟蹤督查,，實(shí)行年度結(jié)題制,，年度末對全校課題研究進(jìn)行評比獎勵(lì)。

（2）積極申報(bào)國家,、省,、市級課題，爭取1-2個(gè)國家級課題申報(bào)立項(xiàng),，2-3個(gè)省市級課題立項(xiàng),。

（1）堅(jiān)持高效課堂研究常態(tài)化活動

教研員要結(jié)合本組《校本教研實(shí)效性策略研究之高效課堂模式實(shí)驗(yàn)研究》課題研究規(guī)劃，督促備課組就本組所關(guān)注的問題深入開展課例研究,，不斷完善本學(xué)科高效課堂的模式和環(huán)節(jié),，力爭在學(xué)科高效課堂教學(xué)理念,、程序,、課例、成果等有突破,，堅(jiān)持高效課堂的常態(tài)化研究,，擬分教研組籌劃專題展板予以展示交流。

（2）開展青年教師匯報(bào)課活動

教務(wù)處負(fù)責(zé)制定《xx市航天中學(xué)青年教師匯報(bào)課活動安排》,，具體安排在期中考試后進(jìn)行,。

（1）不斷完善教師發(fā)展規(guī)劃。50歲以下教師要制定完善《教師三年發(fā)展規(guī)劃》相關(guān)信息,，使專業(yè)發(fā)展有規(guī)劃,、有壓力,、有動力、有活力,。每學(xué)期開學(xué)前兩周完成上期、下期規(guī)劃資料填寫,。

（2）繼續(xù)做好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),。引導(dǎo)教師樹立“培訓(xùn)就是最大的福利”的意識,，定期選派教師外出參加相關(guān)培訓(xùn),，保證每學(xué)年至少邀請兩位教育教學(xué)專家來校講學(xué)，準(zhǔn)確掌握現(xiàn)代教育理論與技術(shù),，使教師在各項(xiàng)常規(guī)工作中有方向、有示范,、有引領(lǐng),、有提升，逐步打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)過硬,、銳意進(jìn)取的“學(xué)習(xí)型”教師群體。

（3）實(shí)施名師工程,?；I劃校內(nèi)教師梯級隊(duì)伍建設(shè)和重點(diǎn)培養(yǎng)對象認(rèn)定程序，完善校內(nèi)優(yōu)秀教師評選,、獎勵(lì)制度,，適時(shí)啟動校內(nèi)“手骨頭”評比，激發(fā)教師自我發(fā)展意識,，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃?，讓?yōu)秀的教師脫穎而出。

（4）配合電教中心組織教師積極制作“微課”課件,，優(yōu)秀作品推薦參加校外“微課”比賽,。

（5）籌劃20xx年暑期校本培訓(xùn)。教研員要提前準(zhǔn)備好《校本教研實(shí)效性策略研究之高效課堂模式實(shí)驗(yàn)研究》相關(guān)主題報(bào)告,，在培訓(xùn)期間進(jìn)行全校交流,。

（1）周主題教研活動檢查

教研員要認(rèn)真組織好主題教研活動，按照“四定”要求,，做到有計(jì)劃,，有記錄，有檢查,，有總結(jié),，教務(wù)處對活動情況納入教研員期未考核。

（2）每月（周）一次的備課檢查

教齡不滿五年的教師要求手寫教案,，教齡不滿三年的教師要求手寫詳案，且要求每一節(jié)課寫教學(xué)反思,。

備課檢查實(shí)行分層檢查和指導(dǎo),，校長檢查指導(dǎo)副校長；副校長檢查指導(dǎo)中層領(lǐng)導(dǎo),；教研室主任檢查教研員,。備課組長每周檢查所屬教師備課,、作業(yè)情況，教研員每月檢查所屬學(xué)科教師備課,、作業(yè)情況,。按優(yōu)秀、合格兩個(gè)等第上報(bào)教務(wù)處,，由教務(wù)處匯總到相關(guān)年級月考核之中,。

（3）每月一篇教學(xué)反思評比

教學(xué)反思按書寫格式以電子稿形式撰寫，以教研組為單位收交,。由教研員統(tǒng)一在每月底按《xx市航天中學(xué)論文評比細(xì)則》進(jìn)行初評后交馬銳老師處,。每月從全校文章中評出20%進(jìn)行獎勵(lì)，優(yōu)秀文章在《教研信息》上刊登,。

（4）每周備課組活動檢查

備課組活動實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制,，教研員要督促各備課組做好周常規(guī)，每周至少一次集體備課研討,，備課組長要做好學(xué)期活動計(jì)劃,、活動記錄、活動總結(jié)備查,，由馬銳老師對34個(gè)備課組進(jìn)行跟蹤檢查,、評比。

（5）每月“青藍(lán)工程”活動檢查

依據(jù)《xx航天中學(xué)“青藍(lán)工程”協(xié)議書》,、《xx航天中學(xué)“青藍(lán)工程”導(dǎo)師崗位職責(zé)及考核辦法》,，每月對“青藍(lán)工程”活動檢查考評。

（6）完善教師校本教研學(xué)分管理制,，分項(xiàng)計(jì)分,，如實(shí)記錄，全面反映教師參加校本教研活動情況,。

青年教師研究會要圍繞學(xué)校中心工作創(chuàng)造性地組織開展符合青年教師特點(diǎn)的教育教學(xué)活動,，打造一支愛崗敬業(yè)、勤于鉆研,、追求上進(jìn)的青年教師團(tuán)隊(duì),。抓好《教研信息》編輯部日常活動,，保證編輯工作正規(guī)化,，按《xx航天中學(xué)教研信息實(shí)施方案》如期出版《教研信息》，本學(xué)期出版一期,。學(xué)校將根據(jù)《青年教師研究會工作條例》對負(fù)責(zé)人進(jìn)行全面考核,。

（1）依據(jù)《xx航天中學(xué)教研員考核辦法》、《xx航天中學(xué)備課組長考核辦法》對教研員、備課組長逐項(xiàng)量化考核獎勵(lì),。

（2）依據(jù)《xx航天中學(xué)“青藍(lán)工程”協(xié)議書》,、《xx航天中學(xué)“青藍(lán)工程”導(dǎo)師崗位職責(zé)及考核辦法》，對成績突出的指導(dǎo)老師進(jìn)行獎勵(lì),。

