時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

班級(jí)工作計(jì)劃中職 班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇一

七年級(jí)（7）班共有41人,，其中男生22人,，女生19人,，住宿生19人,。優(yōu)秀學(xué)生不多，中差生占絕大多數(shù),。雖說已進(jìn)入初中，但學(xué)生心理仍比較放松,，心態(tài)還在暑假之中，各方面競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù),。

1、通過工作,，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生身體健康,。

2、大力建設(shè)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級(jí)管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列,；

3、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，通過努力,，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模,，減少待進(jìn)生數(shù)量，力爭(zhēng)使優(yōu)秀學(xué)生占到班級(jí)人數(shù)的五分之一,；

4、同學(xué)校,、政教結(jié)合,，共同搞好學(xué)校工作,。

（一）加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修,，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

本學(xué)期,，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作,。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊,、雜志、理論書籍以外,，還要盡可能多的和別的班主任搞好交流，虛心向他人學(xué)習(xí),，搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié)，寫學(xué)習(xí)心得,，做好班主任資料收集整理,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡最大努力,，提高自身素質(zhì)。

（二）搞好家校結(jié)合,，做好家訪,、家長(zhǎng)會(huì)工作

搞好家校結(jié)合工作,，是班主任工作的重要組成部分,，也是班級(jí)管理工作的有效手段,，并且要做到事前有計(jì)劃,、過程有記錄,、事后有總結(jié),，并力爭(zhēng)能通過家訪和家長(zhǎng)會(huì),，使班級(jí)管理能夠達(dá)到事半功倍的效果,。

（三）下大力氣,，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1,、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)。本學(xué)期,，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè)，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié),，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,，和班主任一起互通信息,，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2,、抓住一切可用機(jī)會(huì),，搞好學(xué)生思想工作。本學(xué)期,，除了充分利用班會(huì)課、課外活動(dòng)課外,，還要擠時(shí)間,，盡可能多的找機(jī)會(huì),，搞好學(xué)生的思想工作,。初一上學(xué)期的思想工作非常重要，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻,，思想意識(shí)起著至關(guān)重要的作用。對(duì)學(xué)生搞好思想教育工作,，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀外，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義,。

（四）與科任教師密切配合,，共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作

培優(yōu)補(bǔ)差的成敗,，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗,。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合,，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生,，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，互通信息，共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法,，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

（五）搞好第二課堂活動(dòng),。在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下，開展“主題教育”活動(dòng),，利用豐富多彩的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。

雖然目前這些學(xué)生的成績(jī)普遍不是很好,，好學(xué)生也不是很多，但我相信在小學(xué)學(xué)習(xí)不好,，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，只要肯努力,，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動(dòng)起來，那么我們就會(huì)迎來一個(gè)美好的明天,！

班級(jí)工作計(jì)劃中職 班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇二

新的一年已經(jīng)開始了，踏入20xx年,，我們都又長(zhǎng)大了一歲，也變得更加成熟,。在新的一年里,，每個(gè)人都會(huì)有一些新的想法，都會(huì)在心里想這一年自我要到達(dá)什么樣的目標(biāo),。過去的一年無論是成功還是失敗,，都已經(jīng)成為歷史,，新的一年才是我們就應(yīng)把握住的,，在新的一年,，成就自我,，不負(fù)父母,，不負(fù)老師,，不負(fù)自我。

上學(xué)期的團(tuán)支部工作已經(jīng)告一段落,，那是我第一次擔(dān)任團(tuán)支書的職務(wù)，有著太多的未知和陌生,，有很多地方都是在邊試邊做，難免有些地方做得不是太好,。又由于我的性格稍有點(diǎn)內(nèi)向,，做事習(xí)慣被動(dòng),，所以自我感覺有很多地方需要學(xué)習(xí)提高。但是我又比較細(xì)心,，樂意為同學(xué)們服務(wù),，所以上學(xué)期的工作在同學(xué)們的配合下還是比較順利的,。還有一方面，上學(xué)期與輔導(dǎo)員老師的溝通很少,，班長(zhǎng)也教育過我，但是由于性格使然,，還是沒有多大改善，這學(xué)期要試著改變,。對(duì)于本學(xué)期的團(tuán)支部工作，我有如下的計(jì)劃,。

新的一年,，同學(xué)們都有不少想法，斗志昂揚(yáng),。要趁這個(gè)機(jī)會(huì)抓同學(xué)們的思想建設(shè),，在學(xué)期初穩(wěn)定大家的情緒,，收心回學(xué)校,，為自我的目標(biāo)奮斗,。

1．團(tuán)員教育評(píng)議

配合院系團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真完成團(tuán)員的學(xué)習(xí)教育,，評(píng)議和團(tuán)籍注冊(cè)以及優(yōu)秀團(tuán)員團(tuán)干的評(píng)選。

2．黨員培養(yǎng)

作為一名合格的共青團(tuán)員,，我們的目標(biāo)都是要成為一名共產(chǎn)黨員,。本學(xué)期仍然要抓緊團(tuán)員的思想教育工作,，為共產(chǎn)黨輸送更多合格的黨員,。

大學(xué)生活已經(jīng)快過去了一半,，我們也已經(jīng)從迷茫階段走過,，開始思考自我的未來。學(xué)習(xí)無疑是大學(xué)生活中的重點(diǎn),。據(jù)我了解，本班有考研想法的人占80%左右,，所以抓學(xué)習(xí)也是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。主要從以下兩個(gè)方面著手,。

1．英語四級(jí)考試

六月份的四六級(jí)考試是本學(xué)期的重點(diǎn)，這個(gè)證件的重要性和必要性大家都清楚,。這學(xué)期要嚴(yán)格要求自我，以自我為榜樣,，并用心配合老師督促同學(xué)們認(rèn)真聽課,，仔細(xì)復(fù)習(xí),，爭(zhēng)取這次四級(jí)考試透過率比較高,。

