為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 科技節(jié)活動(dòng)方案策劃篇一

為了貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的科技素質(zhì),、科學(xué)創(chuàng)新精神；讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí),、創(chuàng)造,、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂趣,。我校將開展xx年度科技節(jié)系列活動(dòng),，以此來促進(jìn)我校的科普教育工作，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索,、敢于創(chuàng)新”的精神,。本屆科技節(jié)組委會(huì)將結(jié)合我校科技活動(dòng)開展情況,，本著“面向全體,，注重實(shí)效”的思想開展本屆活動(dòng)。

：xx年12月14日——12月31日

：全體教師學(xué)生

：體驗(yàn),、創(chuàng)新,、成長

：

科技創(chuàng)新制作活動(dòng)

參賽對(duì)象：一～六年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容：創(chuàng)造發(fā)明制作主題周活動(dòng)

活動(dòng)主題一：“科技創(chuàng)新小制作”

活動(dòng)說明：用身邊的舊電器,、舊玩具等廢舊物品，運(yùn)用“聲,、光,、電、磁,、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具,、模型等作品。

活動(dòng)主題二：“生活中的小發(fā)明”

活動(dòng)說明：發(fā)現(xiàn)生活,、學(xué)習(xí)用品中的不足,、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明,，或發(fā)明出實(shí)用,、多功能的新型用具。（注：如無條件制作,，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意,，包括：設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理,、設(shè)計(jì)圖紙）

1,、根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題,，進(jìn)行準(zhǔn)備與制作,，每位學(xué)生可獨(dú)立或與家長共同制作一、兩件科技小發(fā)明,、小制作作品參賽,。（每班擇優(yōu)選送，數(shù)量3件）,。

2,、比賽作〖〗品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量,、創(chuàng)新性,、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切,，并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作,。

3、作品上貼注：作品類型（小制作或小發(fā)明）,、作品題目,、作者班級(jí)、作者姓名,、年齡,，作品簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)制作說明。

評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)大隊(duì)部、美術(shù)組,、科學(xué)組老師作初評(píng)篩選出后選作品,。推薦參加省市比賽。

截止時(shí)間：xx年12月31日 （參賽作品統(tǒng)一交徐軍華老師處）

1,、科普小報(bào)評(píng)比：

參賽對(duì)象：三～六年級(jí)各班

板報(bào)內(nèi)容：根據(jù)科技節(jié)的主題進(jìn)行集體創(chuàng)作,。

參賽辦法：以a4紙為板面，自行設(shè)計(jì),、參賽,。（注：大小a4紙，豎排）另外電腦設(shè)計(jì)稿另行評(píng)獎(jiǎng),。每班16份稿件,。（作品交大隊(duì)部唐彩丹老師）

截止時(shí)間：xx年12月31日

青少年科學(xué)幻想繪畫比賽

參賽對(duì)象：一～六年級(jí)各班

比賽辦法：本次科普繪畫比賽將根據(jù)省市比賽的特點(diǎn)，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法,，作品大小38厘米*54厘米,，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫,、國畫,、水粉畫、水彩畫,、鋼筆畫,、蠟筆畫、剪紙畫,、粘貼畫或綜合技法畫等多種技巧,、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn),。

比賽要求：

1,、參賽作品一列用38厘米*54厘米（材質(zhì)不限）

2、作品要求整潔,，反面右下角注明： 作品題目,、作者班級(jí)、作者姓名,、年齡,。

3、xx年12月31日——12月31日班級(jí),、年級(jí)輔導(dǎo)選拔,，每班選送參賽作品3件

截止時(shí)間：xx年12月31日，逾期作棄權(quán)處理,。（參賽作品統(tǒng)一交錢旦科）

評(píng)獎(jiǎng)要求：作品要具備（1）想象力（2）科學(xué)性（3）繪畫水平（設(shè)計(jì),、色彩,、技巧）（4）真實(shí)性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）,。

組委會(huì)邀請(qǐng)大隊(duì)部,、美術(shù)組、自然科學(xué)組老師作評(píng)委,，低中高年段各設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng)若干名,。

一,、比賽主題：xx年張家港市中小學(xué)生航空模型競(jìng)賽

一、主辦單位：張家港市科協(xié),、教育局

二,、承辦單位：錦豐小學(xué)

三、比賽時(shí)間：xx年12月31日（周四）

報(bào)到時(shí)間：xx年12月31日上午8：00

1,、自制模型火箭制作,、放飛比賽（回收方式：降落傘）

2、套材模型火箭制作,、放飛比賽（回收方式：降落傘）

注：比賽要求每個(gè)選手在規(guī)定時(shí)間（自制火箭3小時(shí),，套材火箭2小時(shí)）內(nèi)，獨(dú)立完成制作2支（1支主箭,、1支備箭）模型火箭,，經(jīng)模型比賽組委會(huì)裁判組驗(yàn)收合格，取得飛行資格,。然后參加場(chǎng)地放飛比賽

科技模型（建模）競(jìng)賽（二）

xx年蘇州建模競(jìng)賽

xx年12月26至27日在蘇州吳中區(qū)藏書實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行,。

