無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

寫(xiě)毛筆的作文500字 寫(xiě)毛筆的作文開(kāi)頭篇一

1.今天是我第一次跟毛筆打交道,，它的樣子和鉛筆,、鋼筆大不一樣，修長(zhǎng)的筆桿,，胖胖的筆肚,，尖尖的筆鋒。要想靈活地駕馭它,，可不是一朝一夕的事兒,，得花上一定的時(shí)間和精力，才能用它寫(xiě)出一手好字,。

上課一開(kāi)始,，賴?yán)蠋熅透嬖V我們：“字寫(xiě)不好是一時(shí)的，筆握不好卻是一輩子的,?！彼悦P入門(mén)的第一課—執(zhí)筆教學(xué)，是非常重要的,。賴?yán)蠋熞贿吔o我們講解,，一邊握起毛筆示范給我們看，還手把手地教我們握筆,，讓我們不斷地反復(fù)強(qiáng)化練習(xí),。

真所謂看起來(lái)容易，做起來(lái)難啊!我好不容易擺好了架勢(shì),，可一落筆,，手中的毛筆就又不聽(tīng)我使喚了，寫(xiě)出的字不是不流暢,，就是東倒西歪,，我有些灰心喪氣了,，這時(shí)賴?yán)蠋熥叩轿业纳磉叄Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子,，別氣餒!萬(wàn)事開(kāi)頭難,，這只是第一節(jié)課，你能寫(xiě)出這樣的字,，其實(shí)已經(jīng)很了不起了,。再花點(diǎn)時(shí)間和精力，你一定能寫(xiě)出一手好字的,?！甭?tīng)了老師的鼓勵(lì)，我重新拿起筆,，一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)……

功夫不負(fù)有心人,，我相信只要堅(jiān)持努力，就一定能成功!

點(diǎn)評(píng)：萬(wàn)事開(kāi)頭難!小作者通過(guò)學(xué)寫(xiě)毛筆字,，從中悟出了深刻的道理,，相信只要堅(jiān)持努力，就一定能成功,。這是一篇很有激勵(lì)性的文章,，值得

學(xué)習(xí)

2.第一次學(xué)寫(xiě)毛筆字

這學(xué)期，我們學(xué)校要開(kāi)展“三筆”字比賽,。所謂的“三筆”指的是鉛筆,、鋼筆,、毛筆,。

一開(kāi)始，老師要求我們

四年級(jí)

當(dāng)天下午,，四年級(jí)十位學(xué)生帶著激動(dòng)的心情來(lái)到了多媒體教室。

老師給我們十位學(xué)生每人發(fā)了一支毛筆,。

首先,，老師先教我們拿毛筆的姿勢(shì)。大家注意地聽(tīng)著看著老師講,。很快,，大家便學(xué)會(huì)了拿毛筆的姿勢(shì)。

接著,，老師便教我們寫(xiě)基本筆畫(huà)：點(diǎn),、橫、豎,、撇,、捺。老師先教大家寫(xiě)橫,。老師津津有味地講著：寫(xiě)橫第一步先藏鋒起筆,，第二步折筆右下頓筆，第三步轉(zhuǎn)中鋒向右行筆,，第四步轉(zhuǎn)鋒上昂稍駐,，再向下稍頓，最后一步向左回鋒收筆,。這樣,，橫就完成了。大家聽(tīng)完,，回到座位上,，認(rèn)真地寫(xiě)起橫來(lái)。這可是我第一次寫(xiě)毛筆字,，我認(rèn)真地寫(xiě)著,。這時(shí)，老師走來(lái),，給我指出了毛病,，我又重新寫(xiě)了幾遍，便好多了,。

老師依次教了豎,、點(diǎn)、撇,、捺,。可是，“捺”這個(gè)筆畫(huà)我一直寫(xiě)不好,。于是,，我便加強(qiáng)練習(xí)“捺”這個(gè)筆畫(huà)。真是功夫不負(fù)有心人啊!我終于把捺寫(xiě)好了,。