2．讀書計(jì)劃

讀書計(jì)劃是我院這學(xué)期的工作重點(diǎn),，這也是對(duì)同學(xué)們很有好處的一項(xiàng)活動(dòng),。由于本學(xué)期我班的課比較少，又排的很緊湊,，所以有整塊的閑暇時(shí)光,，這些時(shí)光用來讀一些有益的課外書或?qū)I(yè)書籍是很有必要的,。爭(zhēng)取帶領(lǐng)大家養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，也相應(yīng)了院里的號(hào)召,。

在生活上,，依然要持續(xù)原有的熱情,，用心地為大家服務(wù),，搞好同學(xué)之間的關(guān)系,，營(yíng)造和諧愉快的氛圍，為大家營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。經(jīng)常注意同學(xué)們的心理狀態(tài)變化,，為大家排憂解難。

本學(xué)期的活動(dòng)還是比較多的,，主要有以下幾個(gè)：

1．田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

這是全校性最大的運(yùn)動(dòng)賽事了，要鼓動(dòng)大家用心參加,，認(rèn)真訓(xùn)練。在比賽期間,，要做好后勤工作,，全心全意為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)，努力為運(yùn)動(dòng)員加油,。

2．排球賽

鼓勵(lì)班里有此強(qiáng)項(xiàng)的同學(xué)用心參加,，跟著老師認(rèn)真訓(xùn)練,，為院里爭(zhēng)光,。

3．模擬導(dǎo)游大賽

這是我院社團(tuán)組織的活動(dòng),，當(dāng)然同學(xué)們要用心參加，主動(dòng)表現(xiàn)自我,，展現(xiàn)我院的風(fēng)采,。

以上就是我對(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃,，新的一年,，新的開始,，相信在我的努力和與班干的用心配合下，我們團(tuán)支部會(huì)越來越出色,！

班級(jí)工作計(jì)劃中職 班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇三

作為班委為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)是關(guān)鍵,，作為宣傳委員做好每一次宣傳工作更是關(guān)鍵,。

我想班級(jí)活動(dòng)海報(bào)是一個(gè)班級(jí)的特色，是展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌的最直接和有效的平臺(tái),。大學(xué)沒有固定的教室,，因而貼在宿舍區(qū)展板上的班級(jí)海報(bào),，直接影響到陌生老師或陌生同學(xué)對(duì)我們班級(jí)的第一印象，因此馬虎不得,。使他人通過審美更快融入我們溫馨的集體是是宣傳委員的基本職責(zé),。在這學(xué)期里，我將與班級(jí)團(tuán)支書共同完成材料編輯,，文字撰寫，圖文美化等內(nèi)容,，把每一期的海報(bào)出得有聲有色。讓班級(jí)成員為本班自豪,，讓全校師生更好的了解我們計(jì)應(yīng)101班。

宣傳的靈魂在于及時(shí)準(zhǔn)確并且生動(dòng),，每一季都有不同的節(jié)日和特殊的事例，而且大學(xué)的課外生活更是豐富多彩的,，要有效的調(diào)動(dòng)了大家參與各種活動(dòng)的積極性，極大的豐富了大家的課余生活，并在這個(gè)基礎(chǔ)上也讓其它班級(jí)的同學(xué)更好的了解和認(rèn)識(shí)了我們計(jì)應(yīng)101班,，這樣一來為班級(jí)的宣傳工作添上了閃亮的一筆。

班級(jí)作為一個(gè)集體,，宣傳工作不容忽視。只有通過各種宣傳,，外界才能更好的被外界所了接和知曉,，我們班的良好學(xué)習(xí)作風(fēng)和各種值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的方面才能被大家來學(xué)習(xí)?，F(xiàn)擬訂班級(jí)宣傳計(jì)劃,，用來鞭策自己和監(jiān)督自己,，使自己的工作做的更好更完善！

一,、首先,，作為宣傳委員,，要以德服人,。努力加深自己的自身修養(yǎng)和道德素質(zhì)以及努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),。

二,、發(fā)現(xiàn)本班的好人好事及時(shí)發(fā)動(dòng)輿論工具向外界宣傳,，為班上樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,。

三,、,、負(fù)責(zé)起稿本班上的活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)總結(jié),。

四,、積極向本班同學(xué)傳達(dá)學(xué)生會(huì)和系里的各種工作指示,，配合宣傳工作,，并把其他班上的良好作風(fēng)向班上同學(xué)推薦。并鼓動(dòng)同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),。

五,、及時(shí)地將準(zhǔn)確,、有用的信息最好、最快地傳遞給大家,。

做宣傳委員,，人際關(guān)系還是要搞好的。積極工作,，努力完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。老師信任我,，才給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我做宣傳委員。我當(dāng)然也不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望,。，今后,，我要一如既往地向同學(xué)們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、克服不足,，與時(shí)俱進(jìn)，積極進(jìn)取,，力爭(zhēng)使自己更上一層樓,，并在較短的時(shí)間內(nèi)再上新臺(tái)階，以更好的板報(bào)來讓班級(jí)取得更多的榮譽(yù),，從而更好地完成老師安排的各項(xiàng)工作任務(wù)但是畢竟我在大學(xué)第一次擔(dān)任宣傳委員，對(duì)班委活動(dòng)還不是很熟悉,，要做的事情很多,，并不是說的那么簡(jiǎn)單，因此我為自己宣傳工作制定了計(jì)劃：

工校級(jí)優(yōu)秀班級(jí)

1,積極配合組織委員,團(tuán)支部書記,做好團(tuán)支部工作,搞好宣傳報(bào)道.

2,根據(jù)黨團(tuán)的中心工作,結(jié)合同學(xué)團(tuán)員,青年的思想動(dòng)態(tài)有針對(duì)活動(dòng)性的開展各種思想教育和學(xué)習(xí)活動(dòng).

3,起草團(tuán)支部開展的各種活動(dòng)的安排,計(jì)劃和終結(jié)

4,及時(shí)學(xué)習(xí),表彰先進(jìn),樹立正氣,積極宣傳共青團(tuán)員中涌現(xiàn)懂得好人好事

5,因地制宜的組織各種文體娛樂活動(dòng),豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活.