以上幾項(xiàng)比賽的獲獎(jiǎng)作品及優(yōu)秀作品將在xx年1月初成果匯報(bào)時(shí)，進(jìn)行全?！翱萍脊?jié)成果系列展覽”。

活動(dòng)要求：

1,、時(shí)間安排： 12.14～12.16宣傳動(dòng)員階段,；12.14～12.31活動(dòng)競(jìng)賽階段， 1.4～1.8總結(jié)表彰階段,。

大學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 科技節(jié)活動(dòng)方案策劃篇二

為深入貫徹教育部《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，探索踐行“適合教育”辦學(xué)理念,，為學(xué)生搭建更多展現(xiàn)自我,、發(fā)展個(gè)性的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生勤于動(dòng)腦,，樂于動(dòng)手，善于探索,，勇于創(chuàng)新,，從活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的`樂趣，提升科學(xué)文化素養(yǎng),，推進(jìn)我?？萍冀逃母钊氲陌l(fā)展。特舉辦20xx年科技節(jié)活動(dòng),，方案如下：

科技凝聚力量,，創(chuàng)新點(diǎn)亮夢(mèng)想

20xx年11月25日—20xx年12月13日

（一）宣傳動(dòng)員

1.啟動(dòng)儀式：

11月25日，國旗下講話,，簡(jiǎn)要傳達(dá)活動(dòng)方案,，宣布科技節(jié)開幕。

責(zé)任部門：教務(wù)處

科技節(jié)電子屏“泰山實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx年科技節(jié)”,、“科技凝聚力量,，創(chuàng)新點(diǎn)亮夢(mèng)想”

責(zé)任部門：團(tuán)委

（二）系列活動(dòng)

1.主題班會(huì)

全校各班召開一次“崇尚科學(xué)創(chuàng)新未來”為主題的班會(huì)，班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方案,，明確活動(dòng)內(nèi)容及要求,，觀看科技小視頻（網(wǎng)址另行通知）。

活動(dòng)時(shí)間：11月25日下午第八節(jié)班會(huì)課

責(zé)任部門：政教處,、團(tuán)委,、班主任

2.科普海報(bào)、科幻畫繪制比賽

參加對(duì)象：初一年級(jí)每班選送2—3件作品

繪制要求：作品利用繪畫形式表現(xiàn)對(duì)未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望,。內(nèi)容應(yīng)反映科學(xué)想象力和創(chuàng)新意識(shí),，體現(xiàn)時(shí)代性、知識(shí)性,、趣味性,、教育性。版面設(shè)計(jì)合理,，圖文并茂,。參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫、國畫,、水彩畫,、水粉畫、鋼筆畫,、鉛筆畫,、蠟筆畫、版畫,、粘貼畫,、電腦繪畫等,。參賽作品一律在規(guī)格為4開的紙質(zhì)或是其它材料上繪制。在正面顯目位置寫上作品標(biāo)題,，右下角注明作者班級(jí),、姓名。

上交時(shí)間：12月6日

責(zé)任部門：教務(wù)處,、初一級(jí)部及美術(shù)組

3.生物小制作

活動(dòng)一：胸外心臟按壓急救培訓(xùn)

參加對(duì)象：初二年級(jí)各班

活動(dòng)二：參加對(duì)象：初一—初三年級(jí)每班選送3件作品,。

作品要求：生態(tài)瓶、生物創(chuàng)意拼圖（初一年級(jí)）

生物模型（初二,、初三年級(jí)）

上交時(shí)間：12月10日

責(zé)任部門及負(fù)責(zé)人：教務(wù)處生物教研組

4.地理小論文比賽

參加對(duì)象：初一初二年級(jí)每班選送3篇作品

論文要求：觀察類,、實(shí)驗(yàn)類、說明類均可,。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的某一現(xiàn)象,，通過觀察、實(shí)驗(yàn),、文字說明或圖解等方式寫一份小論文（不少于500字）,。探究過程要完整，包括提出問題,、做出假設(shè),、研究分析、得出結(jié)論等幾個(gè)步驟,；數(shù)據(jù)材料要準(zhǔn)確,，可附表格、圖解,、照片等,。

上交時(shí)間：12月10日

責(zé)任部門：教務(wù)處地理教研組

5. “高空落雞蛋”擂臺(tái)賽

活動(dòng)內(nèi)容：如何讓一個(gè)生雞蛋從3樓落下摔不碎。

評(píng)價(jià)參數(shù)：（1）摔不碎（2）所用包裝材料質(zhì)量輕（3））所用包裝材料體積小,。

參加對(duì)象：初三年級(jí)每班選送1—2個(gè)方案,。

上交時(shí)間：12月5日第八節(jié)

責(zé)任部門：教務(wù)處物理教研組

6.科技大篷車進(jìn)校園

12月10日下午（具體時(shí)間協(xié)調(diào)），泰安市科技館組織大篷車進(jìn)校園科普展,。

責(zé)任部門：泰安市科技館教務(wù)處

（三）閉幕式

20xx年12月16日,，升旗儀式，宣布科技節(jié)閉幕,，頒發(fā)各項(xiàng)目單項(xiàng)獎(jiǎng)、“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,。

