計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們該怎么擬定計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)年度工作計劃格式 小學(xué)數(shù)學(xué)年度工作計劃篇一

本班共有學(xué)生13人，其中男生9人,，女生14人,。本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績較差，一是由于基礎(chǔ)差,，二是由于沒有建立良好的班風(fēng),。全班學(xué)生在遵守紀(jì)律方面尚好，所有學(xué)生都能按時上學(xué),，能較好地遵守學(xué)校的各項紀(jì)律,。班干部的.組織能力還有待于加強。

1,、重視學(xué)生的安全教育工作,，做到防患于未燃。

2、選擇有組織能力的班干部，提高班級管理能力,。

3,、形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，讓學(xué)生初步確立講學(xué)習(xí),、講奉獻的思想,。

1、切實做好班級的安全工作,。做到：a教育學(xué)生在校期間，嚴(yán)禁中途走出校園；b課間不得推拉上下樓梯,，在走廊追趕,，不得攀爬欄桿,；c勞動時要注意不要傷及他人或自己,，遇到危險及時向老師匯報,。d開好主題隊會，并利用一切有利的教育時機,，對學(xué)生進行安全教育，做到時時講安全,，處處講安全,。

2、培養(yǎng)班干部,，讓他們主動幫助學(xué)困生,，爭取各方面的進步。

3,、初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，利用各種時機向?qū)W生宣傳集體主義思想教育,，讓每位學(xué)生都能自覺做到講學(xué)習(xí),、講奉獻。

4、認(rèn)真做好家訪工作，使家校聯(lián)系更為緊密。

5,、關(guān)注班級內(nèi)的特殊群體讓他們在學(xué)習(xí)生活中更真切地感受到師恩的溫暖,。

第一周：安全教育

第二周：慶祝教師節(jié),。

第三周：學(xué)生報名,，安排好學(xué)生的住宿和生活問題,，參加學(xué)校開學(xué)典禮,。

第四周：挑選班干部,，制訂班活動計劃，強化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想,。

第五周：主題班會：迎國慶,。

第六周：組建班級運動隊,，迎接學(xué)校運動會。

第七周：班級辯論賽,。

第八周：期中考試動員,、考風(fēng)考紀(jì)教育。

第九周：復(fù)習(xí)迎考,。

第十周：期中考試,。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會實踐,。

第十三周：主題班會：特長展示）

第十四周：慶?；顒印?/p>

第十五周：主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會

學(xué)年度工作計劃格式 小學(xué)數(shù)學(xué)年度工作計劃篇二

為了深入貫徹落實科學(xué)市縣教育工作會議精神,，深入學(xué)習(xí)教育信息化文件精神,，認(rèn)真落實學(xué)校工作計劃，強化職能和職責(zé)意識,，整合,、優(yōu)化、開發(fā)學(xué)校電教裝備資源,，為學(xué)校管理和教育教學(xué)提供快捷,、周到、高效的服務(wù),，以教育信息化推進我校新課程改和教育現(xiàn)代化,。

1、以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為抓手,，以規(guī)范學(xué)校裝備設(shè)備的管理和使用為切入點,，加強校園網(wǎng)絡(luò)管理、學(xué)校網(wǎng)站管理,、及時做好網(wǎng)站維護,、更新工作，及時宣傳辦學(xué)思想、辦學(xué)成績,、辦學(xué)動態(tài)等,，建設(shè)好學(xué)校教學(xué)資源庫；加強設(shè)備管理制度,，對報損,、在用設(shè)備建立相應(yīng)檔案；對功能處室采用先登記后使用制度,；對各辦公室維護做到先報故障,、登記、處理,、總結(jié),，服務(wù)及時、處理迅速,；建立數(shù)字資源檔案,，將教師平時的課件收集整理。