6.完成其他日常性工作,積極參加社團(tuán)各種活動(dòng).

我首先要和組織委員,，團(tuán)支書配合好爭(zhēng)取為班集體做出最大的貢獻(xiàn)。在以后的工作中,，我要越發(fā)的做好宣傳工作，積極配合其他班委,，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓他們都樂意去參加一個(gè)活動(dòng),，對(duì)于校里，系里的通知及時(shí)轉(zhuǎn)告給同學(xué),。爭(zhēng)取把工作做到最好。

做好每一期宣傳工作的前提是深入了解宣傳主題,，在每次接收學(xué)校下達(dá)的宣傳工作以后，及時(shí)查找相應(yīng)的文字和圖片,，充分利用學(xué)校圖書館的資源倉(cāng)庫(kù)。平時(shí)要多加留意校園各處海報(bào),、板報(bào),，出版的風(fēng)格及特色,，取其精華去其糠糟。本年度工作計(jì)劃包括對(duì)自己的工作要求,、和同學(xué)打成一片、和學(xué)校緊密聯(lián)系,。我有堅(jiān)定的決心，踏踏實(shí)實(shí)依照計(jì)劃行事,，身體力行，盡自己最大的努力完成義不容辭的任務(wù),，為建設(shè)先進(jìn)文明班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

總之,，我會(huì)盡自己最大的努力做好宣傳工作,，為同學(xué)們服務(wù)，努力完成以上計(jì)劃,。所以希望得到老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的支持。我會(huì)在新學(xué)期里努力做到更好,！

信息工程系

計(jì)應(yīng)101班

張曉宇

二0xx年十月十五日

（中國(guó)）

班級(jí)工作計(jì)劃中職 班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇四

本班現(xiàn)有幼兒35名,，其中男孩19名,，女孩16名,。有24名是我原來帶的小二b班的小朋友,，有10位小朋友是小一b班的小朋友,，還有一名是從大地幼兒園轉(zhuǎn)來的小朋友，該幼兒以前上過中班,，出吃飯外，其他各項(xiàng)能力在班上顯得較為突出,。班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往,，同伴關(guān)系良好,，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解，如：蔡佳琪,、楊子晴、多多,、何旭、陳可銳,、朱銳、微微等小朋友,，她們不僅本身有著較強(qiáng)的獨(dú)立性，而且還具備了一定的組織能力,，在同伴中有著相當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo),、榜樣地位,，經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒的生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣較以前有了很大的進(jìn)步,，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐,、午睡的好習(xí)慣,。部分幼兒存在膽子小，不善于表達(dá)的現(xiàn)象,，如：高峰,、康康,、韜韜,、丹妮等小朋友,，天天小朋友的體質(zhì)較弱,，在。根據(jù)幼兒的不同特點(diǎn),，我們將會(huì)努力和家長(zhǎng)們合作，為每個(gè)孩子創(chuàng)造一個(gè)適合他們發(fā)展的環(huán)境,，從縱向上去看待我們的孩子，使每個(gè)孩子都能健康、快樂的成長(zhǎng),。

（一）,、健康：

1,、能穿脫及整理衣服,；能整理玩具清潔；有初步的生活自理能力,。

2,、認(rèn)識(shí)幾種常見食物,，包括雞蛋類,、蔬菜類等，結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn),了解一些簡(jiǎn)單的飲食注意方法,。

3,、了解一些交通準(zhǔn)則,，具有一定的安全意識(shí),，學(xué)會(huì)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付以外事故的方法,。

4,、能聽信號(hào)按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑,；能熟練的聽各種口令和信號(hào)作出相應(yīng)的動(dòng)作,；能聽音樂準(zhǔn)確的做徒手操。

5,、具有一定的抵御困難、抵御疾病的能力,。

6,、喜歡并能較積極的參加體育活動(dòng),，初步養(yǎng)成參加鍛煉的習(xí)慣,；能較自覺的遵守體育活動(dòng)的規(guī)則,，并愿意主動(dòng)的收拾玩具器械。

（二）,、語言：

1,、大膽,、樂意與同伴交往，學(xué)會(huì)圍繞一定的話題談話,，不搶說能安靜的傾聽他人說話,，繼續(xù)提高自己的語言交往能力,。

2、能主動(dòng)的在集體面前講述,，聲音響亮，句式完整,；初步學(xué)會(huì)理解情景中事情的發(fā)展順序；能積極傾聽別人的講述內(nèi)容,。

3,、能說簡(jiǎn)單而完整的合成句，并能較為迅速的領(lǐng)悟別人的表達(dá)意思,。

4,、能仔細(xì)地觀察圖書內(nèi)容，并具有一定的想象力,，愛護(hù)圖書,，初步培養(yǎng)對(duì)漢字的興趣,。

5,、喜歡文學(xué)作品,，理解文學(xué)人物形象,，對(duì)文學(xué)作品具有一定的感受力,，初步嘗試對(duì)文學(xué)作品的仿編或續(xù)編。

（三）,、社會(huì)：

1,、了解自己和他人的異同,，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人。

2,、了解周圍的的環(huán)境,，并初步了解它們與人們生活的關(guān)系,，引發(fā)幼兒最初步熱愛家鄉(xiāng)的感情。

3,、了解周圍成人的勞動(dòng)，學(xué)做一些力所能及的事,，養(yǎng)成愛勞動(dòng),、愛勞動(dòng)成果的習(xí)慣,。

4,、大膽表達(dá)自己想法，學(xué)會(huì)克服困難,；初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴，懂得與他人合作,，學(xué)會(huì)分享和謙讓。

5,、了解祖國(guó)的一些傳統(tǒng)文化，初步培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,。

（四）,、科學(xué)：

1、能主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng),，喜歡探索周圍世界,，關(guān)心、愛護(hù)周圍的動(dòng)植物和自然環(huán)境,，愿意進(jìn)行探索,、嘗試。