責(zé)任部門：教務(wù)處,、團(tuán)委

1.各類活動(dòng)設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)：每項(xiàng)比賽設(shè)一、二等獎(jiǎng)若干名,，分別獎(jiǎng)勵(lì)砥礪攀登卡學(xué)分5分,、3分,。

2.團(tuán)隊(duì)設(shè)有組織獎(jiǎng)：對(duì)積極組織學(xué)生參與科技節(jié)活動(dòng)的班級(jí)，將評(píng)選出最佳組織獎(jiǎng)若干名,，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,；最佳組織獎(jiǎng)評(píng)選辦法：以班級(jí)為單位，每參加一個(gè)項(xiàng)目或上交一件作品賦分1分,，項(xiàng)目或制作獲一,、二、三等獎(jiǎng)分別賦分為5分,、3分,、2分，團(tuán)體一,、二,、三等獎(jiǎng)分別賦分為10分、8分,、6分,，按總分高低排名取前若干名班級(jí)評(píng)為最佳組織獎(jiǎng)。

3.各類活動(dòng)結(jié)束后,，學(xué)校組織評(píng)選“百名小小科學(xué)家”,，表彰發(fā)給作者榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

4.通過校園網(wǎng)站,、櫥窗等多途徑展示在科技節(jié)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生作品,。

5.選送科技幻想畫、科技小發(fā)明,、小論文等活動(dòng)成果一等獎(jiǎng)作品參加上級(jí)部門組織的有關(guān)評(píng)比,。

6.表彰區(qū)第x屆科學(xué)“小實(shí)驗(yàn)、小制作,、小發(fā)明,、小論文”四小活動(dòng)評(píng)選先進(jìn)集體及個(gè)人。

大學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 科技節(jié)活動(dòng)方案策劃篇三

五月的顏色是綠色的,，在這個(gè)美妙的季節(jié),，精彩的科技節(jié)挑戰(zhàn)活動(dòng)拉開了序幕。盡管時(shí)間短暫,，但是項(xiàng)目精彩,，挑戰(zhàn)刺激，希望給每一位同學(xué)帶來科技挑戰(zhàn)的無窮樂趣,！

:培養(yǎng)學(xué)生科技動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,，提升科技素養(yǎng)，促進(jìn)我校素質(zhì)教育水平,，為培養(yǎng)靈動(dòng)健康的季小少年而努力,。

:挑戰(zhàn)極限

:20xx年5月4日中午

:時(shí)間短暫挑戰(zhàn)無限

:

項(xiàng)目一：1~3年級(jí)學(xué)生挑戰(zhàn)紙飛機(jī)直線飛行距離

項(xiàng)目二：4~6年級(jí)學(xué)生挑戰(zhàn)紙飛機(jī)滯空時(shí)間

項(xiàng)目三：3~6年級(jí)學(xué)生自由挑戰(zhàn)星際飆車王2圈競(jìng)速

項(xiàng)目一：1~3年級(jí)學(xué)生挑戰(zhàn)紙飛機(jī)直線飛行距離

比賽規(guī)則：

1)1~3年級(jí)每班10個(gè)名額,，按年級(jí)組等候區(qū)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名；比賽用16k白紙現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放,；

2)制作區(qū)現(xiàn)場(chǎng)5分鐘內(nèi)制作16k大小紙飛機(jī)一架,；可以在比賽等候區(qū)調(diào)試試飛；

3)不借助外力從起點(diǎn)起飛,，落地或碰到任何物體均判比賽結(jié)束,，挑戰(zhàn)距離極限；

4)比賽共兩輪,，每輪5人同時(shí)進(jìn)行,，兩輪成績(jī)?nèi)∑浼眩?/p>

裁判組：z：成績(jī)測(cè)量裁判z：記錄裁判z：管理現(xiàn)場(chǎng)參賽人員，維持秩序

項(xiàng)目二：4~6年級(jí)學(xué)生挑戰(zhàn)紙飛機(jī)滯空時(shí)間

比賽規(guī)則：

1)4~6年級(jí)每班10個(gè)名額,，按年級(jí)組等候區(qū)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,；比賽用16k白紙現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放；

2)制作區(qū)現(xiàn)場(chǎng)5分鐘內(nèi)制作16k大小紙飛機(jī)一架,；可以在比賽等候區(qū)調(diào)試試飛,；

3)不借助外力從起點(diǎn)起飛，落地或碰到任何物體均判比賽結(jié)束,，挑戰(zhàn)滯空時(shí)間極限,；

4)比賽共兩輪，單人比賽,，兩輪成績(jī)?nèi)∑浼眩?/p>

裁判組：z：成績(jī)測(cè)量z：記錄裁判z：管理現(xiàn)場(chǎng)參賽人員,，維持秩序；

項(xiàng)目三：3~6年級(jí)學(xué)生自由挑戰(zhàn)星際飆車王2圈競(jìng)速

比賽規(guī)則：

1）賽前每班發(fā)放4輛星際飆車王,，由班主任分配給班級(jí)內(nèi)比賽選手,，可以由家長參與完成制作，可以升級(jí)配件,；

2）比賽現(xiàn)場(chǎng)按年級(jí)組等候區(qū)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,；每班至少參加4人，上不封頂,；自己有車的同學(xué)也可以報(bào)名代表班級(jí)參加,；