2,、全力推進教育現(xiàn)代化創(chuàng)建,。響應(yīng)教育局的號召，切實做好教育現(xiàn)代化創(chuàng)建裝備器材的招投標(biāo)及指導(dǎo)器材設(shè)備的接收分發(fā),、入庫上架和登記造冊,、檔案建立等各項工作，管好用好各類教育裝備設(shè)備,，為實現(xiàn)我校教育現(xiàn)代化整體創(chuàng)建工作提供硬件支撐,；確保電教裝備管理工作不出問題，確保在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建驗收中達標(biāo),。

1,、切實維護好學(xué)校電腦網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，努力保障保證其正常運行,。完成學(xué)校網(wǎng)站服務(wù)器的更新,，不斷開發(fā)網(wǎng)站新功能。合理利用數(shù)字化資源管理平臺,，能夠有效地幫助學(xué)校建立校本資源庫,，從而提高教師課堂教學(xué)效果，為資源推廣起到輔助作用,。

2,、繼續(xù)開展教育信息化實驗項目的研究和實踐，不斷提高小伊中學(xué)教育信息化水平,。加強指導(dǎo)培訓(xùn),，進一步提高教師信息化應(yīng)用水平,；配合教導(dǎo)處開展信息科技與學(xué)科整合的研究和實踐工作；著手開展學(xué)校資源庫建設(shè)工作,。做好學(xué)校所有電教裝備設(shè)備的登記工作,，信息中心動態(tài)掌握設(shè)備的'配置和使用狀況，加強管理,。根據(jù)學(xué)校意見和教育教學(xué)需要，及時做好調(diào)度,。

3,、建立健全各功能用室規(guī)章制度，使電教裝備在良好的環(huán)境中運行,，增強教師的安全責(zé)任意識,，提高使用效率。及時維護包括校園網(wǎng),、機房,、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和所有辦公終端在內(nèi)的各種設(shè)施，確保一線教學(xué)需求,。配合教務(wù)處搞好初三英語口語測試與網(wǎng)上志愿填工作,。

4、努力繼續(xù)做好學(xué)校信息化教育的常規(guī)工作,。努力做好一下常規(guī)工作：信息撰寫和發(fā)布工作,、學(xué)校基礎(chǔ)信息發(fā)布工作,、學(xué)校通知發(fā)布,、網(wǎng)站內(nèi)容更新維護、學(xué)校各項大型活動及大型會議的攝影,、攝像工作等,。

我們真誠地希望我們信息中心的工作能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱忱的關(guān)心，得到全體教師大力的支持和配合,，我們也將更加努力勤奮的工作,，把我們學(xué)校的教育信息化水平提升一個臺階，更好地為學(xué)校管理和教育教學(xué)服務(wù),。為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化努力奮斗,。