2,、了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系獲取簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象知識(shí),。

,，中班學(xué)期計(jì)劃

3、綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征,，并進(jìn)行物體的簡(jiǎn)單分類；學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的工具進(jìn)行測(cè)量,，并能與他人交流觀察結(jié)果,。

4、了解生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系,。

5,、觀察、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量觀念,；并能嘗試解決生活中的困難,，促進(jìn)推理和遷移能力的發(fā)展。

6,、能主動(dòng)、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng),，并在教師引導(dǎo)下,，關(guān)注周圍生活中物體量,、形狀,、位置的變化,。

（五）,、藝術(shù)：

1,、感受生活中的美，并能理解環(huán)境布置,、作品等中的美,。

2,、愿意將自己觀察所得用不同的藝術(shù)表現(xiàn)方式表達(dá)出來,，并且大膽的進(jìn)行創(chuàng)作,。

3、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并愿意同伴合作表現(xiàn)、創(chuàng)造美,，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)中的美和快樂。

4,、了解一些音樂器械，從中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn),。

1、根據(jù)新《綱要》指導(dǎo),，從幼兒的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，找出一套適合本班幼兒發(fā)展的教學(xué)方法，認(rèn)真對(duì)待孩子對(duì)活動(dòng)的反應(yīng),。

2、開展與平行班級(jí)的各項(xiàng)比賽,，請(qǐng)一些膽小的幼兒大膽表現(xiàn)自我,，給予每個(gè)孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，并因材施教,，讓孩子得到自我的最佳發(fā)展,。

3,、擺正自己位置,，深入幼兒群體中,，了解幼兒的需要,，發(fā)掘有價(jià)值的教育契機(jī),，并給予幼兒一定的幫助,，使幼兒能充分的發(fā)揮自主性,。

4,、查閱各種知識(shí),，豐富自我經(jīng)驗(yàn)積累,，從而帶領(lǐng)幼兒了解,、體驗(yàn)不同領(lǐng)域的知識(shí)，以擴(kuò)大孩子的興趣,，提高孩子的活動(dòng),、游戲能力,。

5、引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活,，養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣,，并且積極收集各種廢舊材料,，使活動(dòng)貼近孩子的生活,。

6,、充分利用“教學(xué)路路通”的平臺(tái),，了解孩子的不同種語言,，并保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

八月份：

1,、全園教師,、保育員崗前培訓(xùn),，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制度，進(jìn)行師德教育,。

2,、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，聯(lián)系本園幼兒發(fā)展水平,，制定各類計(jì)劃。

3,、親子教育培訓(xùn)。

4,、創(chuàng)設(shè)新學(xué)期幼兒園環(huán)境布置。

5,、檢查園內(nèi)環(huán)境、衛(wèi)生,、安全設(shè)施，對(duì)開學(xué)準(zhǔn)備工作做全面檢查,。

6、新編幼兒體操,。

7、小班幼兒提前入園,，適應(yīng)環(huán)境。

8,、家訪。

九月份：

1,、全面迎接,、了解幼兒,，穩(wěn)定新生情緒,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練,。

2、學(xué)習(xí)幼兒廣播體操

3,、組織“慶教師節(jié)”活動(dòng),。

4、召開家長(zhǎng)會(huì),。

，中班學(xué)期計(jì)劃

5,、成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”,，并召開第一次會(huì)議。

6,、迎接省級(jí)綠色幼兒園驗(yàn)收

7、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比

十月份：

1,、主題課程開展評(píng)比

2、教師詩(shī)文朗誦評(píng)比

3,、幼兒晨間操評(píng)比

十一月份：

1、組織幼兒秋游,。

2,、參加常州市主題性游戲活動(dòng)評(píng)優(yōu)

3,、全園教師中段工作小結(jié)交流,。

4、對(duì)全區(qū)示范課交流（11月下旬）

5,、幼兒一日生常規(guī)檢查（小班生活習(xí)慣、中班行為習(xí)慣,、大班學(xué)習(xí)習(xí)慣）

十二月份：

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)（12月上旬）

2,、家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

3、常規(guī)教學(xué)抽查,。

4,、幼兒能力比試（繪畫,、講故事、集體舞）

5,、親子活動(dòng)“快樂新年”。

元月份：

1,、家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2,、對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行全面總結(jié),。

3,、做好假期安全教育工作。

4,、對(duì)全體教師,、幼兒進(jìn)行評(píng)比表彰活動(dòng),。

5、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn),、資料歸檔,。

班級(jí)工作計(jì)劃中職 班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇五

本期,，我擔(dān)任中（1）班班主任,。我班現(xiàn)有幼兒42名,。女生32名,；男生10名,，其中插班生12名。經(jīng)過1年半的教育,、培養(yǎng)，幼兒的行為習(xí)慣有了很大轉(zhuǎn)變,，幼兒勞動(dòng)的積極性很高；幼兒的動(dòng)手能力大大增強(qiáng)。通過一年半的了解,，幼兒發(fā)展方面也存在著許多薄弱環(huán)節(jié)：幼兒表現(xiàn)的欲望強(qiáng),很喜歡插嘴,安靜傾聽的習(xí)慣欠缺,。其次,，幼兒規(guī)則意識(shí)淡薄,，不能堅(jiān)持在一個(gè)區(qū)活動(dòng)始終,，缺乏主動(dòng)整理的習(xí)慣,。

1、深入貫徹“綱要”精神,，結(jié)合園目標(biāo),，圍繞以“充分利用自然資源”為主線開展教育活動(dòng),。

2,、堅(jiān)持實(shí)施以兒童為本的愉快教學(xué)理念,，為兒童創(chuàng)造一個(gè)寬松,、自由的生活空間,，并結(jié)合本班實(shí)際情況，以幼兒興趣為依托,，開展以生成、主題,、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項(xiàng)活動(dòng),；為幼兒搭建一個(gè)展示自己的平臺(tái),，培養(yǎng)幼兒成功感。