3）現(xiàn)場(chǎng)賽道起點(diǎn)出發(fā)，開始計(jì)時(shí),，跑完兩圈計(jì)算成績(jī),；

4）比賽兩輪，一輪結(jié)束排在本組選手最后一位,，以用時(shí)最短者為佳,；

5）學(xué)校發(fā)放車輛賽后統(tǒng)一回收，再做處理,；

裁判組：z：成績(jī)測(cè)量裁判郭瓊燕：記錄裁判z：管理現(xiàn)場(chǎng)參賽人員,，維持秩序；

比賽成績(jī)分為學(xué)生個(gè)人,、班級(jí)團(tuán)體成績(jī),。

個(gè)人年級(jí)取前8，班級(jí)年級(jí)團(tuán)體取前三,。

由校統(tǒng)一發(fā)放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,。

報(bào)名表附后：上交電子稿（z）

大學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 科技節(jié)活動(dòng)方案策劃篇四

為推動(dòng)幼兒園科學(xué)啟蒙教育，豐富科技活動(dòng)的內(nèi)容,，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，圍繞幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)，讓孩子們親近科學(xué),、喜歡科學(xué),，在做做,、玩玩中體驗(yàn)成功和愉快,，提升我園幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。

1,、海報(bào)宣傳,，告知家長與幼兒科技節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容,。

2,、組織小班的幼兒觀看多媒體,，了解科學(xué)的,。奧秘,。

3、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》,、《太空暢想》和《海洋探秘》,，并展覽,。（展覽地點(diǎn)：足球區(qū)的圍欄或小木樁）

4、組織大班幼兒走進(jìn)科技館進(jìn)行科普知識(shí)參觀活動(dòng),，并進(jìn)行科技模型大賽（多種拼插：例如恐龍,、武器等），進(jìn)行“我探索,，我發(fā)現(xiàn)”的展覽,，布置展臺(tái)。（展臺(tái)地點(diǎn)：月亮樓一樓）

5,、各個(gè)班級(jí)創(chuàng)設(shè)班級(jí)科學(xué)活動(dòng)區(qū)，進(jìn)行科學(xué)知識(shí)墻面布置,。

6、展開一次科學(xué)小游戲活動(dòng)（內(nèi)容：多米諾骨牌（中班）,、奇異的可樂罐（大班））。（建議快樂周五年級(jí)組買通活動(dòng)：先班級(jí)進(jìn)行游戲,，選出班級(jí)優(yōu)越的孩子在年級(jí)組進(jìn)行比賽）

7、參觀中國低碳科技館,、浙江省科技館、西溪濕地博物館（建議年級(jí)組親子活動(dòng)或親子雙休活動(dòng)）

10月7～11日 宣傳發(fā)動(dòng)階段

制定方案,，進(jìn)步思想，充分利用周一升旗時(shí)間、晨間談話,、主題活動(dòng),、海報(bào)宣傳等情勢(shì),，展開科技節(jié)活動(dòng)主題宣傳,，修建全園知曉,、全園參與的濃厚氛圍,。

10月14～25日 具體實(shí)施階段

1、組織小班的幼兒觀看多媒體,，了解科學(xué)的奧秘,。

2、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》,、《太空暢想》和《海洋探秘》,， 并展覽。

3,、組織大班幼兒走進(jìn)科技館進(jìn)行科普知識(shí)參觀活動(dòng),，并進(jìn)行科技模型大賽（多種拼插：例如恐龍、武器等）,，進(jìn)行“我探索,，我發(fā)現(xiàn)”的展覽，布置展臺(tái),。

4,、展開一次科學(xué)小游戲活動(dòng)（內(nèi)容：多米諾骨牌、奇異的可樂罐）,。

5,、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館或西溪濕地博物館,。

10月28日 整理結(jié)束階段

科技節(jié)閉幕式——頒獎(jiǎng)

利用升旗儀式時(shí)間頒獎(jiǎng),。

大學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 科技節(jié)活動(dòng)方案策劃篇五

為培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),，加快普及學(xué)生科技教育,，打響南浦“科技興校”的招牌,，特此舉辦溫州市南浦小學(xué)xx年科技節(jié),。主要內(nèi)容包括：“七巧科技”系列活動(dòng)、學(xué)生信息技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)比賽,、科技創(chuàng)新大賽,、“頭腦思維挑戰(zhàn)賽”,、科技進(jìn)班級(jí)等五大系列活動(dòng)。希望各班根據(jù)本活動(dòng)方案,，積極宣傳,，精心組織，認(rèn)真選拔,，確保本屆科技節(jié)活動(dòng)圓滿成功,。