（3）依據(jù)《xx航天中學(xué)小課題評比方案》對20xx年小課題進(jìn)行評比獎勵(lì),。

（4）征集20xx-2017學(xué)年教研成果，依據(jù)《xx市航天中學(xué)科研成果獎勵(lì)辦法》進(jìn)行評比獎勵(lì),。

有關(guān)學(xué)年工作計(jì)劃十篇文章 學(xué)年工作計(jì)劃篇二

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)、新的目標(biāo),、新的希望,，新的舉措、新的成效,。讓我們數(shù)學(xué)教研組所有的老師們在新學(xué)期一如既往,、精誠團(tuán)結(jié)、共同開創(chuàng)新學(xué)期的教學(xué)教研新局面,！為了更好地落實(shí)數(shù)學(xué)教研組的工作,，為了讓教師們更好地發(fā)展，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),，為了讓我們的`教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃如下：

1、切實(shí)抓好本校數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師,、骨干教師的帶頭作用,，提高本校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)技能。教師之間要互相幫助,，取長補(bǔ)短,，要加強(qiáng)協(xié)作活動，青年教師要大膽嘗試,，勇于創(chuàng)新,，不斷實(shí)踐，善于總結(jié),。爭取學(xué)校之間的聯(lián)研活動,，切實(shí)研討課堂教學(xué)的效率問題，探討教師集體備課活動的新路子,。

2,、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時(shí)的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將繼續(xù)堅(jiān)持每周四的教研活動,，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動,，教研活動以聽課+交流+反思的過程進(jìn)行,，通過上公開課——組織聽課——討論評議,，課后寫好課后反思，以此改進(jìn)教學(xué)方法,，深化教學(xué)改革,，共同提高勵(lì)學(xué)生做好作業(yè)的信心，調(diào)動學(xué)生做作業(yè)的積極性,。作業(yè)的書寫必需用正楷字,，批改要當(dāng)天完成，每個(gè)學(xué)生的作業(yè)每周至少有一次鼓勵(lì)性的評語,。

2,、家庭作業(yè)：一、二年級學(xué)生不留書面家庭作業(yè),。三至六年級應(yīng)按規(guī)定布置家庭作業(yè),。強(qiáng)調(diào)分層要求，提高正確率,。即：有些題目有些學(xué)生可以不做,；凡要求做的題目必須書寫認(rèn)真、解題正確,，還要保護(hù)好作業(yè)本,。這是習(xí)慣培養(yǎng)，是提高學(xué)生認(rèn)真做好作業(yè)的責(zé)任性的有效舉措,，很重要,。家庭作業(yè)的批改可以采用多種形式完成。（家庭作業(yè)的量一定要和其他老師協(xié)商布置）

3,、數(shù)學(xué)周記：本學(xué)期我校開始嘗試進(jìn)行數(shù)學(xué)周記的訓(xùn)練,。每學(xué)期10次，低年級不設(shè)置數(shù)學(xué)周記,，中高年級可以適當(dāng)開放些,。

4、基礎(chǔ)訓(xùn)練：除了作為書面作業(yè)詳細(xì)批閱以外,，其余部分必需全批全改,。

5、實(shí)踐作業(yè)：一方面要根據(jù)教材內(nèi)容,、學(xué)生特點(diǎn)布置統(tǒng)一的比如測量,、購買、調(diào)查等應(yīng)用知識與技能的內(nèi)容,，另一方面要指導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)實(shí)踐性作業(yè)的內(nèi)容,。切忌用單純的計(jì)算練習(xí)代替實(shí)踐作業(yè),。

1、要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。努力提高課堂質(zhì)量,，每堂課要以新理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，力求把數(shù)學(xué)課上得生動,、有趣，使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué),。鼓勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。本學(xué)期要求各班開展一次數(shù)學(xué)競賽活動,，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2,、針對學(xué)生的個(gè)別差異,，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。作為一名教師,，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，以提高數(shù)學(xué)成績的合格率,。

九月份：

1、制定教學(xué)計(jì)劃,；

2,、制定培優(yōu)輔差計(jì)劃；

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,；

4、規(guī)范備課和作業(yè)批改,；

6,、新教師匯報(bào)課。

十月份：

1,、作業(yè)批改檢查,；

2、教研課與青年教師隨堂聽課繼續(xù)

3,、數(shù)學(xué)周記執(zhí)行情況檢查,；

十一月份：

1,、開展校內(nèi)公開課（聯(lián)校活動）,；

2,、進(jìn)行期中考試與質(zhì)量分析；

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,；

十二月份：

1、教學(xué)進(jìn)度,、備課、作業(yè)檢查,；

2,、數(shù)學(xué)周記落實(shí)檢查和質(zhì)量分析；

3,、數(shù)學(xué)競賽活動安排,。

一月份：

1、教學(xué)常規(guī)檢查,；

2,、做好期末復(fù)習(xí)工作；

3,、撰寫教學(xué)論文一篇（教學(xué)工作總結(jié)）

（以上計(jì)劃均以學(xué)校,、教導(dǎo)處活動為主，及時(shí)調(diào)整）

20xx年8月31日

有關(guān)學(xué)年工作計(jì)劃十篇文章 學(xué)年工作計(jì)劃篇三

為了更好地落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃：

全面實(shí)施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以推進(jìn)課程改革為抓手，加強(qiáng)對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理,，堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心,，深入研究新課程實(shí)施過程中遇到的新問題、新情況,，尋找解決問題的策略,，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。

1,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，本學(xué)期,，教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容,。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念,，改善教育教學(xué)行為,。

2、建議教師多讀教育理論專著,、讀教育教學(xué)期刊,，關(guān)注研究重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,，做到有筆記,，有心得。

(二)扎實(shí)開展教研活動,，努力提高教研效率,。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員按時(shí)參加,，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄,。

3,、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式,，如講學(xué)式,、閑談式等，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性,。