3,、幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期,，我們將結(jié)合班幼兒的欠缺點(diǎn)，通過榜樣激勵(lì),，家園配合等途徑對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。

4,、以各種方式調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性。每4周更換小組長(zhǎng),，更換座位,，定期公布各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。

5,、充分發(fā)揮值日生的帶頭作用,。每天選一名值日生公布在黑板上,，每周評(píng)選一名優(yōu)秀值日生。值日生的工作如下：協(xié)作教師收拾教室,，督促教室的衛(wèi)生。

6,、保育工作：幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。因此，我們將做好以下幾方面工作：做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染,。保證幼兒飯前洗手，碗筷消毒,。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不把手指含在嘴里,，不把臟東西放進(jìn)嘴里,，不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

7,、重視家長(zhǎng)工作,，實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，開展“家長(zhǎng)心愿我知道,，家長(zhǎng)要求我滿足”活動(dòng),。定期更換家長(zhǎng)園地，及時(shí)改進(jìn)家長(zhǎng)提出的寶貴意見,；充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”,、“幼兒成長(zhǎng)檔案”的作用，每周向家長(zhǎng)公布周工作計(jì)劃,，讓家長(zhǎng)通過“家園欄”,、“幼兒成長(zhǎng)檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活,、游戲的情況,，使其真正起到“橋梁”的作用。

三月：組織幼兒入園,；“我愛媽媽”

四月：家長(zhǎng)會(huì),；“美麗的春天”

五月：準(zhǔn)備“六一”慶祝活動(dòng),；

六月：慶?！傲弧眱和?jié),；幼兒畫展

班級(jí)工作計(jì)劃中職 班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇六

總目標(biāo)現(xiàn)狀分析：本班共有幼兒40名，男22名,、女18名,，經(jīng)過一年的教育教學(xué)活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)幼兒都已習(xí)慣了幼兒園的生活,，并能遵守班級(jí)常規(guī)，能與同伴友好相處,，語言表達(dá)能力及生活自理能力有了很大的進(jìn)步,。本學(xué)期又新入了6名幼兒，雖然不是哭鬧,，但對(duì)幼兒園的集體生活還很陌生,，一些行為習(xí)慣不是很好；原班幼兒還有上課不能集中注意力,，不遵守紀(jì)律,，動(dòng)手能力還不是很強(qiáng)，生活自理能力差,、比較任性等問題,。這些問題還有待于家園協(xié)作共同引導(dǎo)教育。本學(xué)期主要加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒的自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，還要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)能力及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

具體措施：在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中注意各類學(xué)科知識(shí)的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會(huì)情感,。

加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力、作息習(xí)慣,。給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，拓展幼兒各方面的良好發(fā)展。

在教育教學(xué)方面,，利用各種游戲活動(dòng),，訓(xùn)練幼兒的動(dòng)作靈活性、準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性,，在日?；顒?dòng)中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界，認(rèn)識(shí)不同事物的特性,，掌握正確的思維,、操作方法，促進(jìn)思維的準(zhǔn)確性、靈活性,、敏捷性,。注意傾聽別人的講話，有耐心,，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)囊袅空f話,，日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話，能圍繞主題談話,，學(xué)習(xí)運(yùn)用詞句,，大膽回答問題，表達(dá)意見,，會(huì)正確看書,，了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系，喜歡欣賞文學(xué)作品,。鞏固認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)，將數(shù)量1—10的實(shí)物分類,、排序,，認(rèn)識(shí)三角形、圓形,、正方形,，長(zhǎng)方形，梯形,，學(xué)習(xí)按圖形分類,，以及按物體不同特征分類。

1,、區(qū)域：創(chuàng)設(shè)環(huán)境,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、教育內(nèi)容,、季節(jié)變化不斷創(chuàng)設(shè)新奇的環(huán)境,，班級(jí)設(shè)有數(shù)量合適、符合本班幼兒特點(diǎn)及教育目標(biāo)要求的活動(dòng)區(qū),。充分利用場(chǎng)地,，為幼兒提供充分活動(dòng)的機(jī)會(huì)。區(qū)域布置別致,、可操作性強(qiáng),，空間安排利于各類游戲活動(dòng)開展，有明顯標(biāo)志,。設(shè)有交流區(qū),、科學(xué)區(qū)、藝術(shù)區(qū),、表演區(qū),、益智區(qū),、社會(huì)體驗(yàn)區(qū)等不同區(qū)域。

2,、特色： 發(fā)展幼兒動(dòng)手,、動(dòng)腦能力，培養(yǎng)幼兒的手指靈活性為幼兒能夠握筆寫字打下良好的基礎(chǔ),。進(jìn)行如下特色活動(dòng)：撕紙,、畫畫、折紙,、小制作等手工活動(dòng),。

1、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣,。在常規(guī)教育方面,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，督促幼兒自己的事自己做,，掌握正確的洗手,、吃飯、漱口,、入廁的方法,，會(huì)自己穿脫衣服、鞋子及襪子,，知道正確使用標(biāo)記,，能遵守基本生活、游戲規(guī)則,，愛護(hù)公物,，懂得分享與交流，不爭(zhēng)奪,、不獨(dú)占,，不拿別人的東西，能與同伴友好相處,。

2,、愛國(guó)教育系列活動(dòng)：通過看課件、講故事等多種形式讓幼兒了解祖國(guó),。讓幼兒通過畫畫,、做力所能及的事等形式來表達(dá)愛國(guó)之情。

3,、利于節(jié)日教育活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育活動(dòng),，如：三·八節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié),、教師節(jié)等節(jié)日教育,。

1、布置教室環(huán)境：為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈,、優(yōu)美的環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒的常規(guī)以及良好的行為習(xí)慣。

2,、午餐時(shí)不講話,，不掉米粒，獨(dú)自吃完自己的一份飯菜,。

3,、午睡時(shí)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立安靜入睡,，醒后不吵醒他人的好習(xí)慣,。