（一）“七巧科技”系列活動(dòng)

1．“智力七巧板組合與分解”競(jìng)賽

負(fù)責(zé)人：

參賽對(duì)象：

一至六年級(jí)，每班2—5人,。

參賽時(shí)間：

11月7日

比賽地點(diǎn)：

各校區(qū)實(shí)驗(yàn)室

競(jìng)賽形式：

分低,、中、高三個(gè)年級(jí)組,，以現(xiàn)場(chǎng)完成試卷的形式進(jìn)行,，自帶“智力七巧板”、“美畫板”,、七巧板專用畫板,、鉛筆、橡皮擦,，不可帶資料,。

2．“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評(píng)比

負(fù)責(zé)人：

參賽要求：

以“遙望星空，探索宇宙”為主題,，倡導(dǎo)青少年以自己的所見、所聞和想象,，激發(fā)對(duì)宇宙無限遐想與探尋的熱情,，利用智力七巧板為主道具設(shè)計(jì)主題畫面。個(gè)人,、團(tuán)體多副組合圖案創(chuàng)新作品可將作品拍成照片襯在50cmx38cm紙上,，可以配上顏色、背景等,；在作品背面注明作者,、作品名稱、由多少副七巧板組成,；同時(shí)附上200字左右的說明,。作品必須原創(chuàng)，如若發(fā)現(xiàn)抄襲作品,，取消參賽資格,。

參賽對(duì)象：

分低、中,、高三個(gè)年級(jí)組,，每班推薦1—3幅作品,。

評(píng)比方式：

11月5日之前交負(fù)責(zé)老師

3、“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)體賽（現(xiàn)場(chǎng)命題）

負(fù)責(zé)人：

參賽要求：

以班級(jí)為單位推薦5名學(xué)生一組,，組隊(duì)參與,。使用25套智力七巧板，在規(guī)定的紙張上（90cm×120cm）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拼組,、創(chuàng)作設(shè)計(jì),，現(xiàn)場(chǎng)確定主題。創(chuàng)作時(shí)間：150分鐘,?？梢蕴砑颖尘昂蜕省Ｆ唇M結(jié)束后,，必須用專用畫板把作品繪制在規(guī)定紙張上,，同時(shí)劃出分解線，可以根據(jù)作品需要添色或不添色,，如果添加色彩必須均勻協(xié)調(diào),。作品可以附帶文字說明。

參賽對(duì)象：

四——六年級(jí)每班一隊(duì)（每隊(duì)5人）

參賽時(shí)間：

11月7日

比賽地點(diǎn)：各校區(qū)實(shí)驗(yàn)室

（二）學(xué)生信息技術(shù)比賽

負(fù)責(zé)人：陳潔（一校區(qū)）,、金銳（二校區(qū)）,、李璐（三校區(qū)）

1、小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)電腦“手抄報(bào)”制作比賽

參賽對(duì)象：四年級(jí)每班1—2人,，五六年級(jí)每班2—3人,。

參賽要求：學(xué)生不帶任何文具用品、資料,，現(xiàn)場(chǎng)提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,、應(yīng)用軟件、部分相關(guān)素材,。以“遙望星空,，探索宇宙”為作品主題，學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì),、組稿,、排版編輯，形成一個(gè)a3幅面的`手抄報(bào)文稿,，以word格式保存在要求的目錄下,。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：人手一機(jī)，寬帶連接鹿城區(qū)教育網(wǎng),，具有internet出口,。

應(yīng)用軟件：比賽電腦裝有windowsxp、ie、word,、flash（中文版）軟件,。

比賽時(shí)間：10月24日（周三）下午2：30，制作時(shí)間累計(jì)2個(gè)小時(shí),。

比賽地點(diǎn)：各校區(qū)電腦室

2,、電腦繪畫（非現(xiàn)場(chǎng)）

參賽要求：運(yùn)用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的繪畫作品（主題不限）,，也可以是運(yùn)用鼠標(biāo)或數(shù)字筆直接通過模擬手繪效果完成的作品,；包括主題性單幅畫或表達(dá)同一主題的組畫（每一組畫不得超過5幅）、連環(huán)畫,。

創(chuàng)作的視覺形象可以是二維的或三維的,，可以選擇寫實(shí)、變形或抽象的表達(dá)方式,。作品表現(xiàn)形式可以是手繪效果的,，即用一定的技術(shù)處理手法，用電腦來模擬手繪效果,；也可以是圖像素材的再加工,，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)主題。作品的存放格式為jpg,；畫面的寬度不超過1024像素,，分辯率72像素/英寸，適合在通用的電腦顯示器上顯示,。單純的數(shù)字?jǐn)z影畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍,。不提倡對(duì)照片或其它圖像運(yùn)用拼貼等再加工手段，表達(dá)一個(gè)主題的作品,。

參賽對(duì)象：全校同學(xué)

