每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

七年級(jí)下冊(cè)期中考試試卷數(shù)學(xué)篇一

勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人。只要我們?cè)谒枷肷?、心理上,、知識(shí)上都做好充分準(zhǔn)備,，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績(jī)!下面是小編整理的關(guān)于七年級(jí)下冊(cè)期中考試試卷數(shù)學(xué)，歡迎大家練習(xí)!

1,、下列四組線段中,，能組成三角形的是……………( )

a、2cm,，3 cm,，4 cm b、3 cm,，4 cm,，7 cm

c、4 cm,，6 cm,，2 cm d、7 cm,，10 cm,，2 cm

2、下列生活中的現(xiàn)象,，屬于平移的是…………………………………………( )

a,、抽屜的拉開 b、汽車刮雨器的運(yùn)動(dòng)

c,、坐在秋千上人的運(yùn)動(dòng) d,、投影片的文字經(jīng)投影變換到屏幕

3、下列各方程中,，是二元一次方程的是………………………………………( )

a,、 b、

c,、 d,、

4、一只小狗在如圖的方磚上走來走去,，最終停在陰影方磚上的概率是………( )

a,、 b、 c,、 d,、

(第7題圖) (第4題圖)

5、任何一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角中至少有…………………………………………( ) a,、一個(gè)角大于60° b,、兩個(gè)銳角 c、一個(gè)鈍角 d,、一個(gè)直角

6,、已知下列條件,，不能作出三角形的是…………………………………………( ) a.兩邊及其夾角 b、兩角及其夾邊 c,、三邊 d,、兩邊及除夾角外的另一個(gè)角

7、如圖,，∠aop=∠bop,，pd⊥ob，pc⊥oa,，則下列結(jié)論正確的是……………( )

a,、pd=pc b、pd≠pc c,、有時(shí)相等,，有時(shí)不等 d、pd>pc

8,、已知x +4y-3z = 0,，且4x-5y + 2z = 0，x：y：z 為…………………………( ) a,、1：2：3;b,、 1：3：2;c 、2：1：3;d,、 3：1：2

9、工人師傅在做完門框后.為防止變形常常像圖中所示的那

樣上兩條斜拉的`木條(即圖4中的ab,，cd兩根木條),，

這樣根據(jù)的數(shù)學(xué)道理是_____________________________.

10、在 中,，如果 =1.5,，那么 =_______;

如果 =0，那么 =__________.

11,、由3x-2y=5,，得到用x表示y有式子為 =______________.

12、10名學(xué)生計(jì)劃“五一”這天去郊游,，任選其中的一人帶20根香腸,，則10人中的小亮被選中的概率是_________.

13、角和線段都是軸對(duì)稱圖形,，其中線段有___________條對(duì)稱軸.

14,、已知 是方程5 x-( k-1)y-7 = 0的一個(gè)解，則k =______.

15,、已知方程組 的解也是方程 的解,，則 =.

16,、如圖，ad是△abc的中線,，如果△abc的面積是18cm2,則△adc的

面積是____cm2.

26.用乘法公式計(jì)算：99.9×100.1-99.8×100.2

27.計(jì) 算：(x-2)(3x+1)-(5-x)2.

28.已知代數(shù)式(x2+ax-2y+7)-(bx2-2x+9y-1) 的值與字母x的取值無(wú)關(guān),，試求代數(shù)式(a+b)2011的值

29.一個(gè)不透明口袋中裝有紅球6個(gè),，黃球4個(gè),，綠球3個(gè),，這些球除顏色外沒有其它區(qū)別現(xiàn)從中任意摸出一個(gè)球,，如果要使摸到綠球的可能性最大,，需要在這個(gè)口袋中至少再放入多少個(gè)綠球?并簡(jiǎn)要說明理由

30.尺規(guī)作圖：(不寫作法,，但要保留作圖痕跡,，并標(biāo)上字母)

已知：∠1和∠2(如圖),，求作：∠aob,，使∠aob=∠1+∠2.

31.如圖,，點(diǎn)e在直線ab上，ce⊥de,，且∠aec與∠d互余.請(qǐng)你探索直線ab與cd的位置關(guān)系,，并說明理由

32.數(shù)學(xué)課上老師出了一道題

計(jì)算：

小明看后說：“太繁瑣了，我是做不出來”;小亮思考后說：“若設(shè) =x,，先運(yùn)用整體思想將原式代換,，再進(jìn)行整 式的運(yùn)算，就簡(jiǎn)單了”.小明采用小亮的思路,，很快就計(jì)算出了結(jié)果,，請(qǐng)你根據(jù)小亮的思路完成計(jì)算

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