小伊中學(xué)信息中心20xx年主要工作安排表

1、義務(wù)教育免費磁帶發(fā)放,；

2,、制定功能室管理制度，并上墻,；制定班級多媒體設(shè)備使用制度,；出寫真張貼在多媒體控制臺上,；

3、準(zhǔn)備好功能室使用情況登記表,，做到先登記后使用,；

4、對校園網(wǎng)站的內(nèi)容,，欄目進行定制,，更新內(nèi)容；對各處室上傳信息進行歸納,，登記并整理上傳至網(wǎng)站,；

5、處理假期有問題計算機故障問題,。

1,、管理維護學(xué)校網(wǎng)站，參加教育局組織的學(xué)校網(wǎng)站,、教育博客應(yīng)用評比,；

2、上報工作計劃,，工作行事歷到教育局裝備站,；

3、維護校計算機房,，確保九年級英語口語模擬考試順利進行,；

4、做好學(xué)校的宣傳報道工作,；

5,、上交學(xué)生電腦作品，參加教育局舉辦的學(xué)生電腦作品大賽,。

1,、核查英語口語考試所必須的硬件，保障英語口語考試順利進行,；

2,、輔導(dǎo)學(xué)生參加ckc杯縱橫碼漢字輸入法比賽；

3,、配合教務(wù)處作好期中考試安排和成績分析,；

4、及時維護校園站,；

5,、公共服務(wù)平臺建設(shè)。

1,、組織本校各科老師進行白板教學(xué)培訓(xùn),；

2,、收集學(xué)校本學(xué)期重大活動的照片；

3,、配合教務(wù)處完善小升初學(xué)生信息登記和處理,；

4、配合參加縣局搞的各項活動,。

1,、做好新購儀器的接收，登記,，保存工作,；

2、召開七室一場管理人員會議,，總結(jié)本學(xué)期工作情況；

3,、上交本學(xué)期工作總結(jié),；

4、檢查公共設(shè)備,，做好假期封存工作,；

5、作好期未工作檔案整理工作,。

1,、匯總本學(xué)期各處室的上傳情況；

2,、作好期未考試安排,、分析工作；

3,、組織教師參加教育信息化專題培訓(xùn)（flansh,、ppt）；

4,、組織相關(guān)人員參加網(wǎng)管認(rèn)證培訓(xùn),；

5、參加中小學(xué)自制教具活動,。

1,、上交本學(xué)期工作計劃；

2,、義務(wù)教育免費磁帶發(fā)放,；

3、召開七室一場管理人員會議,，督促三大平臺及時傳送相關(guān)數(shù)據(jù),；

4,、配合學(xué)校做好開學(xué)各項工作；

5,、配合縣局做好現(xiàn)代化建設(shè)所需檔案,；

6、組織實驗管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

1,、全面迎接教育現(xiàn)代化創(chuàng)建；

2,、配合教育局組織的活動,；

3、做好學(xué)校大型活動的照攝像工作,，并及時制作校園網(wǎng)頁進行網(wǎng)上發(fā)布,，提高工作時效性；

4,、初中物理教師實驗技能操作大賽,；

5、組織圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

1,、對學(xué)校網(wǎng)站進行監(jiān)督和巡查；

2,、開通學(xué)校同步課堂及家校微博,；

3、配合政教處完成微機教室等場所的消防安全檢查,，配齊消防設(shè)備,。

1、作好期未工作檔案整理工作,；

2,、做好學(xué)校宣傳工作，及時發(fā)布學(xué)校的重大活動相關(guān)新聞,；

3,、召開七室一場管理人員會議，總結(jié)本學(xué)期工作情況,；

4,、上交本學(xué)期工作總結(jié)；

5,、檢查公共設(shè)備,，做好假期封存工作。

學(xué)年度工作計劃格式 小學(xué)數(shù)學(xué)年度工作計劃篇三

在新的學(xué)期里,，我市中學(xué)語文教研工作將以課程改革為中心,，進一步改善教學(xué)研究制度和方式,，在課程改革的實踐中，引導(dǎo)并幫助教師不斷提高對語文課程的理解水平和課堂教學(xué)能力,，以提高我市中學(xué)語文教學(xué)的質(zhì)量和品位,；促進學(xué)校教研組加強語文課程建設(shè)和校本教研，為廣大語文教師的專業(yè)成長和全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù),。

（一）進一步改善教學(xué)研究制度和方式,，推進校本教研，促進廣大語文教師專業(yè)化水平的提高,。

1,、市校兩級要鼓勵并組織廣大教師，特別是中青年教師加強語文學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進修,，開展讀書活動,，不斷提高自身的思想和教育教學(xué)素養(yǎng)。每位語文教師要以有效達成“五個一”（通讀一種語文教學(xué)專業(yè)刊物,，研讀一本專業(yè)理論著作,，撰寫一篇研究性論文或教學(xué)案例分析，開設(shè)一節(jié)市級或校際研究課,，命制一份試題）作為提升自身專業(yè)化水平的重要推力。