評(píng)比時(shí)間,、方式：將作品保存在u盤或移動(dòng)硬盤上，10月29日前交給各校區(qū)信息老師

3,、電腦科幻畫（非現(xiàn)場(chǎng)）

比賽主題：遙望星空，探索宇宙

作品要求：

參評(píng)作品要求符合主題,，充分體現(xiàn)科學(xué)幻想,。

（1）參評(píng)作品大小一律為1024×768像素。

（2）作畫軟件以現(xiàn)在常用的軟件為主（如：畫圖,、金山畫王,、photoshop等），對(duì)畫的風(fēng)格,、形式不限,，photoshop作品以psd格式保存。

（3）參評(píng)作品僅限個(gè)人作品，即由作者本人獨(dú)立完成的作品,，不接受集體作品,。

（4）參評(píng)作品要注意構(gòu)想的獨(dú)特性、新穎性,。抄襲他人作品,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將被取消參評(píng)資格。

參賽對(duì)象：全校同學(xué)

評(píng)比時(shí)間,、方式：將作品保存在u盤或移動(dòng)硬盤上,，10月29日前交給各校區(qū)信息老師

4、電子報(bào)刊（非現(xiàn)場(chǎng)）

作品要求：運(yùn)用文字,、繪畫,、圖形、圖像處理軟件,，創(chuàng)作的電子報(bào)或電子刊物,。電子報(bào)應(yīng)該含有報(bào)名、報(bào)刊號(hào),、出版單位或出版人,、出版日期、版面數(shù)（一般在8個(gè)版面左右）,、導(dǎo)讀欄等報(bào)紙所包含的要素（這些要素可以是真實(shí)的或虛擬的）,。在導(dǎo)讀欄中應(yīng)設(shè)置超級(jí)鏈接。

電子刊物應(yīng)有刊物封面,、封底,、目錄頁、刊名,、刊號(hào),、主辦單位、主編和編委,、出版日期等刊物所包含的要素（這些要素可以是真實(shí)的或虛擬的）,。除封面和封底外應(yīng)有8頁以上正文頁，在目錄頁應(yīng)設(shè)置超級(jí)鏈接,。電子報(bào)刊應(yīng)有網(wǎng)址和電子信箱,，采用的文字內(nèi)容或圖片，原創(chuàng)成分應(yīng)達(dá)到60%以上,。

參賽對(duì)象：全校同學(xué)

評(píng)比時(shí)間,、方式：將作品保存在u盤或移動(dòng)硬盤上，10月29日前交給各校區(qū)信息老師

（三）科技創(chuàng)新系列活動(dòng)

1．科學(xué)幻想畫競(jìng)賽

負(fù)責(zé)人：曹歡翔（一校區(qū)）,、林芒（二校區(qū)）,、張升輝（三校區(qū)）

參賽對(duì)象：一至六年級(jí)，每班3—5幅作品。

作品要求：主題為“遙望星空,，探索宇宙”,。畫種不限，作品規(guī)格為4開（38cm×54cm）的紙或其他材料,，橫豎均可,。除油畫作品應(yīng)自備畫框外，其他作品無須裝裱,。限個(gè)人作品,，謝絕集體作品。

評(píng)比方式：11月5日之前交負(fù)責(zé)老師

2．科學(xué)小發(fā)明,、小論文,、實(shí)踐活動(dòng)

負(fù)責(zé)人：李剛（一校區(qū)）、姚雷（二校區(qū)）,、魏楚楚（三校區(qū)）

參賽對(duì)象：四至六年級(jí)每班小發(fā)明,、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)1—2份，小論文2—5份,。

作品要求：發(fā)明類,，查新報(bào)告、實(shí)物作品,、作品的詳細(xì)介紹各一份,。論文類，查新報(bào)告,、論文正文,、附件各一份。實(shí)踐活動(dòng)類,，項(xiàng)目報(bào)告一式,、附件（原始材料）各一份。各類作品文稿及項(xiàng)目（作品）報(bào)告用a4紙4號(hào)宋體字打印,。

評(píng)比時(shí)間：11月5日之前交負(fù)責(zé)老師

（四）“頭腦思維挑戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽”

負(fù)責(zé)人：施子聞

1,、比賽題目：降落傘定點(diǎn)賽

2、材料：保鮮袋5個(gè)（25cm*35cm）,，一次性紙杯一個(gè)（杯口直徑7.3cm,，杯底直徑5.2cm，高8.5cm）,，線球1個(gè)（長度約5米），雙面膠1個(gè)（寬度1cm）,，生雞蛋1個(gè),。

3、制作要求：

在40分鐘內(nèi)，制作一個(gè)降落傘,，用保鮮袋做傘衣,，保鮮袋的使用數(shù)量控制在5個(gè)以內(nèi)。一次性紙杯內(nèi)裝雞蛋作為重物與降落傘相連,，紙杯上不添加任何保護(hù)雞蛋的裝置,。紙杯打孔裝線的位置必須在紙杯的最上端。

4,、工具要求：自己攜帶剪,、切、打孔的工具,，不能使用加熱,、燃燒等工具，不提供電源,。

5,、比賽規(guī)則：

降落傘從四樓向地面降落，降落傘落地時(shí),，如果杯中雞蛋破裂,，則該隊(duì)無成績(jī)。

降落傘從四樓向地面降落,，降落傘落地時(shí),，如果杯中雞蛋完好無損，以紙杯落地的點(diǎn)與指定點(diǎn)之間的距離記成績(jī),，距離越近成績(jī)?cè)胶谩?/p>