4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),，圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí),，我們將把每次教研活動都提前作好準(zhǔn)備,，提前確定中心發(fā)言人及主題，以提高教師參與活動的積極性,、主動性,，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,，切實(shí)提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，安排好開課、聽課,、評課活動,。(每位老師一學(xué)期一節(jié)公開課，聽課達(dá)到11節(jié)以上)組織全體組員對公開課進(jìn)行聽課,、說評、評課,、反思活動,。說課者說課要突出設(shè)計(jì)意圖和匠心獨(dú)運(yùn)的教學(xué)環(huán)節(jié);評課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔姡源藖硖岣呓處煹恼n堂教學(xué),，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

6、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

7,、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,，讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動向骨干教師和老教師請教，要多問,、多聽,、多看，寫好記錄及反思,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì),，促進(jìn)青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長。

(三)抓實(shí)常規(guī)管理,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

1,、常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的“備課,、作業(yè)布置及批改細(xì)則”,，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),。

2,、學(xué)期初每位教師都必須加強(qiáng)對小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn),，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重難點(diǎn),，提出具體可行的教學(xué)方法，制定各自的教學(xué)計(jì)劃和本年級的教材分析,。

3,、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵,，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì),，教學(xué)反思九大要素要齊全,。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等,。并堅(jiān)持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分,。

4,、課后精心設(shè)計(jì)作業(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng),。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確,、及時(shí),，字跡要端正，符號要規(guī)范,，講評要做到勤而細(xì),，并及時(shí)督促學(xué)生訂正，對學(xué)困生的作業(yè)也要及時(shí)輔導(dǎo),，補(bǔ)漏補(bǔ)缺,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5,、加強(qiáng)培優(yōu)輔困工作,。加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)，教師要早一點(diǎn)打算,、多一點(diǎn)行動,、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,、多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率,。

(四)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

1、重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備習(xí)慣的培養(yǎng)

2,、重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng)

(五)做好常規(guī)檢查工作,，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為。

1,、及時(shí)檢查業(yè)務(wù)筆記和聽課筆記,。

2、每個(gè)學(xué)期檢查兩次作業(yè),。結(jié)合校教教導(dǎo)處制定的“作業(yè)要求”,，教研組學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一思想落到實(shí)處,。作業(yè)格式統(tǒng)一,，用筆統(tǒng)一，書寫規(guī)范,。

3,、每周備課簽閱要細(xì)致,，找出問題及時(shí)督促改正。備課要做到備教材,、備學(xué)生,、備教法。要明確每單元的目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)，每課要有教學(xué)準(zhǔn)備,、練習(xí)設(shè)計(jì),、板書設(shè)計(jì)和課后反思。

有關(guān)學(xué)年工作計(jì)劃十篇文章 學(xué)年工作計(jì)劃篇四

還有一周就要開學(xué)了,，我在心中一直在醞釀本學(xué)期的工作計(jì)劃,，上學(xué)期的工作計(jì)劃是我的第一份工作計(jì)劃，只是泛泛地?cái)⑹隽吮緦W(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)以及教學(xué)措施，其中只有教學(xué)措施是我自己的成果,。工作計(jì)劃是一學(xué)期工作的導(dǎo)航系統(tǒng),，應(yīng)該完全是自己思想的結(jié)晶，一份工作計(jì)劃應(yīng)該承載著我們對本學(xué)期如何開展工作的思考,，這里可以沒有華麗的辭藻,，這里也可以沒有層次分明的寫作體系，但這里不可以沒有制定計(jì)劃人思考的精髓,。想到這些我開始著手寫我本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

（一）學(xué)情分析在經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，學(xué)生對基本知識,、基本技能的掌握基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo),，而且學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣比較濃。在上學(xué)期期末測試中孩子基礎(chǔ)知識掌握地比較好,，但是數(shù)學(xué)思維還不夠靈敏,，而且學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，不能很好地利用生活經(jīng)驗(yàn)來理解數(shù)學(xué)知識,。個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,。本學(xué)期，我會準(zhǔn)備好每一節(jié)課,，使學(xué)生在知識,、能力、情感和態(tài)度上都有大的進(jìn)步。注重知識探究的同時(shí),，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（二）教材分析

本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域主要包括100以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識；100以內(nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法,；100以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法,；元、角,、分的.相互關(guān)系,，解決簡單的算錢、付錢,、找錢的問題,。空間與圖形領(lǐng)域涉及了厘米,、米的認(rèn)識,，能估測和使用工具測量物體的長度；認(rèn)識長方形,、正方形,、三角形、圓等平面圖形,。統(tǒng)計(jì)與概率領(lǐng)域主要通過簡單的調(diào)查活動,，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理和分析過程,，認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖并回答簡單問題,。實(shí)踐活動有“我小樹一起長大”、“小小運(yùn)動會”,、“今天我當(dāng)家”,。

本學(xué)期我的教育理念：

1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,。

2,、在教學(xué)中盡量體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的知識形成過程，讓學(xué)生經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題,、解決數(shù)學(xué)問題的過程,。

3、數(shù)與計(jì)算的教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,，體現(xiàn)算法多樣化,。

4、為學(xué)生提供關(guān)于物體空間關(guān)系的更豐富的內(nèi)容和素材，發(fā)展學(xué)生的空間觀念,。

5,、注重培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解問題的能力，從而發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,。

6,、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有機(jī)的引導(dǎo)學(xué)生動手操作，加深對數(shù)學(xué)知識的理解,。

7,、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,。

8,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真審題,。

（一）準(zhǔn)備工作

上班的第一周擬定工作計(jì)劃,，根據(jù)自己的工作內(nèi)容和時(shí)間制定適合自己的詳細(xì)的作息時(shí)間。本學(xué)期我將擔(dān)任一年級兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，同時(shí)每周一中午值“大課間”隔周擔(dān)任值周工作,。我根據(jù)自己的工作內(nèi)容制定了一個(gè)工作計(jì)劃如下：

上午中午下午晚上（5點(diǎn)-6點(diǎn)）星期一1、5批作業(yè)值周第7節(jié)批作業(yè)星期二3,、4,、5、備課改作業(yè)（二）第8節(jié)批作業(yè)星期三4,、5批作業(yè)改作業(yè)（一）備課,，出題星期四上課、教研改作業(yè)（二）寫隨筆批改周練卷紙星期五利用課間復(fù)批改作業(yè)（一）詳細(xì)的工作內(nèi)容和工作安排如下：

