人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)收獲作文600字 成長(zhǎng)收獲作文結(jié)尾篇一

銀色光華浮現(xiàn)窗邊,，我的腦海中呈現(xiàn)出我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

小時(shí)候,，在“千鐘粟”和“黃金屋”的誘惑下，我選擇了書(shū)本,。童話書(shū)中那美好的畫(huà)卷在我面前一一展開(kāi),，那些王子公主的幸福生活不時(shí)地浮現(xiàn)眼前，使我流連忘返,。但隨著成長(zhǎng),，我明白了，人有生老病死,，童話中的王子和公主的幸福生活只是幻想,，并不真實(shí)存在，如同七彩絢麗的肥皂泡,，還沒(méi)賞盡它的美,，便已破碎，不復(fù)存在,。

這些童話太過(guò)脆弱,，根本無(wú)法承載我們太多的想法，它也太單純,，無(wú)法植入太多思想,，它又像一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)讓人在不知不覺(jué)中醒來(lái)的夢(mèng),。

在時(shí)間的錘煉下,，我已不是那個(gè)童年的我,，不是傻傻的,、盲目相信“童話”的我，而是現(xiàn)在的我,，一個(gè)“聰明”的我,。

記憶中的我，已經(jīng)消失,，只留下記憶,，現(xiàn)實(shí)中的我，每一天都在成長(zhǎng),，也在每一天留下記憶,。這些記憶，都有一個(gè)共同的名字,，那就叫——“成長(zhǎng)”,。

成長(zhǎng)收獲作文600字 成長(zhǎng)收獲作文結(jié)尾篇二

等待對(duì)于我們而言總像是一個(gè)漫長(zhǎng)而又遙遠(yuǎn)的過(guò)程。

有些人從來(lái)都是不屑于去等待的,，因?yàn)樗麄冇X(jué)得在這樣的過(guò)程當(dāng)中每一種過(guò)程都是苦難,，都是一種考驗(yàn),，他們不喜歡被考驗(yàn)，他們只喜歡順其自然的生活,。

也許在很久以前的時(shí)候,，我們就知道原來(lái)這一切都只是人為的一些控制而已，如果我們真的足以用心,，那么這一切都不會(huì)成為障礙,。

我們漸漸的成長(zhǎng)，從小孩子變成了成年人,，就好像一顆小小的綠苗逐漸長(zhǎng)成了參天大樹(shù),，雖然我們還沒(méi)有成為那個(gè)參天大樹(shù)，卻可以在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中去懂得成年人該如何去生活,。

以及所配備的那些夢(mèng)想又是從何而來(lái),？

是在迎接苦難的時(shí)候，你終將學(xué)會(huì)一個(gè)人強(qiáng)大,，那些內(nèi)心的知識(shí)想法都應(yīng)該在這樣的地方撲面而來(lái),，都應(yīng)該學(xué)會(huì)一個(gè)人去忍受，從來(lái)就沒(méi)有什么是經(jīng)歷不過(guò)來(lái)的事情,，所以你需要一個(gè)人慢慢扛,。

只是因?yàn)閺囊婚_(kāi)始你就知道不會(huì)有人幫到你呀。

很多東西都是需要你一個(gè)人慢慢的去經(jīng)歷的,。

所以我們也在苦痛當(dāng)中慢慢的成長(zhǎng),，繼而去收獲更多的甜蜜和美好。

成長(zhǎng)收獲作文600字 成長(zhǎng)收獲作文結(jié)尾篇三

又是一個(gè)無(wú)聊的周末,，隨手一翻找到了小學(xué)時(shí)的照片,。記憶似乎又重新反了起來(lái)。

一年級(jí)時(shí),，對(duì)間一切都有好奇感,。二年級(jí)時(shí)，逐漸對(duì)學(xué)校有了一種憧憬,，三年級(jí)時(shí),，對(duì)路邊的小攤子有了好感。四年級(jí)時(shí),，對(duì)同學(xué)有了好感,。五年級(jí)時(shí),，對(duì)職務(wù)有了好感,。六年級(jí)時(shí)，終于對(duì)時(shí)間有了好感,。

歲月如流,，六年級(jí)是我們離別的時(shí)候,，在學(xué)校的最后一天,，激動(dòng)的情緒始終涌了出來(lái)。這一天黃昏成了同學(xué)們唯一的象征,，此時(shí)此刻,，希望友誼是明天的第一縷陽(yáng)光的暈輪。

滲透了月光的照耀,，璀璨的星光呀似乎朝笑著我,，紫羅蘭藤呀，徘徊著窗邊,，在我的視線里來(lái)回來(lái)回的晃乎著,。黑暗的天空總是閃著那微微的星光，總是啟發(fā)著人們什么道理,。

閉上眼睛,，一個(gè)個(gè)習(xí)慣的畫(huà)面呈現(xiàn)在我眼前。如：比賽時(shí)朋友的鼓勵(lì),，老師的表?yè)P(yáng)始我自信,。

轉(zhuǎn)眼間仿佛做了一個(gè)夢(mèng)一樣，過(guò)的飛逝栩栩如生,。成長(zhǎng)的足跡,，走著走著回頭去看看腳印吧，去回味那些酸甜苦辣的足跡,。去成長(zhǎng)吧,，回頭看一看。