4、與同伴友好相處,，不爭(zhēng)奪和獨(dú)占玩具,。

5、愛護(hù)圖書,，學(xué)會(huì)閱讀圖書的方法。

6,、針對(duì)“教師節(jié)”,、“中秋節(jié)”、“十·一黨的生日”等節(jié)日教育來培養(yǎng)幼兒的感恩及愛國(guó)教育,。開展手工活動(dòng),，讓幼兒把自己制作的禮物送給媽媽、老師等身邊的親人,。

語言課上運(yùn)用故事形式,，教育幼兒愛老師，并愿意幫助老師做事情,。 音樂課上“唱祖國(guó)”,，使幼兒萌發(fā)愛祖國(guó)的情感。

7,、召開家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)一起探討教育幼兒的方法。

8,、帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找秋天,，通過實(shí)踐、觀察讓幼兒記住秋天的特征。

9,、開展禮貌教育活動(dòng),，通過游戲和講故事活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)理解“互相謙讓”。

10,、認(rèn)真開展手工興趣活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

11,、認(rèn)真開展早期閱讀活動(dòng),，力求識(shí)字與閱讀活動(dòng)相結(jié)合，提高幼兒的語言能力,。

12,、開展豐富的區(qū)角活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索的精神以及與自身生活相聯(lián)系的體驗(yàn),。

13,、通過家園冊(cè)及家長(zhǎng)園地，與家長(zhǎng)共同探索教育孩子的方法,。

14,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)意識(shí)，使幼兒能自覺遵守紀(jì)律,。

15,、開展“我愛勞動(dòng)”主題活動(dòng)。

(1) 在教師帶領(lǐng)下,，學(xué)會(huì)整理玩具,、打掃教室衛(wèi)生，并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,。如：擦桌子,、掃地等。

(2)組織幼兒疊被,、穿衣等比賽活動(dòng),。

16、組織幼兒進(jìn)行戶外體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

17、為幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)朝語活動(dòng)的情景環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)朝語的興趣,。

18、通過晨會(huì)和故事講述,，教育幼兒要友好相處,，互相關(guān)心,，互相幫助。

19,、做好學(xué)期總結(jié)工作,。

20、做好財(cái)產(chǎn)物品清點(diǎn),、封存工作,。

1、認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志及其用途,；交警叔叔辛苦了,；街道真熱鬧；

2,、找春天,；

3、觀察喜歡的小動(dòng)物,；

4,、了解糕點(diǎn)的制作方法并進(jìn)行品嘗；

5,、進(jìn)行穿脫衣服比賽,；穿脫鞋襪的比賽等實(shí)踐活動(dòng)

班級(jí)工作計(jì)劃中職 班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇七

班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級(jí)文化建設(shè),，對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的作用?？茖W(xué),、合理的班級(jí)文化可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的`凝聚力,，可以引導(dǎo)學(xué)生如何做人，可以逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。

手抄報(bào)又稱手寫報(bào),，是學(xué)科活動(dòng)的一種最常見的形式。它是由學(xué)生選擇材料,，自己組織稿件,，自己編輯，用手抄寫的一種小報(bào),。做一份手抄報(bào),，要組稿、編輯,、排版,、插圖,、書寫等，對(duì)于提高學(xué)生的閱讀,、選材,、寫作、編輯,、書法等諸方面的能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣都很有幫助。小小的手抄報(bào)里,，往往蘊(yùn)藏著一個(gè)大大的世界,。近來，我班以手抄報(bào)的形式,，結(jié)合教育教學(xué)和生活實(shí)際,，掀起了制作手抄報(bào)的熱潮，創(chuàng)設(shè)了積極向上的班級(jí)文化,，潛移默化影響學(xué)生的思維,、行為向良性發(fā)展。

班級(jí)教育作為文化傳承的一個(gè)重要途徑,，歸根到底也是一種文化,。它是在班主任的指導(dǎo)下，師生通過教育,、教學(xué)與管理活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)和形成的精神財(cái)富、文化氛圍以及承裁這些精神財(cái)富,，文化氛圍的活動(dòng)形式和物質(zhì)形態(tài),。這種文化是班級(jí)全體成員在教育教學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)造出來的。用文化的理念統(tǒng)領(lǐng)工作,，用文化的氛圍熏染學(xué)生,，用文化的互動(dòng)影響學(xué)生，最終會(huì)使學(xué)生養(yǎng)成一定的文化素養(yǎng),，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)的提高,。而以前的班級(jí)文化僅僅局限于教師的教育、教學(xué)與管理活動(dòng),，以及班級(jí)固有的圖書角,、成長(zhǎng)軌跡記錄、班級(jí)條約,、名人名言等物質(zhì)形態(tài),，缺少創(chuàng)意，陳舊不堪,，少有感染力,。而手抄報(bào)來源于學(xué)生自己的創(chuàng)作,，內(nèi)容新穎、活潑,，形式豐富多樣,，只要引導(dǎo)得當(dāng)，不失為創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化,、提升學(xué)生整體素質(zhì)的妙招,。

1、在教育目標(biāo)定位上,，是通過手抄報(bào)形式創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)文化,，使班級(jí)文化像一個(gè)大磁場(chǎng)，以巨大的磁力吸引著學(xué)生,，同時(shí)像一個(gè)大情感場(chǎng),，產(chǎn)生條條情感鏈，形成股股強(qiáng)烈的情感流,，流向每名學(xué)生的心田,，驅(qū)使著學(xué)生自覺自愿地、潛移默化地接受感染,、熏陶,、教育和鞭策，幫助學(xué)生在體驗(yàn)中感悟,，產(chǎn)生積極向上,、要求進(jìn)步的無形力量，從而產(chǎn)生自主,、自求,、自得、自樂的強(qiáng)烈愿望和具體行動(dòng),。