2,、組織全市語文教師學(xué)習(xí)和研討《xx市中學(xué)語文學(xué)科教學(xué)建議》《中學(xué)語文課型范式和實施策略》,。引導(dǎo)教師在認(rèn)真落實《xx市中學(xué)語文學(xué)科教學(xué)建議》的基礎(chǔ)上，開展多種形式的說課,、觀課和議課活動,，以“研究課”促進教師自我反思，引導(dǎo)日常教學(xué),；營造良好的研究氛圍,，逐步提升教師觀課、議課的水平和能力,。

3,、進一步推進學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵問題和課型范式及實施策略的研究，完善教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式,，逐步積累具有xx特色的課型范例,。組織各年級、學(xué)段的課堂教學(xué)同題異構(gòu)研討活動,，引導(dǎo)教師探索學(xué)科教學(xué)中的重難點問題,，分享教學(xué)實踐智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法,。

4,、為基層學(xué)校提供課堂教學(xué)和教學(xué)管理診斷服務(wù),。充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用，組織部分名特教師送教下鄉(xiāng)和青年語文教師專業(yè)發(fā)展論壇等活動,。

（二）進一步加強語文新課程的研修,，幫助教師不斷提高對語文課程的理解水平和實施能力。

1,、繼續(xù)組織全體語文教師特別青年教師學(xué)習(xí)研究語文課程標(biāo)準(zhǔn)和新課標(biāo)語文教科書,，增加參與式培訓(xùn)的機會，提高教師自主學(xué)習(xí)的能力,。引導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞課改中出現(xiàn)的帶有普遍性的問題開展深入研討,，探尋切實可行的解決方案和途徑。

2,、 加強學(xué)科基地和學(xué)科中心組建設(shè),。初高中語文學(xué)科中心組及各專題研究小組按計劃開展各種活動。

3,、建設(shè)好初高中語文教學(xué)網(wǎng)站,，為教師教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供豐富而高質(zhì)量的資源。

4,、 及時做好新課程實施以來的回顧和總結(jié)工作,，加強調(diào)研，發(fā)現(xiàn)先進,，培植典型,，以點帶面，推進本地區(qū)中學(xué)語文課程改革的深度發(fā)展,。

（三）抓好教學(xué)常規(guī)的落實,，保證語文課程計劃的規(guī)范實施，促進實施水平的提高,。

1,、引導(dǎo)各語文教研組學(xué)習(xí)《xx市中小學(xué)合格、優(yōu)秀教研組評價標(biāo)準(zhǔn)》,，定期與教研組展開交流與研討,，引導(dǎo)學(xué)校根據(jù)課程資源科學(xué)合理地實施好國家課程。

2,、認(rèn)真組織好市校兩級研討示范課,。結(jié)合教學(xué)實際確立研討課的問題和目的，保證公開課質(zhì)量,，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用,。各校教研組也應(yīng)在校內(nèi)各年級組織好同類研究課。

3、進一步抓好以教材分析為主要內(nèi)容的備課活動,，在全市初高中各年級采用講座或網(wǎng)絡(luò)教研的形式,，開展積極有效的教材教法研究活動，各校要組織全體教師參加這些講座活動,，或及時收看學(xué)科教育網(wǎng)上傳的有關(guān)信息,。

4、積極開展聯(lián)校教研活動,，以學(xué)科基地學(xué)校和基礎(chǔ)較好的學(xué)校為骨干,，加強開展校本教研活動的研究和探討，并適當(dāng)安排校際之間的觀摩,、考察,、學(xué)習(xí)、交流活動,。

（四）貼合教學(xué)實踐,，扎實開展課題研究，有效提升教研組和教師的教科研能力,，提高課程實施的品位,。

初中：

進一步做好江蘇省重點教研課題“初中語文閱讀探索力研究”的滾動研究工作，形成既符合新課程理念,，又帶有地方特色的初中語文有效教學(xué)的模式和風(fēng)格,。爭取在“預(yù)設(shè)與生成”國家級課題的理論框架下強化語文中心組建設(shè)，加強對教學(xué)預(yù)設(shè)與生成關(guān)系的研究,，幫助教師增強課程意識,，增長教學(xué)實踐智慧，為進一步深化教學(xué)改革,，提升教師隊伍整體水平多做貢獻。