在教學(xué)方面,，根據(jù)上學(xué)期教學(xué)中存在的問題,，本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面來約束自己。

1,、教案的書寫要有兩周的提前量,，以便更充分地準(zhǔn)備課堂教學(xué)，不至于手忙腳亂,。

2,、教學(xué)評價(jià)繼續(xù)從成績、課堂發(fā)言,、課堂紀(jì)律,、作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)改錯(cuò)5個(gè)方面來考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。重視對學(xué)習(xí)過程的評價(jià)而不是僅僅重視學(xué)習(xí)結(jié)果,。

3,、作業(yè)批改要及時(shí)。合理分配每天的工作,，批作業(yè)要及時(shí),，以便學(xué)生有時(shí)間改正。復(fù)批作業(yè)要講究方法,，注重作業(yè)批改的質(zhì)量和效率,。本學(xué)期我將采用分組復(fù)批的方法。把作業(yè)錯(cuò)的多的放在一起利用中午,、晚上等大塊時(shí)間找學(xué)生復(fù)批,；把錯(cuò)的少的放在一起，利用課間找學(xué)生復(fù)批,。

值周工作,，要及時(shí)到崗，詳細(xì)記錄檢查結(jié)果,，評價(jià)要公平合理,。耐心地引導(dǎo)學(xué)生保持樓內(nèi)紀(jì)律，重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育,。

在做好以上兩方面工作的同時(shí),，本學(xué)期我要讀3部教育類書籍，接觸新的教育思想,，以提高我的教學(xué)水平,。

這份計(jì)劃是我在開學(xué)前一周擬定了，在工作中我會根據(jù)實(shí)際中遇到的問題對此加以填充,，計(jì)劃不應(yīng)該是死的,，應(yīng)該成為指導(dǎo)工作的活的印記。

有關(guān)學(xué)年工作計(jì)劃十篇文章 學(xué)年工作計(jì)劃篇五

又迎來一個(gè)春季,，盡管新的春季像往年一樣按時(shí)到來,，但今年春寒卻勝過往年。春寒也許會影響到播種,，影響到人的心境,，但它也可消滅一些害蟲，也會使人更清醒,。

播種吧——就在這個(gè)季節(jié),！

在教學(xué)實(shí)踐中，繼續(xù)推行新課程改革,，結(jié)合實(shí)際工作，反思課改以來得與失,，反思一年來學(xué)習(xí)貫徹《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的體會以及對教材的感受,。在新的學(xué)年里制定符合學(xué)校,、教師自身特長的整體教學(xué)方案。本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)以抓常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),，探討具有學(xué)校特色,、教師自身特色的教學(xué)模式；建立以學(xué)生為中心的`教學(xué)機(jī)制,；養(yǎng)成課前思考,、課后反思的工作習(xí)慣。做到大處著眼,、小處著手,。

小學(xué)：小學(xué)年級多、跨度大,。從一年級到六年級學(xué)生心理,、生理、情感有較大的變化,，對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)也呈跳躍發(fā)展,，由于小學(xué)美術(shù)教師跨多個(gè)年級教學(xué)，容易麻木學(xué)段的教學(xué)特性或忽視學(xué)生在小學(xué)期間學(xué)習(xí)美術(shù)的整體性,。因而,，教師對所教的學(xué)段有個(gè)清晰地認(rèn)識，無論教那個(gè)學(xué)段都要從整體出發(fā),。如：學(xué)生認(rèn)知美術(shù)的特點(diǎn),；學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的規(guī)律；教師教學(xué)科知識技能的連貫性,；避免盲目被動教學(xué),。在教學(xué)中注重學(xué)生情感與教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合，注重學(xué)科知識技能與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣地結(jié)合,。注重學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)的多樣性,、人文性、整體性,、真實(shí)性,。

初中因目前各學(xué)校的教學(xué)結(jié)構(gòu)都有側(cè)重，學(xué)生學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)也不同,，以及高考的風(fēng)向標(biāo)都會影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的志向,，這些都無疑給中學(xué)美術(shù)教學(xué)造成明顯困境。這就要求美術(shù)教師以高度的責(zé)任感來從事教學(xué),，不自卑自棄矮化美術(shù)學(xué)科,。在教學(xué)中以教科書為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)校條件,、教師自身特長,、學(xué)生興趣大膽創(chuàng)設(shè)具有新意的教學(xué)內(nèi)容,。把趣味性、知識性融入到每一節(jié)課堂中,。初中美術(shù)教學(xué),，最大的困難是課堂紀(jì)律與帶學(xué)習(xí)用具，這就要老師學(xué)會運(yùn)用多種課堂管理方式管理課堂教學(xué),。起初老師培訓(xùn)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣事關(guān)重要,；多方位多角度評價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)也會起到一定作用。如把學(xué)生帶用具,、課堂表現(xiàn),、作業(yè)效果等一并記入學(xué)生成績冊。在初中階段就逐步灌輸高中模塊學(xué)分制理念,，為學(xué)生升入高中學(xué)習(xí)美術(shù)打好基礎(chǔ),。

高中：根據(jù)高中課程改革精神，高中美術(shù)學(xué)科模塊學(xué)習(xí)制度和學(xué)分管理制度即將在教學(xué)中逐步實(shí)施,。這就要求全體高中美術(shù)教師更新課堂教學(xué)理念,、學(xué)業(yè)管理理念以及自身知識結(jié)構(gòu)。市,、區(qū)教研室將有組織有計(jì)劃指導(dǎo)高中美術(shù)教師深入學(xué)習(xí)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《廣州市普通高中美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)意見》,。使每一個(gè)教師理解普通高中課程改革的目的和價(jià)值追求，理解課程的基本理念和特點(diǎn),。根據(jù)目前天河區(qū)情況,，高中美術(shù)教師缺少，要求高中美術(shù)教師熟練掌握兩個(gè)模塊知識技能和兩個(gè)一般掌握的知識技能,。