2,、在活動(dòng)形式上，它是由學(xué)生個(gè)人根據(jù)自己的興趣愛好搜集材料,，精心安排,，一筆一畫制作的。因?yàn)樽灾?，激發(fā)了興趣,，學(xué)生樂意去做,；因?yàn)闈B透了心血,，學(xué)生樂意去看；因?yàn)榍泻蠈?shí)際,，學(xué)生潛移默化受感染,。

3,、在作業(yè)設(shè)計(jì)上，手抄報(bào)可以是定期出版的,，也可以是不定期的,；可以是綜合性的，也可以是專題性的,。為了方便,，我班大都采取不定期的方式，不定期的手抄報(bào)可以不限定內(nèi)容,，不限定時(shí)間,。如需要結(jié)合近期學(xué)校教育主題時(shí)，可以由班主任指定專題,。手抄報(bào)多利用學(xué)生雙修日的時(shí)間完成,，靈活機(jī)動(dòng)，未給學(xué)生造成作業(yè)的負(fù)擔(dān),。

1,、理論依據(jù)：人民教育家陶行知先生幾十年前就有這樣的愿望：“解放孩子的頭腦，使他能想,；解放孩子的眼睛,，使他能看；解放孩子的雙手,，使他能干,；解放孩子的嘴，使他能談,；解放孩子的空間,，使他能接觸大社會(huì)、大自然,；解放孩子的時(shí)間,，使他能學(xué)自己想學(xué)的東西”?！痘A(chǔ)教育課程改革綱要》指出：“倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂于探究、勤于動(dòng)手,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力,、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力,?！倍珖?guó)教育界也正在進(jìn)行高中新課程改革，倡導(dǎo)尊重學(xué)生個(gè)性,、身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,，更新教育理念,，努力探索適應(yīng)課程改革要求的新思路、新方法,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，使學(xué)生積極主動(dòng)、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),。

2,、客觀條件：一方面，學(xué)生尤其是中學(xué)生,，都有多方面占有材料,，篩選有效信息，培養(yǎng)各方面能力,，展示自身才華的主觀需要,，另一方面，信息技術(shù)的普及運(yùn)用,，也為學(xué)生查找所需材料,，借鑒模仿手抄報(bào)形式，激發(fā)創(chuàng)作靈感提供了技術(shù)保證,。

1,、準(zhǔn)備階段。

知識(shí)準(zhǔn)備：通過教師的指導(dǎo),、學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)查詢了解手抄報(bào)制作的相關(guān)要求,，了解手抄報(bào)制作的有關(guān)知識(shí)。

（1）手抄報(bào)的形式,。制作手抄報(bào)用八開紙的版面,，中間對(duì)折成為一、二兩版,。要求有標(biāo)題,，有刊頭刊尾。版面布局合理,，排版設(shè)計(jì)勻稱,。字跡規(guī)范美觀，一律用珠筆或鋼筆書寫,。

（2）手抄報(bào)的內(nèi)容,。每份手抄報(bào)有一個(gè)集中的主題，圍繞主題篩選材料,，編制欄目,，根據(jù)版面截選材料。內(nèi)容要求新穎活潑，可自己寫作也可引用他人,。

（3）手抄報(bào)的制作步驟。分為定主題,，定報(bào)名（新穎,、貼切、有創(chuàng)意,、寓意深遠(yuǎn)）,，編制欄目，美化與設(shè)計(jì)（版面設(shè)計(jì)與報(bào)頭,、題花,、插圖、尾花等設(shè)計(jì)）和花邊幾個(gè)環(huán)節(jié),。

組織準(zhǔn)備：

５人一個(gè)編輯小組,，有主編，美編,，采編,，文字編輯，各司其職,，又相互合作,。全班分十個(gè)小組，完成手抄報(bào)后,，張貼于教室四壁,，大家進(jìn)行評(píng)優(yōu)活動(dòng)，小組之間展開競(jìng)爭(zhēng),。

2,、實(shí)施階段

（１）確定主題和選材。手抄報(bào)的主題與素材的選定靈活多樣的,，要允許“仁者見仁,，智者見智”、“百花齊放,、百家爭(zhēng)鳴”,。主題選定要依據(jù)學(xué)生興趣，遵循課內(nèi)外結(jié)合的原則,。

a可以根據(jù)學(xué)校主題教育內(nèi)容確定,。如創(chuàng)建文明城市、孝德教育,、交通安全教育,、期中期末交流學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等。

b可以根據(jù)所學(xué)學(xué)科內(nèi)容,，分別制作語文,、歷史、地理專題手抄報(bào),。如結(jié)合語文的“漫談唐詩(shī)”“史記人物評(píng)價(jià)”,，結(jié)合歷史地理的“揚(yáng)州風(fēng)物”“歷史上的世博”等。還可以結(jié)合寫作教學(xué),，制作“作文快報(bào)”,。

c可以根據(jù)特定節(jié)日，紀(jì)念日確定,。比如“五四?？薄岸宋缣乜薄?d可以自由確定,。由學(xué)生根據(jù)自己的喜好,，對(duì)應(yīng)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行制作，可以制定“認(rèn)識(shí)想流感病毒”“走進(jìn)世博”等頗具個(gè)性的主題,。

（２）搜集材料,。手抄報(bào)的內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣,，它所采用的稿件可以是自己動(dòng)手寫的,，也可以是從報(bào)刊、雜志和各類書籍中抄來的,；可以是文藝性的,，文學(xué)性的，也可以是論證性的,，說明性的,；可以是詩(shī)歌、小說,、散文,，也可以是批評(píng)、表?yè)P(yáng)等小評(píng)論,，或是小品文,、說明文。素材可以來源于書籍,、報(bào)刊

雜志,、網(wǎng)絡(luò)、自己創(chuàng)作等,，選材要精當(dāng),、典型，新穎。

（３）選擇,、編輯材料,。圍繞主題，編排欄目,，學(xué)生喜聞樂見的都可入報(bào),，細(xì)心選擇材料，進(jìn)行文字剪裁,；或撰寫稿件，講真話寫 真事,，反復(fù)修改加以潤(rùn)色,；同組合作、互相借鑒,、細(xì)心校對(duì),。