這就是我第一次寫(xiě)毛筆字,。我想：要寫(xiě)好毛筆字也不是件容易的事情。王羲之為了寫(xiě)好毛筆字,，用了十八缸水,，終成大器。我一定要堅(jiān)持不懈,，持之以恒,，把毛筆字練好。

1,、,，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng),。審題,，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解,，把命題者的意圖讀出來(lái),，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫(xiě)

什么

生活

同學(xué)

2,、，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象,，特別是自擬題目寫(xiě)作,，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說(shuō)：“秧好一半谷,，題好一半文”,，可見(jiàn)題目的重要性。有些考生先寫(xiě)正文再擬標(biāo)題,，文章寫(xiě)好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)標(biāo)題,，也許是忘了補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分,，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分,。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫(xiě)得較好的作文,，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷,，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺(jué)便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí),。至于如何擬題,，我覺(jué)得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容,，也指遣詞造句符合規(guī)范),。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng),。③生動(dòng),。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性,，饒有情趣,。④新穎。指有新視角,、新思路,、新感悟，能夠給人一種新鮮感,。⑤有意蘊(yùn),。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣,，可以運(yùn)用修辭擬題,，可以引用俗語(yǔ)擬題，可以化用古語(yǔ)擬題,，可以借用成語(yǔ)擬題,，可以套用流行語(yǔ)擬題，也可以巧用

其他

3,、：一類是規(guī)定必須寫(xiě)某種文體,，如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類是排除寫(xiě)某種文體，如“除詩(shī)歌外,，其他文體不限”,。考生必須按規(guī)定的文體去寫(xiě),。近幾年高考作文題中“文體不限”,，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意,，文體不限不是不要文體,，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作,，要寫(xiě)什么象什么,。不可隨心所欲，寫(xiě)成不倫不類的“四不像”文章,。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西,，絕對(duì)不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫(xiě),。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己,，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光,，情真意切,，引起共鳴。議論文切忌大話,、套話,、廢話，要避免空發(fā)議論,，無(wú)病呻吟,，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召,，空表決心等等,。可以虛構(gòu),，“允許”編寫(xiě)故事,，但不等于提倡“編寫(xiě)故事”，編寫(xiě)故事要做到“大膽

想象

4,、平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾,，必須做到開(kāi)頭起筆入題,，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象,，開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹,。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半?？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻?有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外,，慢慢道來(lái),。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅,，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”,，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵,，比例嚴(yán)重失調(diào),，使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”,、“豬肚”,、“豹尾”，這是有一定道理的,?？捎行┛忌魑膩?lái)不及剎尾，或用一句話硬斷,，或點(diǎn)上一串省略號(hào),，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”,，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章,，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的`好壞,，首先是看其整體,。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文,。

5,、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯,，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞,，引用百姓口頭民謠,，但取向一定要積極向上,，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái),。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具,，有話則長(zhǎng),，無(wú)話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制,。但考試作文,，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的,，并考慮到考試時(shí)間等因素,，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做,。限最低字?jǐn)?shù)的,，一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足,，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分,，但實(shí)際情況是,，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次,。限最高字?jǐn)?shù)的,，不要超過(guò)。否則,，給人一種臃腫的感覺(jué),，再說(shuō)，作文寫(xiě)得長(zhǎng),，花的時(shí)間多,，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響,。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù),，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文,。千萬(wàn)不要自作多情,，超出作文格子,，以免出力不討好。

6,、一般不要求寫(xiě)得好看,，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn)，一筆一畫(huà)清清楚楚,，不寫(xiě)草字,。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范，特別是格式要正確,，句號(hào),、逗號(hào)、問(wèn)號(hào),、嘆號(hào),、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào),、括號(hào),、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫(xiě)一個(gè)字;引號(hào),、括號(hào),、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末,。省略號(hào),、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開(kāi),，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末,。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣,，給人的印象是重要的,，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,，書(shū)寫(xiě)工整,，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分,，其結(jié)果是可想而知的,。

7、,，看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字,，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容,。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字,、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái),，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ),，只是要改得清楚,、整潔，使人一目了然,。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p> s("content_relate");

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