考慮到他們兩年后畢業(yè)將要有學(xué)分成績,，建議現(xiàn)在高一就實(shí)施模塊學(xué)習(xí)和學(xué)分管理。把目前選修美術(shù)課的學(xué)時(shí)劃分三段,，學(xué)三個(gè)模塊,，必選一個(gè)自選兩個(gè)。有條件的學(xué)?？上?qū)W生提供校本課程,。美術(shù)課模塊由教師、學(xué)校共同制定,，目前不宜多,，學(xué)校根據(jù)自身情況制定3——5個(gè)模塊供學(xué)生選修。

1,、作品欣賞（必選）,。

2、國畫或水彩或素描（自選）,。

3,、硬,、軟書法、工藝設(shè)計(jì),、陶藝、攝影（自選）,。

必選課：作品欣賞（中外美術(shù)史,、各時(shí)期繪畫流派、中外知名畫家,、具有代表性的美術(shù)作品）學(xué)時(shí)：14課時(shí),，學(xué)分：1學(xué)分

有關(guān)學(xué)年工作計(jì)劃十篇文章 學(xué)年工作計(jì)劃篇六

***幼兒園是20xx年9月份新成立的一所公立幼兒園，在冊幼兒560多名,。自幼兒園成立至今,，全體教職工就十分重視家庭教育工作。因?yàn)槔蠋焸冎?，現(xiàn)代家庭教育水平的高低,，決定著幼兒的發(fā)展水平和家族的生命質(zhì)量，所以幫助家長樹立和掌握現(xiàn)代家庭教育理念及科學(xué)的,，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)?，F(xiàn)根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況特制定計(jì)劃如下：

1.以點(diǎn)帶面，動員每一位教師,、家長都參與到家庭教育工作中,。

2.形式多樣的開展家庭教育工作。

1．建立家庭教育工作站及組織機(jī)構(gòu),。

2．各班建立家長委員會,，充分依靠家長委員會的力量，共同搞好家庭教育工作,。

3．加強(qiáng)對家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍（全體教師）的培訓(xùn),，特別是要加強(qiáng)對各班教師的培訓(xùn)工作，提高她們的理論水平和指導(dǎo)能力,，使其成為合格的家庭教育指導(dǎo)者,。

4.開展豐富多彩的家庭教育活動，以家長為主體,，將指導(dǎo),、服務(wù)家長與家長的自我教育、自我提高相結(jié)合,。

5．做好家庭教育與家教指導(dǎo)工作的資料積累等工作,。

1．本學(xué)期將在各班建立班級家長家委會，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長對指導(dǎo)站工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與班級管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

2．對家長提出的在家庭教育中遇到的`疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,。

3．利用網(wǎng)絡(luò)資源帶領(lǐng)更多的教師及家長共同學(xué)習(xí)，給沒有指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師和不能經(jīng)常上網(wǎng)的家長提供中華網(wǎng)首席家庭教育專家顧曉鳴老師給家長的學(xué)習(xí)資源博客網(wǎng)址,，供我園老師和家長學(xué)習(xí),。

4．充分利用全國家長學(xué)校權(quán)威性教材——《不輸在家庭教育上》《家長手冊》，引導(dǎo)家長學(xué)習(xí),。

5.向家長推薦《不輸在家庭教育上》《家長手冊》這本教材,。設(shè)計(jì)家長作業(yè)“每月一題”，由孩子督促家長認(rèn)真學(xué)習(xí)教材并完成作業(yè),。

有關(guān)學(xué)年工作計(jì)劃十篇文章 學(xué)年工作計(jì)劃篇七

深入貫徹落實(shí)章丘市教育體育局半年工作檢查匯報(bào)會上李局長的講話精神,，努力提升自己的工作能力，大力加強(qiáng)教育科研,、教育宣傳和《白云教育》的編輯工作,，為提升我鎮(zhèn)教育整體辦學(xué)水平的提高，而制定本計(jì)劃,。

本年度力爭使我鎮(zhèn)符合要求的省市級課題推薦到相關(guān)級別的教育科學(xué)規(guī)劃部門參加鑒定,，在市級以上各級媒體發(fā)表教育宣傳稿件篇60以上，力促《白云教育》成為濟(jì)南市內(nèi)有影響的教育期刊,，大力推進(jìn)我鎮(zhèn)名師的成長,，將名師成長辦公室的工作做的有聲有色。

1,、深入學(xué)校調(diào)查研究,，摸清我鎮(zhèn)教育科研、教育宣傳,、《白云教育》和名師成長的實(shí)際狀況,，制定相應(yīng)的工作策略。

2,、深化課題組的`領(lǐng)導(dǎo)工作,。首先爭取各小學(xué)教育科研負(fù)責(zé)人和各課題組負(fù)責(zé)人的意見，召開教育科研工作會,，制定課題組工作職責(zé),，安排工作任務(wù)。

3,、深入學(xué)校指導(dǎo)課題研究,。

4、以xx中學(xué)“生態(tài)課堂模式研究”課題為核心，帶動全鎮(zhèn)教育科研工作,。課題研究需要引領(lǐng),，全鎮(zhèn)的教育科研以白云湖中學(xué)“生態(tài)課堂模式研究”課題為核心，進(jìn)行輻射,。重點(diǎn)抓好“生態(tài)課堂教學(xué)模式”研究,，從本學(xué)期研究計(jì)劃的制定，到實(shí)際研究過程的每一個(gè)環(huán)節(jié),，都扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí),，有計(jì)劃地請市教科所專家到校指導(dǎo)，并組織多種教科研活動深化課題研究,。

5、定期開展示范課聽,、評課活動及活動反思,，指導(dǎo)教師撰寫課題研究論文，鼓勵(lì)教師參加各級各類論文,、優(yōu)質(zhì)課,、案例、課件評選活動,。

6,、邀請章丘市和濟(jì)南市及省教育科研專家到我鎮(zhèn)指導(dǎo)課題研究。

7,、鞏固我鎮(zhèn)建設(shè)的新聞平臺,，做到內(nèi)宣和外宣相結(jié)合，提高社會輿論引導(dǎo)水平,，營造全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境,。