（４）制作手抄報(bào)。巧妙設(shè)計(jì)版面,，要求版式務(wù)求創(chuàng)新,、取名多用心思；認(rèn)真抄寫,，要求規(guī)范使用字詞,；根據(jù)內(nèi)容添加圖畫，畫龍點(diǎn)睛,。

（5）交流與評(píng)價(jià)

a手抄報(bào)的公開展示,。小報(bào)創(chuàng)辦好后，整齊有序地張貼在教室四壁,，進(jìn)行公開的展示交流,。

b制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)作出評(píng)價(jià),。

首先,，老師與學(xué)生共同討論，讓學(xué)生明確一定的價(jià)值取向,，制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

其次，發(fā)揮學(xué)生的自主性,，以學(xué)生為主體評(píng)價(jià)出結(jié)果,。可以先讓同學(xué)之間,、組與組之間相互交流,，讓學(xué)生自由談?wù)搶?duì)自己、對(duì)他人作品中的優(yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生一定的評(píng)價(jià)審美能力,。然后進(jìn)行全班的手抄報(bào)比賽,。師生共同參與，分別從定題,、選材,、版面設(shè)計(jì)、繪畫,、寫字諸方面暢所欲言,，評(píng)出公認(rèn)的優(yōu)秀作品為“最佳作品獎(jiǎng)”和各單項(xiàng)“最佳策劃獎(jiǎng)”“最佳美術(shù)獎(jiǎng)”“最佳文字獎(jiǎng)”“最佳書寫?yīng)劇钡龋怨膭?lì)學(xué)生在策劃,、組織,、協(xié)調(diào)和實(shí)施方面的各種努力。當(dāng)然,，在那些作品雖不出色但有明顯進(jìn)步的學(xué)生中,，也評(píng)選“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”，以鼓勵(lì)后進(jìn),。

最后,，公示評(píng)價(jià)結(jié)果，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),，讓學(xué)生有成就感,，自豪感。

（五）實(shí)施效果

（1）手抄報(bào)活動(dòng)的開展,，激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)生在生活中，在廣泛地閱讀中獲取更多書本上學(xué)不到的知識(shí),，開闊了學(xué)生的視野,。打破了以往活動(dòng)只有個(gè)別優(yōu)秀者、特長(zhǎng)者獲得成功體驗(yàn)的窠臼,，給每個(gè)學(xué)生以平等的機(jī)會(huì),，

讓每個(gè)學(xué)生都能盡情施展才華,，這才是真正意義上的生命教育,。

（2）手抄報(bào)活動(dòng)的開展，訓(xùn)練了學(xué)生的思維,，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了他們的審美能力和創(chuàng)造能力,，這正是時(shí)代的迫切需要,。學(xué)生在課外閱讀中積累的知識(shí)很多,，要制成手抄報(bào)需要巧妙設(shè)計(jì)，精心安排,，尤其是版面設(shè)計(jì),，要根據(jù)內(nèi)容添加圖畫，使版面圖文并茂,、活潑新穎,，這要求每個(gè)學(xué)生必須調(diào)動(dòng)思維，借助審美能力和繪畫技巧,，發(fā)揮創(chuàng)造性,，大膽設(shè)想。

（3）手抄報(bào)活動(dòng)的開展,，構(gòu)建了自主,、合作、探究的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式,。學(xué)生要想本組合作出的小報(bào)贏得大家的贊譽(yù),，在定題,、選材,、書寫、繪畫每一環(huán)節(jié)都要

發(fā)揮本組學(xué)生的特長(zhǎng),，挖掘本組學(xué)生的潛力,，還得緊密合作、共同出謀劃策,。在這樣的生命活動(dòng)中,，人的思想情感，個(gè)性都得到充分展開,。這樣,，既充分展示了

學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神,、積極進(jìn)取精神,。

（4）手抄報(bào)活動(dòng)的開展，搭建了一個(gè)平臺(tái),，讓學(xué)生在充分展示才情,、個(gè)性，獲得成功體驗(yàn)的同時(shí),，還養(yǎng)成了學(xué)生留心觀察,、注意積累、勤于思考,、多改多寫,、

認(rèn)真抄寫的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為生命個(gè)體的可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

（５）手抄報(bào)活動(dòng)的開展,，創(chuàng)設(shè)了和諧,、美好、上進(jìn)的班級(jí)文化氛圍,。步入班級(jí),，看到的是四面“花紙墻”，到處是各式各樣,、書畫精美的手抄報(bào),，課間學(xué)生們流連忘返，這里沒有監(jiān)督,，沒有作業(yè),，只有靜靜地欣賞和相互的指點(diǎn)，其中總有那么幾份惹人注目,，讓駐足者品嘗到一頓“可口的文化大餐”,。而文化深入內(nèi)心，陶冶了情操,，提升了品位,，提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)。

班級(jí)工作計(jì)劃中職 班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇八

初中的初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),，我所擔(dān)任的初二（3）班,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下初二班級(jí)工作計(jì)劃,。

1、第一周召開班委會(huì)議,，明確具體分工,，使班委工作正式運(yùn)作。2,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。3,、開展誠(chéng)信教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力,。

4、開展班級(jí)紀(jì)律檢查值日活動(dòng),。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用

5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。

6、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動(dòng),，征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。7、劃分交叉管理小組,，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍。

8,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

9,、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)10、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

11、嘗試實(shí)施值日班長(zhǎng)制度12,、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開發(fā)創(chuàng)造力,。

13,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出。

14,、大力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主,，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián) ,，防止各類事故的發(fā)生。

15,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

16、開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

17,、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。

18,、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。

19、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。

20,、做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作,，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度。

21,、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

2,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。

23,、要通過“班級(jí)日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作,，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，做好學(xué)生工作,。

初二（3）班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于有些學(xué)生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級(jí)管理過程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級(jí)管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級(jí)管理工作,。