高中：

1,、繼續(xù)組織針對課程與教材中的`“疑難問題解決”的專題研修,。改進研修模式，增強過程性研修的針對性和有效性,，全面提高教師課程實施的能力,，引導(dǎo)教師把新課改理念轉(zhuǎn)化為有效的“問題解決”教學(xué)行為。

2,、利用學(xué)科中心組和青年教師學(xué)術(shù)研究團體,，開展學(xué)科核心素養(yǎng)和教學(xué)關(guān)鍵問題專項研究，促進中學(xué)語文課型范式及實施策略研究的深化,，為新課標(biāo)和教材的施行做好理論準(zhǔn)備,。

（五）加強考試研究，努力改進畢業(yè)班工作,，提高我市中學(xué)語文教學(xué)的質(zhì)量和品位,。

初三年級：

1,、開學(xué)初舉行全體初三教師會議，分析20xx年中考試卷并提出相關(guān)教學(xué)建議,；

2,、組織若干節(jié)公開課；

3,、組織好期末教學(xué)情況調(diào)查試卷的命題工作,；

4、組織專題調(diào)研,，分析教學(xué)及課程改革中存在的問題,。

高三年級：

1、期初舉辦高三語文教學(xué)專題研討活動,，結(jié)合對期末調(diào)研情況的分析,，加深對20xx年考試說明的理解，提高復(fù)習(xí)備考的科學(xué)性,；

2,、做好“蘇錫常鎮(zhèn)”四市聯(lián)合命題工作，提高試題命制的質(zhì)量,；

3,、協(xié)助組織兩次模考,，及時完成評卷和分析工作,；

4、舉辦全市高三語文第二次教學(xué)研討會,；

5,、針對高三語文教學(xué)存在的普遍性問題和一線教師的需要，組織好每月一次的常規(guī)教學(xué)研討活動,。

（六）認(rèn)真做好其他工作

三,、日程安排

二月份

1、各校語文教研組長會議,；

2,、高一語文教學(xué)專題研討活動；

3,、高三語文期末考試分析及考試說明研讀交流活動,；

4．市區(qū)高中語文教師基本功比賽第一輪筆試；

5,、中考調(diào)研活動,。

6、初中語文教師基本功大賽啟動

三月份

1、各年級課例研討活動,；

2,、高三第一次模擬考試；

3,、四市“二?！本斫y(tǒng)稿；

4．市區(qū)高中語文教師基本功比賽第二輪,、第三輪,；

5．中考解讀，傳達20xx年中考精神,；

6,、初中語文教師基本功大賽復(fù)賽。

四月份

1．高中語文閱讀教學(xué)專題研討活動,；

2．高三語文教學(xué)第二次研討會,；

3．大市高中語文教師基本功比賽。

3,、《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）》落實情況調(diào)研,；

4、各年級課例研討活動,；

5,、初中語文教師基本功大賽決賽；

6,、中考研討會,。

五月份

1、高三第二次模擬考試,；

2,、高三“二模”情況分析和高考信息交流活動,；

3,、各年級課例研討活動

4、了解各校初三教學(xué)進度和專題復(fù)習(xí)落實情況,。

六月份

1、協(xié)助做好高考工作,；

2,、非畢業(yè)班年級課例研討活動；

3,、完成非畢業(yè)班期末考試命題制卷工作,；

4、初中中考命題、閱卷,。

七月份

1,、協(xié)助做好非畢業(yè)班期末考試工作；

2,、完成學(xué)年學(xué)科和個人工作總結(jié),；

3、完成中考數(shù)據(jù)初步分析,；

4,、完成期末考試數(shù)據(jù)分析。

學(xué)年度工作計劃格式 小學(xué)數(shù)學(xué)年度工作計劃篇四

本學(xué)期我擔(dān)任五年級一班的班主任,。新學(xué)期開始了,，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃,。