8、深入研究《白云教育》的編輯與出版,，樹立白云湖教育新形象,。

時(shí)間

工作 內(nèi)容

8月

制定工作計(jì)劃，完善檔案,。

參加聯(lián)系校開學(xué)前準(zhǔn)備工作,。

9月

檢查課題研究檔案材料，研討本年度宣傳工作策略,。

組織課題研究示范課展示活動,。

研討《白云教育》編輯機(jī)制。

檢查各校教科研工作計(jì)劃,。

10月

《白云教育》組稿,。

邀請郭道勝所長指導(dǎo)課題研究。

完善檔案。

調(diào)研石珩小學(xué)濟(jì)南市課題研究情況,。

11月

組織教科研培訓(xùn)活動,，深入學(xué)校聽課。

組織教育教學(xué)案例評選活動,，編輯《白云教育》,。

組織參加濟(jì)南市第9屆教育案例評選活動。

12月

組織課題研究成果展示活動,。

《白云教育》組稿,，完善檔案。

總結(jié)上半年工作,，撰寫工作報(bào)告,。

邀請郭道勝所長指導(dǎo)我鎮(zhèn)名師培養(yǎng)工作。

時(shí)間

工 作 內(nèi) 容

3月

1,、評選新聞宣傳工作先進(jìn)集體和個(gè)人,。

2、思維課堂理論學(xué)習(xí)材料驗(yàn)收,，深入中學(xué),、中心小學(xué)指導(dǎo)課題研究（周一、周三）,。

4,、總結(jié)新聞宣傳工作，召開新聞宣傳調(diào)度會,。

4月

1,、總結(jié)《白云教育》編輯經(jīng)驗(yàn)，撰寫經(jīng)驗(yàn)論文,。

2,、教案評比檢查活動（教案設(shè)計(jì)與課題研究相符）

3、示范課聽課,，編輯《白云教育》,。

4、示范課課堂實(shí)例觀?；顒樱ㄊ裥W(xué)承辦）

5,、邀請郭道勝所長指導(dǎo)名師培養(yǎng)工作。

5月

1,、組織外出名師成長辦公室成員外出學(xué)習(xí)匯報(bào)活動,。

2、邀請郭道勝所長指導(dǎo)課題研究示,。（石珩小學(xué)承辦）

3,、組織論文、調(diào)查報(bào)告。

6月

1,、參加山東省教育科研優(yōu)秀成果評選活動

2,、示范課聽課、研討活動,。（石珩小學(xué)承辦）

3,、編輯《白云教育》。

4,、深入學(xué)校指導(dǎo)研究,。

7月

1、檢查課題研究材料.

2,、向《濟(jì)南教育》《山東教育報(bào)》《山東教育》等教育報(bào)刊推薦論文,。

3、期末總結(jié)教科研工作,，新聞宣傳工作,，刊物編輯工作及檔案管理工作。

8月

向《濟(jì)南教育》《山東教育報(bào)》《山東教育》等教育報(bào)刊推薦論文.

有關(guān)學(xué)年工作計(jì)劃十篇文章 學(xué)年工作計(jì)劃篇八

總體思路：深入貫徹“先做后學(xué),，先學(xué)后教，少教多學(xué),，以學(xué)定教”的生本教育思想,，把核心性學(xué)習(xí)的權(quán)利教給學(xué)生。

1,、認(rèn)真落實(shí)備課,、上課、反思等工作,。

假期我已經(jīng)寫好了四個(gè)單元的教案,，為日常工作省了一些功夫和時(shí)間。所以課前備課把大功夫放在課件精細(xì)化,、設(shè)想學(xué)生情況和同組教師交流上,。努力把所有問題提前預(yù)知，并想最有效的辦法化解難題,。上課的過程中,，克服教師滔滔不絕的毛病，巧妙設(shè)計(jì)問題,，用主問題牽引孩子主動學(xué)習(xí),，積極思考，最后把“寫”落實(shí)到紙上,。課后的反思也非常關(guān)鍵,。大家都說三年級是一個(gè)不大不小的分水嶺，密切關(guān)注孩子在課堂的表現(xiàn)，針對出現(xiàn)的不同問題反思原因并出謀劃策,，盡快解決,。

總之，本學(xué)期努力騰出時(shí)間做到：課前思考正確,，課上觀察到位,，課后及時(shí)反思。

2,、活動常規(guī)化,。課前三分鐘、每周兩詩,、每日一句等等活動在本學(xué)期努力抓質(zhì)量,。本學(xué)期是想分主題讓學(xué)生積累一些詞語、諺語,、名言,、名俗等等，重點(diǎn)把講故事,、背古詩,、詞句積累落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生，背誦內(nèi)容全員過關(guān),，詞句積累能用在寫作中,，講故事能力能有一點(diǎn)點(diǎn)的提高吧。本學(xué)期我們還有一項(xiàng)活動就是課本劇表演,。計(jì)劃平時(shí)在課堂中由簡到繁,，由易到難慢慢的訓(xùn)練吧。比如最近學(xué)的《灰雀》《小攝影師》中人物對話較多,，已經(jīng)開始嘗試演一演,。

3、師徒結(jié)對互相幫,。和張海霞結(jié)對,，互相學(xué)習(xí)，努力擠時(shí)間經(jīng)常性的一起交流,，針對自身的和學(xué)生的問題積極應(yīng)對,。

4、利用遺忘規(guī)律,，及時(shí)鞏固復(fù)習(xí),。特別重視學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),。

首先,，依然把讀書的目標(biāo)定位為1,、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣；2,、幫助學(xué)生精神地成長,；3、提高寫作能力,。并且努力做到教師親自讀,，和學(xué)生一起讀。

其次,，做如下計(jì)劃：

1,、師生貢獻(xiàn)自己喜愛書本組建圖書角，運(yùn)用班級制定的借閱制度開展讀書活動,。

2,、和同年級其他班級資源共享，讓書漂起來,，互換書目進(jìn)行整本書共讀計(jì)劃,。

3、閱讀時(shí)間為每日下午第八節(jié)課后20分鐘和新聞?wù)n（住校生新聞?wù)n閱讀,，跑校生回家閱讀）,。

特別制定出“整本書共讀”計(jì)劃。

我們一直也知道讀書的重要性,，可是僅僅停留在學(xué)生自由閱讀的.層面上,，學(xué)生讀成什么樣放任自流。其實(shí)有些時(shí)候也不是教師懶惰,，更多的是師生共同閱讀嘗試之后的挫敗感讓人不愿再做新的體驗(yàn)。