第一次成功的隊(duì)伍,，可以再做第二次，兩次成績(jī)中,，以最好的一次成績(jī)?yōu)樵撽?duì)的最終成績(jī),。

指定點(diǎn)為投放降落傘人員所站位置向外1米處的地面。降落傘投放要在裁判發(fā)出指令后的一分鐘內(nèi)完成,。

6,、溫馨提示：

1）在練習(xí)過程中，為了減少雞蛋的消耗,，建議使用熟雞蛋,。

2）在練習(xí)過程中，務(wù)必要注意安全,，要在家長或老師的陪同下進(jìn)行演練,。

3）本方案為初步方案，根據(jù)實(shí)際情況,，在正式比賽半個(gè)月前,，會(huì)對(duì)方案中的一些細(xì)節(jié)做進(jìn)一步的明確或調(diào)整,。

7、參賽對(duì)象：

參賽對(duì)象：三至六年級(jí)每班一隊(duì)3名學(xué)生,。

比賽時(shí)間地點(diǎn)：11月28日各校區(qū)

（五）科技進(jìn)班級(jí)

負(fù)責(zé)人：林麗婭,、王冰、魏楚楚

參與對(duì)象及時(shí)間：全校所有班級(jí),，10月8日至12月14日期間,。（12月3日至12月7日是全區(qū)的科技活動(dòng)周）

活動(dòng)內(nèi)容及要求：

每位學(xué)生參與一次科技實(shí)踐活動(dòng)，寫一篇科技論文或觀察日記,；

每班舉行一場(chǎng)科普知識(shí)競(jìng)賽（10月17日）,，一節(jié)科學(xué)主題班會(huì)（11月14日），出一期科學(xué)為主題的黑板報(bào)（11月23日評(píng)比）,。所有的活動(dòng)要求拍照留底,，并將班會(huì)教案、競(jìng)賽活動(dòng)文稿,、照片（電子格式）于12月7日前上交校區(qū)大隊(duì)部,。

全校舉行一場(chǎng)科普知識(shí)講座（10月9日）；一場(chǎng)科學(xué)主題晨會(huì)（11月12日）

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

以班級(jí)為單位參與各項(xiàng)活動(dòng),，每個(gè)項(xiàng)目設(shè)參與分和獎(jiǎng)項(xiàng)分兩部分,。

參與分——按時(shí)準(zhǔn)數(shù)上交作品，得10分,；

獎(jiǎng)項(xiàng)分——每項(xiàng)評(píng)比中得一,、二、三等獎(jiǎng),，分別計(jì)30,、20、10分,；

綜合各項(xiàng)得分,，全校按年級(jí)段以班級(jí)總分設(shè)一、二,、三等獎(jiǎng),。

注意：請(qǐng)各班主任下載科技節(jié)班級(jí)報(bào)名表，填寫完畢后發(fā)送至各教研組長郵箱,，組長收齊后發(fā)至各校區(qū)大隊(duì)輔導(dǎo)員郵箱,。

如有未盡事宜或臨時(shí)變更，以另行通知為準(zhǔn),。

大學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案 科技節(jié)活動(dòng)方案策劃篇六

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》和中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，促進(jìn)學(xué)校科普教育和創(chuàng)新教育的開展,，激發(fā)學(xué)生“愛科學(xué),、講科學(xué),、用科學(xué)”的熱情，豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),，展現(xiàn)景秀師生奮發(fā)向上、拼搏進(jìn)取的精神,。根據(jù)奉賢區(qū)青少年科藝指導(dǎo)中心的工作要點(diǎn),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，決定舉辦20xx奉賢區(qū)景秀高級(jí)中學(xué)科技節(jié),。

成長與創(chuàng)新

組長：蔣耀龍

副組長：徐燕平

組員：曾建平,、高文閣、錢斌,、沈健,、余輝、各教研組長,、班主任及相關(guān)教師

舉辦科技節(jié)活動(dòng)是構(gòu)建和諧的校園環(huán)境,、提升校園文化內(nèi)涵的一項(xiàng)重要活動(dòng)。全校師生要提高認(rèn)識(shí),，人人參與,、齊心協(xié)力辦好科技節(jié)。

科技節(jié)活動(dòng)負(fù)責(zé)人員要精心組織,、周密安排,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)名、比賽等工作,，保證科技節(jié)活動(dòng)的順利進(jìn)行,。各班班主任要積極策劃、認(rèn)真組織指導(dǎo)本班學(xué)生參與科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

科技節(jié)活動(dòng)各項(xiàng)目進(jìn)行時(shí),，學(xué)生在集合、觀看,、解散的整個(gè)過程中,，班主任、老師要對(duì)學(xué)生預(yù)先做好安全教育,、紀(jì)律教育,、禮儀教育。