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育,，努力探索班級工作的新特色,。

本班共有學(xué)生48人,，其中男生27人,，女生21人,。本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，團結(jié)上進,、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生,、文明示范班。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,，增強安全意識，形成一定的能力,。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),，主動探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強集體凝聚力,。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康,。

具體工作：

（1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。

（2）注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方,，突出特色,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

（3）開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

1,、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，四個同學(xué)為一組,，選出小組的組長,。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。

2,、文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

（1）學(xué)生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的'加分,，不好的適當(dāng)減分,，由值日班長記錄。

（2）定期對學(xué)生進行行為養(yǎng)成的教育,。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：

（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

（3）利用上午間操的時間,，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

為此我制定以下措施：

1,、搞好班級的育人環(huán)境,，讓課程表、學(xué)生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長,、美化環(huán)境,，利用評比欄鼓勵學(xué)生進步。

2,、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。

3、班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”,，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教,。

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流,，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作,。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率,。

3,、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

4,、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長,、老師隨時反映學(xué)生近期的家里,、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間,。

隨著社會的進步,，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

七,、學(xué)生安全教育

經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

八、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子,，自制能力較差,，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識到自己的不足,，但保持時間不長,。

針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1,、班集體內(nèi)形成“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們,。

2,、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正,，有進步時及時表揚,。

3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會,，以促進他們積極嚴(yán)格地要求自己,。

4、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,，舉止文明的孩子,，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識較慢,。

針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們,，幫助他們,。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們,。

3,、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進步的時候，老師要及時表揚。

4,、多與家長聯(lián)系,，力所能及地給予幫助。

九,、本學(xué)期工作安排：

9月份：行規(guī)月

（1）組織學(xué)生報到,，收取托管費、餐費,。

（2）收學(xué)生假期作業(yè),，評比假期作業(yè)。

（3）健全班隊委,，明確分工,。

（4）學(xué)習(xí)各項班級公約。

（5）“提高交通安全意識,，提高自我保護能力”活動。

（6）對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

（7）開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,。

（8）班級文化建設(shè)，小組文化建設(shè),。

（9）班規(guī),、組規(guī)完善并學(xué)習(xí)。

（10）一月小結(jié),，評比優(yōu)秀合作小組,，優(yōu)秀學(xué)生。

10月份：行動月

（1）開展“中國夢”主題教育活動,。

（2）開展“我的中國夢”手抄報比賽等活動,。

（3）結(jié)合十一開展系列愛國活動。

（4）開展做文明學(xué)生活動,，評選文明學(xué)生,。

（5）繼續(xù)開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。

（6）進行作業(yè)評比,。

（7）一月小結(jié),，評比優(yōu)秀合作小組，優(yōu)秀學(xué)生,。

11月份：學(xué)習(xí)月

（1）加強閱讀指導(dǎo),，開展閱讀、演講比賽,。

（2）重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,、書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。

（3）繼續(xù)開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。

（4）開展主題月活動：學(xué)習(xí)你爭我趕,。

（5）“我的好學(xué)習(xí)方法”分享會,。

（6）作業(yè)評比。

（7）一月小結(jié),，評比優(yōu)秀合作小組,，優(yōu)秀學(xué)生。

12月份：勤奮月

（1）抓好復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備期末考試,。

（2）繼續(xù)開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。

（3）“科學(xué)家故事”分享會,。

（4）開展主題月活動：勞動,、感恩教育

（5）一月小結(jié)，評比優(yōu)秀合作小組,，優(yōu)秀學(xué)生,。

1月：收獲月

（1）準(zhǔn)備期末考試。

（2）開展主題月活動：慶元旦

（3）評比“優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部”等,。

（4）寒假安全教育。