“堅(jiān)持就是順利”,，教給學(xué)生這樣的做事原則,，我卻不能凝神靜氣地思考，持之以恒的執(zhí)行,。此時(shí)制定“整本書共同閱讀”計(jì)劃,，長此堅(jiān)持下去，邊實(shí)踐邊修改,。本學(xué)期我們班一起閱讀《我和小姐姐克拉拉》和《愛的教育》,。

1、激趣,?！芭d趣是最好的老師?！碑?dāng)孩子們拿到一本書,，想辦法讓他們有興趣去閱讀,，后面的工作才好做。老師繪聲繪色地講一個(gè)有趣的故事,，精彩之處戛然而止,，預(yù)知后事如何，請自己閱讀書籍,。

2,、在每日閱讀任務(wù)中，預(yù)設(shè)一個(gè)問題,，學(xué)生閱讀之后自然知道答案,。同時(shí)自己設(shè)置一個(gè)問題，課前考一考其他同學(xué),。

3,、每天和學(xué)生一起閱讀。講一講其中精彩的故事,，考一考大家讀的怎么樣,，說一說你的收獲或感想。教師做好引導(dǎo)工作,，引導(dǎo)講故事的方法,，評一評提出問題的質(zhì)量，最主要的是討論書中的主題思想,。

4,、在讀完這本書之后，緊鑼密鼓的開展師生共讀的成果展示,。以探討故事主旨為中心,，回顧書中的故事，有所指向的積累詞語,，續(xù)編改寫故事,，最后完成一篇高質(zhì)量的讀后感。

誦讀時(shí)間主要以每日清晨20分鐘為主,，課間及放學(xué)之后則利用學(xué)生的無意識記憶或者是根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的合理搭配完成“一日一句”（名言,、警句、成語,、諺語、歇后語等等）“一周兩詩”,；誦讀內(nèi)容以課外三位老師制作的誦讀課程為主,，兼顧做好課內(nèi)一周1—2次的鞏固檢測工作。爭取每日可以收獲一首兒童詩的誦讀,，一周誦讀兩首古詩,，4個(gè)詞語或者4句名言警句。額外要做好《千字文》的復(fù)習(xí)鞏固和中華經(jīng)典文學(xué)知識積累,，例如成語故事,、神話故事,、諺語、歇后語等等,。

另外，我要格外努力引導(dǎo)學(xué)生在生活與習(xí)作中主動使用積累的語言材料,；作學(xué)生誦讀的榜樣,，以激發(fā)學(xué)生誦讀的興趣,。

本學(xué)期誦讀內(nèi)容：《千字文》,，15首古詩：《四時(shí)田園雜興》（兩首）,、《題臨安邸》、《出塞》,、《漁歌子》,、《泊船瓜洲》,、《游園不值》,、《書湖陰先生壁》,、《塞下曲》,、《題西林壁》、《涼州詞》,、《竹石》,、《己亥雜詩》、《石灰吟》,、《鄉(xiāng)村四月》,，課內(nèi)背誦篇目：第1課2,、3段,；第9課《夜書所見》《九月九日憶山東兄弟》,；第11課2段,、第13課1段、第19課3段、第21課《望天門山》《飲湖上初晴后雨》,、第22課2、3段,、第23課2段,，誦讀課程摘選：《眼睛和鏡子》《金魚》《月之故鄉(xiāng)》《我和小鳥和鈴鐺》《少年中國說》《露珠》《秋詞》《秋思》《小雪花》《積雪》

語文學(xué)習(xí)最終的效果都體現(xiàn)在“習(xí)作”這一塊中，可一直以來這一塊也是我的老大難問題,。步入三年級的學(xué)生們更是培養(yǎng)習(xí)作的關(guān)鍵點(diǎn),，必須靜下心來，思索如何進(jìn)行習(xí)作訓(xùn)練,！

1,、注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣，養(yǎng)成日日寫的習(xí)慣,。就一天的學(xué)習(xí),、閱讀,、誦讀內(nèi)容為材料，引導(dǎo)學(xué)生想說,、會說,、說得精彩。初步先從“練筆”開始,，少寫一些，準(zhǔn)確一些,，以培養(yǎng)“寫”的興趣與激情為主,。本學(xué)期努力完成讀書筆記18次，日記36次,，教材作文8次,，隨文練筆16次，共計(jì)78次,，12000字左右,。

2、和課堂教學(xué)緊密銜接,，落實(shí)課堂練筆的機(jī)會與時(shí)間,。注重實(shí)效的指導(dǎo)學(xué)生練筆，一步一個(gè)腳印扎實(shí)推進(jìn),，積累點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn)和思考,。

3、認(rèn)真對待每個(gè)單元的習(xí)作,。初期多指導(dǎo),，梳理一些寫作的思路和方法，課下可以補(bǔ)充完整,；后期逐步放手,，并要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成寫作,。時(shí)間與質(zhì)量一齊抓。

在工作中落實(shí)好各項(xiàng)工作，爭取學(xué)生可以快速的完成200字的日記成品,，其中錯(cuò)別字較少、用詞比較準(zhǔn)確,，語句流暢明白,，逗號、句號,、問號,、感嘆號等標(biāo)點(diǎn)符號使用正確，整篇表述清晰,，主題明了,。

1,、和學(xué)生同誦同寫。寫下水作文,，寫教學(xué)反思,，寫課題研究發(fā)現(xiàn)及思考。

2,、積極展開常態(tài)性課題研究“研究激勵(lì)藝術(shù),，喚醒學(xué)生學(xué)習(xí)自覺”，讓理論和實(shí)踐有機(jī)的組合幫助我的教學(xué)工作,。

行動,，就有收獲；堅(jiān)持,，才有奇跡,。計(jì)劃是前提，可實(shí)際的操作更為關(guān)鍵,，并長期堅(jiān)持下來才會看到秋日的碩果,。新學(xué)年，新學(xué)期,，必須要和學(xué)生一起努力,，改掉工作中拖拉、半途而廢的壞毛病,，和學(xué)生共同成長,，共同提高。最終讓語文素養(yǎng)（識字,、寫字,、背誦、習(xí)作）檢測來考驗(yàn)我這一學(xué)期的工作成果,。