20xx年2月28日－20xx年3月27日

1,、開幕式

參加人員：全校師生

時(shí)間：2月28日

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

2,、各班上一節(jié)《成長與創(chuàng)新》主題班會(huì)課（各班主任負(fù)責(zé)）

3、組織學(xué)生參加“希望杯”全國中學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽（數(shù)學(xué)教研組,、盛建斌負(fù)責(zé)）

比賽安排,、評(píng)獎(jiǎng)形式由數(shù)學(xué)教研組具體安排

4,、組織學(xué)生參加“希望杯”全國中學(xué)生物理知識(shí)競(jìng)賽（物理教研組、趙涕霞負(fù)責(zé)）

比賽安排,、評(píng)獎(jiǎng)形式由物理教研組具體安排

5,、各班出一期《成長與創(chuàng)新》的黑板報(bào)（政教處余輝負(fù)責(zé)）

6、全校每個(gè)學(xué)生在科技節(jié)期間閱讀至少一本科普類讀物（政教處曾建平負(fù)責(zé)）

每班交兩份主題為《成長與創(chuàng)新》的小報(bào)

7,、“小課題（發(fā)明）設(shè)計(jì)方案”,、“科技作品征集”評(píng)選（科技輔導(dǎo)員錢斌負(fù)責(zé)）

（1）凡是擁有對(duì)生活、學(xué)習(xí)和生產(chǎn)等方面有所創(chuàng)造,、創(chuàng)新和改善的新設(shè)想,、新設(shè)計(jì)的學(xué)生均可申報(bào)參賽并上交設(shè)計(jì)作品。

（2）小課題（發(fā)明）設(shè)計(jì)為自選課題,。

8,、組織高一學(xué)生觀看4d電影《未來戰(zhàn)爭(zhēng)》（政教處曾建平負(fù)責(zé)）

觀看地點(diǎn)：東方綠舟國防科技園

9、科學(xué)幻想畫（美術(shù)組劉玲玲老師負(fù)責(zé)）

⑴作品可用油畫,、國畫,、水彩畫、水粉畫,、鋼筆畫,、鉛筆畫、蠟筆畫,、版畫,、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類,、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其他美術(shù)品與工藝品）,。

⑵作品一律在規(guī)格為40cmx60cm的鉛畫紙上繪制，橫豎放置均可,。作品要求整潔,，在右下角寫上作品名稱、作者姓名,、年級(jí),。參賽作品可以轉(zhuǎn)裱或裝鏡框。

⑶參評(píng)作品限個(gè)人作品,，由參賽者本人獨(dú)立完成,。

⑷主題鮮明有創(chuàng)意（如未來交通、宇宙空間,、發(fā)明創(chuàng)造等）,，構(gòu)圖飽滿，黑白畫或彩色畫自定,。

科學(xué)幻想畫每班最少上交2件作品,，

10,、攝影比賽：（政教處徐燕平負(fù)責(zé)）

攝影作品要取材廣泛，視野廣闊,，具有一定的思想性和藝術(shù)性,，反映當(dāng)代中學(xué)生素質(zhì)的提高和對(duì)自然、社會(huì)與人生的關(guān)注和思考,?？梢允侨宋摹⒔煌?、藝術(shù)、建筑,、人物等各種主題,。參賽作品要求：

a：不能使用非本人作品，如非本人作品在展出期間,，出現(xiàn)任何版權(quán)糾紛,，由上交作品本人負(fù)責(zé)；

b：照片上交尺寸一律為7寸,；

c：每班最少上交作品5張,。

11、學(xué)校舉辦“成長與創(chuàng)新”方面的科普征文比賽活動(dòng),。以提高廣大學(xué)生的科普意識(shí)和積極參與到科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐的行列中來,。（團(tuán)委沈健負(fù)責(zé)）

征文要求

（1）內(nèi)容新穎，主題鮮明,，思路清晰,，樹立科學(xué)理念，有一定的科技創(chuàng)新性,；

（2）征文要求在1200字左右,；

（3）征文題材、體裁不限：

（4）征文題目圍繞主題自擬,。

12,、科技活動(dòng)節(jié)閉幕式（音樂組徐鳴負(fù)責(zé)、政教處協(xié)助）

舉辦優(yōu)秀作品展,；文藝表演暨頒獎(jiǎng)活動(dòng),。

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)分說明：

（1）各比賽項(xiàng)目按團(tuán)體計(jì)分的比賽，第一名5分,、第二名4分,、第三名3分。

（2）按個(gè)人計(jì)分的比賽,，第一名3分,、第二名2分,、第三名1分。

1,、比賽需要的物品一般都要求自備,。

2、所有的作品按規(guī)定的時(shí)間交給指定的老師,，在這時(shí)間之前,、之后都不收作品。逾期作棄權(quán)處理,。

3,、所有的作品應(yīng)由班主任老師經(jīng)過挑選后按數(shù)量交到負(fù)責(zé)老師處并落實(shí)。

4,、各項(xiàng)目組長可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)具體方案組織實(shí)施,。

5、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師最后將所有活動(dòng)材料和結(jié)果交政教處