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高校教師資格證試講流程表通用

格式:DOC 上傳日期:2023-04-29 20:40:02
高校教師資格證試講流程表通用
時間:2023-04-29 20:40:02     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

高校教師資格證試講流程表篇一

2.抽題:按考點安排,,登陸“面試測評軟件系統(tǒng)”,,計算機從題庫中抽取一組試題,,考生任選一道試題,系統(tǒng)打印備課紙及試題清單,。

3.備課:考生持備課紙,、試題清單進入備課室,撰寫教案(或演示活動方案),,時間20分鐘,。

4.回答問題:考官從題庫中隨機抽取2個規(guī)定問題,考生回答,,時間5分鐘,。 5.試講演練:考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動方案)進行試講(或演示),時間10分鐘,。 6.答辯:考官圍繞考生試講或演示的內(nèi)容和測試項目進行提問,,考生答辯,時間5分鐘,。

二,、如何備課

1.教案備課:

(1)確定教學(xué)目標(biāo)。主要體現(xiàn)知識與能力目標(biāo),、過程與方法目標(biāo),、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)等三個方面。

(2)確定教學(xué)重點和難點,。重點明確,,難點恰當(dāng)。

(3)設(shè)計教學(xué)過程,。步驟要合理,、有序、符合學(xué)生的認(rèn)識特點和規(guī)律; 設(shè)計符合實際,,能發(fā)揮學(xué)生的主體作用; 根據(jù)學(xué)生實際,,合理選擇教法;整個教學(xué)過程要突出重點,突破難點,。

2.活動備課: (1)活動目標(biāo) (2)活動重難點 (3)活動準(zhǔn)備 (4)活動過程

回答問題前必須進行自我介紹,,即使面試流程里沒有這一項,自己也要主動爭取,。這樣可以讓考官對你的優(yōu)點和性格有一個初步的了解,。自我介紹就緊扣八個字:突出自我,張揚個性,。要充滿自信并充分表現(xiàn)對自己所教授科目的熱愛之情,。

1.進入試講地點:

(1)如果沒有人領(lǐng)您進入試講地點,那么您進去要先敲門,。等專家說請進時,,再輕輕推門進入,。 注意:從門口到講臺這一段路也是專家在觀察您的時候。所以你走路一定要挺拔,,給人精神抖擻的感覺,,留下深刻的第一印象。 (2)如果有人領(lǐng)您進入試講地點,,也要有禮貌,。進門先打招呼。如:各位專家好等,。

2.試講

(1)內(nèi)容

開門見山表明自己教授的科目,、內(nèi)容,針對的是幾年級,,第幾次課,。例如:新課程標(biāo)

準(zhǔn)小學(xué)語文第九冊第二單元第二課的第一課時。

(2)語言

一定要用教師職業(yè)語言:普通話,。如果您一開口就是鄉(xiāng)土話,,那么您在這時已經(jīng)被pass了。普通話一定要標(biāo)準(zhǔn),,咬字清晰,。 (3)音量

音量要大。不要認(rèn)為自己對著的是幾名專家,。要把他們想象成一個班級的孩子,。聲音聽不清,一切都是枉然,。

(4)音調(diào)

語調(diào)要抑揚頓挫,。要有重音,輕音,,拖音,有節(jié)奏性,。一定不要有口頭禪,。例如:是吧、對哇,、嗯,、這個等。

(5)語速

語速適中,,不能太快,。有人可能太緊張,一上臺就開始滔滔不絕,,像趕任務(wù),。結(jié)果10分鐘下來,,自己都不知道在講什么,專家們也沒聽明白什么,。所以語速要盡量慢一點,,也可以緩和一下緊張的心情。

(6)儀態(tài)

抬頭挺胸,,目視前方,。雙手可隨意放在身體的兩側(cè)。也可放在講臺上,。腿不要亂抖動,。

目光要時而環(huán)視講臺之下,與專家有眼神的交流,。

(7)板書

粉筆字也是教師的基本功,,字要公整,板書的布局也要掌握好,。不要全擠在一邊,,要顧及到左右的學(xué)生。

考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容和測試項目進行提問,,考生答辯,,這主要是考查考生應(yīng)變能力及綜合素質(zhì)。答辯要語言流利,,要真誠,,千萬不說謊?;卮饐栴}會就是會,,不會就是不會,不要不懂裝懂,。更不要打斷專家的提問,,進行狡辯。

(1)化淡妝,,而不能濃妝艷抹,。做到清清爽爽,干凈整潔,。

(2)服飾要符合教師身份,。您就要穿正裝。服飾禁忌:臟,、破,、亂穿、雜(色彩,、面料,、款式不搭配),、過露、過透,、過緊,、過小。體育您要穿運動服,。

(3)妝容,。男士要勤刮胡子,,女士要適度使用化妝品,。 男士前發(fā)不覆額,側(cè)發(fā)不掩耳,,后發(fā)不及領(lǐng);

女士前發(fā)不遮眼,,側(cè)發(fā)不掩眼,不染彩色發(fā);指甲要常修剪,,保持清潔,,不染彩色指甲,不留長指甲,。

(1)進考場后,,與評委交流要彬彬有禮?;卮饐栴}時表情豐富,,答完后以“回答完畢”,再說“謝謝”作為結(jié)尾,。出門時要輕手輕腳,。

(2)在回答問題過程中,千萬不要打斷評委的語言,。如有不同意見,,在別人說完后你再表達,。

(1)教師的基本姿勢:站姿——挺拔,、輕松,、自然良好的站姿能襯托出美好的氣度和瀟灑的風(fēng)度。

正確站姿的基本要求是:抬頭,、雙目向前平視,,面帶微笑,。 胸腹距離拉長,雙臂自然下垂,,或相搭放置腹前,。

軀干挺直,身體重心在兩腿中間,,不偏左也不偏右,,兩腿直立。男士自然開列,,女士雙膝靠攏,做到挺胸,、收腹、立腰,。

不良的站姿:站立時縮脖、塌腰,、聳肩,,雙手放在兜里或插在腰間。

(2)步態(tài)——從容,、平穩(wěn),、輕盈、充滿自信正確的步態(tài)給人一種自信穩(wěn)重的'印象,。正確的步態(tài)要求是:

雙目平視,,面帶微笑,跨步均勻,,上身挺直,步伐穩(wěn)健有節(jié)奏感,。 雙膝靠近,兩腿的內(nèi)側(cè)落地時軌跡近于一條直線,。

不正確的步態(tài):用腳蹭地面;手插褲兜走路;左顧右盼;大搖大擺或左右搖晃,。

(3)在交談中不要涉及對方的、隱私區(qū),、和,、敏感區(qū)、,,以免引起不快,。 在長輩、師長面前不可以指手劃腳,。

在交流中既不要過分謙卑,,也不應(yīng)趾高氣揚,目空一切。

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