有關(guān)學(xué)年工作計(jì)劃十篇文章 學(xué)年工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期,，學(xué)校共有教職工120人（教師117人，工勤人員3名,，其中高級教師17人,，中級教師46人，教學(xué)骨干,、教學(xué)能手32人,，教師學(xué)科合格率100﹪。）,，教學(xué)班24個(gè)（高中18個(gè),，初中6個(gè)），學(xué)生1280人,。

1.指導(dǎo)思想：全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,，樹立“關(guān)注人本,，開拓創(chuàng)新，和諧發(fā)展”的教育科學(xué)發(fā)展觀,。著力加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,，努力辦人民滿意的教育。進(jìn)一步強(qiáng)化“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,，構(gòu)建適合教師發(fā)展的平臺”的辦學(xué)理念,，凸現(xiàn)“以人為本，評價(jià)導(dǎo)航,，課改先行,，重建校本”的辦學(xué)特色。以提高育人質(zhì)量為重點(diǎn),，努力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),。以高效課堂建設(shè)為抓手,，一心一意搞課改,，腳踏實(shí)地抓評價(jià)。

２.總體思路：強(qiáng)力推進(jìn)全員育人,，著力優(yōu)化層級管理,，大力實(shí)施過程管理；強(qiáng)力推進(jìn)校本課程,，著力張揚(yáng)師生個(gè)性,，大力實(shí)施高效課堂；強(qiáng)力推進(jìn)評價(jià)改革,，著力營造和諧氛圍,，大力實(shí)施目標(biāo)激勵(lì)；強(qiáng)力推進(jìn)后勤改革,，著力提升服務(wù)質(zhì)量,，大力實(shí)施崗位責(zé)任。

３.奮斗目標(biāo)：

（1）高考二本上線人數(shù)爭取突破60人,；

（2）中考七科合格率位居區(qū)均水平20%以上,；

（３）啟動新一輪教師全員培訓(xùn)（高中新課程實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)、九年義務(wù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),、班主任培訓(xùn),、信息技術(shù)培訓(xùn)、專項(xiàng)培訓(xùn),、外出考察培訓(xùn),、校本培訓(xùn)等），全面提升教師素質(zhì),。

1.切實(shí)加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),。

（1）在工作中,，要求班子成員必須要有一種意識、兩種精神,、三種能力和四種習(xí)慣（一種意識,，即服務(wù)意識，服務(wù)于教師,、教學(xué),、學(xué)生、老百姓,；兩種精神,，即實(shí)干精神、團(tuán)隊(duì)精神,；三種能力,，即指導(dǎo)能力、科研能力和創(chuàng)新能力,；四種習(xí)慣,，即抽查調(diào)研習(xí)慣、請示匯報(bào)習(xí)慣,、分析總結(jié)習(xí)慣,、問題解決習(xí)慣）。保證班子成員走在教師的前列,，用高尚的道德風(fēng)尚感染教師,，用超前的教育思想引領(lǐng)教師，用先進(jìn)的教育方法指導(dǎo)教師,。

（2）班子成員必須做到各負(fù)其責(zé),，各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。校長做到對上向組織負(fù)責(zé),，對內(nèi)向全體師生負(fù)責(zé)，對外向老百姓負(fù)責(zé),；班子成員特別是校級領(lǐng)導(dǎo)要做到向校長負(fù)責(zé),；切實(shí)形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效務(wù)實(shí),，創(chuàng)新奮進(jìn)的班子,。

（３）推行班子成員“坐陣一個(gè)年級組，掛靠一個(gè)教研組,，任教（或指導(dǎo)）一門學(xué)科,，每周聽評一節(jié)課”制度，形成年級組,、教研組集中精力抓質(zhì)量的合力,，做到主要精力管理教學(xué),，研究教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué),。

2.不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

（1）繼續(xù)開展教師全員培訓(xùn)；

（2）繼續(xù)實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程,；以青年教師培養(yǎng)為重點(diǎn)（1972年1月1日）后出生,，舉行大比武，上一節(jié)高效課（說課,、導(dǎo)學(xué)案,、研究論文），以高考試題為主進(jìn)行一次考試,，未參加的進(jìn)行補(bǔ)課,、不參加的三年內(nèi)取消晉升職稱和優(yōu)秀的資格，并納入當(dāng)年考核,。綜合成績作為上報(bào)骨干教師,、教學(xué)能手以及年終考核的主要依據(jù)。

（3）繼續(xù)加大骨干教師培訓(xùn)力度,，在外出考察,、脫產(chǎn)培訓(xùn)等經(jīng)費(fèi)方面予以優(yōu)先考慮,；

（4）繼續(xù)加強(qiáng)中層管理人員及后備干部培養(yǎng),，加強(qiáng)教研組長、年級主任,、團(tuán)隊(duì)干部,、學(xué)生會輔導(dǎo)員等的培養(yǎng)；

（5）不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范帶頭作用,；

（6）繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。依據(jù)教育部《班主任工作規(guī)定》,，在職稱晉升,、評優(yōu)選先、年終考核等方面對其優(yōu)先考慮,；

1.貫徹落實(shí)好《xx中學(xué)教職工年終量化考核細(xì)則》,、《xx中學(xué)班主任量化考核細(xì)則》、修訂《xx中學(xué)高考,、中考,、學(xué)考獎懲辦法》

２.補(bǔ)充修訂《xx中學(xué)教職工考勤管理辦法》

九.其他工作（工、青,、少,、婦）,。

1.工會要組織開展有益教師身心健康的文娛活動，及時(shí)反饋教工意見,，群策群力,，不斷強(qiáng)化民主管理意識；

2.團(tuán)委,、學(xué)生會組織要按各自的章程開展工作,，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理能力,。同時(shí)開展豐富多彩的文娛活動,，活躍校園文化生活；

3.做好教工的計(jì)劃生育工作,；

4. 大力開展“陽光體育”運(yùn)動,，開展體育競賽，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展,；